四年級下冊數(shù)學(xué)課件雞兔同籠人教版

雞兔同籠雞兔同籠課前熱身點(diǎn)擊跳過視頻課前熱身點(diǎn)擊跳過視頻你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.兔數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)—雞兔總數(shù)x每只雞腳數(shù)）÷（每只兔與雞相差的腳數(shù)）你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？兔數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)—雞兔總數(shù)x每只雞腳數(shù)）÷（每只兔與雞相差的腳數(shù)）直觀、但對于數(shù)據(jù)較大的題目工作量大從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.假設(shè)—計(jì)算—推理—解答求小華買了2元和5元的紀(jì)念郵票各多少張？其中汽車有4個輪子，摩托車有3個輪子，這些車一共有108個輪子。小華買了2元和5元紀(jì)念郵票一共34張，用去98元錢。雞兔同籠，雞兔共35個頭，94條腿，問雞、兔各多少只？請利用表格解答下列各題。從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.先假設(shè)雞和兔各占一半，再列表。小華買了2元和5元紀(jì)念郵票一共34張，用去98元錢。求汽車和摩托車各有多少輛？24比26少2條腿，每只兔比每只雞多2條腿，一共多了4÷2=2(只)兔多出6只腿，需要放進(jìn)幾只雞？6÷2=3（只）每只兔4條腿，每只雞2條腿求小華買了2元和5元的紀(jì)念郵票各多少張？假設(shè)—計(jì)算—推理—解答你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。1.知識與技能：在解決“雞兔同籠”的活動中，通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。2.過程與方法：應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問題和解決問題的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)大家的合作意識，在現(xiàn)實(shí)情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問題的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)點(diǎn)擊關(guān)閉音樂你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？1.知識與技能：01什么是雞兔同籠？列表法解雞兔同籠總結(jié)、歸納與提高020403假設(shè)法解雞兔同籠目錄CONTENTS點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)01什么是雞兔同籠？列表法解雞兔同籠總結(jié)、歸納與提高020401什么是雞兔同籠？01什么是雞兔同籠？四年級下冊數(shù)學(xué)課件雞兔同籠人教版意思是：籠子里有若干只雞和兔.從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.雞和兔各有幾只？意思是：籠子里有若干只雞和兔.從上面數(shù),有35

雞兔同籠和韓信點(diǎn)兵、李白買酒被稱為我國古代三大趣題，它被記載于《孫子算經(jīng)》一書中，距今已有1500多年。雞兔同籠和韓信點(diǎn)兵、李白買酒被稱為我國古代三大隱藏的條件：我有4條腿！我有兩條腿！隱藏的條件：我有4條腿！我有兩條腿！隱藏的條件：雞的只數(shù)+兔子的只數(shù)總只數(shù)雞的腿數(shù)+兔子的腿數(shù)總腿數(shù)總只數(shù)總腿數(shù)和隱藏的條件：雞的只數(shù)+兔子的只數(shù)總只數(shù)雞的腿數(shù)+兔子的腿數(shù)總問題：雞兔同籠有8個頭有26條腿雞兔各多少只？怎么解決？問題：雞兔同籠怎么解決？02列表法解雞兔同籠02列表法解雞兔同籠逐一列表法：從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條171×2+7×4=30262×2+6×4=28533×2+5×4=26444×2+4×4=24

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…88888717×2+1×4=18

3只雞，5只兔。逐一列表法：從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。折中列表法：頭/個雞/只兔/只腿/條8442483526

