2022語文S版語文二下《曹沖稱象》課件5

6、曹沖稱象

第一頁，編輯于星期三：十四點四十分。6、曹沖稱象第一頁，編輯于星期三：十四點四十分。1第二頁，編輯于星期三：十四點四十分。第二頁，編輯于星期三：十四點四十分。2曹cáo

我會讀曹操曹沖第三頁，編輯于星期三：十四點四十分。曹cáo我會讀曹操曹沖第三頁，編輯于星期三：十四點3稱chēng

我會讀名稱稱呼稱贊第四頁，編輯于星期三：十四點四十分。稱chēng我會讀名稱稱呼稱贊第四頁，編輯于星4操cāo

我會讀做操操場體操第五頁，編輯于星期三：十四點四十分。操cāo我會讀做操操場體操第五頁，編輯于星期三5秤chèng

我會讀秤桿桿秤第六頁，編輯于星期三：十四點四十分。秤chèng我會讀秤桿桿秤第六頁，編輯于星期三：十6宰zǎi

我會讀宰割主宰宰殺第七頁，編輯于星期三：十四點四十分。宰zǎi我會讀宰割主宰宰殺第七頁，編輯于星期三：7PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：割gē

我會讀宰割分割割斷第八頁，編輯于星期三：十四點四十分。PPT模板：素材：割gē我會讀宰割分割割斷第八8艘sōu

我會讀一艘第九頁，編輯于星期三：十四點四十分。艘sōu我會讀一艘第九頁，編輯于星期三：十四點四十分。9舷xián

我會讀船舷舷梯第十頁，編輯于星期三：十四點四十分。舷xián我會讀船舷舷梯第十頁，編輯于星期三：十四點10沖chōng我會寫沖突沖動第十一頁，編輯于星期三：十四點四十分。沖chōng我會寫沖突沖動第十一頁，編輯于星期三：十四11議yì我會寫會議議論第十二頁，編輯于星期三：十四點四十分。議yì我會寫會議議論第十二頁，編輯于星期三：十四點12論lùn我會寫爭論議論討論第十三頁，編輯于星期三：十四點四十分。論lùn我會寫爭論議論討論第十三頁，編輯于星期三13桿gǎn我會寫秤桿桿秤第十四頁，編輯于星期三：十四點四十分。桿gǎn我會寫秤桿桿秤第十四頁，編輯于星期三：十四點14柱zhù我會寫柱子石柱冰柱第十五頁，編輯于星期三：十四點四十分。柱zhù我會寫柱子石柱冰柱第十五頁，編輯于星期三15官guān我會寫大官官員縣官第十六頁，編輯于星期三：十四點四十分。官guān我會寫大官官員縣官第十六頁，編輯于星期三16歲suì我會寫歲月年歲第十七頁，編輯于星期三：十四點四十分。歲suì我會寫歲月年歲第十七頁，編輯于星期三：十四點17PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：造zào我會寫造紙造句第十八頁，編輯于星期三：十四點四十分。PPT模板：素材：造zào我會寫造紙造句第十八頁，編18請同學(xué)們大聲地朗讀課文。1、用“——〞畫出課文中要求會認的字。2、用“○〞圈出課文中要求會寫的字。3、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號。第十九頁，編輯于星期三：十四點四十分。請同學(xué)們大聲地朗讀課文。1、用“——〞畫出課文中要求會認的字19大官曹操柱子議論

