《問(wèn)世間情為何物》主題班會(huì)

《問(wèn)世間情為何物》主題班會(huì)文

章來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人課件.

pmceo.coM《問(wèn)世間情為何物》主題班會(huì)

今日（星期一）的第八節(jié)課是班務(wù)處理時(shí)間，用來(lái)召開了這個(gè)主題班會(huì)，這是我籌劃已久的一個(gè)主題，始終到今日才找到時(shí)機(jī)。班會(huì)整個(gè)過(guò)程不錯(cuò)，盼望能夠引起學(xué)生一些積極的思索，在人生路上，少走彎路。

課件的制是李潔泳同學(xué)，做得很不錯(cuò)。我叫她“李教師”，這可不是開玩笑，學(xué)生有許多方面確實(shí)是教師的教師。

下面是這節(jié)班會(huì)課的教案（課件傳不上來(lái)）：

《問(wèn)世間情為何物》主題班會(huì)

一、爭(zhēng)論：愛(ài)情是什么？

與父母、教師、朋友是否有過(guò)溝通？

在網(wǎng)絡(luò)上是否留意過(guò)？

你是通過(guò)哪些渠道了解愛(ài)情的？你對(duì)愛(ài)情的理解？

你怎么對(duì)待中學(xué)生的愛(ài)情？

請(qǐng)大家暢所欲言。

二、爭(zhēng)論：愛(ài)的本質(zhì)是什么？

喜愛(ài)與愛(ài)的區(qū)分：喜愛(ài)是占有，愛(ài)情是付出。

舉個(gè)例子：在網(wǎng)上看到一個(gè)你喜愛(ài)的手機(jī)，你會(huì)節(jié)衣縮食將他買下來(lái)。女孩子看到一件特殊喜愛(ài)的衣服，假如經(jīng)濟(jì)條件允許，也會(huì)讓它成為自己的。這，就叫喜愛(ài)。

愛(ài)，則剛好相反---假如你真正愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)毫不遲疑地為她（他）付出一切，哪怕是生命。

愛(ài)的本質(zhì)是付出。

三、兩個(gè)例子：

第一、風(fēng)華絕代林徽因的完善之戀

有一次，梁思成外出做田野調(diào)查，待的時(shí)間長(zhǎng)了些，一回來(lái)，林徽因苦痛地對(duì)梁思成說(shuō)：“我苦惱極了，由于我同時(shí)愛(ài)上了兩個(gè)人，不知道怎么辦才好？”梁思成極為震動(dòng)，連血液都凝固了。他內(nèi)心顛簸，終夜苦思，一個(gè)勁兒地問(wèn)自己：“徽因究竟和誰(shuí)在一起會(huì)比擬幸福？”他雖然自知在文學(xué)、藝術(shù)上都有肯定修養(yǎng)，但金岳霖那哲學(xué)家的頭腦，是自己無(wú)論如何都比不了的。次日一早，他眼圈暈黑，打算把選擇權(quán)交給妻子，乃說(shuō)：“你是自由的，假如你選擇金岳霖，我將祝你們永久幸福！”林將此語(yǔ)傳給金聽(tīng)，在這千載難逢的良機(jī)面前，金棄權(quán)了：“看來(lái)思成是真正愛(ài)你的，我不能去損害一個(gè)真正愛(ài)你的人。我應(yīng)當(dāng)退出?！睆慕袢私K生為友。金岳霖始終跟著梁思成、林徽因夫婦作鄰居。

結(jié)婚后，梁思成曾經(jīng)問(wèn)林徽因：“有一句話，我只問(wèn)你一次，以后也不會(huì)再問(wèn)，為什么是我？”林徽因答復(fù)說(shuō)：“答案很長(zhǎng)，我得用一生答復(fù)你，你預(yù)備好聽(tīng)我說(shuō)了嗎？”

這種愛(ài)情，現(xiàn)在幾乎是遙遠(yuǎn)而古典的童話了。

梁思成是廣東新會(huì)人，是辛亥革命先驅(qū)梁?jiǎn)⒊膬鹤印?/p>

其次、最美男人唐玄奘的殘缺之戀（此環(huán)節(jié)有表演，但效果一般）

女兒國(guó)，是唐僧的一道坎，唯有戰(zhàn)勝兒女情長(zhǎng)的男人，才能真正把自己歸還于宗教。唐僧明顯被女兒國(guó)國(guó)王的柔情打動(dòng)，你看他每一個(gè)眼神，每一個(gè)矯揉造作，都是慌亂指數(shù)為十的愛(ài)情。他總是要低著頭，用念經(jīng)來(lái)抵抗世俗的極樂(lè)。

御花園。鴛鴦戲水，茂林修竹，陽(yáng)光斑駁，清流直下。

活色生香的女王，含情脈脈，吹氣如蘭。

“御弟哥哥，今日身體可好些了嗎？”一句簡(jiǎn)潔的問(wèn)候，就把柔情深種。

“御弟哥哥，你看那鴛鴦戲水，雙棲雙飛，何等歡樂(lè)！”好像觸景生情，卻又大有深意?！八七@般姹紫嫣紅開遍，都付與斷井殘?jiān)！痹旎绱伺耍?/p>

“御弟哥哥，不去取經(jīng)行不行？”這里有懇求，有撒嬌，還有含蓄的期盼，伴隨著眉眼盈盈處。

“為什么世間還有象我們這樣的孤男寡女，不能成雙成對(duì)？為什么御弟哥哥甘愿守孤燈伴古佛，單宿單飛呢？”略帶哀怨的質(zhì)問(wèn)，卻又柔情充滿。由于理解，所以慈善。