先假設(shè)雞和兔各占一半，再列表。853223只雞，5只兔。

24比26少2條腿，每只兔比每只雞多2條腿，一共多了4÷2=2(只)兔折中列表法：頭/個雞/只兔/只腿/條8442483526請利用表格解答下列各題。雞兔同籠，有17個頭，42條腿，雞、兔各多少只？頭/個雞/只兔/只腿/條……………………請利用表格解答下列各題。雞兔同籠，有17個頭，42條腿，雞、請利用表格解答下列各題。小明的儲蓄罐里有1角和5角的硬幣共27枚，價值5.1元，1角和5角的硬幣各有多少枚？硬幣總/枚1角/枚5角/枚總價值/元……………………請利用表格解答下列各題。小明的儲蓄罐里有1角和5角的硬幣共2用畫圖的方法試一試：…先畫8個圓圈表示8個頭。再為每條動物畫兩條腿，8只動物只用完16條腿，還多出10條腿?！咽Ｏ碌?0條腿用完，要給其中的5只動物各添2條腿，這5只就是兔子，另外的3只就是雞。…用畫圖的方法試一試：…先畫8個圓圈表示8個頭。再為每條動物畫用畫圖的方法試一試：8×2=16（條）26-16=10（條）10÷2=5（只）答：兔有5只，雞有3只8-5=3（只）4－2=2（條）用畫圖的方法試一試：8×2=16（條）26-16=10（條）03假設(shè)法解雞兔同籠03假設(shè)法解雞兔同籠問題：雞兔同籠有8個頭有26條腿雞兔各多少只？怎么解決？問題：雞兔同籠怎么解決？假設(shè)法比題目中的腿少了：26-16=10（條）假設(shè)：有8只雞。每只雞兩條腿那么就有腿：8×2=16（條）假設(shè)全是雞？假設(shè)法比題目中的腿少了：26-16=10（條）假設(shè)：有8只雞假設(shè)法剩下的10條腳，每只雞添2條腿，換成兔子10（條）腿給得了幾只雞？10÷2=5（只）兔子4條腿，雞2條腿，每只兔子比雞多幾條腿？4-2=2（條）2+2=42+2=42+2=42+2=42+2=4222假設(shè)全是雞？假設(shè)法剩下的10條腳，每只雞添2條腿，換成兔子10（條）腿給假設(shè)法假設(shè)全是兔子？與條件中的26只腿相比，多了32-6=6（只）腳一共八只兔子,每只兔子四條腿。那么一共有腿8×4=32（條）假設(shè)法假設(shè)全是兔子？與條件中的26只腿相比，多了32-6=6假設(shè)法假設(shè)全是兔子？籠子里每拿掉1只兔放進(jìn)一只雞，總腿數(shù)減2444444-24-24-2444222每只兔4條腿，每只雞2條腿多出6只腿，需要放進(jìn)幾只雞？6÷2=3（只）假設(shè)法假設(shè)全是兔子？籠子里每拿掉1只兔放進(jìn)一只雞，總腿數(shù)減2假設(shè)法那么有幾個兔子變成雞了？我們圖畫中定出來3只雞，5只兔。44444222假設(shè)法那么有幾個兔子變成雞了？我們圖畫中定出來3只雞，5只兔假設(shè)法解題思路先假設(shè)全是雞，于是根據(jù)雞兔的總數(shù)就可以算出假設(shè)條件下共有幾條腿，把這樣得到的腿數(shù)與題中給的腿數(shù)相比較看看相差多少，每差2條腿就有1只兔，將所差的腿數(shù)除以2就得到共有多少只兔，再求雞的只數(shù)。公式兔數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)—雞兔總數(shù)x每只雞腳數(shù)）÷（每只兔與雞相差的腳數(shù)）假設(shè)法解題思路公式04總結(jié)、歸納與提高04總結(jié)、歸納與提高找一找相差數(shù)１）龜腳和鶴腳２）２分幣和５分幣３）１角幣和５角幣４）５元幣和１０元幣５）每條大船坐６人，每條小船坐２人找一找相差數(shù)１）龜腳和鶴腳總結(jié)總結(jié)列表法和假設(shè)法的特點(diǎn)你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？1.列表法：2.假設(shè)法：直觀、但對于數(shù)據(jù)較大的題目工作量大假設(shè)—計(jì)算—推理—解答總結(jié)總結(jié)列表法和假設(shè)法的特點(diǎn)你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？籠子里每拿掉1只兔放進(jìn)一只雞，總腿數(shù)減224比26少2條腿，每只兔比每只雞多2條腿，一共多了4÷2=2(只)兔求汽車和摩托車各有多少輛？求汽車和摩托車各有多少輛？雞兔同籠和韓信點(diǎn)兵、李白買酒被稱為我國古代三大趣題，它被記載于《孫子算經(jīng)》一書中，距今已有1500多年。多出6只腿，需要放進(jìn)幾只雞？6÷2=3（只）從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。其中汽車有4個輪子，摩托車有3個輪子，這些車一共有108個輪子。