重慶市南開中學(xué)初2018屆初中語文畢業(yè)暨高中招生模擬考試試卷

精選文檔精選文檔PAGE11精選文檔重慶南開中學(xué)初2018屆初中畢業(yè)暨高中招生模擬考試語文試題(全卷共四個(gè)大題，滿分150分，考試時(shí)間注意事項(xiàng)：試題的答案書寫在答題卷上，不得在試卷上直接作答。

一、語文知識(shí)及運(yùn)用(30分)1．下邊詞語中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)’A．憤懣(mèn)按捺(nài)帶挈(qiè)．．．B．驪(lì)歌瓦楞(léng)喑(yīn)?。瓹．戳(chuō)破隕(yǔn)落嚙(niè)齒．．．D．纖(qiàn)夫雞肋(1èi)陰翳(yì)．．．2．以下詞語書寫無誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)．．A．鑒賞窺探潤如油膏重蹈覆轍B．培育陰霾格物致之周道如砥C．讕語羈絆前撲后繼頂禮跪拜D．傍徨糾葛吹毛求疵荒草萋萋3．以下句子中加點(diǎn)詞語使用不合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)．．．

120分鐘)

果實(shí)累累(léi)．．悄(qiǎo)然潛行．鰥(guān)寡孤獨(dú)．矯(jiāo)揉做作．

．即使阿諛誣鄙視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；即使?fàn)奚鼞?zhàn)場．．．．，魂歸狼

煙，也不俯首低眉，茍且偷生，這是悲壯的選擇。B．為何語文老師在作文講課中兀兀窮年所付出的，居然是一種低效甚至是無效的勞

．．．．

動(dòng)?

C．我走在轉(zhuǎn)彎抹角的竹林小徑上，聽到藝術(shù)館內(nèi)傳來叮咚的琴聲，正想坐下賞識(shí)，琴．．．．

聲戛然了。D．向來準(zhǔn)時(shí)的他居然在這樣重要的活動(dòng)中逐漸來遲，難免讓人誘惑。．．．．

4．下邊語段劃線處都有語病，請(qǐng)依據(jù)提示加以改正。(4分)

①由重慶市文化廣播電視局、中國藝術(shù)拍照學(xué)會(huì)主辦，華龍網(wǎng)承辦，重慶市藝術(shù)拍照

家學(xué)會(huì)協(xié)辦的首屆“金龍杯”重慶文化遺產(chǎn)拍照大賽自4月6日開動(dòng)以來，遇到業(yè)界和廣

大網(wǎng)友踴躍關(guān)注。②截止目前，已收到超出800組參賽作品，近4000幅照片。③收到的

作品，從內(nèi)容上看，既有以古建筑、古寺廟等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為拍攝對(duì)象的作品，也有表

現(xiàn)榨菜制作、川劇表演等物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品。從數(shù)目上看，物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)丈化遺產(chǎn)

類作品大體各占一半。從質(zhì)量上看，無論是作品的表現(xiàn)形式、構(gòu)圖還是用光等方面，④參

賽作品都可圈可點(diǎn)是不可以置疑的。

第①處搭配不妥，應(yīng)將____________改為________________________________________

第②處成分殘破．應(yīng)在____________前增加______________________________________

第③處語序不妥，改正方法是：________________________________________________

第④處句式雜糅，應(yīng)改為______________________________________________________

5．模擬畫線句子，在下邊橫線上補(bǔ)寫兩個(gè)句子，使之與前文構(gòu)成排比句。(3分)

重慶，當(dāng)我走近你的時(shí)候，我沒法找到一個(gè)詞語記下我的動(dòng)人，我只幸虧我心中永久地

記著，記著南濱路燦爛安謐的燈火，記著嘉陵江波光粼粼的水面，

____________________________，___________________________。

6．依據(jù)王老師講話內(nèi)容，回答后邊的問題。(4分)

“中考的腳步愈來愈近了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也愈來愈緊張了，大家都在作最后沖刺。據(jù)反

