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2丁香結(jié)人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)2丁香結(jié)人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)
作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴,它誘發(fā)了作者怎樣的情思?給我們帶來(lái)了怎樣的人生啟示呢?今天,我們帶著這個(gè)問(wèn)題,一同走進(jìn)宗璞的《丁香結(jié)》。作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴,它誘發(fā)了作者怎樣的綴幽雅案zhuìyǎyōuàn點(diǎn)綴幽雅幽雅伏案綴幽雅案zhuìyǎyōuàn點(diǎn)綴幽雅幽雅伏案拙薄嫵媚mèiwǔbózhuō笨拙單薄嫵媚嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)拙薄嫵媚mèiwǔbózhuō笨拙單薄嫵媚嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文糊苞襟恍huǎngjīngbāohu模糊花苞衣襟恍然怨yuàn愁怨六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)糊苞襟恍huǎngjīngbāohu模糊花苞衣襟恍然怨yuà易寫(xiě)錯(cuò)“薄”不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)?!白尽辈灰獙?xiě)成兩個(gè)山。薄bó拙zhuō六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)易寫(xiě)錯(cuò)“薄”不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。薄bó拙zhuō六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文加一加安+木=案米+古+月=糊六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)加一加安+木=案米+古+月=糊六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人換一換換偏旁:準(zhǔn)-雅六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)換一換換偏旁:準(zhǔn)-雅六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版字理識(shí)字字理識(shí)字:
綴會(huì)意字。指縫合,連綴,也指系結(jié),連接。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)字理識(shí)字字理識(shí)字:綴會(huì)意字。指縫合,連綴,也指多音字薄bó
薄弱
báo厚薄
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)多音字薄bó薄弱
báo多音字糊hu模糊hú糊涂
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)多音字糊hu模糊hú糊涂
從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。手腳不靈活的、動(dòng)作難看的.形容女子姿容美好,可愛(ài)。窺著笨拙嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。手腳不靈活的、動(dòng)作難看的.形容女子丁香結(jié)解讀題目文中的“丁香結(jié)”指什么?條狀物打成的疙瘩:蝴蝶結(jié)、領(lǐng)結(jié)……六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)丁香結(jié)解讀題目文中的“丁香結(jié)”指什么?條狀物默讀課文,作者在文中描寫(xiě)了哪四幅丁香圖?①城里丁香花②城外丁香花?③斗室外三顆白丁香④雨中丁香圖默讀課文,作者在文中描寫(xiě)了哪四幅丁香圖?①城里丁香花①顏色②形狀③氣味
作者是從那幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的?
①顏色②形狀③氣味?作者是從那幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的?
思考課文分為哪幾部分,根據(jù)每一部分的意思,小組討論全文的層次劃分。思考課文分為哪幾部分,根據(jù)每一部分的意思,小組討論全第一部分(第
自然段):賞花。第二部分(第
自然段):悟花。1-34-6第一部分(第自然段):賞花。1-34-6
用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了伸出宅院的丁香的俏皮可愛(ài)。
城里街旁,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細(xì)看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀枝妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過(guò)了還要回頭望。用比喻寫(xiě)出了花的小巧繁密。
作者從色彩(雪白)描寫(xiě)了丁香花。表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)之情。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了伸出宅院的丁香的俏多美的丁香花呀!
最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地,哪兒有十多棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)多美的丁香花呀!最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地,哪兒說(shuō)一說(shuō),這樣寫(xiě)又怎樣的表達(dá)效果呢?