從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。再為每條動物畫兩條腿，8只動物只用完16條腿，還多出10條腿。５）每條大船坐６人，每條小船坐２人你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？小明的儲蓄罐里有1角和5角的硬幣共27枚，價值5.全班46人去劃船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？一共八只兔子,每只兔子四條腿。每只兔4條腿，每只雞2條腿從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.比題目中的腿少了：26-16=10（條）兔數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)—雞兔總數(shù)x每只雞腳數(shù)）÷（每只兔與雞相差的腳數(shù)）在一個停車場上，停了汽車和摩托車一共32輛。從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.５）每條大船坐６人，每條小船坐２人假設(shè)—計(jì)算—推理—解答求小華買了2元和5元的紀(jì)念郵票各多少張？從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.課堂提高：1.雞兔同籠，雞兔共35個頭，94條腿，問雞、兔各多少只？2.雞兔同籠，頭共20個，足共62只，求雞與兔各有多少只？籠子里每拿掉1只兔放進(jìn)一只雞，總腿數(shù)減2課堂提高：1.雞兔同５）每條大船坐６人，每條小船坐２人小華買了2元和5元紀(jì)念郵票一共34張，用去98元錢。求小華買了2元和5元的紀(jì)念郵票各多少張？多出6只腿，需要放進(jìn)幾只雞？6÷2=3（只）求小華買了2元和5元的紀(jì)念郵票各多少張？兔數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)—雞兔總數(shù)x每只雞腳數(shù)）÷（每只兔與雞相差的腳數(shù)）情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)大家的合作意識，在現(xiàn)實(shí)情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問題的聯(lián)系。過程與方法：應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問題和解決問題的能力。從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.一共八只兔子,每只兔子四條腿。假設(shè)—計(jì)算—推理—解答與條件中的26只腿相比，多了32-6=6（只）腳把剩下的10條腿用完，要給其中的5只動物各添2條腿，這5只就是兔子，另外的3只就是雞。從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。先假設(shè)全是雞，于是根據(jù)雞兔的總數(shù)就可以算出假設(shè)條件下共有幾條腿，把這樣得到的腿數(shù)與題中給的腿數(shù)相比較看看相差多少，每差2條腿就有1只兔，將所差的腿數(shù)除以2就得到共有多少只兔，再求雞的只數(shù)。求汽車和摩托車各有多少輛？假設(shè)—計(jì)算—推理—解答你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？請利用表格解答下列各題。求汽車和摩托車各有多少輛？10（條）腿給得了幾只雞？10÷2=5（只）求汽車和摩托車各有多少輛？兔數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)—雞兔總數(shù)x每只雞腳數(shù)）÷（每只兔與雞相差的腳數(shù)）其中汽車有4個輪子，摩托車有3個輪子，這些車一共有108個輪子。５）每條大船坐６人，每條小船坐２人課堂提高：3.在一個停車場上，停了汽車和摩托車一共32輛。其中汽車有4個輪子，摩托車有3個輪子，這些車一共有108個輪子。求汽車和摩托車各有多少輛？５）每條大船坐６人，每條小船坐２人課堂提高：3.在一個停車場課堂提高：4.小華買了2元和5元紀(jì)念郵票一共34張，用去98元錢。求小華買了2元和5元的紀(jì)念郵票各多少張？課堂提高：4.小華買了2元和5元紀(jì)念郵票一共34張，用去98課堂提高：5.全班46人去劃船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？課堂提高：5.全班46人去劃船，共乘12只船，其中大船每只坐

