部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》教學(xué)課件

5.鋪滿金色巴掌的水泥路第2課時統(tǒng)編版語文三年級（上）5.鋪滿金色巴掌的水泥路第2課時統(tǒng)編版語文三年級（上）1通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情和渴望了解大自然、走進(jìn)大自然的愿望。本課目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情和渴望了解大自然、走2連一連。熨帖放晴凌亂陰雨后轉(zhuǎn)晴貼切、妥帖雜亂而無條理連一連。熨帖放晴凌亂陰雨后轉(zhuǎn)晴貼切、妥帖雜亂而無條理3課文開頭描寫了什么？

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。問題：課文一開始描寫秋風(fēng)秋雨有什么作用呢？說明了秋風(fēng)秋雨存在的時間長，為下文路上鋪滿金色的梧桐葉埋下伏筆。課文開頭描寫了什么？一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。問題：課文一開始描4秋風(fēng)秋雨秋風(fēng)秋雨5體會作者的感情我背著書包去上學(xué)時,天開始放晴了。啊!多么明朗的天空。問題：1.找出這段話中的感嘆句。

2.表達(dá)了作者什么樣的心情？表達(dá)了作者對秋天雨后晴空的喜愛與贊美。體會作者的感情我背著書包去上學(xué)時,天開始放晴了。問題：1.6明朗的天空明朗的天空7我也會說感嘆句秋天的大自然真美?。∥乙矔f感嘆句秋天的大自然真美啊！8被打落的梧桐樹葉是什么樣子呢？道路兩旁的法國梧桐樹,掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子,一掉下來,便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。問題：“一片片”“濕漉漉”說明了什么？

“一片片”說明落下的梧桐樹葉多；“濕漉漉”說明水泥道很潮濕，襯托“秋雨”之大。被打落的梧桐樹葉是什么樣子呢？道路兩旁的法國梧桐樹,9雨后落葉雨后落葉10詞語積累（ABB式的詞語）濕漉漉亮晶晶冷冰冰

沉甸甸紅通通綠油油詞語積累（ABB式的詞語）濕漉漉亮晶晶冷11作者是怎樣描寫鋪滿落葉的水泥道的？

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……問題：1.找出這段話中的比喻句。2.兩個“一直”說明了什么？

兩個“一直”說明被秋雨打落的梧桐樹葉很多。作者是怎樣描寫鋪滿落葉的水泥道的？我走在院墻外的水泥12鋪滿落葉的水泥道彩色的地毯鋪滿落葉的水泥道彩色的地毯13我也會說比喻句秋風(fēng)像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加芳香絢麗。我也會說比喻句秋風(fēng)像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加芳14作者是怎樣描寫梧桐樹葉的呢？每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。問題：1.找出這段話中的比喻句。

2.這段話表達(dá)了作者怎樣的感情？

表達(dá)了作者對梧桐樹落葉的喜愛之情。作者是怎樣描寫梧桐樹葉的呢？每一片法國梧桐樹的落葉,都15梧桐樹的落葉金色的小巴掌梧桐樹的落葉金色的小巴掌16體會作者的思想感情我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……問題：1.“小心地走著”“仔細(xì)地數(shù)著”說明了什么？2.找出這段話中的比喻句。3.這個比喻句表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)體會作者的思想感情我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)171題答案：“小心地走著”“仔細(xì)地數(shù)著”說明作者十分喜愛梧桐樹葉，十分喜愛秋天的金黃色，表現(xiàn)了作者對大自然的熱愛。部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)1題答案：“小心地走著”“仔細(xì)地數(shù)著”說明作者十分喜愛梧桐183題答案：這句話將“小雨靴”比作“小鳥”。形象生動，“蹦跳著”“歌唱著”表達(dá)了作者興奮、愉快的心情。棕紅色的小雨靴棕紅色的小鳥部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)3題答案：這句話將“小雨靴”比作“小鳥”。形象生動，“蹦跳19體會作者的思想感情