凡心大亂的唐僧，也只能用普渡眾生的抱負(fù)來(lái)搪塞姣花照水的那一個(gè)尤物。

女王幽怨地說(shuō)：“既然御弟哥哥有如此情懷，那么眼前就有你要挽救的蕓蕓眾生呀！”這個(gè)反問(wèn)何其機(jī)靈，何其有力。

沈從文說(shuō)，漂亮是愁人的。唐僧無(wú)言以對(duì)，無(wú)言以對(duì)，只得顧左右而言它。

晚上，應(yīng)邀去王宮觀賞國(guó)寶，卻進(jìn)入了女王的寢宮。

紅紗帳里，女王輕如夢(mèng)囈：“御弟哥哥，那就請(qǐng)欣賞國(guó)寶吧！”唐僧大驚失色，進(jìn)退兩難。難過(guò)欲絕的女王柔聲相問(wèn)：“莫非，在御弟哥哥眼里，我還算不得國(guó)寶嗎？”

最終，多情的女王，坦白胸臆，愿以一國(guó)之王，托付終生，與心愛(ài)之人雙棲雙飛，只做鴛鴦不羨仙。奈何唐僧卻說(shuō)自己“塵念已絕，四大皆空”，但又不免心神大亂，大汗淋漓。

許多年之后，我還是認(rèn)為，《西游記》中唐僧的刻板讓人生厭。但女兒國(guó)中的唐僧卻最為得意，那種笨拙的掩飾，讓人心酸。那應(yīng)當(dāng)是唐僧最華美的一刻，也是最悲壯的一刻。最美的男人不是在功成名就的輝煌時(shí)刻，而是在肝腸寸斷的難過(guò)之時(shí)。

播放歌曲《女兒情》

鴛鴦雙棲蝶雙飛

滿園春色惹人醉

靜靜問(wèn)圣僧

女兒美不美，女兒美不美

說(shuō)什么王權(quán)富貴

怕什么戒律清規(guī)

只愿天長(zhǎng)地久

與我意中人兒緊相隨

愛(ài)戀伊，愛(ài)戀伊

愿今生常相隨常相隨……

四、結(jié)論，期盼大家的思索：

梁思成、林徽因和金岳霖的故事是對(duì)愛(ài)最好的詮釋——真愛(ài)是付出，是為了她（他）的微笑，為了生命的豐收。更不是爭(zhēng)風(fēng)吃醋，大打出手。

唐僧最終選擇了離開---千里迢迢去西天，取得真經(jīng)濟(jì)眾生。他的愛(ài)是殘缺的、慘烈的，也是完善的、如水的。這種殘缺與慘烈，詮釋了柔情如水并非女性的專利，成就了唐僧普渡眾生的完善，閃耀著人性的光芒，成就了一段穿越時(shí)空的西游傳奇！

人世間一切真正的愛(ài)情，都是應(yīng)當(dāng)受到敬重的，也是人人渴望的---不管是仙界還是凡間，不管是凡人還是仙人，都一樣。

由于愛(ài)的寶貴與神圣，所以，愛(ài)總是含蓄的，也是不能任憑出口的?，F(xiàn)在有的人說(shuō)聲“我愛(ài)你”，就像吐口唾沫一樣簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)直是對(duì)愛(ài)的褻瀆。

人生不同階段有不同的主題，不同的身份有不同的追求，因而有不同的幸福。這些階段應(yīng)有的主題或者缺失或者錯(cuò)位，我們的人生都將是悲劇，至少會(huì)造成圓滿！中學(xué)生畢竟如何對(duì)待不由自主的模糊而美妙的感情，我的答復(fù)是：“我們要考慮現(xiàn)在這個(gè)年齡段最應(yīng)當(dāng)做什么？每一個(gè)年齡段都有最應(yīng)當(dāng)做的事，假如把下個(gè)年齡段的事提前到現(xiàn)在來(lái)做，就意味著在兩個(gè)年齡段都做了不該做的事，而且兩件事都做不好！”這是理由之一。

理由之二是：查找一份屬于真正屬于自己的愛(ài)情---你愛(ài)他（她），他（她）也愛(ài)你，比學(xué)數(shù)學(xué)難多了。所以，態(tài)度要仔細(xì)，行動(dòng)要慎重。不要只是見(jiàn)到一片樹葉，就說(shuō)“我愛(ài)你”，須知后面還有整個(gè)森里，乃至整個(gè)春天。人生精彩，人生豪邁，對(duì)于中學(xué)生來(lái)講，后面的風(fēng)景肯定更漂亮。愛(ài)情是把雙刃劍，輕言“我愛(ài)你”的一個(gè)特別可能的后果就是，損害自己，也損害他人。這種損害，比學(xué)業(yè)上的不順當(dāng)所帶來(lái)的損害，可能更大——問(wèn)世間情為何物？直教人生死相許！這話我曾經(jīng)對(duì)女兒說(shuō)過(guò)，絕非危言聳聽(tīng)。

對(duì)于中學(xué)生談戀愛(ài)的現(xiàn)象，我們?cè)?月21日明確了三條原則，不能影響學(xué)習(xí)，不能傷風(fēng)敗俗，不能突破底線。歸納起來(lái)，就是不能把自己賠進(jìn)去，肯定要低調(diào)。不能婚沒(méi)結(jié)成，倒將學(xué)業(yè)耽擱了；不能其實(shí)還沒(méi)怎么開頭，