在解決“雞兔同籠”的活動中，通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。本課小結(jié)在解決“雞兔同籠”的活動中，通過列表舉例、感謝聆聽批評指正感謝聆聽批評指正雞兔同籠雞兔同籠課前熱身點(diǎn)擊跳過視頻課前熱身點(diǎn)擊跳過視頻你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.兔數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)—雞兔總數(shù)x每只雞腳數(shù)）÷（每只兔與雞相差的腳數(shù)）你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？兔數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)—雞兔總數(shù)x每只雞腳數(shù)）÷（每只兔與雞相差的腳數(shù)）直觀、但對于數(shù)據(jù)較大的題目工作量大從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.假設(shè)—計(jì)算—推理—解答求小華買了2元和5元的紀(jì)念郵票各多少張？其中汽車有4個輪子，摩托車有3個輪子，這些車一共有108個輪子。小華買了2元和5元紀(jì)念郵票一共34張，用去98元錢。雞兔同籠，雞兔共35個頭，94條腿，問雞、兔各多少只？請利用表格解答下列各題。從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.先假設(shè)雞和兔各占一半，再列表。小華買了2元和5元紀(jì)念郵票一共34張，用去98元錢。求汽車和摩托車各有多少輛？24比26少2條腿，每只兔比每只雞多2條腿，一共多了4÷2=2(只)兔多出6只腿，需要放進(jìn)幾只雞？6÷2=3（只）每只兔4條腿，每只雞2條腿求小華買了2元和5元的紀(jì)念郵票各多少張？假設(shè)—計(jì)算—推理—解答你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。1.知識與技能：在解決“雞兔同籠”的活動中，通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。2.過程與方法：應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問題和解決問題的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)大家的合作意識，在現(xiàn)實(shí)情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問題的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)點(diǎn)擊關(guān)閉音樂你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？1.知識與技能：01什么是雞兔同籠？列表法解雞兔同籠總結(jié)、歸納與提高020403假設(shè)法解雞兔同籠目錄CONTENTS點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)01什么是雞兔同籠？列表法解雞兔同籠總結(jié)、歸納與提高020401什么是雞兔同籠？01什么是雞兔同籠？四年級下冊數(shù)學(xué)課件雞兔同籠人教版意思是：籠子里有若干只雞和兔.從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.雞和兔各有幾只？意思是：籠子里有若干只雞和兔.從上面數(shù),有35