表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài),同時(shí)也感受到了作者因丁香而帶來(lái)的歡愉。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)說(shuō)一說(shuō),這樣寫(xiě)又怎樣的表達(dá)效果呢?表達(dá)了作者對(duì)丁香
每到春來(lái),伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái),香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí),最先映入眼簾的,也是那一片瑩白……代指丁香避免反復(fù)提到“丁香”帶來(lái)的重復(fù)。能夠更鮮明更直觀地突出丁香的特點(diǎn):色白且純凈、輕柔、給人眼前一亮。
這樣寫(xiě)有什么好處?六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)每到春來(lái),伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái),那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開(kāi)滿一樹(shù),遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢(mèng)想。
既寫(xiě)出了花白的如雪如月,似有光輝暈出,又寫(xiě)了花對(duì)人的影響,花和人相依相伴。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇
作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。
古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。
丁香花蕾叢生,比喻人愁心不解。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。這里引用詩(shī)句有什么作用?丁香就是惆悵的代表,作者引用古詩(shī)句有利于表達(dá)自己的情感,是文章意境更加優(yōu)美?。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)這里引用詩(shī)句有什么作用?丁香就是惆悵的代表,作者
在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫(huà),線條模糊了,直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
寫(xiě)出了雨中丁香的特點(diǎn):嫵媚、朦朧、如夢(mèng)如幻。作者實(shí)寫(xiě)丁香的形象,虛寫(xiě)寄托于丁香的理念、志趣。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵印象派的畫(huà)景物輪廓模糊、色彩交錯(cuò)滲透,有朦朧之感。印象派的畫(huà)景物輪廓模糊、色彩交錯(cuò)滲透,有朦朧之感。只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)承上啟下只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁
說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”?從外形上看,也許是因?yàn)樗陆笊系谋P(pán)花扣很相似。丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”?從外形上看,
每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無(wú)味了么?
因?yàn)橛辛诉@永遠(yuǎn)解不完的結(jié),我們的生活才有樂(lè)趣,我們的明天才更加燦爛!生活中不順心的事情,生活中解不開(kāi)的愁怨。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所
想一想,古人筆下的“丁香結(jié)”充滿了愁怨。而我們讀起文章來(lái)卻感受到了作者字里行間因丁香而帶來(lái)的歡愉,為什么?表達(dá)了作者對(duì)世事的洞明,對(duì)人生的灑脫。想一想,古人筆下的“丁香結(jié)”充滿了愁怨。而我們讀起文想一想,作者為什么能將見(jiàn)到的丁香花寫(xiě)成這么美的文章呢?運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法。能展開(kāi)豐富的想象,表達(dá)自己獨(dú)特的感受。熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活。想一想,作者為什么能將見(jiàn)到的丁香花寫(xiě)成這么美的文章呢丁香結(jié)結(jié),是解不完的;問(wèn)題也是解不完的。洞察世事、豁達(dá)開(kāi)朗。賞花悟花可愛(ài)、瀟灑。丁香結(jié)結(jié),是解不完的;問(wèn)題也是解不完的。洞察世事、豁達(dá)開(kāi)朗。
作者以丁香結(jié)
這就是生活的常
態(tài),也是本文給我們的深刻啟示。象征生活中解不開(kāi)的愁怨。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的。我們既有賞花的情調(diào),又有解結(jié)的心志。生命給你芬芳的丁香的同時(shí),也給你幽怨的“丁香結(jié)”。作者以丁香結(jié)芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。李商隱《代贈(zèng)二首(·其一)》青鳥(niǎo)不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。李璟《攤破浣溪沙》殷勤解卻丁香結(jié),縱放繁枝散誕春。陸龜蒙《丁香》霜樹(shù)盡空枝,腸斷丁香結(jié)。馮延巳《醉花間》芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。李商隱《代贈(zèng)二首(·其一)》判斷句使用的修辭手法。1、星星般的小花綴滿枝頭。()2、從墻上窺著行人,惹得人走過(guò)了,還要回頭望()3、豈不是太平淡無(wú)味了么?()擬人比喻反問(wèn)判斷句使用的修辭手法。1、星星般的小花綴滿枝頭。(單薄(báobó)還要(háihuán)只是(zhǐzhī)模糊(húhu)都有(dūdōu)
覺(jué)得(déde)\\\\\\用“\”畫(huà)去括號(hào)中不正確的讀音。單薄(báobó)還要(háihuán)只是小練筆選擇你喜歡的一種花,寫(xiě)一個(gè)小片段。(150字)
