幼兒健康服務(wù)課件

2008/6/91幼兒健康服務(wù)

林廷華

正修科技大學(xué)幼保系助理教授2008/6/912022/12/302學(xué)歷簡(jiǎn)介?國(guó)立屏東教育大學(xué)教育學(xué)博士?中國(guó)文化大學(xué)兒童福利碩士?中國(guó)文化大學(xué)青少年兒童福利學(xué)系學(xué)士?弘光護(hù)專二年制護(hù)理科2022/12/282學(xué)歷簡(jiǎn)介2022/12/303專業(yè)證照?教育部助理教授證書(shū)?教育部講師證書(shū)?教育部幼稚園教師證書(shū)?教育部中等學(xué)校幼兒保育科教師證書(shū)?勞委會(huì)職業(yè)訓(xùn)練局技術(shù)士技能檢定監(jiān)評(píng)人員證書(shū)?商務(wù)企劃能力檢定合格證書(shū)?電子商務(wù)規(guī)劃師乙級(jí)證書(shū)?幼兒體適能指導(dǎo)員證書(shū)?行政院衛(wèi)生署護(hù)理師證書(shū)?行政院衛(wèi)生署護(hù)士證書(shū)?行政院衛(wèi)生署助產(chǎn)士證書(shū)2022/12/283專業(yè)證照2022/12/304經(jīng)歷簡(jiǎn)介?現(xiàn)任正修科技大學(xué)幼保系助理教授、保母監(jiān)評(píng)委員員、教育部幼兒園輔導(dǎo)委員?曾任正修技術(shù)學(xué)院、正修工專幼?？浦v師?曾任海星中學(xué)幼保科教師?曾任社會(huì)局托兒所暨托嬰中心監(jiān)評(píng)與輔導(dǎo)委員?曾任社會(huì)局社區(qū)保母托育服務(wù)評(píng)選委員?兒童及少年福利機(jī)構(gòu)專業(yè)人員教保課程、保育課程、

生活輔導(dǎo)課程、主管課程講師?曾任正修技術(shù)學(xué)院、海星中學(xué)附設(shè)幼兒園兼任教師?曾任聖母醫(yī)院、光田醫(yī)院、仁愛(ài)醫(yī)院等護(hù)理師2022/12/284經(jīng)歷簡(jiǎn)介2008/6/95何謂健康?健康不僅是沒(méi)有疾病而已，是指生理、心理、社會(huì)、情緒及精神等各方面完全安寧狀態(tài)（WHO）?健康是基本生存條件，亦是人類(lèi)努力追求

終極目標(biāo)2008/6/95何謂健康2008/6/96健康與幼兒?「兒童權(quán)利宣言」宣稱健康是兒童基本權(quán)利?健康是一切學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及未來(lái)身心發(fā)展關(guān)鍵?實(shí)踐健康促進(jìn)應(yīng)從幼兒園學(xué)校衛(wèi)生保健2008/6/96健康與幼兒2008/6/97建立健康觀念?幼兒入園後，因團(tuán)體生活而經(jīng)常罹患傳染性疾??；研究證實(shí)幼兒就學(xué)時(shí)細(xì)菌帶原率較高，且?guī)Ь鷷r(shí)間較長(zhǎng)（黃立民，1998）?幼兒園務(wù)必建立幼兒健康照護(hù)的方針與管理策略，以維護(hù)及促進(jìn)幼兒身心健康?健康照護(hù)策略的實(shí)施，有賴於每天直接與幼兒生活的教保員，故教保員首先應(yīng)建立健康觀念，才有助於提供有效、適當(dāng)?shù)挠變航】捣?wù)2008/6/97建立健康觀念2008/6/98幼兒健康與幼兒教育及照顧法（1／3）?教保服務(wù)之目標(biāo)之二，即維護(hù)幼兒身心健康教育、養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。?教保服務(wù)內(nèi)容包括提供生理、心理及社會(huì)需求滿足之相關(guān)服務(wù)；提供營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健及安全之相關(guān)服務(wù)。2008/6/98幼兒健康與幼兒教育及照顧法（1／3）2008/6/99幼兒健康與幼兒教育及照顧法（2／3）?幼兒權(quán)益保障部分，幼兒園應(yīng)落實(shí)下列事項(xiàng)：一、環(huán)境、食品衛(wèi)生及疾病預(yù)防。二、安全管理。三、定期檢修各項(xiàng)設(shè)施安全。四、各項(xiàng)安全演練措施。五、緊急事件處理機(jī)制。2008/6/99幼兒健康與幼兒教育及照顧法（2／3）2008/6/910幼兒健康與幼兒教育及照顧法（3／3）?幼兒進(jìn)入及離開(kāi)幼兒園，幼兒園應(yīng)實(shí)施保護(hù)措施，確保其安全?幼兒園應(yīng)建立幼兒健康管理制度?幼兒園應(yīng)設(shè)置保健設(shè)施，作為健康管理、緊急傷病處理、衛(wèi)生保健、營(yíng)養(yǎng)諮詢及協(xié)助健康教學(xué)之資源?幼兒園應(yīng)辦理幼兒團(tuán)體保險(xiǎn)?幼兒園應(yīng)公開(kāi)衛(wèi)生、安全及緊急事件處理措施等資訊2008/6/910幼兒健康與幼兒教育及照顧法（3／3）2008/6/911幼兒健康與幼兒課程?幼兒園教保活動(dòng)課程大綱?健康涵蓋在身體動(dòng)作、情緒及社會(huì)（自我照

