《科學(xué)》三下知識(shí)點(diǎn)

安吉縣試驗(yàn)小學(xué)三下《科學(xué)》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班 級(jí)：姓 名：O第一單元《植物的生長(zhǎng)變化》1.植物生命的開(kāi)頭【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】植物的生命過(guò)程中都要經(jīng)受〔誕生〔成長(zhǎng)〔生殖〔年輕〕直至死亡〕的過(guò)程。〔種子〔根〔莖、〔葉〕生殖后代。不同植物的種子，它們的〔外形〔大小〔顏色〕等外部特征各不一樣。種子萌發(fā)〔充分的水分、空氣和適宜的溫度〔陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度〕等?！?〔2〔3〕預(yù)備播種所需要的材料和工具。2.種植我們的植物【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】1〔春天〕是播種的好季節(jié)。播種的第一步是選種傷的種子。把種子放入透亮的玻璃杯并緊貼杯壁，是為了觀看〔種子的發(fā)芽、長(zhǎng)根〕狀況。鳳仙花播種時(shí)，種子在土中的深度約〔1厘米〕左右，澆〔適量〕的水。鳳仙花的最適宜的播種時(shí)間是每年的〔4月，花期約〔2個(gè)多月。3.我們先看到了根【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖〕和葉。植物的根總是向下〕速度〔較快。根的生長(zhǎng)方向與種子放置的方向〔沒(méi)有〕關(guān)系。1〔2物固定在土壤中。試驗(yàn)：爭(zhēng)論植物根的作用試驗(yàn)材料：一棵帶根的植物、水、試管、植物油試驗(yàn)方法：A、選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管；B、將植物的根浸泡在試管里的水中；C、在水面上滴些植物油，使試管中的水不會(huì)被蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標(biāo)記；D、觀看試管中的水量有什么變化。試驗(yàn)現(xiàn)象：試管中的水量削減了。試驗(yàn)結(jié)論：植物的根能吸取水分。種子變成了幼苗【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】植物的生長(zhǎng)發(fā)育不僅需要水，還需要〔養(yǎng)料。鳳仙花出土后長(zhǎng)出的第一對(duì)“葉子”是〔子葉，和以后長(zhǎng)出的葉子是不同的。綠色植物的葉子〕能制造自己生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料；綠色植物的光合作用依靠光〕供給能量。4.葉的光合作用：二氧化碳+水→ 氧氣+養(yǎng)料5.1771年，英國(guó)科學(xué)家〔普利斯特利〕覺(jué)察綠色植物可以更空氣，后來(lái)，試驗(yàn)證明這是植物〔光合作用釋放氧氣〕的結(jié)果。綠色植物中的〔葉綠體〕能夠利用〔光〕把〔二氧化碳〕和〔水〕轉(zhuǎn)化成〔養(yǎng)料并釋放出〔氧氣〕來(lái)。密閉玻璃鐘罩里的小老鼠為什么沒(méi)有被憋死？答：由于在陽(yáng)光下，綠色植物的葉能夠?qū)⑺托±鲜蠛舫龅亩趸嫁D(zhuǎn)化成養(yǎng)料，釋放出氧氣供小老鼠呼吸，所以沒(méi)有被憋死。綠色植物的葉都是平展〕的，而且在植株上穿插生長(zhǎng)，這樣的分布有利于更多的陽(yáng)光。5.莖越長(zhǎng)越高【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】試驗(yàn)：爭(zhēng)論植物莖的作用試驗(yàn)材料：一段穎的芹菜、紅色水、燒杯試驗(yàn)方法：A、取一段穎的芹菜和裝有紅色水的燒杯；B、將芹菜放入燒杯中；C、觀看芹菜的變化；D、將芹菜橫切開(kāi)，觀看它的橫切面。試驗(yàn)現(xiàn)象：芹菜變紅了，莖的橫切面上有很多紅色的點(diǎn)。試驗(yàn)結(jié)論：植物的莖具有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。1〕〔2運(yùn)輸水分和養(yǎng)料。從下向上將根吸取的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)局部〔下〕將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)局部。鳳仙花出土后，莖越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)到確定高度〕就不再往上長(zhǎng)。