秤桿宰割搖頭一艘

船舷微笑第二十頁，編輯于星期三：十四點四十分。大官曹操柱子議論第二十頁，編輯于星期三20老師范讀課文思考：課文講了一件什么事？曹沖小時候想方法稱象的故事。第二十一頁，編輯于星期三：十四點四十分。老師范讀課文思考：課文講了一件什么事？曹沖小時候想方法稱象的21曹操帶著兒子和官員去看人家送給他的一頭大象。時間：古時候人物：曹操、曹操的兒子、官員事情的起因第一自然段講了一件什么事？第二十二頁，編輯于星期三：十四點四十分。曹操帶著兒子和官員去看人家送第一自然段講了一件什么事？第二十22第二自然段告訴了我們什么？大象又高又大，官員們在議論大象的重量。第二十三頁，編輯于星期三：十四點四十分。第二自然段告訴了我們什么？大象又高又大，官員們在議論大第二十23這頭大象怎么樣？又高又大。你是從哪些話中看出大象又高又大？身子像一堵墻，腿像四根柱子?！跋瘛瘛曔@兩個比喻句把大象的高大寫的既生動又形象。第二十四頁，編輯于星期三：十四點四十分。這頭大象怎么樣？又高又大。你是從哪些話中看出大象又高又大？身24官員們在議論什么？這么大的象，到底有多重?第二十五頁，編輯于星期三：十四點四十分。官員們在議論什么？這么大的象，到底有多重?第二十五頁，編輯于25齊讀第三自然段。官員們想出了哪些稱象的方法？〔用“有的……有的……也有的……〞句式說〕一是造一桿大秤來稱；二是把大象割成一塊一塊的用秤稱。第二十六頁，編輯于星期三：十四點四十分。齊讀第三自然段。官員們想出了哪些稱象的方法？一是造一桿26曹操聽后態(tài)度怎么樣？直搖頭為什么直搖頭？因為曹操對官員們提出的方法不滿意?！爸睋u頭〞——不停的搖頭，說明曹操的態(tài)度是堅決反對的。第二十七頁，編輯于星期三：十四點四十分。曹操聽后態(tài)度怎么樣？直搖頭為什么直搖頭？第二十七頁，編輯于星27男生齊讀第四自然段。這段講什么？曹沖提出稱象的方法。第二十八頁，編輯于星期三：十四點四十分。男生齊讀第四自然段。這段講什么？第二十八頁，編輯于星期三：十28曹沖的方法是什么？分了幾個步驟？第二十九頁，編輯于星期三：十四點四十分。曹沖的方法是什么？第二十九頁，編輯于星期三：十四點四十分。29趕象上船,在船舷下沉處畫線。稱象第一步:第三十頁，編輯于星期三：十四點四十分。趕象上船,在船舷下沉處畫線。稱象第一步:第三十頁，編輯于星期30把大象趕下船,往船上裝石頭，裝到畫

線處為止。稱象第二步:第三十一頁，編輯于星期三：十四點四十分。把大象趕下船,往船上裝石頭，裝到畫

線處為止。稱象第二步:31稱船上的石頭。稱象第三步:第三十二頁，編輯于星期三：十四點四十分。稱船上的石頭。稱象第三步:第三十二頁，編輯于星期三：十四點32

把石頭的重量加起來，就等于大象的重量。稱象第四步：第三十三頁，編輯于星期三：十四點四十分。把石頭的重量加起來，就等于大象的重量。稱象第四步：第三十三33往船上裝石頭時，為什么裝到船下沉到劃線的地方為止？因為船下沉的深淺和大象上船時一樣，說明這時石頭的重量和大象的重量相同。第三十四頁，編輯于星期三：十四點四十分。往船上裝石頭時，為什么裝到船下因為船下沉的深淺和大象上船時一34默讀第四自然段，把曹沖說的話畫下來、曹沖說的話共有幾句？四句動詞：“趕、沉、畫、裝、稱〞這些動詞準(zhǔn)確、具體地寫出了稱象的步驟和方法。并用“△〞畫出有關(guān)稱象時的動詞。第三十五頁，編輯于星期三：十四點四十分。默讀第四自然段，把曹沖說的話畫下來、曹沖說的話共有幾句？四句35用“先……再……然后……最后……〞表達稱象的過程。第三十六頁，編輯于星期三：十四點四十分。用“先……再……然后……最后……〞第三十六頁，編輯于星期三：36

先把大象〔〕一艘大船上，看船身下沉多少，就〔〕水面，在船舷上〔〕。再把大象〔〕，往船上(〕。等船下沉到畫線的地方，〔〕船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。趕到沿著畫線趕上岸

裝石頭稱一稱第三十七頁，編輯于星期三：十四點四十分。先把大象〔37通過這一自然段的學(xué)習(xí)，你看出了曹沖是一個什么樣的人？非常聰明善于觀察愛動腦筋思考問題我長大了，要做一個————————————————————的人。第三十八頁，編輯于星期三：十四點四十分。通過這一自然段的學(xué)習(xí)，你看出了非常聰明38曹沖為什么能想出科學(xué)的稱象方法？因為曹沖認真觀察事物、善于動腦筋思考，并從官員們的議論中得到啟發(fā)。第三十九頁，編輯于星期三：十四點四十分。曹沖為什么能想出科學(xué)的稱象方法？因為曹沖認真觀察事物、善于動39聽到稱大象的方法時，曹沖想：

聽到宰大象的方法時，曹沖想：

(用船當(dāng)大稱)