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，第一回覺得，門前的水泥道真美??！

問題：1.為什么又寫“秋風(fēng)”“秋雨”？表達(dá)了作

者怎樣的思想感情？2.課文結(jié)尾有什么作用？表達(dá)了作者什么樣的

思想感情？

部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)體會作者的思想感情一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。問題：1.201題答案：“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”照應(yīng)開頭，強調(diào)了“秋風(fēng)”“秋雨”帶來金色的秋天，表達(dá)了作者對秋天的贊美之情。2題答案：結(jié)尾點題、直抒胸臆，贊美了鋪滿金色巴掌的水泥道的美麗，表達(dá)了作者對金色秋天的喜愛之情。部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)1題答案：“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”照應(yīng)開頭，強調(diào)了“秋風(fēng)”“秋21熱愛生活贊美秋天鋪滿金色巴掌的水泥道秋雨后，天氣轉(zhuǎn)晴地面鋪滿梧桐樹葉的水泥道梧桐樹葉水泥道藍(lán)天小雨靴部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)熱愛生活鋪滿金色巴掌的水泥道秋雨后，天氣轉(zhuǎn)晴地面鋪滿梧桐樹葉22課文通過描寫一夜秋風(fēng)秋雨過后，像金色巴掌的梧桐樹葉鋪滿了門前的水泥道，使其異常美麗，表達(dá)了作者熱愛大自然，熱愛秋天，熱愛生活的思想感情。部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)課文通過描寫一夜秋風(fēng)秋雨過后，像金色巴掌的梧桐樹葉鋪滿了門前23一、連一連。明朗的彩色的金色的巴掌天空地毯部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)一、連一連。明朗的彩色的金色的巴掌天空地毯部編版三年級語文上24二、填一填。金黃金黃（ABAB式）———————————————檢查檢查打掃打掃火紅火紅部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)二、填一填。金黃金黃（ABAB式）檢查檢查打掃打掃火紅火紅部25為什么有的樹葉秋天會變黃、變紅？

樹葉中含有很多色素，如葉綠素、胡蘿卜素等。其中葉綠素的顏色較深，在夏天常常蓋住了其他色素；當(dāng)秋天來臨，這時陽光強烈但溫度卻在慢慢降低，葉綠素會遭到破壞而漸漸消失，這時黃色的葉黃素、胡蘿卜素會顯現(xiàn)出來，樹葉就開始慢慢變黃，有些樹葉在凋落前會產(chǎn)生大量的紅色花青素，所以看上去就變成了紅色。部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)為什么有的樹葉秋天會變黃、變紅？樹葉中含有很多色素，265.鋪滿金色巴掌的水泥路第2課時統(tǒng)編版語文三年級（上）5.鋪滿金色巴掌的水泥路第2課時統(tǒng)編版語文三年級（上）27通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情和渴望了解大自然、走進(jìn)大自然的愿望。本課目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情和渴望了解大自然、走28連一連。熨帖放晴凌亂陰雨后轉(zhuǎn)晴貼切、妥帖雜亂而無條理連一連。熨帖放晴凌亂陰雨后轉(zhuǎn)晴貼切、妥帖雜亂而無條理29課文開頭描寫了什么？

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。問題：課文一開始描寫秋風(fēng)秋雨有什么作用呢？說明了秋風(fēng)秋雨存在的時間長，為下文路上鋪滿金色的梧桐葉埋下伏筆。課文開頭描寫了什么？一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。問題：課文一開始描30秋風(fēng)秋雨秋風(fēng)秋雨31體會作者的感情我背著書包去上學(xué)時,天開始放晴了。啊!多么明朗的天空。問題：1.找出這段話中的感嘆句。

2.表達(dá)了作者什么樣的心情？表達(dá)了作者對秋天雨后晴空的喜愛與贊美。體會作者的感情我背著書包去上學(xué)時,天開始放晴了。問題：1.32明朗的天空明朗的天空33我也會說感嘆句秋天的大自然真美啊！我也會說感嘆句秋天的大自然真美啊！34被打落的梧桐樹葉是什么樣子呢？道路兩旁的法國梧桐樹,掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子,一掉下來,便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。問題：“一片片”“濕漉漉”說明了什么？