映，大多數(shù)同學(xué)每晚伏案讀書做練習(xí)直到12點(diǎn)鐘，這類精神是難得的。但是有的老師反響

相當(dāng)一部分同學(xué)課堂上精神不振，懨懨欲睡，課堂學(xué)習(xí)見效顯然降低，這是得失相當(dāng)?shù)摹！?/p>

王老師必然的是______________________________________________________________

否定的是____________________________________________________________________

7．綜合性學(xué)習(xí)。(10分)

近一段時(shí)間以來，校車交通安全問題成為社會(huì)廣泛關(guān)注的熱門話題。學(xué)校就此張開綜合

性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

(1)下邊是同學(xué)們采集到的三則資料，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，談?wù)勗斐尚＼嚱煌ò踩珕栴}的原由。(3

分)

資料一記者檢查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村校生對(duì)校車需求較大的原由，是因?yàn)槌粪l(xiāng)并鎮(zhèn)帶來學(xué)區(qū)及學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)區(qū)服務(wù)覆蓋面加大，以致部分學(xué)生行程偏僻必然搭車，特別是農(nóng)村中小學(xué)和幼兒園。

資料二為何凡是出現(xiàn)校車“瘋狂超載”的現(xiàn)象?第一，社會(huì)車輛兼營學(xué)生接送是為增加收入，若收費(fèi)高則無競爭力，所以超員超載、薄利多銷成為其盈余的主要門路。其次，這些

接送車輛的車主、駕駛員存在僥幸心理，以為判斷載客人數(shù)是成年人，小學(xué)生、幼兒體重輕，兩個(gè)都抵不上一個(gè)成年人。

資料三：重慶市教委目前對(duì)全市校車運(yùn)轉(zhuǎn)狀況進(jìn)行了一番排查．結(jié)果顯示該市校車安全現(xiàn)狀仍令人擔(dān)憂：在該市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校布局發(fā)生變化后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生上學(xué)距離便遠(yuǎn)，交通車運(yùn)送學(xué)生更加屢次；專門的校車投放數(shù)目不足，用拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、“黑車”、“帶病帶傷車”等非法運(yùn)營的現(xiàn)象仍舊存在；駕駛員違規(guī)駕駛，超載、超速等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

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(2)針對(duì)校車安全問題，你將采訪交巡警周警察，請(qǐng)寫下你準(zhǔn)備提出的問題。(2分)______________________________________________________________________________

(3)2018年春節(jié)時(shí)期，央視新聞?lì)l道推出了主題為“開往春季的校車”的新聞公益行動(dòng)。請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)主題名稱的好處。(3分)

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_______________________________________________________________________________央視“開往春季的校車”系列報(bào)導(dǎo)關(guān)注了重慶奉節(jié)杉木小學(xué)孩了跋涉數(shù)小時(shí)困難上學(xué)的

狀況。該校的170個(gè)學(xué)生，來自周邊6個(gè)農(nóng)村，住得最遠(yuǎn)的孩子上學(xué)往返得走8個(gè)小時(shí)，并且還要經(jīng)過有野豬出沒的樹林?？戳诉@個(gè)節(jié)目，你所在班級(jí)想給這些孩子們募捐，幫助他們購買校車，請(qǐng)你為此次募捐活動(dòng)擬寫一句宣傳口號(hào)。(最少使用一種修辭手法)(2分)

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二、古詩文累積與閱讀(25分)

(一)古詩文累積。(10分，每空l分)

8．默寫填空。

(1)__________________，草色遙看近卻無。(韓愈《初春呈水部張十八員外》)

(2)剪不停，理還亂，是離愁。__________________(李煜《相見歡》)(3)望西都，__________________，悲傷秦漢經(jīng)行處，__________________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)心古》)

曾子曰：“__________________，任重而道遠(yuǎn)。__________________，不亦重乎?死今后已，不亦遠(yuǎn)乎?”(《論語·泰伯》)

在下邊橫線上填上詩詞名句。

穿越詩詞的長廊，．我們發(fā)現(xiàn)無數(shù)追求者的身影：“__________________，一覽眾山小?！?/p>

這是青年杜甫不怕困難、勇于登攀人生巔峰、兼濟(jì)天下的追求；“其中有真意，

__________________”這是東晉大詩人陶淵明醉內(nèi)心園，不為五斗米折腰的追求；

“__________________，西北望，射天狼?！边@是蘇軾兩鬢微霜時(shí)仍希望遇到朝廷重用、渴

望殺敵報(bào)國、立功立業(yè)的追求；“醉里挑燈看劍，__________________?！边@是愛國詞人辛棄疾經(jīng)過對(duì)當(dāng)年抗金戰(zhàn)斗生活的追憶表達(dá)的希望殺敵報(bào)國的追求。