6.開(kāi)花了，結(jié)果了【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】〔開(kāi)花〔果實(shí)果實(shí)里面有〔種子。剛長(zhǎng)出來(lái)的鳳仙花果實(shí)呈〔紡錘形，成熟后的果實(shí)呈橢圓形由〔綠色〕變成〔黃褐色。鳳仙花的果實(shí)長(zhǎng)在植株的〔莖〕上。7.我們的大豐收【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】一株鳳仙花大約結(jié)〔20〕個(gè)果實(shí)，每個(gè)果實(shí)里大約有〔18〕粒種子，種下一粒鳳仙花種子，大約可以收獲〔360〕粒種子。〔種子〕—>〔發(fā)芽〕—>〔長(zhǎng)成幼苗〕—〔開(kāi)花〕—>〔果?！哺?、莖、葉、花、果實(shí)、種子。〔陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度〕等。任何植物的莖上都有，它是莖最本質(zhì)的特征?！仓绷⑶o物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫〔纏繞莖；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長(zhǎng)，叫〔攀緣莖；紅薯的莖平臥地面集中生長(zhǎng)，叫匍匐莖。其次單元《動(dòng)物的生命周期》蠶卵里孵出的生命【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】1.動(dòng)物的生命周期要經(jīng)受〔誕生〔生長(zhǎng)〕到〔死亡〕的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有的形態(tài)變化不大，有的在生命的不同階段形態(tài)〕有很大的差異。2.〔蠶〕是一生要經(jīng)過(guò)屢次變化的〔昆蟲。蠶的生命是從〔卵〕開(kāi)頭的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵是〔紫黑色〕的，外形是〔扁圓形，中心處有點(diǎn)凹下去，大小和芝麻〕差不多。蠶寶寶愛(ài)吃桑葉，它一出卵就要準(zhǔn)時(shí)用〔毛筆〕或〔羽毛〕上。給小蠶吃的桑葉要穎〕并保持枯燥，切成〔碎片〕或條。小蠶要放在〔空氣流通〕的地方，不能在養(yǎng)蠶的房間里噴灑〔殺蟲劑。剛孵出的小蠶是黑褐色〕的，很小，多毛，像螞蟻，所以叫蟻蠶。蠶卵孵化需要適宜的〔溫度〔濕度〕和〔空氣。2.蠶的生長(zhǎng)變化【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】從小蠶孵出開(kāi)頭觀看〔測(cè)量〕小蠶的生長(zhǎng)變化狀況并記錄下來(lái)。還可以承受照〔畫圖〔寫觀看日記〔制作標(biāo)本〕等方式記錄小蠶的生長(zhǎng)。蠶生長(zhǎng)到確定階段，會(huì)長(zhǎng)出〔皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶從蠶卵里出來(lái)后，在生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)發(fā)生〔6次〕蛻皮，其中在幼蟲時(shí)〔4次〕蛻皮，在繭里(2次)蛻皮。蠶每次蛻皮后身體都會(huì)發(fā)生變化。蠶的身體分為頭〔胸〔腹〕三局部。頭比較小6只黑褐色的3、4、5、6節(jié)各生〔1對(duì)〕腹足，是蠶的運(yùn)動(dòng)器官；第10節(jié)有〔1對(duì)〕尾足。第8節(jié)反面，生有一尖形肉質(zhì)突起，叫〔尾角。蠶身體兩側(cè)的黑點(diǎn)是〔氣門，是蠶呼吸器官的開(kāi)口。蠶的胸部有〔3對(duì)〕足，幫助口器把持桑葉進(jìn)食；腹部有〔5對(duì)〕足，幫助身體運(yùn)動(dòng)。蠶不吃桑葉，身體開(kāi)頭〔發(fā)黃發(fā)亮，說(shuō)明它快要吐絲結(jié)繭〕了。3.蠶轉(zhuǎn)變了模樣【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】蠶蛹的身體像紡錘形，分〕三局部。頭部很小，長(zhǎng)有復(fù)眼〕和角；胸部長(zhǎng)有3對(duì)胸足〕和翅；腹足、尾足消逝。蠶蛹在一般狀況下不會(huì)動(dòng)，當(dāng)受到〔外界刺激〕時(shí)會(huì)動(dòng)。養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是〔我國(guó)〕的宏大制造之一。遠(yuǎn)在〔4000多〕年前，我國(guó)勞動(dòng)人民就開(kāi)頭養(yǎng)蠶了。