提示:寫(xiě)的時(shí)候注意學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)法,融進(jìn)自己的感受。小練筆選擇你喜歡的一種花,寫(xiě)一個(gè)小片段。(150字)謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文,它猶如在孩子面前打開(kāi)了一扇窗戶,鋪開(kāi)了一條通道,讓他們穿越時(shí)空隧道,走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓,這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣,對(duì)于掌握學(xué)習(xí)古文的方法,為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進(jìn)一步了解祖國(guó)文化做好鋪墊,并對(duì)其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。
4.學(xué)生初識(shí)古文,初步了解古文的學(xué)習(xí)方法,剛剛讀出古文的一點(diǎn)味道來(lái),一定有一種意猶未盡的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,既能滿足學(xué)生的求知欲望,又能考查一下學(xué)生是否能夠體會(huì)到語(yǔ)言的精妙之處,一舉兩得。
5.為了讓作品更加吸引人,在教學(xué)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面進(jìn)行描寫(xiě),突出人物的特點(diǎn),同時(shí)在寫(xiě)作過(guò)程中要求學(xué)生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡;也可以理解為月的變化軌跡,尋月的過(guò)程就是尋找美的過(guò)程,它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了!春天的眼慢慢張開(kāi),早開(kāi)的野花隨風(fēng)搖曳,向過(guò)往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文,它猶如在孩子面前打開(kāi)2丁香結(jié)人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)2丁香結(jié)人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)
作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴,它誘發(fā)了作者怎樣的情思?給我們帶來(lái)了怎樣的人生啟示呢?今天,我們帶著這個(gè)問(wèn)題,一同走進(jìn)宗璞的《丁香結(jié)》。作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴,它誘發(fā)了作者怎樣的綴幽雅案zhuìyǎyōuàn點(diǎn)綴幽雅幽雅伏案綴幽雅案zhuìyǎyōuàn點(diǎn)綴幽雅幽雅伏案拙薄嫵媚mèiwǔbózhuō笨拙單薄嫵媚嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)拙薄嫵媚mèiwǔbózhuō笨拙單薄嫵媚嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文糊苞襟恍huǎngjīngbāohu模糊花苞衣襟恍然怨yuàn愁怨六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)糊苞襟恍huǎngjīngbāohu模糊花苞衣襟恍然怨yuà易寫(xiě)錯(cuò)“薄”不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。“拙”不要寫(xiě)成兩個(gè)山。薄bó拙zhuō六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)易寫(xiě)錯(cuò)“薄”不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。薄bó拙zhuō六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文加一加安+木=案米+古+月=糊六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)加一加安+木=案米+古+月=糊六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人換一換換偏旁:準(zhǔn)-雅六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)換一換換偏旁:準(zhǔn)-雅六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版字理識(shí)字字理識(shí)字:
綴會(huì)意字。指縫合,連綴,也指系結(jié),連接。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)字理識(shí)字字理識(shí)字:綴會(huì)意字。指縫合,連綴,也指多音字薄bó
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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)多音字薄bó薄弱
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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)多音字糊hu模糊hú糊涂
從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。手腳不靈活的、動(dòng)作難看的.形容女子姿容美好,可愛(ài)。窺著笨拙嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。手腳不靈活的、動(dòng)作難看的.形容女子丁香結(jié)解讀題目文中的“丁香結(jié)”指什么?條狀物打成的疙瘩:蝴蝶結(jié)、領(lǐng)結(jié)……六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)丁香結(jié)解讀題目文中的“丁香結(jié)”指什么?條狀物默讀課文,作者在文中描寫(xiě)了哪四幅丁香圖?①城里丁香花②城外丁香花?③斗室外三顆白丁香④雨中丁香圖默讀課文,作者在文中描寫(xiě)了哪四幅丁香圖?①城里丁香花①顏色②形狀③氣味
作者是從那幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的?
①顏色②形狀③氣味?作者是從那幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的?