雞兔同籠和韓信點(diǎn)兵、李白買酒被稱為我國古代三大趣題，它被記載于《孫子算經(jīng)》一書中，距今已有1500多年。雞兔同籠和韓信點(diǎn)兵、李白買酒被稱為我國古代三大隱藏的條件：我有4條腿！我有兩條腿！隱藏的條件：我有4條腿！我有兩條腿！隱藏的條件：雞的只數(shù)+兔子的只數(shù)總只數(shù)雞的腿數(shù)+兔子的腿數(shù)總腿數(shù)總只數(shù)總腿數(shù)和隱藏的條件：雞的只數(shù)+兔子的只數(shù)總只數(shù)雞的腿數(shù)+兔子的腿數(shù)總問題：雞兔同籠有8個頭有26條腿雞兔各多少只？怎么解決？問題：雞兔同籠怎么解決？02列表法解雞兔同籠02列表法解雞兔同籠逐一列表法：從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條171×2+7×4=30262×2+6×4=28533×2+5×4=26444×2+4×4=24

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3只雞，5只兔。逐一列表法：從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。折中列表法：頭/個雞/只兔/只腿/條8442483526

先假設(shè)雞和兔各占一半，再列表。853223只雞，5只兔。

24比26少2條腿，每只兔比每只雞多2條腿，一共多了4÷2=2(只)兔折中列表法：頭/個雞/只兔/只腿/條8442483526請利用表格解答下列各題。雞兔同籠，有17個頭，42條腿，雞、兔各多少只？頭/個雞/只兔/只腿/條……………………請利用表格解答下列各題。雞兔同籠，有17個頭，42條腿，雞、請利用表格解答下列各題。小明的儲蓄罐里有1角和5角的硬幣共27枚，價值5.1元，1角和5角的硬幣各有多少枚？硬幣總/枚1角/枚5角/枚總價值/元……………………請利用表格解答下列各題。小明的儲蓄罐里有1角和5角的硬幣共2用畫圖的方法試一試：…先畫8個圓圈表示8個頭。再為每條動物畫兩條腿，8只動物只用完16條腿，還多出10條腿?！咽Ｏ碌?0條腿用完，要給其中的5只動物各添2條腿，這5只就是兔子，另外的3只就是雞。…用畫圖的方法試一試：…先畫8個圓圈表示8個頭。再為每條動物畫用畫圖的方法試一試：8×2=16（條）26-16=10（條）10÷2=5（只）答：兔有5只，雞有3只8-5=3（只）4－2=2（條）用畫圖的方法試一試：8×2=16（條）26-16=10（條）03假設(shè)法解雞兔同籠03假設(shè)法解雞兔同籠問題：雞兔同籠有8個頭有26條腿雞兔各多少只？怎么解決？問題：雞兔同籠怎么解決？假設(shè)法比題目中的腿少了：26-16=10（條）假設(shè)：有8只雞。每只雞兩條腿那么就有腿：8×2=16（條）假設(shè)全是雞？假設(shè)法比題目中的腿少了：26-16=10（條）假設(shè)：有8只雞假設(shè)法剩下的10條腳，每只雞添2條腿，換成兔子10（條）腿給得了幾只雞？10÷2=5（只）兔子4條腿，雞2條腿，每只兔子比雞多幾條腿？4-2=2（條）2+2=42+2=42+2=42+2=42+2=4222假設(shè)全是雞？假設(shè)法剩下的10條腳，每只雞添2條腿，換成兔子10（條）腿給假設(shè)法假設(shè)全是兔子？與條件中的26只腿相比，多了32-6=6（只）腳一共八只兔子,每只兔子四條腿。那么一共有腿8×4=32（條）假設(shè)法假設(shè)全是兔子？與條件中的26只腿相比，多了32-6=6假設(shè)法假設(shè)全是兔子？籠子里每拿掉1只兔放進(jìn)一只雞，總腿數(shù)減2444444-24-24-2444222每只兔4條腿，每只雞2條腿多出6只腿，需要放進(jìn)幾只雞？6÷2=3（只）假設(shè)法假設(shè)全是兔子？籠子里每拿掉1只兔放進(jìn)一只雞，總腿數(shù)減2假設(shè)法那么有幾個兔子變成雞了？我們圖畫中定出來3只雞，5只兔。44444222假設(shè)法那么有幾個兔子變成雞了？我們圖畫中定出來3只雞，5只兔假設(shè)法解題思路先假設(shè)全是雞，于是根據(jù)雞兔的總數(shù)就可以算出假設(shè)條件下共有幾條腿，把這樣得到的腿數(shù)與題中給的腿數(shù)相比較看看相差多少，每差2條腿就有1只兔，將所差的腿數(shù)除以2就得到共有多少只兔，再求雞的只數(shù)。公式兔數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)—雞兔總數(shù)x每只雞腳數(shù)）÷（每只兔與雞相差的腳數(shù)）假設(shè)法解題思路公式04總結(jié)、歸納與提高04總結(jié)、歸納與提高找一找相差數(shù)１）龜腳和鶴腳２）２分幣和５分幣３）１角幣和５角幣４）５元幣和１０元幣５）每條大船坐６人，每條小船坐２人找一找相差數(shù)１）龜腳和鶴腳總結(jié)總結(jié)列表法和假設(shè)法的特點(diǎn)你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？1.列表法：2.假設(shè)法：直觀、但對于數(shù)據(jù)較大的題目工作量大假設(shè)—計(jì)算—推理—解答總結(jié)總結(jié)列表法和假設(shè)法的特點(diǎn)你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？籠子里每拿掉1只兔放進(jìn)一只雞，總腿數(shù)減224比26少2條腿，每只兔比每只雞多2條腿，一共多了4÷2=2(只)兔求汽車和摩托車各有多少輛？求汽車和摩托車各有多少輛？雞兔同籠和韓信點(diǎn)兵、李白買酒被稱為我國古代三大趣題，它被記載于《孫子算經(jīng)》一書中，距今已有1500多年。多出6只腿，需要放進(jìn)幾只雞？6÷2=3（只）從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。其中汽車有4個輪子，摩托車有3個輪子，這些車一共有108個輪子。從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。再為每條動物畫兩條腿，8只動物只用完16條腿，還多出10條腿。５）每條大船坐６人，每條小船坐２人你認(rèn)為以上兩種方法，有什么特點(diǎn)？小明的儲蓄罐里有1角和5角的硬幣共27枚，價值5.全班46人去劃船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？一共八只兔子,每只兔子四條腿。每只兔4條腿，每只雞2條腿從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.比題目中的腿少了：26-16=10（條）兔數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)—雞兔總數(shù)x每只雞腳數(shù)）÷（每只兔與雞相差的腳數(shù)）在一個停車場上，停了汽車和摩托車一共32輛。從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.５）每條大船坐６人，每條小船坐２人假設(shè)—計(jì)算—推理—解答求小華買了2元和5元的紀(jì)念郵票各多少張？從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳.課堂提高：1.雞兔同籠，雞兔共35個頭，94條腿，問雞、兔各多少只？2.雞兔同籠，頭共20個，足共62只，求雞與兔各有多少只？籠子里每拿掉1只兔放進(jìn)一只雞，總腿數(shù)減2課堂提高：1.雞兔同５）每條大船坐６人，每條小船坐２人小華買了2元和5元紀(jì)念郵票一共34張，用去98元錢。