在管理創(chuàng)新中謀求最大效益基于校長角色轉(zhuǎn)型的視角3

在管理創(chuàng)新中謀求最大效益主講：胡東芳問題：

1.扁鵲的一家人都是干什么的？2.扁鵲的兄弟叫什么名字？扁鵲三兄弟醫(yī)學(xué)水平的三境界看“病”特點醫(yī)學(xué)境界扁鵲治別人治不了的病。（治大?。┲尾”怡o二哥抓生病苗頭、讓小病不會變成大病。（治微病）防病扁鵲大哥提高自身的抵御疾病的能力。（治未?。┳屓瞬簧W(xué)校管理的三境界校長角色類型價值觀目標(biāo)境界層次保姆型強調(diào)“最先一個走進學(xué)校，最后一個走出學(xué)?！薄栴}的解決人治三流學(xué)?？客?quán)經(jīng)理型主張“讓學(xué)校規(guī)章制度來管理學(xué)?！?。責(zé)任的分擔(dān)制度治二流學(xué)?？恐贫阮I(lǐng)袖型崇尚“不教而教，不管而管”。自我的新生文化治一流學(xué)?？课幕?、提升學(xué)校管理效益的前提：

深入理解新角色的校長、教師與學(xué)生（一）理解校長的“學(xué)校領(lǐng)袖”素養(yǎng)

類型維度學(xué)校保姆學(xué)校領(lǐng)袖角色特征

像花匠；像孔明；像包工頭

像播種者；像曹操；像建筑師思維指向

滿足于現(xiàn)狀，很少考慮將來，缺乏應(yīng)變計劃。

強調(diào)未來，經(jīng)常假想未來可能變化，而事先做好應(yīng)變計劃。

管理境界

人治+制度治，偏向人治。

制度治+文化治，偏向文化治。

權(quán)力運用

過度管理，權(quán)力是一層一層向上請示的；支配別人，讓別人感到渺??；力量來源于地位或?qū)I(yè)知識與能力。

授權(quán)賦能，將權(quán)力向外擴散；領(lǐng)導(dǎo)眾人，促動別人自覺而甘心地賣力；力量來自于人性的魅力或號召力。

行為方式

缺乏變通。常常去插手一些小事，做了很多部下完全可以做的事。

觀察入微，且能視情形需要而修正自己的行為，做部下所不能做的事。

給人感覺

常常是冷漠而傲慢的，給人以高高在上的距離感。

永遠是平易近人的，給人以“鄰家女孩”的親和力。

（二）理解教師的新角色要求從知識的搬運工到知識的建構(gòu)者；從“不懂裝懂”者到“懂裝不懂”者；從“教”者到“學(xué)”者。（三）理解“新生代”的學(xué)生特點校長們：你準(zhǔn)備好如何“教育”抑或“管理”這樣的“徒弟”了嗎？學(xué)生是什么？學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人；學(xué)生是發(fā)展中的人；學(xué)生是獨立的個體，是有差異的人；學(xué)生的發(fā)展是不定型的。二、、提提升升學(xué)學(xué)校校管管理理效效益益的的關(guān)關(guān)鍵鍵：：校長長角角色色轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)型型———從““保保姆姆””到到““領(lǐng)領(lǐng)袖袖””有““心心””的的意意味味：：1.直直覺覺思思維維與與邏邏輯輯思思維維的的結(jié)結(jié)合合2.感感性性的的人人與與理理性性的的人人的的結(jié)結(jié)合合（一一））從從““保保姆姆””到到““領(lǐng)領(lǐng)袖袖””：：做一一個個富富于于感感性性的的人人1.用用心心的的校校長長用心心的的策策略略：：◆首因因效效應(yīng)應(yīng)◆斷臂臂維維納納斯斯效效應(yīng)應(yīng)◆金庸庸效效應(yīng)應(yīng)2.““共共同同遭遭遇遇者者””的的校校長長共同同遭遭遇遇的的意意味味：：◆體味味““同同志志””的的新新意意◆實踐踐從從““管管””到到““理理””的的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變變3.用情情的校長長用情的真真諦：◆讓管理插插上感情情的翅膀膀◆讓教育煥煥發(fā)生命命的活力力（二）從從“保姆姆”到““領(lǐng)袖””：做一個充充滿理性性的人1.反思思的校長長波斯納提提出的教教師（教教育工作作者）成成長公式式：成長＝經(jīng)經(jīng)驗＋反反思他進一步步指出：：沒有反思思的經(jīng)驗驗是狹隘隘的經(jīng)驗驗，至多多只能形形成膚淺淺的知識識。如果果教師僅僅僅滿足足于獲得得經(jīng)驗而而不對經(jīng)經(jīng)驗進行行深入思思考，那那么，他他的發(fā)展展將大受受限制。。2.對話話的校長長3.創(chuàng)新新的校長長實現(xiàn)創(chuàng)新新的前提提：◆破除定勢勢思維◆打破“囚囚徒困境境”思維維◆走出“跳跳蚤人生生”思維維4.“育育”的校校長（三）從從“保姆姆”到““領(lǐng)袖””：做一個感感性與理理性相結(jié)結(jié)合的人人1.“道道”的校校長“術(shù)”：：權(quán)術(shù)與與教術(shù)、、管術(shù)“道”的的基本內(nèi)內(nèi)涵：◆追求管理理的道德德◆遵循管理理的道理理◆善于啟發(fā)發(fā)引導(dǎo)2.專業(yè)業(yè)的校長長專業(yè)職業(yè)