(用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱

)

第四十頁，編輯于星期三：十四點四十分。聽到稱大象的方法時，曹沖想：40指名讀第五自然段。曹操認為曹沖的方法好不好？從課文中哪句話看出來？“曹操微笑著點點頭。〞第四十一頁，編輯于星期三：十四點四十分。指名讀第五自然段。曹操認為曹沖的方法好不好？從“曹操微笑著點41齊聲朗讀課文。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曹沖的什么品質(zhì)？認真觀察事物、善于動腦筋思考問題的品質(zhì)。第四十二頁，編輯于星期三：十四點四十分。齊聲朗讀課文。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曹沖的什么品質(zhì)？認真觀察事物、善于42曹沖才7歲，就這么聰明，你還有其他更好的稱象方法嗎？找同學(xué)說一說，看看你們兩個誰最聰明！作業(yè)第四十三頁，編輯于星期三：十四點四十分。曹沖才7歲，就這么聰明，你還有其作業(yè)第四十三頁，編輯于星期三436、曹沖稱象

第一頁，編輯于星期三：十四點四十分。6、曹沖稱象第一頁，編輯于星期三：十四點四十分。44第二頁，編輯于星期三：十四點四十分。第二頁，編輯于星期三：十四點四十分。45曹cáo

我會讀曹操曹沖第三頁，編輯于星期三：十四點四十分。曹cáo我會讀曹操曹沖第三頁，編輯于星期三：十四點46稱chēng

我會讀名稱稱呼稱贊第四頁，編輯于星期三：十四點四十分。稱chēng我會讀名稱稱呼稱贊第四頁，編輯于星47操cāo

我會讀做操操場體操第五頁，編輯于星期三：十四點四十分。操cāo我會讀做操操場體操第五頁，編輯于星期三48秤chèng

我會讀秤桿桿秤第六頁，編輯于星期三：十四點四十分。秤chèng我會讀秤桿桿秤第六頁，編輯于星期三：十49宰zǎi

我會讀宰割主宰宰殺第七頁，編輯于星期三：十四點四十分。宰zǎi我會讀宰割主宰宰殺第七頁，編輯于星期三：50PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：割gē

我會讀宰割分割割斷第八頁，編輯于星期三：十四點四十分。PPT模板：素材：割gē我會讀宰割分割割斷第八51艘sōu

我會讀一艘第九頁，編輯于星期三：十四點四十分。艘sōu我會讀一艘第九頁，編輯于星期三：十四點四十分。52舷xián

我會讀船舷舷梯第十頁，編輯于星期三：十四點四十分。舷xián我會讀船舷舷梯第十頁，編輯于星期三：十四點53沖chōng我會寫沖突沖動第十一頁，編輯于星期三：十四點四十分。沖chōng我會寫沖突沖動第十一頁，編輯于星期三：十四54議yì我會寫會議議論第十二頁，編輯于星期三：十四點四十分。議yì我會寫會議議論第十二頁，編輯于星期三：十四點55論lùn我會寫爭論議論討論第十三頁，編輯于星期三：十四點四十分。論lùn我會寫爭論議論討論第十三頁，編輯于星期三56桿gǎn我會寫秤桿桿秤第十四頁，編輯于星期三：十四點四十分。桿gǎn我會寫秤桿桿秤第十四頁，編輯于星期三：十四點57柱zhù我會寫柱子石柱冰柱第十五頁，編輯于星期三：十四點四十分。柱zhù我會寫柱子石柱冰柱第十五頁，編輯于星期三58官guān我會寫大官官員縣官第十六頁，編輯于星期三：十四點四十分。官guān我會寫大官官員縣官第十六頁，編輯于星期三59歲suì我會寫歲月年歲第十七頁，編輯于星期三：十四點四十分。歲suì我會寫歲月年歲第十七頁，編輯于星期三：十四點60PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：造zào我會寫造紙造句第十八頁，編輯于星期三：十四點四十分。PPT模板：素材：造zào我會寫造紙造句第十八頁，編61請同學(xué)們大聲地朗讀課文。1、用“——〞畫出課文中要求會認的字。2、用“○〞圈出課文中要求會寫的字。3、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號。第十九頁，編輯于星期三：十四點四十分。請同學(xué)們大聲地朗讀課文。1、用“——〞畫出課文中要求會認的字62大官曹操柱子議論