顧：生活自理、健康、安全的能力）等領(lǐng)域2008/6/911幼兒健康與幼兒課程2008/6/912幼兒健康與評(píng)鑑?幼童健康檢查?測(cè)量身高體重並畫(huà)記百分位曲線圖?健診報(bào)表、黃卡檢查統(tǒng)計(jì)報(bào)表之呈報(bào)?每日晨間檢查?法定傳染病之通報(bào)與處理?填寫(xiě)兒童健康記錄卡?檢查結(jié)果通知與檢查矯治追蹤?幼兒健康狀況之掌握?補(bǔ)助品及器材保管?工作人員健檢2008/6/912幼兒健康與評(píng)鑑2008/6/913幼兒健康指標(biāo)?發(fā)展觀點(diǎn)生理動(dòng)作、認(rèn)知能力、語(yǔ)言溝通、社會(huì)情緒?政策觀點(diǎn)身體檢查、問(wèn)診項(xiàng)目、發(fā)展診察?評(píng)鑑觀點(diǎn)

健康服務(wù)、健康教學(xué)、健康飲食、健康環(huán)境與設(shè)備、健康照護(hù)與意外處理2008/6/913幼兒健康指標(biāo)2008/6/914提升幼兒健康品質(zhì)?疾病預(yù)防（消極面）預(yù)防接種、改善環(huán)境衛(wèi)生、注重個(gè)人衛(wèi)生、防範(fàn)意外傷害?健康促進(jìn)（積極面）提供均衡營(yíng)養(yǎng)、培養(yǎng)健全身心、健康檢查、健康習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)與休閒2008/6/914提升幼兒健康品質(zhì)2008/6/915何謂健康服務(wù)（HealthService）是指為了維護(hù)與增進(jìn)所有教職員與學(xué)生健康，所提供學(xué)校保健服務(wù)（黃璉華、左如梅、藍(lán)美玉、李碧霞、黃秀媚，1998）2008/6/915何謂健康服務(wù)（HealthServic2008/6/916幼兒健康服務(wù)內(nèi)容?幼兒健康檢查?幼兒健康資料建檔?建置與運(yùn)用醫(yī)療資源網(wǎng)?落實(shí)傳染病管制?建置學(xué)生心理輔導(dǎo)機(jī)制?疾病照護(hù)服務(wù)?意外事故緊急救護(hù)處理與轉(zhuǎn)介2008/6/916幼兒健康服務(wù)內(nèi)容2008/6/917幼兒健康檢查?目的－降低死亡率、早期發(fā)現(xiàn)早期治療?時(shí)機(jī)1.平日觀察→視、聽(tīng)、觸、嗅2.入園前健檢→降低惡化、傳染病防治3.身高體重頭圍測(cè)量→生長(zhǎng)曲線圖或BMI4.定期檢查→視力、聽(tīng)力、口腔、寄生蟲(chóng)2008/6/917幼兒健康檢查2008/6/918幼兒健康資料建檔?目的

瞭解與掌握幼兒健康狀況，並評(píng)估健康服務(wù)

