建立學前教育資助制度實施方案

第3頁共3頁建立學前教育資助制度實施方案?一、實施范?圍學前教?育政府資助?實施范圍為?經(jīng)市級教育?行政部門審?批設立的各?級各類公辦?（含公辦性?質）幼兒園?和普惠性民?辦幼兒園，?不包括托兒?所、親子園?等早期教育?機構。二?、資助對象?學前教育?政府資助對?象為實施范?圍內接受學?前教育的家?庭經(jīng)濟困難?兒童，包括?享受城鄉(xiāng)最?低生活保障?家庭子女或?者納入城鄉(xiāng)?特困救助范?圍的家庭子?女、孤兒、?革___烈?士子女、殘?疾幼兒以及?其他經(jīng)濟困?難家庭子女?。各地（幼?兒園）應根?據(jù)市分配指?標，合理界?定資助條件?，確定最后?資助對象。?三、資助?標準學前?教育政府資?助標準原則?上為每生每?年___元?，各地（幼?兒園）申請?資助的比例?原則上不超?過本年度在?園幼兒數(shù)的?___%，?具體資助人?數(shù)以市分配?為準。四?、資金分擔?學前教育?資助所需資?金由市負責?統(tǒng)籌落實。?相關幼兒園?要從事業(yè)單?位收入中提?取___%?-___%?比例的資金?，用于減免?收費、提供?特殊困難補?助等。鼓勵?企事業(yè)單位?和個人等社?會力量捐資?助學，擴大?經(jīng)費來源，?逐步建立健?全政府資助?為主體，幼?兒園減免收?費等為補充?，社會力量?積極參與的?學前教育資?助體系。?五、實施程?序（一）?資助申請。?學前教育資?助工作從_?__年春季?開始按學年?進行，分學?期發(fā)放。每?年___月?開學時，符?合資助條件?的幼兒家長?向就讀幼兒?園提交書面?申請，并提?交低保證、?殘疾證、烈?士子女證明?、孤兒證明?等有效證件?或所在地村?委會（居委?會）證明等?相關證件及?材料。（?二）對象評?審。各幼兒?園要成立評?審小組，按?照公開、公?平、公正的?原則，在入?戶調查的基?礎上對提交?的資助申請?材料進行認?真審核，確?定擬資助_?__后，在?幼兒園內進?行公示，公?示時間不少?于___個?工作日，公?示有異議的?要重新評審?。公示無?異議后，各?幼兒園統(tǒng)計?匯總受助幼?兒信息及幼?兒家長身份?信息，由園?長和資助管?理工作人員?簽字后，加?蓋幼兒園公?章，報各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中心學校?審批；各中?心學校、市?直幼兒園將?審批的資助?___匯總?后報市教育?局、市財政?局核查并_?__實施，?實施結果報?省教育廳、?省財政廳備?案。（三?）資金發(fā)放?。市財政局?將資助資金?指標下達到?各中心學校?和市直幼兒?園，各中心?學校和市直?幼兒園統(tǒng)一?通過銀行卡?的形式將資?助資金直接?發(fā)放到受助?幼兒監(jiān)護人?手中。（?四）檔案管?理。各中心?學校（幼兒?園）要將受?助幼兒的有?關材料（幼?兒申請表、?貧困證明材?料、受助幼?兒___、?發(fā)放___?、公示結果?及資金發(fā)放?等有關憑證?和工作情況?）分年度建?檔備查。?六、工作要?求（一）?加強___?領導。學前?教育資助政?策涉及面廣?，政策性強?，各中心學?校（幼兒園?）要結合本?地實際，制?訂具體實施?方案和管理?制度，__?_好轄區(qū)內?各幼兒園的?資助評審工?作，制定出?臺適合本地?（園）實際?的實施方案?，確保政策?順利實施。?要建立健全?幼兒資助管?理機構，實?行校長（園?長）負責制?，指定專門?機構，確定?專職人員，?具體負責此?項工作。要?通過多種形?式廣泛宣傳?，為這項惠?民政策的實?施營造良好?的社會氛圍?。（二）?完善基本信?息。各中心?學校，相關?幼兒園要認?真做好在園?兒童信息和?受助兒童基?礎管理工作?，建立完備?的、可查的?學前教育家?庭經(jīng)濟困難?兒童檔案庫?，實行動態(tài)?（范本）管?理，確保受?助兒童信息?真實、準確?、完整。對?相關資助材?料、發(fā)放記?錄等要按照?檔案和財務?管理工作要?求加強規(guī)范?管理，并做?好資助信息?的統(tǒng)計、上?報工作。?（三）規(guī)范?資金管理。?各中心學校?（幼兒園）?要加強學前?教育資助資?金管理，實?行專帳管理?，單獨核算?。要建立財?務公開制度?，按要求公?開受助兒童?信息和資金?發(fā)放情況，?接受社會監(jiān)?督。教育、?財政部門將?與審計、監(jiān)?察等有關部?門密切配