蠶繭抽絲時(shí)，先把蠶繭放在〔熱水〕中浸泡一下，在用〔竹簽〕把絲頭挑出來(lái)，將絲繞在紙板上。4.蛹變成了什么【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】蠶蛾的身體分為〔頭、胸、腹〕三局部，蠶蛾不吃東西也不會(huì)飛?！残?，觸角黑色，腹部狹長(zhǎng)，翅大，爬行較快，翅膀振動(dòng)快。一只雌蛾可產(chǎn)〔400～500〕粒蠶卵，剛產(chǎn)下的卵是〔黃色〕的。昆蟲的特點(diǎn)是蠶蛾也具有這樣的特征，所以蠶蛾是〔昆蟲。蠶的生命周期【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】蠶的一生經(jīng)受了〔卵〔幼蟲〔蛹〔成蟲〕四種形態(tài)。蠶的生命周期經(jīng)受〔誕生〔生長(zhǎng)發(fā)育〔生殖〔死亡〕四個(gè)階段，蠶的生命周期大約〔56〕天。6.其他動(dòng)物的生命周期【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】化叫〔變態(tài)。各種動(dòng)物都有自己的生命周期，包括〔誕生〔生長(zhǎng)發(fā)育〔生殖〔死亡〕四個(gè)階段。動(dòng)物的分類：變態(tài)：蟬、螳螂、蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、蠶、蜜蜂動(dòng)物不變態(tài)：鯽魚、貓、雞、豬、青蛙、狗、人、鵝從卵孵化而來(lái)：蟬、螳螂、蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、蠶、蜜蜂、鯽魚、雞、青蛙、鵝動(dòng)物由母親直接生下來(lái)：貓、豬、狗、人、牛、養(yǎng)7.我們的生命周期【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】〔誕生前后〕和〔青春發(fā)育期。人的一生有兩副牙齒，一副〔乳牙，一副恒牙，恒牙長(zhǎng)出后終生不換。3.〔合理的膳食〔足夠的養(yǎng)分〔充分的睡眠〔加強(qiáng)體育熬煉〕是保證我們正常生長(zhǎng)的重要條件。第三單元《溫度與水的變化》溫度和溫度計(jì)【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】物體的冷熱程度，可以借助于〔溫度計(jì)〕進(jìn)展測(cè)量。2.25攝氏度寫成〔25℃〕，讀作〔25攝氏度〕；-12攝氏度寫成〔-12℃〕，讀作〔零12〕。溫度計(jì)是依據(jù)液體的〔熱脹冷縮〕的性質(zhì)制成的。溫度計(jì)是用玻璃制成的，使用溫度計(jì)應(yīng)〔留神拿放〕?！财磷『粑?。2.測(cè)量水的溫度【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】測(cè)量水溫的方法：〔1〕手拿溫度計(jì)的上端；〔2〕將溫度計(jì)下端浸入水中，不能遇到容器的底與壁；〔3〕視線與溫度計(jì)液面持平；〔4〕在液柱不再上升獲下降時(shí)讀數(shù)；〔5〕讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。量增加〕。水溫下降的變化規(guī)律是：先快后慢，降到和氣溫全都時(shí)不再下降。溫度計(jì)的類型有：〔氣溫計(jì)〕、〔數(shù)字溫度計(jì)〕、〔高溫計(jì)〕、〔體溫計(jì)〕等，測(cè)量溫度時(shí)，要選擇適宜的溫度計(jì)。度計(jì)上的每一刻度表示〔0.1〕℃。3.水結(jié)冰了【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】水在自然界有〔液態(tài)〕、〔固態(tài)〕、〔氣態(tài)〕三種存在狀態(tài)。態(tài)變成了〔固體〕狀態(tài)。水在結(jié)冰過(guò)程中，要向四周〔放出熱量〕。冰與水的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)：冰的特點(diǎn) 冰和水的一樣點(diǎn) 1.有固定的外形； 無(wú)色無(wú)味無(wú)氣味透亮。1.無(wú)固定外形；不會(huì)流淌； 2.會(huì)流淌；堅(jiān)硬。 3.松軟。在碎冰里加〔鹽〕，可以制造更低的溫度。4.冰溶化了【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】從四周〔吸取熱量〕。液態(tài)的水變成固態(tài)的冰叫〔凝固〕，固態(tài)的冰變成液態(tài)的水叫〔溶化〕。5.水珠從哪里來(lái)【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】1.裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有很多小水珠，是〔空氣中的水蒸氣〕受冷分散而成的。6.水和水蒸氣【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】水變成水蒸氣的過(guò)程，叫做〔蒸發(fā)〕。由于水蒸氣的微粒太小，我們無(wú)法觀看?？諝庵械乃魵饫鋮s變成看得見(jiàn)的小水滴，叫〔分散〕。我們看到燒水時(shí)冒出的“白汽”是〔水蒸氣受冷后分散成的小水珠〕。加快蒸發(fā)的方法有：〔1〕加熱；〔2〕用風(fēng)吹；〔3〕加大水與空氣的接觸面積。影響水蒸發(fā)快慢的因素：①水的溫度凹凸：水溫越高蒸發(fā)越快；②水的外表積大?。涸娇?。7.水的三態(tài)變化【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】水形態(tài)變化的過(guò)程及發(fā)生變化的條件：水的形態(tài)變化的過(guò)程變化的條件霜水蒸氣〔氣體〕—>冰晶〔固體〕溫度降到0℃以下雪水蒸氣—>冰晶溫度降到0℃以下冰水—>冰溫度降到0℃以下露水蒸氣—>水溫度下降〔0℃以上〕云水蒸氣—>水溫度下降〔0℃以上〕霧水蒸氣—>水溫度下降〔0℃以上〕水的三種狀態(tài)〔液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)〕之間可以相互轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。水變成水蒸氣的過(guò)程叫〔蒸發(fā)〕，水蒸氣變成水〔分散〔凝固冰變成水的過(guò)程叫〔溶化〕，冰變成水蒸氣的過(guò)升華〔凝華流不完，這是什么緣由？答：江河湖海里的水在太陽(yáng)的照耀下，會(huì)變成大量的水蒸氣蒸發(fā)到空中，水蒸氣在高空受冷分散成小水滴，這就是云，當(dāng)空氣溫度降到0℃以下時(shí)，云里的水滴就會(huì)凝固成冰晶，云隨風(fēng)飄動(dòng)，當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多，空氣托不住時(shí)，就會(huì)降落下來(lái)，形中，有的匯成小溪，流入江河湖海。水就是這樣以不同的形態(tài)在天空、陸地、海洋之間循環(huán)流淌的。第四單元《磁鐵》我們知道的磁鐵【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】磁鐵的外形有：〔條形磁鐵〕、〔蹄形磁鐵〕、〔環(huán)形磁鐵〕、〔圓形磁鐵〕、〔球形磁鐵〕等。磁鐵有磁性【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫(磁性)。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。磁鐵的兩極【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】磁鐵上磁力最強(qiáng)的局部叫(磁極)，每個(gè)磁鐵都有(兩個(gè))磁極。兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí)，有時(shí)會(huì)〔相互吸引〕，有時(shí)會(huì)〔相互排斥〕。4.磁極的相互作用【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】極)，用〔“N”〕表示。我們把兩個(gè)一樣的磁極叫〔同極〕，不一樣的磁極叫〔異極〕。兩塊磁鐵的同極(相互排斥)，異極(相互吸引同極相斥，異極相吸〕。一塊磁鐵摔成兩段后，每一段都有〔2個(gè)〕磁極。磁鐵能指示南北方向，是由于〔地球本身就是一個(gè)大磁鐵〕。全部磁鐵都有〔兩極〕。5.磁力大小會(huì)變化嗎【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】一般狀況下，一塊磁鐵的磁力大小是〔固定〕的。不同磁鐵的磁力大小是〔不同〕的。變小〕。6.指南針【家長(zhǎng)： 組長(zhǎng)： 】1.〔指南針〕是利用磁鐵指示方向的儀器。指南針是我國(guó)古代的四大制造之一。2.2023多年前，人們把自然磁石制成勺形，放在一個(gè)光滑的銅盤上，叫司南〕，是世界上最早的〔“指南針”〕。3.用指南針定方向的方法：〔1〕把指南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)；〔2〕待磁針停頓搖擺后，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針盒，使方位盤上說(shuō)明的南〔S〕、北〔N〕方向與磁針指的南、北方向全都。〔3〕比照放尾盤