(二)閱讀下邊的文言文，完成9-12題。(15分)

送東陽馬生序宋濂

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄：計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可以屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，何嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾

耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不可以動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥味道之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處此間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

9．解說以下句子中加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)不敢稍逾約．約_____________________(2)既加冠既_____________________．(3)俟其欣悅俟_____________________．(4)燁然若神人燁然_____________________．．10．翻譯文中劃橫線的句子。(4分，每題2分)援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。

______________________________________________________________________________

余則缊袍敝衣處此間，略無慕艷意。

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10．選出對(duì)文章意思理解不正確的一項(xiàng)( )(3分)

．作者不辭艱辛、求師好學(xué)的原由有幼時(shí)即嗜學(xué)、慕圣賢之道、中有足樂者。

．作者表達(dá)自己青少年時(shí)祈修業(yè)的困難和勤勞學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，目的是動(dòng)之以情，曉之以理，表達(dá)對(duì)馬生的殷切希望。

．作者在青少年時(shí)期遇到了無書可讀、無師可從和生活困難的問題，但作者都一一戰(zhàn)勝了，最后獲取了知識(shí)，成了飽學(xué)之士。

．本文大批采納比較手法有力地突出了中心，比方同舍生的鄙視和自己的貧困，老師的嚴(yán)格和自己的虛心以及生活的艱辛和修業(yè)的執(zhí)著。

12．宋濂如何對(duì)待“何嘗稍降辭色”的老師?聯(lián)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)此的看法。(4分)

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三、現(xiàn)代文閱讀(40分)

(一)閱讀下邊文章，完成13—17題。(22分)

目送(節(jié)選)

葉稚珊

①母親逝世時(shí)，和二十幾年前父親逝世給我的感覺圓滿不一樣樣樣。我那樣沉穩(wěn)地料理著她的后事，圓滿沒有慌亂。

②同的夜眠，那是痛不欲生的想念，第一次了人想人的心之痛。我圓滿不可以自控，不可以持正常的工作生活，居然一年有余。父留我的背影是暖和延的，自幼至的，自他走后，我一點(diǎn)一滴地回味了二十幾年，仍有著一種痛中的甜。無何，夢中是朗晴的平常生活工作中，他笑盈盈地來了又走??那我太年，不不過年，主若是中沒有“死”的體，得那是天上掉下來的一永不會(huì)著自己的石。忽如其來的當(dāng)一不堪忍耐，目瞪口呆，方寸大亂。降的不是千年萬古沒有人能逃得脫得的一種常一個(gè)律，但是因生在自己的人身上而全崩。③母的走開我是有準(zhǔn)的，我目睹了她一每天所忍耐的非人能承受的悲傷，目睹了她走開個(gè)世界的急促而又慢挨的一步步，一步一回。那是怎傷害人的悲傷和矛盾。

