蘇教版二年級數(shù)學上冊5-線段的初步認識課件

二年級

數(shù)學上冊義務教育教科書蘇教版二年級數(shù)學上冊義務教育教科書蘇教版1第五單元厘米和米1線段的初步認識第五單元厘米和米1線段的初步認識2學習目標2.在注重體驗、感悟知識的探究活動中，逐步建立表象，在深化認識的同時發(fā)展自己的數(shù)學學習能力。1.通過實際的觀察和操作。初步認識線段的一些特征，能在一些簡單平面圖形中識別線段，會數(shù)出簡單圖形中線段的條數(shù)。會選擇合適的工具畫線段。3.進一步培養(yǎng)對數(shù)學的好奇心，增強與他人合作交流的意識，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。學習目標2.在注重體驗、感悟知識的探究活動中，逐步建立表象3復習導入直的彎的復習導入直的彎的4情境導入1動手做同桌合作，將隨意放在桌上的線變直。情境導入1動手做同桌合作，將隨意放在桌上的線變直。5探究新知1

把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。線段可以用表示。直直的

端點

端點探究新知1把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。線段可以用6探究新知1你知道線段有什么特征嗎？直的；有兩個端點；有長的，有短的。探究新知1你知道線段有什么特征嗎？直的；有兩個端點；有長的，7探究新知1說說下面哪些是線段?！獭烫骄啃轮?說說下面哪些是線段?！獭?探究新知1直尺、課本的每條邊都可以看成線段。還有哪些物體的邊也可以看成線段？火眼金睛探究新知1直尺、課本的每條邊都可以看成線段。還有哪些物體的邊9探究新知1探究新知110探究新知2（）條下面的圖形是由幾條線段圍成的？4探究新知2（）條下面的圖形是由幾條線段圍成的？411探究新知2下面的圖形各是由幾條線段圍成的？填在（）里。（）（）（）（）4345●●●●●●●●●●●●●●●●探究新知2下面的圖形各是由幾條線段圍成的？填在（）里。（12探究新知2把正方形紙對折，折痕也可以看成一條線段●●1.你能折出比這條線段長的折痕嗎？2.你能折出比這條線段短的折痕嗎？巧手折紙：探究新知2把正方形紙對折，折痕也可以看成一條線段●●1.你能13探究新知3你會畫線段嗎？想一想：線段是什么樣子的？哪些工具可以畫線段？畫線段時要注意些什么？探究新知3你會畫線段嗎？想一想：線段是什么樣子的？哪些工具可14探究新知3畫線段要做到：左手壓尺要用力，兩個端點要牢記。右手畫線要筆直，

妙筆生花探究新知3畫線段要做到：左手壓尺要用力，兩個端點15典題精講連接兩個點可以畫幾條線段？連接兩點只能畫一條線段1.典題精講連接兩個點可以畫幾條線段？連接兩點只能畫一條線段1.16典題精講2.連接每兩個點可以畫幾條線段？3條三角形典題精講2.連接每兩個點可以畫幾條線段？3條三角形17易錯提醒從外到內(nèi)按點的順序畫①②③④在每兩點之間畫一條線段，能畫幾條？1.4+=63++=6221易錯提醒從外到內(nèi)按點的順序畫①②③④在每兩點之間畫一條線段，18易錯提醒連接每兩點畫一條線段2+++=101342.易錯提醒連接每兩點畫一條線段2+++19易錯提醒3.2﹢1＝33﹢﹢21＝6AABBCCD數(shù)一數(shù)，圖中共有幾條線段。易錯提醒3.2﹢1＝33﹢﹢21＝6AABBCCD數(shù)一數(shù)，圖20學以致用1.周末，小明想去小紅家玩，走哪條路最近？小紅家小明家學以致用1.周末，小明想去小紅家玩，走哪條路最近？小紅家小明21學以致用2.比一比下面的圖形中，哪條線段最長，哪條線段最短？最長的線段是（），最短的線段是（）。學以致用2.比一比下面的圖形中，哪條線段最長，最長的22美麗的線段圖畫美麗的線段圖畫23美麗的線段圖畫美麗的線段圖畫24美麗的線段圖畫美麗的線段圖畫25課堂小結(jié)今天我們一起認識了一位新朋友叫線段。你知道了什么？學會了什么？課堂小結(jié)今天我們一起認識了一位新朋友叫線段。你知道了什么？學26?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點灑向大地。遠處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個大篩子27?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時候，我們愿意原諒一個人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學會了怎樣戀愛，而是學會了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。28?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時候，我們愿意原諒一個人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學會了怎樣戀愛，而是學會了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。29二年級

