學生圣誕節(jié)活動方案范本

—學生圣誕節(jié)活動方案范本圣誕節(jié)即將來臨，對于此次圣誕節(jié)，你想好了怎么去策劃一場有意義的活動嗎？下面給大家?guī)黻P于同學圣誕節(jié)活動方案范本，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。同學圣誕節(jié)活動方案范本1一、活動背景每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節(jié)。由圣誕節(jié)演繹而來的：圣誕帽、圣誕卡、圣誕愿望、圣誕歌、圣誕劇、圣誕樹、圣誕雪花、圣誕襪、圣誕禮品、圣誕雪花、圣誕老人、圣誕鈴鐺、圣誕結、圣誕彩星、圣誕蠟燭、圣誕結、圣誕大餐（火雞、啤酒）、圣誕松環(huán)。二、活動目的1、社區(qū)景觀呈現，進展商實力展現，提升工程的知名度與美譽度。2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。3、活潑小區(qū)氣氛，形成小區(qū)業(yè)主間及其與進展商間的親近感。4、通過業(yè)主的口碑，帶動更多的潛在客戶。三、活動主題1、首選主題情濃繽紛圣誕，狂歡五彩錦繡。2、備選主題狂歡圣誕鬧今宵。激情圣誕齊發(fā)動。樂結圣誕，情系錦繡。四、活動地點售樓部庭前廣場。五、宣揚方案1、戶外廣告（通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息）。2、邀請函（向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函）。3、邀約或短信邀約。（銷售人員向預留資料的意向客戶邀請參與活動，通過短信發(fā)送活動信息）4、口碑傳播。（完成銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞）六、活動內容1、采摘圣誕帽，許下圣誕愿。2、全家齊發(fā)動，歡樂連連連。3、動物齊上陣，才智碰碰碰。4、繽紛投手，滿載而歸。5、傾情獻禮，獎項迭出。6、圣誕舞會，狂歡今宵。七、活動流程17：30-18：30工作人員到場，并著手檢查活動準備工作。18：30-19：00詢問接待處開頭工作。嘉賓間續(xù)到場領取活動券。播放圣誕歌曲（如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使唱歌在高天》《夢想當年光陰夜半》《鈴鐺兒響叮當》等）。19：00-21：00圣誕節(jié)目表演。（故事劇表演、時裝表演秀、舞臺趣味游戲等）中間穿插圣誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人們憑活動券領帽許愿，參與各項趣味活動。19：00-22：00憑活動券到詢問接待處，兩名“圣誕老人”開頭發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動開放。21：00-22：00圣誕舞會。22：00活動結束，做好人員的結送與疏散工作。同學圣誕節(jié)活動方案范本2一、活動目的1、為了活潑小區(qū)圣誕節(jié)日氣氛，表達鼎盛物業(yè)全體同仁對住戶深切問候。2、通過舉辦圣誕平安夜派對活動，為住戶營造一個歡樂祥和的園區(qū)文化氣氛，顯現高尚園區(qū)特質。二、活動時間X年X月X日至X年X月X日三、活動內容布置（一）小區(qū)各樓棟一樓入口處環(huán)境布置1、物業(yè)辦公室門前懸掛紅燈籠、圣誕裝飾品、彩燈等。2、平安夜、圣誕節(jié)當天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增加節(jié)日氣氛。3、在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及彩燈裝飾。4、物業(yè)效勞中心前臺工作人員統(tǒng)一著裝及標準用語，由客服部主任提前對工作人員進行培訓，提升形象禮儀，遇見住戶時主動問候，送予節(jié)日的祝愿。（二）開展平安夜圣誕節(jié)派對活動1、客服人員前臺辦理接待所溝通過程中，明確活動相關內容。2、在X年12月24日晚，物業(yè)效勞中心宿管幫助前臺對前來辦理業(yè)務的住戶發(fā)放糖果。3、由物業(yè)效勞中心前臺工作人員對事業(yè)單位領導群發(fā)短信予各部門領導及全體工作人員，以示節(jié)日的問候。4、平安夜當天將吉利蘋果發(fā)放給物業(yè)全體員工。四、物料準備1、彩燈：60條（裝飾圣誕樹、門崗及主要通道）。2、圣誕樹：1棵（5米）放在入口及物業(yè)效勞中心門口。3、圣誕樹枝條上帶叮當20個、松球20個、紅結20個等。4、太空棉（白色）：50米替代白雪裝飾圣誕樹。5、禮品盒精致小巧80個用于裝飾圣誕樹及派發(fā)小禮品給小區(qū)住戶。6、藤條、（噴）雪花模板5個、貼畫26個、彩旗、大鈴鐺3個。7、蘋果：70個用于派送給工員作為活動禮品。