20xx培訓(xùn)年終工作總結(jié)報告

20xx培訓(xùn)年終工作總結(jié)報告20xx年就要完畢了，又到了該做年終工作總結(jié)的時候，大家知道培訓(xùn)年終工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫嗎?下面是我給大家?guī)淼?0xx培訓(xùn)年終工作總結(jié)報告5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!

培訓(xùn)年終工作總結(jié)報告(一)

聽了_教師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許很多多項選擇擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的將來。由于每個人的閱歷不盡一樣，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人那么選擇了賜予與奉獻(xiàn)，還有大量特別和善但心態(tài)與行動卻始終在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。現(xiàn)對這次培訓(xùn)加以總結(jié)。

一、管理核心

我們公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊和一個家庭，這種譬如的確有其道理，他告知我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)的環(huán)境，這或許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)當(dāng)相識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)當(dāng)是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能締造性地、精彩地完本錢職工作的實力，特殊是前者尤為重要。

來到公司就職，我們每個人都有一種期盼：盼望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值，同時獲得合理公允的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時，肯定公允是沒有的，但假如失去了根本的公允，一個團隊就不行能團結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問題!

二、工作原那么

我們在工作的過程中應(yīng)當(dāng)貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原那么，而不是把它當(dāng)成一種口號，而是把它切切實實地融入到詳細(xì)的工作和公司的經(jīng)營活動中。創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務(wù)實這是公司的企業(yè)文化的一種表達(dá)，以聽從組織、團隊合作、責(zé)任敬業(yè)、誠懇守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司開展過程中多年經(jīng)歷的積累與沉淀，是公司人集體才智的結(jié)晶。

三、企業(yè)文化

一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學(xué)習(xí)，踴躍地留意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營理念、管理理念、效勞理念、風(fēng)險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成局部。

一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和開展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否那么，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中漸漸丟失。公司的企業(yè)的文化是開放的、包涵和不斷開展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結(jié)相同共同奮斗，我們有理由堅信明天會更好!

培訓(xùn)年終工作總結(jié)報告(二)

20_年，公司培訓(xùn)工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的踴躍支持、協(xié)作下，嚴(yán)格遵照《20_年度培訓(xùn)打算方案》，緊緊圍繞公司的年度平安、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等工作目標(biāo)和工作重點，嚴(yán)格培訓(xùn)管理，加大職工培訓(xùn)的力度和廣度，踴躍推動學(xué)習(xí)型組織建立。在公司各單位的共同努力下，全面完成各項培訓(xùn)工作任務(wù)。

一、圍繞公司年度打算任務(wù)和工作重點，科學(xué)制定年度培訓(xùn)打算。

20_年，公司培訓(xùn)工作依據(jù)公司五年開展規(guī)劃和20_年度經(jīng)營開展目標(biāo)，充分考慮企業(yè)開展目標(biāo)對人才的需求，分析職工現(xiàn)有工作實力和目標(biāo)差距，有針對性確實定培訓(xùn)人員和培訓(xùn)內(nèi)容，提高職工技能水平，滿意企業(yè)開展對人力的需求。為此，公司面對各經(jīng)營中心、管理部室進(jìn)展培訓(xùn)需求調(diào)查，在謹(jǐn)慎分析整理的根底上，科學(xué)編制公司年度培訓(xùn)打算，確保培訓(xùn)打算的可操作性、實效性和經(jīng)濟性得到實現(xiàn)。

二、采納各種形式，豐富職工培訓(xùn)的手段和方法。

為了到達(dá)培訓(xùn)為企業(yè)所需的目的，_公司堅持外培與內(nèi)培相結(jié)合，崗位培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，重點培訓(xùn)與整體培訓(xùn)相結(jié)合，常規(guī)培訓(xùn)與適應(yīng)性培訓(xùn)相結(jié)合等多種原那么，采納課堂講授、多媒體教學(xué)、案例分析、角色扮演、情景模擬、外出學(xué)習(xí)、參觀考察等方式開展多樣化培訓(xùn)，豐富職工培訓(xùn)的手段和方法，全年共培訓(xùn)_多人次，收到了預(yù)期的效果。