數(shù)學上冊義務教育教科書蘇教版二年級數(shù)學上冊義務教育教科書蘇教版30第五單元厘米和米1線段的初步認識第五單元厘米和米1線段的初步認識31學習目標2.在注重體驗、感悟知識的探究活動中，逐步建立表象，在深化認識的同時發(fā)展自己的數(shù)學學習能力。1.通過實際的觀察和操作。初步認識線段的一些特征，能在一些簡單平面圖形中識別線段，會數(shù)出簡單圖形中線段的條數(shù)。會選擇合適的工具畫線段。3.進一步培養(yǎng)對數(shù)學的好奇心，增強與他人合作交流的意識，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。學習目標2.在注重體驗、感悟知識的探究活動中，逐步建立表象32復習導入直的彎的復習導入直的彎的33情境導入1動手做同桌合作，將隨意放在桌上的線變直。情境導入1動手做同桌合作，將隨意放在桌上的線變直。34探究新知1

把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。線段可以用表示。直直的

端點

端點探究新知1把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。線段可以用35探究新知1你知道線段有什么特征嗎？直的；有兩個端點；有長的，有短的。探究新知1你知道線段有什么特征嗎？直的；有兩個端點；有長的，36探究新知1說說下面哪些是線段?！獭烫骄啃轮?說說下面哪些是線段?！獭?7探究新知1直尺、課本的每條邊都可以看成線段。還有哪些物體的邊也可以看成線段？火眼金睛探究新知1直尺、課本的每條邊都可以看成線段。還有哪些物體的邊38探究新知1探究新知139探究新知2（）條下面的圖形是由幾條線段圍成的？4探究新知2（）條下面的圖形是由幾條線段圍成的？440探究新知2下面的圖形各是由幾條線段圍成的？填在（）里。（）（）（）（）4345●●●●●●●●●●●●●●●●探究新知2下面的圖形各是由幾條線段圍成的？填在（）里。（41探究新知2把正方形紙對折，折痕也可以看成一條線段●●1.你能折出比這條線段長的折痕嗎？2.你能折出比這條線段短的折痕嗎？巧手折紙：探究新知2把正方形紙對折，折痕也可以看成一條線段●●1.你能42探究新知3你會畫線段嗎？想一想：線段是什么樣子的？哪些工具可以畫線段？畫線段時要注意些什么？探究新知3你會畫線段嗎？想一想：線段是什么樣子的？哪些工具可43探究新知3畫線段要做到：左手壓尺要用力，兩個端點要牢記。右手畫線要筆直，

妙筆生花探究新知3畫線段要做到：左手壓尺要用力，兩個端點44典題精講連接兩個點可以畫幾條線段？連接兩點只能畫一條線段1.典題精講連接兩個點可以畫幾條線段？連接兩點只能畫一條線段1.45典題精講2.連接每兩個點可以畫幾條線段？3條三角形典題精講2.連接每兩個點可以畫幾條線段？3條三角形46易錯提醒從外到內(nèi)按點的順序畫①②③④在每兩點之間畫一條線段，能畫幾條？1.4+=63++=6221易錯提醒從外到內(nèi)按點的順序畫①②③④在每兩點之間畫一條線段，47易錯提醒連接每兩點畫一條線段2+++=101342.易錯提醒連接每兩點畫一條線段2+++48易錯提醒3.2﹢1＝33﹢﹢21＝6AABBCCD數(shù)一數(shù)，圖中共有幾條線段。易錯提醒3.2﹢1＝33﹢﹢21＝6AABBCCD數(shù)一數(shù)，圖49學以致用1.周末，小明想去小紅家玩，走哪條路最近？小紅家小明家學以致用1.周末，小明想去小紅家玩，走哪條路最近？小紅家小明50學以致用2.比一比下面的圖形中，哪條線段最長，哪條線段最短？最長的線段是（），最短的線段是（）。學以致用2.比一比下面的圖形中，哪條線段最長，最長的51美麗的線段圖畫美麗的線段圖畫52美麗的線段圖畫美麗的線段圖畫53美麗的線段圖畫美麗的線段圖畫54課堂小結(jié)今天我們一起認識了一位新朋友叫線段。你知道了什么？學會了什么？課堂小結(jié)今天我們一起認識了一位新朋友叫線段。你知道了什么？學55?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點灑向大地。遠處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個大篩子56?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時候，我們愿意原諒一個人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假