人教部編本五年級上冊太陽第2課時課件

16.太陽第2課時統(tǒng)編版語文五年級（上）16.太陽第2課時統(tǒng)編版語文五年級（上）11.根據(jù)第一節(jié)課所學生字、詞語讀課文，把句子讀通順。2.讀一讀，想一想，畫一畫：本文運用什么說明方法寫出太陽的特點，再次質疑問難。3.合作、探究,弄清楚太陽的特點。本課目標1.根據(jù)第一節(jié)課所學生字、詞語讀課文，把句子讀通順。本課目標2學習要求：讀一讀，想一想，畫一畫：課文1-3自然段講了太陽的哪些特點？是怎樣寫出這些特點的？帶問題研讀課文學習要求：帶問題研讀課文3

太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。競賽朗讀句子太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去4從紅色字體的詞語你看出什么？太陽離我們很遠很遠。太陽離我們有1.5億公里遠?？醇t色字體了解運用了什么說明方法？從紅色字體知道運用了列數(shù)字的說明方法。從紅色字體的詞語你看出什么？太陽離我們很遠很遠。5

太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。1.5億公里遠=150000000000米這句話運用了列數(shù)字、舉例子的說明方法。這段話運用了什么說明方法？太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如6（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。太陽離我們有1.地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。早在兩千多年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)，耀眼的太陽上出現(xiàn)了一塊像三只腳烏鴉一樣的黑斑，這就是現(xiàn)在所說的太陽黑子。就是坐飛機，也要飛二十幾年。從紅色字體的詞語你看出什么？假如你是太陽,你將怎樣向大家介紹自己，讓人們都了解你呢?例：開頭可以這樣寫：“畫時圓，寫時方，冬天短，夏天長。本段話運用了打比方、列數(shù)字、舉例子的說明方法。合作、探究,弄清楚太陽的特點。背誦喜歡的段落，和父母說出運用的說明方法。如果沒有太陽（）看紅色字體了解運用了什么說明方法？它是世界上應用最廣泛的能源之一，煤是由古代的植物體在不透空氣或空氣不足的情況下受到地下的高溫和高壓而變質形成的。太陽很大很大。太陽大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。方法：作比較朗讀比較句子（）沒有太陽，地球上（）不會有植物7“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度就有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的2500倍?！睙岜径卧掃\用了打比方、列數(shù)字、舉例子的說明方法?！疤枙l(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表8小資料水在100℃會沸騰，鐵塊在1535℃會熔化成鐵水，鐵水在2450℃會變成鐵蒸氣，那太陽表面有6000℃的溫度會是什么樣？可想而知。小資料水在100℃會沸騰，鐵塊在1535℃會熔化成9太陽的特點遠：太陽離我們有1.5億公里遠。大：130萬個地球才能抵得上一個太陽。熱：會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。小資料太陽的特點遠：太陽離我們有1.5億公里遠。大：130萬個地球10朗讀過渡句，明白學習要求。太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切?！半m然……但是”是什么關系的關聯(lián)詞語？轉折關系，關聯(lián)詞語朗讀過渡句，明白學習要求。太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我11學習要求默讀課文4-8自然段，思考：課文從哪幾個方面介紹太陽和人類的密切關系的？學習要求默讀課文4-8自然段，思考：課文從哪幾個方面介紹太陽12太陽與人類有哪些密切的關系呢？2.云、雨、雪是太陽帶來的。3.冷、熱、風是太陽帶來的。4.太陽光可用來防治疾病。1.動植物人的生長繁殖靠太陽。太陽與人類有哪些密切的關系呢？2.云、雨、雪是太陽帶來的。313太陽與人類關系密切動、植物、人類生活都需要太陽樹木莊稼魚獸鳥蟲太陽與人類關系密切動、植物、人類生活都需要太陽樹木莊稼魚獸鳥14云、雨、雪、風的形成需要太陽——自然現(xiàn)象熱風冷云、雨、雪、風的形成需要太陽——自然現(xiàn)象熱風冷15地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到16