工作成效?原則

正確性、連續(xù)性、更新性、方便性與機(jī)密性?內(nèi)容

入園前健康檢查結(jié)果、預(yù)防接種記錄表、幼

兒特殊疾病與用藥、家長(zhǎng)緊急連絡(luò)方式、家

族疾病史、定期健康檢查結(jié)果、身高體重記

錄表與緊急醫(yī)療同意書(shū)2008/6/918幼兒健康資料建檔2008/6/919建置與運(yùn)用醫(yī)療資源網(wǎng)?目的

當(dāng)幼兒罹患疾病或意外事故發(fā)生時(shí)，能立即

附近醫(yī)治，避免延誤病情並降低殘廢可能性?原則1.蒐集臨近醫(yī)療院所資料2.特約醫(yī)院簽訂契約3.告知家長(zhǎng)在校期間將會(huì)到特約醫(yī)院就醫(yī)4.協(xié)助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介特約醫(yī)院相關(guān)程序2008/6/919建置與運(yùn)用醫(yī)療資源網(wǎng)2008/6/920落實(shí)傳染病管制?改善環(huán)境衛(wèi)生?施行預(yù)防接種?預(yù)防直接接觸?實(shí)施衛(wèi)生教育?傳染病防治規(guī)劃2008/6/920落實(shí)傳染病管制2008/6/921保健與急救設(shè)備?保健室是為了照顧病童或受傷幼兒，應(yīng)設(shè)

置於安靜處?經(jīng)費(fèi)與空間允許，最好單獨(dú)設(shè)置一處?保健室空間規(guī)劃，宜設(shè)置休息和醫(yī)護(hù)兩處

，可以使用屏風(fēng)相隔?置盥洗設(shè)備，以便於幼兒使用，醫(yī)護(hù)區(qū)域

地面以易於清洗材質(zhì)為宜2008/6/921保健與急救設(shè)備2008/6/922保健設(shè)備－醫(yī)療設(shè)備保健設(shè)備床、寢具、屏風(fēng)、窗簾、廚櫃、桌、椅、換藥車(chē)、冰箱（內(nèi)有冰塊）、保健室玩具角等保健器材體重計(jì)、身高計(jì)、視力檢查表、保溫桶、聽(tīng)診器、血壓計(jì)、塑膠袋、體溫計(jì)、大小冰枕各一、治療巾（或毛巾）兩條、冰袋、熱水袋、醫(yī)藥佈告欄2008/6/922保健設(shè)備－醫(yī)療設(shè)備2008/6/923保健設(shè)備－急救器材注意事項(xiàng)?急救箱放置於容易取得，但幼兒不易拿取的地方?各項(xiàng)藥品應(yīng)標(biāo)明購(gòu)買(mǎi)日期與有效日期，以免藥品

過(guò)期變質(zhì)?急救箱內(nèi)器材、藥品，應(yīng)列出明細(xì)並標(biāo)示名稱、

用途及使用方法，黏貼於急救箱內(nèi)?每月定期做檢查以增補(bǔ)或更換，尤其是消毒用品?使用急救箱前，先洗淨(jìng)雙手，不可將手直接接觸

傷口或消毒過(guò)物品，直接與傷口接觸的物品不可

重複使用2008/6/923保健設(shè)備－急救器材注意事項(xiàng)2008/6/924急救箱內(nèi)容物及用途－敷料類(lèi)?加壓止血和保護(hù)傷口使用，以無(wú)菌為使用原則。包

括消毒紗布?jí)K（由紗布製成）；包裹傷口（棉墊加

上繃帶，有5公分寬、7.5公分寬或10公分寬等不同

尺寸）；棉墊（紗布?jí)|內(nèi)包一層棉花，有50cm

×

50cm和60cm×180cm等不同尺寸）?塗擦傷口使用，包括棉片、棉球、棉籤等?包紮傷口和固定敷料材料，包括三角巾、捲軸繃帶

或網(wǎng)狀彈性繃帶、彈性繃帶、敷藥膠布或OK繃2008/6/924急救箱內(nèi)容物及用途－敷料類(lèi)2008/6/925急救箱內(nèi)容物及用途－藥品類(lèi)（外用）1.70-75%酒精：殺菌力最強(qiáng)，可直接擦拭消毒器

械類(lèi)或採(cǎi)浸泡消毒；酒精溶度95%可燃燒消毒用

（器械類(lèi)）2.氨水：5%吸入用為呼吸興奮劑。1-2%塗擦於昆蟲(chóng)