三、分層次分等級開展全員各項培訓(xùn)。

1、注意平安培訓(xùn)，夯實公司平安生產(chǎn)根底。

20_年，公司謹(jǐn)慎執(zhí)行國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強平安培訓(xùn)工作的確定》要求，加強對從業(yè)人員的平安培訓(xùn)，把平安生產(chǎn)意識、平安學(xué)問、平安技能、平安管理水平作為平安培訓(xùn)的主要內(nèi)容。同時，踴躍吸取“_”火災(zāi)事故教訓(xùn)，在員工及客戶中間開展以“學(xué)消防，促平安，創(chuàng)和諧平安企業(yè)環(huán)境”為主題，以加強消防“四個實力”建立為主要目的的消防培訓(xùn)及活動，進(jìn)一步穩(wěn)固公司員工及客戶的消防平安學(xué)問，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，締造良好的消防平安環(huán)境。

2、加強干部教育培訓(xùn)，著力提升干部隊伍管理素養(yǎng)和執(zhí)行力。

采納內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合的方法，強化各層次管理人員培訓(xùn)。依據(jù)工作須要，組織做好國家有關(guān)法規(guī)政策、公司根底管理制度、文件的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，重點是企業(yè)新的五年開展規(guī)劃、20_年經(jīng)濟工作總的指導(dǎo)思想、打算任務(wù)和工作重點、財務(wù)管理、勞動人事管理、平安管理、崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、工作流程等方面制度、文件的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提中學(xué)高層管理人員的政治理論水平和戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營決策、資源整合、管理創(chuàng)新和危機處理實力。20_年，參與政府組織的高端講座_次，引薦中高層管理人員到高等院校參與公開課_次，組織優(yōu)秀員工客戶外出參觀溝通_次，踴躍開展全體管理人員讀書活動_次。

3、技術(shù)比武和崗位練兵成為技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)的重要舞臺。

為全面提高一線職工的實際操作水平和崗位工作實力，公司各單位廣泛開展扎實有效的多工種、多專業(yè)崗位技術(shù)大練兵和技術(shù)比武活動，使此項活動成為群眾性技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)的重要載體。20_年_月，集團公司在全員中開展崗位技能比武大賽，果品市場經(jīng)營中心全體員工及財務(wù)部結(jié)算中心全體結(jié)算人員參與了競賽。本次競賽分為理論考試與實踐操作兩局部，理論考試試題為電子交易結(jié)算系統(tǒng)常識、崗位應(yīng)知應(yīng)會、工作程序、平安生產(chǎn)學(xué)問等;實踐操作試題是崗位操作技術(shù)、效勞標(biāo)準(zhǔn)、文明禮貌用語等，全面檢驗了各崗位技能技巧水平與實際操作實力，增加了員工的競爭及危機意識。優(yōu)勝員工成為全體員工的典范，激發(fā)了大家努力學(xué)習(xí)的氣氛，同時豐富了員工的業(yè)余生活，提高了綜合素養(yǎng)。

四、存在的問題和缺乏

1、培訓(xùn)工作力度還不夠大，培訓(xùn)范圍還不夠廣泛，須要進(jìn)一步加強。

2、培訓(xùn)形式相對缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致局部培訓(xùn)枯燥、不夠生動，在必須程度上影響了培訓(xùn)效果。

3、局部內(nèi)部培訓(xùn)的講師課件制作和授課技巧缺乏，自主研發(fā)課程實力有所欠缺，有待提高。

五、下一步的培訓(xùn)目標(biāo)

目前，公司對培訓(xùn)工作比擬重視，員工對培訓(xùn)的熱忱比擬大，加之培訓(xùn)體系的逐步建立和完善，為下一步的培訓(xùn)工作供應(yīng)了良好的根底。針對今年培訓(xùn)工作存在的問題和缺乏，下一步培訓(xùn)工作的詳細(xì)措施如下：

1、接著堅決不移地加大培訓(xùn)力度，實現(xiàn)“人才強企”的戰(zhàn)略目標(biāo)。人才始終是一個企業(yè)生存和開展的重要保證，因此，員工的職業(yè)技能和專業(yè)技術(shù)的提高就尤為重要。

2、加強對培訓(xùn)工作的探究，探尋培訓(xùn)新形式，狠抓培訓(xùn)管理，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。

3、優(yōu)踴躍尋求培訓(xùn)資源，拓寬培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。通過各種方式，加強與培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系和合作，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)資源，滿意公司各部門、員工的不同培訓(xùn)需求。