如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。請你用“如果……就”說話?！叭绻汀笔鞘裁搓P系的關聯(lián)詞語？假設關系的關聯(lián)詞1如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風17根據(jù)意思找出文中的詞1.指動植物一代一代地往下傳種。2.根據(jù)某種情況，不精確地推斷。繁殖估計3.一根草也不長。寸草不生2根據(jù)意思找出文中的詞1.指動植物一代一代地往下傳種。2.根據(jù)181.我們看太陽只有一個盤子那么大，（）太陽離地球太遠了。2.太陽（）離我們這么遠，（）和我們的關系非常密切。因為但是3.（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。就雖然如果關聯(lián)詞練習31.我們看太陽只有一個盤子那么大，（）19有了太陽就有了我們這個美麗可愛的世界。因為有了太陽就有了這些可愛的生物，所以我們要充分利用太陽能源為人.民服務?；绝B魚有了太陽就有了我們這個美麗可愛的世界。因為有了太陽就有了這些20師生一起進行課堂回顧本課分別講了太陽“遠、大、熱”這三個特點，具體介紹了人類和太陽的密切關系，說明有了太陽才有了我們這個美麗可愛的世界，告訴我們要保護世界上的一草一木，熱愛大自然，大自然才回饋于我們。

師生一起進行課堂回顧本課分別講了太陽“遠、大、熱21教師指導想象讓我們展開想象的翅膀，設想一下，如果沒有太陽，世界將會是什么樣子？小組討論說一說，然后教師指導弄清楚！

如果沒有太陽（

）如果沒有太陽（）如果有了太陽（）教師指導想象讓我們展開想象的翅膀，設想一下，如果沒有22太陽是由氣體組成的，這些氣體熊熊燃燒，發(fā)出光和熱?？茖W家研究認為，太陽可以燃燒一百億年左右，可以說太陽現(xiàn)在正是中年。早在兩千多年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)，耀眼的太陽上出現(xiàn)了一塊像三只腳烏鴉一樣的黑斑，這就是現(xiàn)在所說的太陽黑子。這是世界上最早的關于太陽黑子的記錄。小資料太陽是由氣體組成的，這些氣體熊熊燃燒，發(fā)出光和熱?？?3煤的形成：煤是黑色固體礦物，主要成分是碳、氫、氧和氮。它是世界上應用最廣泛的能源之一，煤是由古代的植物體在不透空氣或空氣不足的情況下受到地下的高溫和高壓而變質形成的。按形成階段和炭化程度的不同，可分為泥煤、褐煤、煙煤和無煙煤四種。煤主要用作燃料和化工原料。小資料煤的形成：煤是黑色固體礦物，主要成分是碳、氫、氧和氮24早在兩千多年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)，耀眼的太陽上出現(xiàn)了一塊像三只腳烏鴉一樣的黑斑，這就是現(xiàn)在所說的太陽黑子。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。太陽大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。因為有了太陽就有了這些可愛的生物，所以我們要充分利用太陽能源為人.地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的?？醇t色字體了解運用了什么說明方法？它是世界上應用最廣泛的能源之一，煤是由古代的植物體在不透空氣或空氣不足的情況下受到地下的高溫和高壓而變質形成的?！叭绻汀笔鞘裁搓P系的關聯(lián)詞語？課外作業(yè)指導1.背誦喜歡的段落，和父母說出運用的說明方法。2.假如你是太陽,你將怎樣向大家介紹自己，讓人們都了解你呢?例：開頭可以這樣寫：“畫時圓，寫時方，冬天短，夏天長?！蹦阒乐i底是什么嗎？沒錯，謎底就是—太陽……3.小組討論后擬出寫作思路，回家后寫一篇介紹物品的短文，到時候評比發(fā)獎。

早在兩千多年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)，耀眼的太陽上出現(xiàn)了一塊像三2516.太陽第2課時統(tǒng)編版語文五年級（上）16.太陽第2課時統(tǒng)編版語文五年級（上）261.根據(jù)第一節(jié)課所學生字、詞語讀課文，把句子讀通順。2.讀一讀，想一想，畫一畫：本文運用什么說明方法寫出太陽的特點，再次質疑問難。3.合作、探究,弄清楚太陽的特點。本課目標1.根據(jù)第一節(jié)課所學生字、詞語讀課文，把句子讀通順。本課目標27學習要求：讀一讀，想一想，畫一畫：課文1-3自然段講了太陽的哪些特點？是怎樣寫出這些特點的？帶問題研讀課文學習要求：帶問題研讀課文28

太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。競賽朗讀句子太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去29從紅色字體的詞語你看出什么？太陽離我們很遠很遠。太陽離我們有1.5億公里遠?？醇t色字體了解運用了什么說明方法？從紅色字體知道運用了列數(shù)字的說明方法。從紅色字體的詞語你看出什么？太陽離我們很遠很遠。30