咬傷部位，有消腫作用3.優(yōu)碘：廣效性殺菌作用，無(wú)刺激性、水溶性，藥

效持久可預(yù)防傷口感染4.痱子水：日曬、蟲(chóng)咬和起疹時(shí)可供塗擦2008/6/925急救箱內(nèi)容物及用途－藥品類(lèi)（外用）2008/6/926急救箱內(nèi)容物及用途－藥品類(lèi)（外用）膠布、小鑷子、鈍頭小剪刀、安全別針、手電筒和備用電池、壓舌板、短棒、夾板、止血帶、生理食鹽水、中性肥皂、打電話用硬幣或電話卡、火柴、鋒利小刀及手套等2008/6/926急救箱內(nèi)容物及用途－藥品類(lèi)（外用）2008/6/927提供醫(yī)療資訊?健康諮詢服務(wù)：提供有關(guān)幼兒疾病、傳染病防治、保健訊息、簡(jiǎn)單急救技巧、衛(wèi)生教育單張等醫(yī)療資訊?建置醫(yī)療網(wǎng)資料：將保健研習(xí)相關(guān)機(jī)構(gòu)、附近醫(yī)院、警察局及救護(hù)車(chē)等資料予以建立2008/6/927提供醫(yī)療資訊2008/6/928結(jié)語(yǔ)?健康是人生最大財(cái)富?健康是贏在起跑點(diǎn)的關(guān)鍵力?健康是日積月累的基本功夫?健康是永續(xù)經(jīng)營(yíng)的生活?促進(jìn)幼兒健康是家長(zhǎng)與教師之責(zé)任2008/6/928結(jié)語(yǔ)2008/6/929謝謝聆聽(tīng)敬請(qǐng)指教2008/6/929謝謝聆聽(tīng)2008/6/930幼兒健康服務(wù)

林廷華

正修科技大學(xué)幼保系助理教授2008/6/912022/12/3031學(xué)歷簡(jiǎn)介?國(guó)立屏東教育大學(xué)教育學(xué)博士?中國(guó)文化大學(xué)兒童福利碩士?中國(guó)文化大學(xué)青少年兒童福利學(xué)系學(xué)士?弘光護(hù)專二年制護(hù)理科2022/12/282學(xué)歷簡(jiǎn)介2022/12/3032專業(yè)證照?教育部助理教授證書(shū)?教育部講師證書(shū)?教育部幼稚園教師證書(shū)?教育部中等學(xué)校幼兒保育科教師證書(shū)?勞委會(huì)職業(yè)訓(xùn)練局技術(shù)士技能檢定監(jiān)評(píng)人員證書(shū)?商務(wù)企劃能力檢定合格證書(shū)?電子商務(wù)規(guī)劃師乙級(jí)證書(shū)?幼兒體適能指導(dǎo)員證書(shū)?行政院衛(wèi)生署護(hù)理師證書(shū)?行政院衛(wèi)生署護(hù)士證書(shū)?行政院衛(wèi)生署助產(chǎn)士證書(shū)2022/12/283專業(yè)證照2022/12/3033經(jīng)歷簡(jiǎn)介?現(xiàn)任正修科技大學(xué)幼保系助理教授、保母監(jiān)評(píng)委員員、教育部幼兒園輔導(dǎo)委員?曾任正修技術(shù)學(xué)院、正修工專幼?？浦v師?曾任海星中學(xué)幼?？平處?曾任社會(huì)局托兒所暨托嬰中心監(jiān)評(píng)與輔導(dǎo)委員?曾任社會(huì)局社區(qū)保母托育服務(wù)評(píng)選委員?兒童及少年福利機(jī)構(gòu)專業(yè)人員教保課程、保育課程、

生活輔導(dǎo)課程、主管課程講師?曾任正修技術(shù)學(xué)院、海星中學(xué)附設(shè)幼兒園兼任教師?曾任聖母醫(yī)院、光田醫(yī)院、仁愛(ài)醫(yī)院等護(hù)理師2022/12/284經(jīng)歷簡(jiǎn)介2008/6/934何謂健康?健康不僅是沒(méi)有疾病而已，是指生理、心理、社會(huì)、情緒及精神等各方面完全安寧狀態(tài)（WHO）?健康是基本生存條件，亦是人類(lèi)努力追求