8、燈籠：14個（12個小的懸掛各樓棟出入口、2個大的懸掛物業(yè)效勞中心門口）。9、糖果：20斤（一般）用于節(jié)日發(fā)放。五、補充說明小區(qū)環(huán)境布置：1.活動前，由工程部、客戶部負責將裝飾物品擺放于相順應位置，工程部需提前將電線、電路等布置到位，并由專人對其安裝及調試情況進行檢查，以確保活動當天設備裝備正常運用。此工作需于12月16日前完成，并由工程、客服兩部門負責人進行最終確認。2.各部門制定方案、分配責任，以確保活動順當綻開。3.行政部將活動物品分發(fā)后，由各領用部門自行保管，安頓于公共區(qū)域的物品，由護衛(wèi)部統(tǒng)一進行保管。若有喪失現象，由責任部門負責找回或予以賠償，如有損壞，由效勞中心負責人視情況劃分責任。4.活動當天，由客服部進現場進行總體協(xié)調及監(jiān)控，希望各部門主動協(xié)作。5.活動結束后，由客服部填寫《社區(qū)文化活動效果評估表》，對本次活動進行效果評估及總結。由護衛(wèi)部及工程部負責將物品收回，由行政人事部負責清點入倉，以備下次運用。同學圣誕節(jié)活動方案范本3活動目的1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。2、體驗與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂。3、培育幼兒能英勇的在集風光前展現和表現自己?；顒拥攸cX?；顒訒r間20X年X月X日X點?；顒訉ο骕。整體活動流程1、家長簽到。2、主持人開場。3、小鹿姐姐帶隊開場舞狂歡。4、寶寶秀（全部珍寶秀）。5、游戲。6、發(fā)放心愿卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝愿，掛在圣誕樹上。7、圣誕老人出場，發(fā)禮品。8、圣誕大拼盤?；顒釉敿殐热?、家長簽到在簽到卡片上寫上孩子的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同外形的裝飾品放在教室門口，讓寶寶自己選擇X個不同外形的小圖片貼在臉上，領取一個圣誕帽。圣誕老人出場，在門口迎接小好友，與寶寶互動拍照。2、主持人開場圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今日，小鹿姐姐（另一名老師扮演）特意舉辦了一個圣誕舞會，邀請大家一起去跳舞。3、小鹿姐姐開場舞狂歡，帶動氣氛老師們集體表演一些很符合圣誕氣氛的舞蹈，帶動氣氛，作為圣誕活動的熱身舞蹈。4、寶寶秀這一輪環(huán)節(jié)的主要目的是讓寶寶展現自己。家長帶寶寶一起伴著音樂進入活動場地，拍個照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風采。打個招呼讓大家都熟悉一下。5、游戲游戲主要是以競賽的形式來進行。親子游戲活動（1）活動名稱：袋鼠接力?；顒訙蕚洌簺]有五官的人頭像掛紙（一男一女），兩根帶彩筆的接力棒?；顒幽康模孩僭黾佑變号c家長之間的合作力量，增進親子感情。②增加幼兒的集體意識，培育幼兒的集體榮譽感?；顒舆^程：①把全部家庭分成甲乙兩隊。②老師講解游戲規(guī)章：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面，用帶筆的接力棒在人頭像掛上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完好的五官為止。先畫完的即為獲勝組。（2）活動名稱：看看誰最準。物品準備：蘋果若干。游戲規(guī)章：在同一時間內，用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少，套的蘋果最多，誰就是成功者。（套到的蘋果可以帶走）。注：（游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎品，這樣防止引起沒有得到獎品的家長的失落。游戲后，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最終幾個游戲下來，誰的小貼紙最多，獲得一個獎品就可以）。6、發(fā)放心愿卡片給寶寶發(fā)放心愿卡片，家長帶著寶寶把對圣誕的祝愿和對新年的希望寫在心愿卡片上，掛在圣誕樹上。（圣誕樹四周擺放一些蠟燭、家長帶著珍寶掛完心愿卡片后，全部的家長圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿）。7、圣誕老人再次出場，發(fā)禮品叮叮當、鈴兒響叮當。最重要的環(huán)節(jié)來了!之前神奇消逝的圣誕老人再次隆重出場啦!圣誕老人的出場將氣氛帶到了。圣誕老人出場后發(fā)禮品，（禮品之前是一小袋一小袋分好的）一次分給大家。（圣誕老人出場的音樂就是：“叮叮當，鈴兒響叮當”那首圣誕節(jié)專屬音樂）。8、圣誕大拼盤準備一個大的蛋糕或餅干。