太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。1.5億公里遠=150000000000米這句話運用了列數(shù)字、舉例子的說明方法。這段話運用了什么說明方法？太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如31（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。太陽離我們有1.地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。早在兩千多年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)，耀眼的太陽上出現(xiàn)了一塊像三只腳烏鴉一樣的黑斑，這就是現(xiàn)在所說的太陽黑子。就是坐飛機，也要飛二十幾年。從紅色字體的詞語你看出什么？假如你是太陽,你將怎樣向大家介紹自己，讓人們都了解你呢?例：開頭可以這樣寫：“畫時圓，寫時方，冬天短，夏天長。本段話運用了打比方、列數(shù)字、舉例子的說明方法。合作、探究,弄清楚太陽的特點。背誦喜歡的段落，和父母說出運用的說明方法。如果沒有太陽（）看紅色字體了解運用了什么說明方法？它是世界上應用最廣泛的能源之一，煤是由古代的植物體在不透空氣或空氣不足的情況下受到地下的高溫和高壓而變質形成的。太陽很大很大。太陽大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。方法：作比較朗讀比較句子（）沒有太陽，地球上（）不會有植物32“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度就有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的2500倍。”熱本段話運用了打比方、列數(shù)字、舉例子的說明方法。“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表33小資料水在100℃會沸騰，鐵塊在1535℃會熔化成鐵水，鐵水在2450℃會變成鐵蒸氣，那太陽表面有6000℃的溫度會是什么樣？可想而知。小資料水在100℃會沸騰，鐵塊在1535℃會熔化成34太陽的特點遠：太陽離我們有1.5億公里遠。大：130萬個地球才能抵得上一個太陽。熱：會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。小資料太陽的特點遠：太陽離我們有1.5億公里遠。大：130萬個地球35朗讀過渡句，明白學習要求。太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切?！半m然……但是”是什么關系的關聯(lián)詞語？轉折關系，關聯(lián)詞語朗讀過渡句，明白學習要求。太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我36學習要求默讀課文4-8自然段，思考：課文從哪幾個方面介紹太陽和人類的密切關系的？學習要求默讀課文4-8自然段，思考：課文從哪幾個方面介紹太陽37太陽與人類有哪些密切的關系呢？2.云、雨、雪是太陽帶來的。3.冷、熱、風是太陽帶來的。4.太陽光可用來防治疾病。1.動植物人的生長繁殖靠太陽。太陽與人類有哪些密切的關系呢？2.云、雨、雪是太陽帶來的。338太陽與人類關系密切動、植物、人類生活都需要太陽樹木莊稼魚獸鳥蟲太陽與人類關系密切動、植物、人類生活都需要太陽樹木莊稼魚獸鳥39云、雨、雪、風的形成需要太陽——自然現(xiàn)象熱風冷云、雨、雪、風的形成需要太陽——自然現(xiàn)象熱風冷40地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到41

如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。請你用“如果……就”說話。“如果……就”是什么關系的關聯(lián)詞語？假設關系的關聯(lián)詞1如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風42根據(jù)意思找出文中的詞1.指動植物一代一代地往下傳種。2.根據(jù)某種情況，不精確地推斷。繁殖估計3.一根草也不長。寸草不生2根據(jù)意思找出文中的詞1.指動植物一代一代地往下傳種。2.根據(jù)431.我們看太陽只有一個盤子那么大，（）太陽離地球太遠了。2.太陽（）離我們這么遠，（）和我們的關系非常密切。因為但是3.（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。就雖然如果關聯(lián)詞練習31.我們看太陽只有一個盤子那么大，（）44有了太陽就有了我們這個美麗可愛的世界。因為有了太陽就有了這些可愛的生物，所以我們要充分利用太陽能源為人.民服務?；绝B魚有了太陽就有了我們這個美麗可愛的世界。因為有了太陽就有了這些45師生一起進行課堂回顧本課分別講了太陽“遠、大、熱”這三個特點，具體介紹了人類和太陽的密切關系，說明有了太陽才有了我們這個美麗可愛的世界，告訴我們要保護世界上的一草一木，熱愛大自然，大自然才回饋于我們。

師生一起進行課堂回顧本課分別講了太陽“遠、大、熱46教師指導想象讓我們展開想象的翅膀，設想一下，如果沒有太陽，世界將會是什么樣子？小組討論說一說，然后教師指導弄清楚！

如果沒有太陽（

）如果沒有太陽（）如果有了太陽（）教師指導想象讓我們展開想象的翅膀，設想一下，如果沒有47太陽是由氣體組成的，這些氣體熊熊燃燒，發(fā)出光和