顯微鏡使用初中課件_第1頁
顯微鏡使用初中課件_第2頁
顯微鏡使用初中課件_第3頁
顯微鏡使用初中課件_第4頁
顯微鏡使用初中課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡1234567891011121314目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂通光孔壓片夾鏡柱顯微鏡的使用步驟取鏡和安放對光觀察清潔收鏡二、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(注意不要用手扳物鏡?。饷髁烈曇?.對光:升—轉(zhuǎn)—看—調(diào)升:

轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升約2厘米;轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)。注意:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)動板,不要用手直接推物鏡。看:把一個合適的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開,便于以后同時畫圖)。調(diào):轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡,可以看到白亮的視野。光線強時,用平面鏡;光線弱時,用凹面鏡。光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標(biāo)本(一定要透明)→物鏡→鏡筒→目鏡→眼顯微鏡的成像火眼金睛:在顯微鏡下觀察物像時,眼睛與鏡筒之相關(guān)位置應(yīng)是下列哪一幅圖?ABCD放置標(biāo)本要正對通光孔中心三、觀察下降鏡筒觀察和繪圖把印有“e”字的玻片標(biāo)本放在載物臺上,使要觀察的物像正對通光孔,玻片兩端用壓片夾壓住。然后從側(cè)面看著物鏡,轉(zhuǎn)動_________________,使鏡筒慢慢下降,直至物鏡接近玻片為止(此時眼睛一定要看著物鏡)。用_______眼在目鏡中觀察,反向轉(zhuǎn)動_________________,使鏡筒緩緩上升,直至看清物像為止。3.觀察:放—壓—降—看—升—調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋左載玻片上的圖像9我們從目鏡中看到的圖像6這時我們該怎樣把圖像調(diào)至視野中央?上、下、左、右、移動玻片你有什么發(fā)現(xiàn)?結(jié)論:同方向移動,可將玻片移到視野中央。如何將玻片移動到視野中央?4、清潔收鏡1、把顯微鏡的外表擦拭干凈。(如需擦拭目鏡和物鏡,請用擦鏡紙。)2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處。3、反光鏡豎直放置,以防反射光線進入物鏡或者灰塵落在反光鏡上。4、最后把顯微鏡送回原處。顯微鏡的放大倍數(shù)如何計算?目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積是顯微鏡的放大倍數(shù)。鞏固練習(xí):1.使用顯微鏡時,取鏡要用一手__________,一手__________,放在自己實驗臺的偏___的位置,然后安裝好__________。2.對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使____倍鏡對準(zhǔn)_________,轉(zhuǎn)動遮光器,使一個較大的________也對準(zhǔn)__________。用____眼朝_______里注視,____眼睜開,然后用手調(diào)節(jié)_________,直到看到明亮的視野為止。握鏡臂托住鏡座左目鏡通光孔光圈通光孔左目鏡右反光鏡低考考你?1、在顯微鏡下觀察印有“F”字的裝片,看到的物像是()A、B、C、D、FFFF2、一物像處于顯微鏡視野右上方,要使該物像移至視野的正中央,應(yīng)向()方向推玻片。A、右上方B、右下方C、左上方D、左下方DA3、如何計算顯微鏡的放大倍數(shù)?4、什么是低倍鏡,什么是高倍鏡,如何使用?5、放大的倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞越(),數(shù)目越()6、用鑷子將一只死螞蟻,或?qū)⒁桓^發(fā)放在載玻片的正中央可否觀察到它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)?目鏡倍數(shù)X物鏡倍數(shù)先用低倍物鏡后用高倍物鏡少不能,因為不透光大7.在載玻片上寫下一個小小的字母“d”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖像形狀是()b B.d C.q D.p8.當(dāng)顯微鏡視野很暗,影響觀察時,應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時應(yīng)采取的措施是()A.縮小光圈B.換高倍物鏡C.選用凹面鏡反光D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋9.顯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論