④母走開了，先生尚在病中，我必制自己。像信上帝和教的信徒去教堂禱告

或手圣能使自己安靜，我拿起了臺(tái)的《目送》，相信在的候只有本能使

我獲取調(diào)停平定一一

⑤我慢慢地，慢慢地認(rèn)識(shí)到，所父女母子一，只不意味著，你和他的分就是今

生今世不停地在目送他的背影行。⑥人生原來就是旅途，夫婦、父子、父女一，情再深，意再重，也是光石火，青草

葉上一點(diǎn)露水，但是，在我心中，有萬分不舍??我只能相信：蠟完了，光，在我心中，陪著我，旅途。

⑦是的，目送!幾十年是母目送我，年幼，年，我?guī)缀鯖]有搭理到，少年

我跳著、中年后我急促著一一走開，不上回看看目送我的人。一大把年了，每次走開母的家回望手成了重要的式，她永會(huì)在二樓她寢室的窗前俯看目送

著我，直到行已很困了，要。了不耽目送和手，每次我一起身穿外

衣，她就必然要扎著站起來，急急地向?qū)嬍遗踩?，大家趕要上前扶她站。二兩年我

了先把她扶到寢室的窗前站，再走開家。在樓下不用回，能感覺有一種重重

的西在我的背上，是目光。⑧是目送，最后是我目送母走開了人生的旅途，最是那告后最后的一個(gè)角，

的工作人推著她的靈柩，阻截了家人的隨從。我望著，目送著，最后一次，其能看到的但是工作人的背影，那躺在平上的人，再也看不到了。⑨我今后會(huì)倍加珍惜生命中的每一次目送，無是晨暉是夕陽，都是生命的程，

得美；無是相聚是離，都是生命的，得感恩。而在無數(shù)次的目送之，更有

數(shù)不清的快光，正是些快光，使目送分外情深。愿快的光暖和我的心，

陪伴生命的旅途。

13全文“目送”寫了哪幾件事，表達(dá)了哪些感情?(4分)14理解加點(diǎn)在句子中的含。

(4

分)

一大把年了，每次走開母的家回望手成了重要的式??

能感覺有一種重重的西在我的背上，是目光。15．品第⑥段畫句，從言、感情、內(nèi)容多方面發(fā)掘其精妙之。

(4

分)

16．第⑦段寫在人生各段，我在母目送我走開的表，剖析其原由

?(6

分)

(1)少年：

中年時(shí)：

老來時(shí)：

17．結(jié)尾寫到“愿這快樂的燭光暖和我們的心，陪伴生命的旅途?！边@句話含意深刻，請(qǐng)聯(lián)合生活實(shí)例談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

(二)閱讀下邊文章，完成18-22題。n8分)

地球變輕還是變重了?

陳敏

很早從前就有人想知道地球的質(zhì)量是多少。英國有名物理學(xué)家卡文迪許在1789年進(jìn)行

了有名的扭秤實(shí)驗(yàn)，測出了引力常數(shù)，從而計(jì)算出了地球的質(zhì)量和均勻密度。今后經(jīng)過好多

1

天到現(xiàn)在，質(zhì)量能否有變化呢?這又成了好多科學(xué)家商討的熱門。近來，美國科學(xué)家利用新的

丈量重力的方法重新為地球“稱”了“體重”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，地球的重量比過去科學(xué)家估測的1要輕。新的地球重量約為5.972x118噸，比過去輕了600億億噸。

A________________________________________

能造成地球獲取和失掉質(zhì)量的要素有好多。近來，科學(xué)家擬訂了一份“得失均衡表”，以計(jì)算地球會(huì)在哪些狀況下賤失重量，又在哪些狀況下獲取一些。

地球增重的要素迄今為止，給地球額外“貼膘”的最大貢獻(xiàn)者是每年40000噸的太空粉塵。它們是從太空．．

里被地球吸引來的。地球因?yàn)橘|(zhì)量弘大，在太空中就像一臺(tái)巨大的吸塵器，把四周的塵埃粒

子吸引過來。其余，地球還有另一個(gè)不那么重要的增重原由：全世界變暖。依據(jù)美國國家航空

航天局的計(jì)算，地球每年因?yàn)闇囟壬蠞q而獲取約160噸重量。還有則是來自天外飛來的隕石，

這些隕石重量特別大，目前已知的世界上最大的鐵隕石有60噸重。

地球減重的要素

第一是太空垃圾。地球四周愈來愈多的太空垃圾，使地球拋棄了好多“體重”。其次

是不停從地球大氣層逃逸的極輕氣體。地球的大氣層就像車輪胎相同，是會(huì)“漏氣”的，因

而地球大氣的最外層被稱為閑逸層。物理學(xué)家已經(jīng)證明，地球每一秒都會(huì)失掉大體3千克氫氣。換句話說，地球每年都在失掉大體95000噸的氫氣，另一種很輕的氣體一一氦氣每年會(huì)．．

消逝約1600噸。同時(shí)，在每一次的火山迸發(fā)過程中，也有可能使一部分火山塵飄落到太空

中。B_______________