分組食用，寶寶和家長一起享用食品，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起共享。同學圣誕節(jié)活動方案范本4一、活動目標1.通過本次的圣誕節(jié)活動，讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。2.讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗過新年的歡樂，增加過新年的歡樂氣氛。3.幼兒通過參與假面舞會的表演，增加伙伴與伙伴之間的溝通，培育幼兒的社交理力量。二、活動準備1.蠟筆、鼓、面具。2.《MarryChrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當》。三、活動過程1.老師談話導入本次活動嗎，激發(fā)幼兒參與圣誕節(jié)“假面舞會”的愛好。（1）今日的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了，小好友們想不想要參與呢？但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢？（2）下面，我們就自己動手做一個圣誕節(jié)面具，小好友們想不想試試呢？2.老師引導幼兒動手制作面具。（1）老師出示已經裁剪好了面具，露出眼睛并將繩子系好，引導幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜愛的圖案。（2）面具制作好了之后，老師引導幼兒自己帶上已經制作完成的面具，開著火車去參與假面舞會。3.老師播放圣誕節(jié)音樂《MarryChristmas》，引導幼兒載歌載舞，開展假面舞會。（1）老師和另一名老師示范假面舞會應當怎么玩，戴著面具跳舞，老師示范根本的華爾茲舞蹈跳法，引導幼兒查找自己的小伙伴跟學。（2）在這次圣誕節(jié)活動中，幼兒和幼兒之間伴著音樂歡樂的舞蹈，歡樂的溝通。（3）舞會結束之后，老師引導幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。四、活動結束一起唱歌《鈴兒響叮當》，感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)奏。同學圣誕節(jié)活動方案范本5一、活動內容《慶圣誕、迎新年》。二、活動目的（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。（二）懂得團結合作、共同闖關的道理，感受勝利的喜悅。（三）讓幼兒能大膽地在集風光前表現自己，主動主動地參與集體活動。（四）體驗集體過節(jié)的快樂心情。三、活動準備（一）場地準備：大操場。（二）材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。（三）老師準備：老師必需向家長介紹有關活動的詳細流程，發(fā)放活動通知。（四）家長準備：家長妥當布置好個人事情務必在20X年X月X日X點準時到園參與活動。四、活動流程（一）家長入場：家長在本班老師的帶著下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的周圍兩兩對搭成山洞外形。（二）幼兒入場：老師帶著幼兒跟隨音樂，輕松快樂地通過家長搭好的“山洞”。（三）集體游戲：《找好友》。1、老師引導家長和幼兒跟隨《找好友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。2、家長和幼兒伴著音樂找到本班老師并找好位置坐下來。（四）“喊口號”游戲。1、老師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并訓練。2、在主持人的帶動下，各班展現口號和班級風貌。（五）游戲體驗：《請你跟我這樣做》。1、每班派兩隊親子參與，按幼兒、家長、幼兒、家長……的挨次排好隊。2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接著請第二個家長跟著學，以此類推，最終一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字，即順當完成游戲。（六）歡樂比一比。1、競賽規(guī)章（1）每個游戲，各班選派出親子代表參與，以班級為單位，通過團結合作共同完成競賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級賜予加分。（2）全部游戲結束后，統(tǒng)計班級分數，分數的為今日的冠軍班級。2、競賽環(huán)節(jié)（1）游戲一：《家長橋》家長坐在椅子上成一排，形成一座“家長橋”，幼兒一一從橋上通過，看哪個班的幼兒最先全部通過為勝賜予加分。（2）游戲二：《連環(huán)跳》家長移動呼啦圈，幼兒按挨次跳過這些呼啦圈，最先全部到達終點的班級為勝賜