秤桿宰割搖頭一艘

船舷微笑第二十頁，編輯于星期三：十四點四十分。大官曹操柱子議論第二十頁，編輯于星期三63老師范讀課文思考：課文講了一件什么事？曹沖小時候想方法稱象的故事。第二十一頁，編輯于星期三：十四點四十分。老師范讀課文思考：課文講了一件什么事？曹沖小時候想方法稱象的64曹操帶著兒子和官員去看人家送給他的一頭大象。時間：古時候人物：曹操、曹操的兒子、官員事情的起因第一自然段講了一件什么事？第二十二頁，編輯于星期三：十四點四十分。曹操帶著兒子和官員去看人家送第一自然段講了一件什么事？第二十65第二自然段告訴了我們什么？大象又高又大，官員們在議論大象的重量。第二十三頁，編輯于星期三：十四點四十分。第二自然段告訴了我們什么？大象又高又大，官員們在議論大第二十66這頭大象怎么樣？又高又大。你是從哪些話中看出大象又高又大？身子像一堵墻，腿像四根柱子?！跋瘛瘛曔@兩個比喻句把大象的高大寫的既生動又形象。第二十四頁，編輯于星期三：十四點四十分。這頭大象怎么樣？又高又大。你是從哪些話中看出大象又高又大？身67官員們在議論什么？這么大的象，到底有多重?第二十五頁，編輯于星期三：十四點四十分。官員們在議論什么？這么大的象，到底有多重?第二十五頁，編輯于68齊讀第三自然段。官員們想出了哪些稱象的方法？〔用“有的……有的……也有的……〞句式說〕一是造一桿大秤來稱；二是把大象割成一塊一塊的用秤稱。第二十六頁，編輯于星期三：十四點四十分。齊讀第三自然段。官員們想出了哪些稱象的方法？一是造一桿69曹操聽后態(tài)度怎么樣？直搖頭為什么直搖頭？因為曹操對官員們提出的方法不滿意?！爸睋u頭〞——不停的搖頭，說明曹操的態(tài)度是堅決反對的。第二十七頁，編輯于星期三：十四點四十分。曹操聽后態(tài)度怎么樣？直搖頭為什么直搖頭？第二十七頁，編輯于星70男生齊讀第四自然段。這段講什么？曹沖提出稱象的方法。第二十八頁，編輯于星期三：十四點四十分。男生齊讀第四自然段。這段講什么？第二十八頁，編輯于星期三：十71曹沖的方法是什么？分了幾個步驟？第二十九頁，編輯于星期三：十四點四十分。曹沖的方法是什么？第二十九頁，編輯于星期三：十四點四十分。72趕象上船,在船舷下沉處畫線。稱象第一步:第三十頁，編輯于星期三：十四點四十分。趕象上船,在船舷下沉處畫線。稱象第一步:第三十頁，編輯于星期73把大象趕下船,往船上裝石頭，裝到畫

線處為止。稱象第二步:第三十一頁，編輯于星期三：十四點四十分。把大象趕下船,往船上裝石頭，裝到畫

線處為止。稱象第二步:74稱船上的石頭。稱象第三步:第三十二頁，編輯于星期三：十四點四十分。稱船上的石頭。稱象第三步:第三十二頁，編輯于星期三：十四點75

把石頭的重量加起來，就等于大象的重量。稱象第四步：第三十三頁，編輯于星期三：十四點四十分。把石頭的重量加起來，就等于大象的重量。稱象第四步：第三十三76往船上裝石頭時，為什么裝到船下沉到劃線的地方為止？因為船下沉的深淺和大象上船時一樣，說明這時石頭的重量和大象的重量相同。第三十四頁，編輯于星期三：十四點四十分。往船上裝石頭時，為什么裝到船下因為船下沉的深淺和大象上船時一77默讀第四自然段，把曹沖說的話畫下來、曹沖說的話共有幾句？四句動詞：“趕、沉、畫、裝、稱〞這些動詞準(zhǔn)確、具體地寫出了稱象的步驟和方法。并用“△〞畫出有關(guān)稱象時的動詞。第三十五頁，編輯于星期三：十四點四十分。默讀第四自然段，把曹沖說的話畫下來、曹沖說的話共有幾句？四句78用“先……再……然后……最后……〞表達稱象的過程。第三十六頁，編輯于星期三：十四點四十分。用“先……再……然后……最后……〞第三十六頁，編輯于星期三：79

先把大象〔〕一艘大船上，看船身下沉多少，就〔〕水面，在船舷上〔〕。再把大象〔〕，往船上(〕。等船下