“一片片”說明落下的梧桐樹葉多；“濕漉漉”說明水泥道很潮濕，襯托“秋雨”之大。被打落的梧桐樹葉是什么樣子呢？道路兩旁的法國梧桐樹,35雨后落葉雨后落葉36詞語積累（ABB式的詞語）濕漉漉亮晶晶冷冰冰

沉甸甸紅通通綠油油詞語積累（ABB式的詞語）濕漉漉亮晶晶冷37作者是怎樣描寫鋪滿落葉的水泥道的？

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……問題：1.找出這段話中的比喻句。2.兩個“一直”說明了什么？

兩個“一直”說明被秋雨打落的梧桐樹葉很多。作者是怎樣描寫鋪滿落葉的水泥道的？我走在院墻外的水泥38鋪滿落葉的水泥道彩色的地毯鋪滿落葉的水泥道彩色的地毯39我也會說比喻句秋風(fēng)像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加芳香絢麗。我也會說比喻句秋風(fēng)像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加芳40作者是怎樣描寫梧桐樹葉的呢？每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。問題：1.找出這段話中的比喻句。

2.這段話表達(dá)了作者怎樣的感情？

表達(dá)了作者對梧桐樹落葉的喜愛之情。作者是怎樣描寫梧桐樹葉的呢？每一片法國梧桐樹的落葉,都41梧桐樹的落葉金色的小巴掌梧桐樹的落葉金色的小巴掌42體會作者的思想感情我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……問題：1.“小心地走著”“仔細(xì)地數(shù)著”說明了什么？2.找出這段話中的比喻句。3.這個比喻句表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)體會作者的思想感情我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)431題答案：“小心地走著”“仔細(xì)地數(shù)著”說明作者十分喜愛梧桐樹葉，十分喜愛秋天的金黃色，表現(xiàn)了作者對大自然的熱愛。部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)1題答案：“小心地走著”“仔細(xì)地數(shù)著”說明作者十分喜愛梧桐443題答案：這句話將“小雨靴”比作“小鳥”。形象生動，“蹦跳著”“歌唱著”表達(dá)了作者興奮、愉快的心情。棕紅色的小雨靴棕紅色的小鳥部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)3題答案：這句話將“小雨靴”比作“小鳥”。形象生動，“蹦跳45體會作者的思想感情

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，第一回覺得，門前的水泥道真美??！

問題：1.為什么又寫“秋風(fēng)”“秋雨”？表達(dá)了作

者怎樣的思想感情？2.課文結(jié)尾有什么作用？表達(dá)了作者什么樣的

思想感情？

部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)體會作者的思想感情一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。問題：1.461題答案：“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”照應(yīng)開頭，強調(diào)了“秋風(fēng)”“秋雨”帶來金色的秋天，表達(dá)了作者對秋天的贊美之情。2題答案：結(jié)尾點題、直抒胸臆，贊美了鋪滿金色巴掌的水泥道的美麗，表達(dá)了作者對金色秋天的喜愛之情。部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)1題答案：“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”照應(yīng)開頭，強調(diào)了“秋風(fēng)”“秋47熱愛生活贊美秋天鋪滿金色巴掌的水泥道秋雨后，天氣轉(zhuǎn)晴地面鋪滿梧桐樹葉的水泥道梧桐樹葉水泥道藍(lán)天小雨靴部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)部編版三年級語文上《鋪滿金色巴掌的水泥道》ppt精品教學(xué)熱愛生活鋪滿金色巴掌的水泥道秋雨后，天氣轉(zhuǎn)晴地面鋪滿梧桐樹葉48課文通過描寫一夜秋風(fēng)秋雨過后，像金色巴掌的梧桐樹葉鋪滿了門前的水泥道，使其異常美麗，表達(dá)了作者熱愛大自然，熱愛秋天，熱愛