![四年級第二學(xué)期班主任工作實(shí)施方案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/94ea6984f962cb7a82ff34233ed4a50b/94ea6984f962cb7a82ff34233ed4a50b1.gif)
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![四年級第二學(xué)期班主任工作實(shí)施方案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/94ea6984f962cb7a82ff34233ed4a50b/94ea6984f962cb7a82ff34233ed4a50b3.gif)
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四年級第二學(xué)期班主任工作實(shí)施方案新學(xué)期開頭了,本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際狀況,制定如下班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w工作方案為指導(dǎo),以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線,以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的各種活動(dòng),努力探究班級工作的新特色。二、同學(xué)詳細(xì)狀況分析:四班級4班共有同學(xué)45名,男生27個(gè),女生18人。從他們以往的考試成果來看,本班學(xué)習(xí)成果兩極分化較嚴(yán)峻。優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上仔細(xì)聽講,養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣。能堅(jiān)持寫日記,能仔細(xì)觀看四周事物,寫出符合班級同學(xué)水平的作文。學(xué)困生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺做好上課預(yù)備,不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),作文記流水帳。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),關(guān)心他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,使他們能和大家一起歡樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動(dòng)。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由,部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)本班同學(xué)奮斗目標(biāo):1、形成健康向上的良好班風(fēng),增加集體分散力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體二3、進(jìn)展共性特長,促進(jìn)身心健康。詳細(xì)工作:(1)鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng),力爭優(yōu)異成果,熬煉力量,培育其集體榮譽(yù)感。(2)留意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動(dòng)中增加班級的分散力,形成良好的班風(fēng)。班級教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,連續(xù)進(jìn)行喜愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。詳細(xì)工作:1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育,連續(xù)踐行“三項(xiàng)文明”,培育良好的行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育,爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)教育,增加平安意識,形成肯定的力量。4、搞好每位同學(xué)的心理健康教育,使其身心都能得到健康地進(jìn)展。5、培育同學(xué)良好的坐姿及寫字習(xí)慣,為“綠色視力”保駕護(hù)航。四、同學(xué)心理健康教育1、班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問,以便做好同學(xué)的心理健康教育,正確地賜予教育。2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué),要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有方案的教育。五、一間小教室,十個(gè)大行動(dòng)。為培育同學(xué)的綜合力量,促進(jìn)同學(xué)的多元學(xué)問,讓教育教學(xué)走向生活、走向生活、走向多元,結(jié)合同學(xué)的實(shí)際生活閱歷,依據(jù)孔校的指示,以“一間小教室,十個(gè)大行動(dòng)”為導(dǎo)向,制定如下內(nèi)容:1、連續(xù)踐行“三項(xiàng)文明”;2、綠色視力(坐姿、握筆姿態(tài));3、打造書香班級;4、每天起床向家長問好;5、小小演說家;6、學(xué)會整理書包和書桌;7、陽光半小時(shí);8、人人寫得一手好字;9、拒絕
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