工作實踐以專門知識和專門技術(shù)為基礎(chǔ)工作實踐以經(jīng)驗和技巧為基礎(chǔ)

工作過程需要心智和判斷力工作過程以重復(fù)操作為特征

工作需要自主權(quán)工作需要服從指揮

因此，專業(yè)工作者需要接受高等教育，學(xué)習(xí)高深學(xué)問和專門知識因此，一般從業(yè)人員通過學(xué)徒培訓(xùn)即可

工作需要不斷更新知識、掌握新工具方法工作中日益熟練和靈巧

從業(yè)資格不易獲得從業(yè)資格容易獲得

服務(wù)社會謀生手段

3.專家的校校長判斷專家家校長的的實踐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：◆有自己的的研究領(lǐng)領(lǐng)域◆對問題有有自己的的看法◆能寫出““書”來來三、學(xué)校管管理最大效效益的真正正實現(xiàn)：體悟一段話話、實踐一一哲學(xué)如果你想讓讓教師的勞勞動能夠給給教師帶來來樂趣，使使天天上課課不至于變變成一種單單調(diào)乏味的的義務(wù)，那那你就應(yīng)當(dāng)當(dāng)引導(dǎo)每一一位教師走走上從事研研究這條幸幸福的道路路上來?！K霍姆姆林斯基TRY哲學(xué)TRY1=嘗試TRY2=努力成功=TRY1+TRY2=嘗試+努力力通訊地址：：上海華東東師大教管管系郵政編編碼：200062聯(lián)系電電話：E-MAIL：謝謝大家！??！9、靜夜四四無鄰，，荒居舊舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、雨中黃葉樹樹，燈下白頭頭人。。02:08:3902:08:3902:0812/23/20222:08:39AM11、以我我獨沈沈久，，愧君君相見見頻。。。12月月-2202:08:3902:08Dec-2223-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。02:08:3902:08:3902:08Friday,December23,202213、乍見翻翻疑夢，，相悲各各問年。。。12月-2212月-2202:08:3902:08:39December23,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國見見青山。。。23十十二月20222:08:39上午午02:08:3912月-2215、比不了得得就不比，，得不到的的就不要。。。。十二月222:08上上午12月-2202:08December23,202216、行動出成成果，工作作出財富。。。2022/12/232:08:3902:08:3923December202217、做做前前，，能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周；；做做時時，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點點的的射射線線向向前前。。。。2:08:39上上午午2:08上上午午02:08:3912月月-229、沒有失失敗，只只有暫時時停止成成功！。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果，但是是不努力力卻什么么改變也也沒有。。。02:08:3902:08:3902:0812/23/20222:08:39AM11、成功就是日日復(fù)一日那一一點點小小努努力的積累。。。12月-2202:08:3902:08Dec-2223-Dec-2212、世間成事，，不求其絕對對圓滿，留一一份不足，可可得無限完美美。。02:08:3902:08:3902:08Friday,December23,202213、不知知香積積寺，，數(shù)里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2202:08:3902:08:39December23,202214、意志志堅強強的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥塊一一樣任任意揉揉捏。。23十十二二月20222:08:39上上午02:08:3912月月-2215、楚楚塞塞三三湘湘接接，，荊荊門門九九派派通通。。。。。。十二二月月222:08上上午午12月月-2202:08December23,202216、少年十十五二十十時，步步行奪得得胡馬騎騎。。2022/12/232:08:3902:08:3923December202217、空山新新雨后，，天氣晚晚來秋。。。2:08:39上午午2:08上午午02:08:3912月-229、楊柳散和風(fēng)風(fēng)，青山澹吾吾慮。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、閱讀一切好好書如同和過過去最杰出的的人談話。02:08:3902:08:3902:0812/23/20222:08:39AM11、越是是沒有有本領(lǐng)領(lǐng)的就就越加加自命命不凡凡。12月月-2202:08:3902:08Dec-2223-Dec-2212、越越是是無無能能的的人人，，越越喜喜歡歡挑挑剔剔別別人人的的錯錯兒兒。。02:08:3902:08:3902:08Friday,December23,202213、知人者者智，自自知者明明。勝人人者有力力，自勝勝者強。。12月-2212月-2202:08:3902:08:39December23,202214、意志志堅強強的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥塊一一樣任任意揉揉捏。。23十十二二月20222:08:39上上午02:08:3912月月-2215、最具具挑戰(zhàn)戰(zhàn)性的的挑戰(zhàn)戰(zhàn)莫過過于提提升自自我。。。十二月月222:08上上午午12月月-2202:08December23,202216、業(yè)余生活活要有意義義，不要越越軌。2022/12/232:08:3902:08:3923December202217、一個人即即使已登上上頂峰，也