終極目標(biāo)2008/6/95何謂健康2008/6/935健康與幼兒?「兒童權(quán)利宣言」宣稱健康是兒童基本權(quán)利?健康是一切學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及未來(lái)身心發(fā)展關(guān)鍵?實(shí)踐健康促進(jìn)應(yīng)從幼兒園學(xué)校衛(wèi)生保健2008/6/96健康與幼兒2008/6/936建立健康觀念?幼兒入園後，因團(tuán)體生活而經(jīng)常罹患傳染性疾?。谎芯孔C實(shí)幼兒就學(xué)時(shí)細(xì)菌帶原率較高，且?guī)Ь鷷r(shí)間較長(zhǎng)（黃立民，1998）?幼兒園務(wù)必建立幼兒健康照護(hù)的方針與管理策略，以維護(hù)及促進(jìn)幼兒身心健康?健康照護(hù)策略的實(shí)施，有賴於每天直接與幼兒生活的教保員，故教保員首先應(yīng)建立健康觀念，才有助於提供有效、適當(dāng)?shù)挠變航】捣?wù)2008/6/97建立健康觀念2008/6/937幼兒健康與幼兒教育及照顧法（1／3）?教保服務(wù)之目標(biāo)之二，即維護(hù)幼兒身心健康教育、養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。?教保服務(wù)內(nèi)容包括提供生理、心理及社會(huì)需求滿足之相關(guān)服務(wù)；提供營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健及安全之相關(guān)服務(wù)。2008/6/98幼兒健康與幼兒教育及照顧法（1／3）2008/6/938幼兒健康與幼兒教育及照顧法（2／3）?幼兒權(quán)益保障部分，幼兒園應(yīng)落實(shí)下列事項(xiàng)：一、環(huán)境、食品衛(wèi)生及疾病預(yù)防。二、安全管理。三、定期檢修各項(xiàng)設(shè)施安全。四、各項(xiàng)安全演練措施。五、緊急事件處理機(jī)制。2008/6/99幼兒健康與幼兒教育及照顧法（2／3）2008/6/939幼兒健康與幼兒教育及照顧法（3／3）?幼兒進(jìn)入及離開(kāi)幼兒園，幼兒園應(yīng)實(shí)施保護(hù)措施，確保其安全?幼兒園應(yīng)建立幼兒健康管理制度?幼兒園應(yīng)設(shè)置保健設(shè)施，作為健康管理、緊急傷病處理、衛(wèi)生保健、營(yíng)養(yǎng)諮詢及協(xié)助健康教學(xué)之資源?幼兒園應(yīng)辦理幼兒團(tuán)體保險(xiǎn)?幼兒園應(yīng)公開(kāi)衛(wèi)生、安全及緊急事件處理措施等資訊2008/6/910幼兒健康與幼兒教育及照顧法（3／3）2008/6/940幼兒健康與幼兒課程?幼兒園教保活動(dòng)課程大綱?健康涵蓋在身體動(dòng)作、情緒及社會(huì)（自我照

顧：生活自理、健康、安全的能力）等領(lǐng)域2008/6/911幼兒健康與幼兒課程2008/6/941幼兒健康與評(píng)鑑?幼童健康檢查?測(cè)量身高體重並畫(huà)記百分位曲線圖?健診報(bào)表、黃卡檢查統(tǒng)計(jì)報(bào)表之呈報(bào)?每日晨間檢查?法定傳染病之通報(bào)與處理?填寫(xiě)兒童健康記錄卡?檢查結(jié)果通知與檢查矯治追蹤?幼兒健康狀況之掌握?補(bǔ)助品及器材保管?工作人員健檢2008/6/912幼兒健康與評(píng)鑑2008/6/942幼兒健康指標(biāo)?發(fā)展觀點(diǎn)生理動(dòng)作、認(rèn)知能力、語(yǔ)言溝通、社會(huì)情緒?政策觀點(diǎn)身體檢查、問(wèn)診項(xiàng)目、發(fā)展診察?評(píng)鑑觀點(diǎn)

健康服務(wù)、健康教學(xué)、健康飲食、健康環(huán)境與設(shè)備、健康照護(hù)與意外處理2008/6/913幼兒健康指標(biāo)2008/6/943提升幼兒健康品質(zhì)?疾病預(yù)防（消極面）預(yù)防接種、改善環(huán)境衛(wèi)生、注重個(gè)人衛(wèi)生、防範(fàn)意外傷害?健康促進(jìn)（積極面）提供均衡營(yíng)養(yǎng)、培養(yǎng)健全身心、健康檢查、健康習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)與休閒2008/6/914提升幼兒健康品質(zhì)2008/6/944何謂健康服務(wù)（HealthService）是指為了維護(hù)與增進(jìn)所有教職員與學(xué)生健康，所提供學(xué)校保健服務(wù)（黃璉華、左如梅、藍(lán)美玉、李碧霞、黃秀媚，1998）2008/6/915何謂健康服務(wù)（HealthServic2008/6/945幼兒健康服務(wù)內(nèi)容?幼兒健康檢查?幼兒健康資料建檔?建置與運(yùn)用醫(yī)療資源網(wǎng)?落實(shí)傳染病管制?建置學(xué)生心理輔導(dǎo)機(jī)制?疾病照護(hù)服務(wù)?意外事故緊急救護(hù)處理與轉(zhuǎn)介2008/6/916幼兒健康服務(wù)內(nèi)容2008/6/946幼兒健康檢查?目的－降低死亡率、早期發(fā)現(xiàn)早期治療?時(shí)機(jī)1.平日觀察→視、聽(tīng)、觸、嗅2.入園前健檢→降低惡化、傳染病防治3.身高體重頭圍測(cè)量→生長(zhǎng)曲線圖或BMI4.定期檢查→視力、聽(tīng)力、口腔、寄生蟲(chóng)2008/6/917幼兒健康檢查2008/6/947幼兒健康資料建檔?目的