4、加大外派培訓(xùn)力度。內(nèi)部培訓(xùn)雖然可以節(jié)約本錢，并且組織便利，但是培訓(xùn)的學(xué)問構(gòu)造和范圍相對有限，所以，下一步必需加大外派培訓(xùn)力度，多吸取外部的優(yōu)秀資源，躲避“閉門造車”的種.種弊端。

5、進(jìn)一步加強內(nèi)部培訓(xùn)師管理，提升內(nèi)部培訓(xùn)師的授課水平，打造一支合格稱職的、高水平的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍。隨著培訓(xùn)需求的多元化，建立一支富有實踐經(jīng)歷，熟識公司內(nèi)部狀況的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍就顯得越來越重要。建立和造就公司的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍，不僅可以節(jié)約公司的培訓(xùn)經(jīng)費，也為公司造就了一批各個領(lǐng)域的專業(yè)人才，從而為實現(xiàn)“人才強企”的戰(zhàn)略目標(biāo)打下更堅實的根底。

六、結(jié)語

回憶今年培訓(xùn)工作，有成果也有缺乏;展望將來的培訓(xùn)目標(biāo)，我們有動力有信念。堅信在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，公司的培訓(xùn)工作會更上一層樓。

培訓(xùn)年終工作總結(jié)報告(三)

_教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實施模式化管理，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施，師資力氣雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量。20_年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，謹(jǐn)慎落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作打算精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學(xué)的探究，深化教學(xué)改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推動素養(yǎng)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn)，其次學(xué)年求開展，第三學(xué)年出成果。20_年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式開展的一年，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧開展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。

一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和老師都花了超多的時間和心血思索和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1、有針對性地進(jìn)展課程設(shè)計。

2、聘有豐富專業(yè)學(xué)問、實踐經(jīng)歷和有敬業(yè)心的高校教師作為授課老師。

3、有完善的教學(xué)評估制度。讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表，剛好反應(yīng)老師教學(xué)質(zhì)量。

4、采納課堂授課、課堂實習(xí)相結(jié)合形式，以穩(wěn)固學(xué)員的駕馭程度。另外還采納互動式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和駕馭老師教授的資料。

5、充分聽取廣闊學(xué)員的反應(yīng)的看法，以改善教學(xué)效果。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員看法反應(yīng)表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)展座談，開展家長會，剛好了解培訓(xùn)的效果，獲得第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚優(yōu)點、改善缺乏之處。

(二)教研工作

在教學(xué)教研上，應(yīng)持續(xù)現(xiàn)有的老師教研會議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進(jìn)展規(guī)劃支配，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研溝通。學(xué)校局部老師不能剛好參與教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進(jìn)展溝通，甚至進(jìn)展電話會議。

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用。

二、管理工作

(一)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的管理工作，提高管理潛力和辦學(xué)水平。

1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向安康地開展，為學(xué)校今后其他政策制定和實施帶給了珍貴的經(jīng)歷積累。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新老師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理教師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)歷，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

3、管理人員深化一線，聽課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)展個別調(diào)整和解決，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課老師教學(xué)、家長思想改變剛好了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和教師無后顧之憂。

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)溝通活動、提高招生詢問質(zhì)量、為學(xué)校開展出謀劃策。

5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，專心籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順當(dāng)進(jìn)展。

(二)學(xué)校每周固定開展例會制度。

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到老師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會，剛好溝通下周工作支配、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)展奠定根底。

(三)開展學(xué)校對外溝通工作，提高學(xué)校知名度。

1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，相互溝通，取長補短。

2、課堂對家長開放、展示，剛好開展家長會，拓展辦學(xué)空間。

3、每年進(jìn)展戶外展示活動，傳播學(xué)校。

(四)管理工作存在的缺乏。

1、在對外傳播和溝通工作中，雖然能籌劃出詳細(xì)的方案，但有事不能敏捷處理現(xiàn)場出現(xiàn)的改變，這說明詳細(xì)的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面思索問題，制定多套方案，以便改變之余。在將來工作中，我們要把招生傳播做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強廣告的傳播力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請教師不僅僅要求高標(biāo)的教學(xué)潛力及教學(xué)效果，而且更就應(yīng)看重老師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建立一支有凝合力高素養(yǎng)的團隊。