思考課文分為哪幾部分,根據(jù)每一部分的意思,小組討論全文的層次劃分。思考課文分為哪幾部分,根據(jù)每一部分的意思,小組討論全第一部分(第
自然段):賞花。第二部分(第
自然段):悟花。1-34-6第一部分(第自然段):賞花。1-34-6
用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了伸出宅院的丁香的俏皮可愛(ài)。
城里街旁,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細(xì)看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀枝妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過(guò)了還要回頭望。用比喻寫(xiě)出了花的小巧繁密。
作者從色彩(雪白)描寫(xiě)了丁香花。表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)之情。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了伸出宅院的丁香的俏多美的丁香花呀!
最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地,哪兒有十多棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)多美的丁香花呀!最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地,哪兒說(shuō)一說(shuō),這樣寫(xiě)又怎樣的表達(dá)效果呢?
表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài),同時(shí)也感受到了作者因丁香而帶來(lái)的歡愉。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)說(shuō)一說(shuō),這樣寫(xiě)又怎樣的表達(dá)效果呢?表達(dá)了作者對(duì)丁香
每到春來(lái),伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái),香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí),最先映入眼簾的,也是那一片瑩白……代指丁香避免反復(fù)提到“丁香”帶來(lái)的重復(fù)。能夠更鮮明更直觀地突出丁香的特點(diǎn):色白且純凈、輕柔、給人眼前一亮。
這樣寫(xiě)有什么好處?六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)每到春來(lái),伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái),那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開(kāi)滿一樹(shù),遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢(mèng)想。
既寫(xiě)出了花白的如雪如月,似有光輝暈出,又寫(xiě)了花對(duì)人的影響,花和人相依相伴。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇
作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。
古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。
丁香花蕾叢生,比喻人愁心不解。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。這里引用詩(shī)句有什么作用?丁香就是惆悵的代表,作者引用古詩(shī)句有利于表達(dá)自己的情感,是文章意境更加優(yōu)美?。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)這里引用詩(shī)句有什么作用?丁香就是惆悵的代表,作者
在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?huà),線條模糊了,直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
寫(xiě)出了雨中丁香的特點(diǎn):嫵媚、朦朧、如夢(mèng)如幻。作者實(shí)寫(xiě)丁香的形象,虛寫(xiě)寄托于丁香的理念、志趣。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教(部編版)(共38張PPT)在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵印象派的畫(huà)景物輪廓模糊、色彩交錯(cuò)滲透,有朦朧之感。印象派的畫(huà)景物輪廓模糊、色彩交錯(cuò)滲透,有朦朧之感。只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)承上啟下只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁
說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”?從外形上看,也許是因?yàn)樗陆笊系谋P(pán)花扣很相似。丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”?從外形上看,
每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無(wú)味了么?
因?yàn)橛辛诉@永遠(yuǎn)解不完的結(jié),我們的生活才有樂(lè)趣,我們的明天才更加燦爛!生活中不順心的事情,生活中解不開(kāi)的愁怨。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所
想一想,古人筆下的“丁香結(jié)”充滿了愁怨。而我們讀起文章來(lái)卻感受到了作者字里行間因丁香而帶來(lái)的歡愉,為什么?表達(dá)了作者對(duì)世事的洞明,對(duì)人生的灑脫。想一想,古人筆下的“丁香結(jié)”充滿了愁怨。而我們讀起文想一想,作者為什么能將見(jiàn)到的丁香花寫(xiě)成這么美的文章呢?運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法。能展開(kāi)豐富的想象,表達(dá)自己獨(dú)特的感受。熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活。想一想,作者為什么能將見(jiàn)到的丁香花寫(xiě)成這么美的文章呢丁香結(jié)結(jié),是解不完的;問(wèn)題也是解不完的。洞察世事、豁達(dá)開(kāi)朗。賞花悟花可愛(ài)、瀟灑。丁香結(jié)結(jié),是解不完的;問(wèn)題也是解不完的。洞察世事、豁達(dá)開(kāi)朗。
作者以丁香結(jié)
這就是生活的常
態(tài),也是本文給我們的深刻啟示。象征生活中解不開(kāi)的愁怨。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的。我們既有賞花的
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