瞭解與掌握幼兒健康狀況，並評(píng)估健康服務(wù)

工作成效?原則

正確性、連續(xù)性、更新性、方便性與機(jī)密性?內(nèi)容

入園前健康檢查結(jié)果、預(yù)防接種記錄表、幼

兒特殊疾病與用藥、家長(zhǎng)緊急連絡(luò)方式、家

族疾病史、定期健康檢查結(jié)果、身高體重記

錄表與緊急醫(yī)療同意書(shū)2008/6/918幼兒健康資料建檔2008/6/948建置與運(yùn)用醫(yī)療資源網(wǎng)?目的

當(dāng)幼兒罹患疾病或意外事故發(fā)生時(shí)，能立即

附近醫(yī)治，避免延誤病情並降低殘廢可能性?原則1.蒐集臨近醫(yī)療院所資料2.特約醫(yī)院簽訂契約3.告知家長(zhǎng)在校期間將會(huì)到特約醫(yī)院就醫(yī)4.協(xié)助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介特約醫(yī)院相關(guān)程序2008/6/919建置與運(yùn)用醫(yī)療資源網(wǎng)2008/6/949落實(shí)傳染病管制?改善環(huán)境衛(wèi)生?施行預(yù)防接種?預(yù)防直接接觸?實(shí)施衛(wèi)生教育?傳染病防治規(guī)劃2008/6/920落實(shí)傳染病管制2008/6/950保健與急救設(shè)備?保健室是為了照顧病童或受傷幼兒，應(yīng)設(shè)

置於安靜處?經(jīng)費(fèi)與空間允許，最好單獨(dú)設(shè)置一處?保健室空間規(guī)劃，宜設(shè)置休息和醫(yī)護(hù)兩處

，可以使用屏風(fēng)相隔?置盥洗設(shè)備，以便於幼兒使用，醫(yī)護(hù)區(qū)域

地面以易於清洗材質(zhì)為宜2008/6/921保健與急救設(shè)備2008/6/951保健設(shè)備－醫(yī)療設(shè)備保健設(shè)備床、寢具、屏風(fēng)、窗簾、廚櫃、桌、椅、換藥車(chē)、冰箱（內(nèi)有冰塊）、保健室玩具角等保健器材體重計(jì)、身高計(jì)、視力檢查表、保溫桶、聽(tīng)診器、血壓計(jì)、塑膠袋、體溫計(jì)、大小冰枕各一、治療巾（或毛巾）兩條、冰袋、熱水袋、醫(yī)藥佈告欄2008/6/922保健設(shè)備－醫(yī)療設(shè)備2008/6/952保健設(shè)備－急救器材注意事項(xiàng)?急救箱放置於容易取得，但幼兒不易拿取的地方?各項(xiàng)藥品應(yīng)標(biāo)明購(gòu)買(mǎi)日期與有效日期，以免藥品

過(guò)期變質(zhì)?急救箱內(nèi)器材、藥品，應(yīng)列出明細(xì)並標(biāo)示名稱、

用途及使用方法，黏貼於急救箱內(nèi)?每月定期做檢查以增補(bǔ)或更換，尤其是消毒用品?使用急救箱前，先洗淨(jìng)雙手，不可將手直接接觸

傷口或消毒過(guò)物品，直接與傷口接觸的物品不可

重複使用2008/6/923保健設(shè)備－急救器材注意事項(xiàng)2008/6/953急救箱內(nèi)容物及用途－敷料類(lèi)?加壓止血和保護(hù)傷口使用，以無(wú)菌為使用原則。包

括消毒紗布?jí)K（