“感恩節(jié)”里話感恩-教師習作教學隨筆

〃感恩節(jié)〃里話感恩一一教師習作教學隨筆“慈母手中線，游子身上衣……”孩子的生日，就是母親的受難日。是父母賜予我們生命，是老師教給我們學問，是植物給我們帶來清爽的空氣，是陽光雨露使得我們賴以生存的地球母親多姿多彩。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們?nèi)祟惛鼞敹酶卸?，且感恩在平常，感恩要盡早。為此，我們借助“感恩節(jié)”這個契機，讓同學以實際行動感恩自己身邊的人。首先，我們把同學參與“教育電視臺一一《金色年華》之“心聲傳達室”時對爸媽寫的話，返回給同學，讓他們交給其父母。其次，提倡同學以實際行動，比如，捶背、洗腳、唱歌、跳舞、讀書、講故事等等，為其疼愛自己的父母家人，以及身邊同學、老師、伴侶等進行感恩，并用寫繪的方式記錄下來。昨天的課堂上，同桌先溝通共享各自的“感恩”故事，然后班級共享。我們班級共享了汪怡敏、李尚文、高鵬皓等幾位同學的感恩故事。如下：感恩姥姥（汪怡敏）今日是感恩節(jié)，我要感恩的人許多，有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，還有我的老師。我今日特殊要感恩的是我的姥姥。由于她每天給我做可口的飯菜，輔導我寫作業(yè)，陪我做嬉戲，以及和我談天、講故事。為此，今日放學回到家，我先給姥姥捶捶背，再給姥姥捏捏肩，又給姥姥拍拍腰。姥姥很興奮，我也很興奮。以后，我還會經(jīng)常這樣做，用我的行動去感恩全部的親人。感恩媽媽（李尚文）今日是感恩節(jié)。平常都是媽媽輔導我學習，還要做飯，打掃家務，以及接送我上學、放學。今日是感恩節(jié)，我預備以實際行動來回報媽媽。我給媽媽倒了水一杯水，遞給她，說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽說：“好孩子，你長大了！”聽了媽媽的話，我非?？鞓钒?！共享之后，我進行了點評，贊同汪怡敏、李尚文以實際行動去感恩親人，并對高鵬皓等提出了建議一一最好親自為姥姥、爸媽做一些力所能及的事情。課下，我把同學交上來的寫繪感恩的作業(yè)，逐一拜讀，并進行了分類，能以實際行動感恩家人的同學還有：張鈞棠（捶背、洗腳）、閻晨依（洗腳）、李雅欣（洗腳）、李旭恒（掃地、倒水）、閆喬（倒水）、毛一帆（做家務）、魏禧瑞（洗腳）、王路程（做家務）、祁楓雯（整理房間）、鄭楨荒（倒垃圾）、李紫涵（洗腳）、吳清揚（掃地）、榮子懿（做家務）、胡宇軒（送禮物）、霍雨軒（彈吉他）、王子耕（洗腳、捶背）、程錢（送花）、周嘉樂（送禮物）、吳振軒（洗腳），還有三個佚名（洗腳）的，特此提出表揚。另外，鄭銘宇、曹馨戈、李涵宇、何潘四位同學，辦成“感恩手抄報”；以書信形式感恩的同學有：劉奕昕、王嘉凱、羅儀琳、徐邦睿、高鵬皓、邢家豪、吳放霏、龐瑾、陳家慧、戴澤軒、陳佩霓、邢珈瑋、林樹森、鐘子豪、何欣祖、夏天蔚、楊雨綺、任縱橫、丁鐸、唐詩喬、李貞慶，以及趙悠閑、張馨冉。父母的恩情深似海，伴侶的恩情比桃花潭水深。為此，感恩我們