三、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運作的根本保障，后勤工作主要表達(dá)如下：

1、為師生帶給良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。打算書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的效勞設(shè)備、資料，學(xué)校都剛好選購。寬大、光線足夠的教室，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障老師簡潔教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。

2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平常放學(xué)之余剛好做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備。每周五進(jìn)展搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，職責(zé)細(xì)化到個人。

3、維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常運用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。

4、良好的平安保障。學(xué)校不管寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男教師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已平安到家。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時，帶給了空教室給家長休息座談，事無巨細(xì)，全體工作人員參加座談，剛好了解家長反應(yīng)的信息，為后期工作做好打算。

6、節(jié)約本錢，走可持續(xù)開展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四、取得的成效

我校學(xué)員曾屢次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國、期望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓(xùn)班每年近_%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄用或成為簽約生。

總之，在過去的一年中，_教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷開展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成果，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導(dǎo)接著予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)視。

1、建立新校區(qū)的學(xué)員文化建立。

2、加強學(xué)校傳播力度，擴大學(xué)校聲譽和知名度。

3、接著聘請優(yōu)秀的老師執(zhí)教，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的效勞質(zhì)量。

20_年是提升品牌的一年，應(yīng)對競爭劇烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力傳播學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的根底上好上加好。

雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的才智和心血，其他學(xué)校共同努力打造品牌教育!同時，我真誠地期望，在以后的辦學(xué)過程中，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助。感謝!

培訓(xùn)年終工作總結(jié)報告(四)

“培訓(xùn)是永不折舊的投資”，“培訓(xùn)是企業(yè)給員工最大的福利”。這兩句話，在企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)常會聽到。隨著學(xué)問和技能在經(jīng)濟社會開展中的作用愈來愈重要，如今越來越多的企業(yè)都把如何提高企業(yè)員工的學(xué)問和技能放在了重要位置，不斷在實際工作中摸索和探討員工培訓(xùn)的有關(guān)問題。從我這幾年做培訓(xùn)角度啟程，我個人認(rèn)為培訓(xùn)工作要抓好“六個一”建立，這就是制定一部符合企業(yè)實際的培訓(xùn)制度與流程;組建一支培訓(xùn)管理團隊;打造一支高素養(yǎng)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍;開發(fā)一套適合企業(yè)實際、容可操作性、學(xué)問技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件;開展一系列符合企業(yè)實際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式;建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評估體系;

一、制定一部符合企業(yè)實際的培訓(xùn)制度與流程

每半年對企業(yè)生產(chǎn)、運營中存在的問題進(jìn)展分析，對員工在工作中暴露的問題進(jìn)展論證，并依據(jù)培訓(xùn)執(zhí)行反應(yīng)的狀況適時修改現(xiàn)有的培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)流程，建立一部科學(xué)合理的培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程。

二、組建一支專業(yè)的培訓(xùn)管理團隊

培訓(xùn)離不開相應(yīng)的組織，離不開強有力的團隊，因此，要組建一支培訓(xùn)管理團隊，通過開展對培訓(xùn)管理團隊成員的一系列相關(guān)培訓(xùn)，以及舉辦培訓(xùn)工作研討會，加強培訓(xùn)管理經(jīng)歷的溝通與溝通。提升團隊的培訓(xùn)管理意識和水平。通過建立團隊間的管理機制，造就一支公司的專業(yè)培訓(xùn)管理團隊。

三、打造一支高素養(yǎng)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍

培訓(xùn)工作的好壞，員工學(xué)問與技能駕馭程度的深淺，培訓(xùn)師在其中起著很重要的作用，企業(yè)應(yīng)中選拔具有培訓(xùn)授課實力的優(yōu)秀管理人員組成內(nèi)部講師團隊。除了造就一批具有較高素養(yǎng)的公共課程培訓(xùn)師和專業(yè)培訓(xùn)師外，還必需造就企業(yè)各系統(tǒng)、各部門具有一線員工學(xué)問與技能培訓(xùn)的培訓(xùn)師，至少應(yīng)當(dāng)保證每個系統(tǒng)或部門有一到兩名崗位技能培訓(xùn)師，同時，要把新員工“師帶徒”工作落到實處。

四、開發(fā)一套適合企業(yè)實際、兼可操作性、學(xué)問技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件

培訓(xùn)教材的開發(fā)與選擇，也是培訓(xùn)工作取得成敗的關(guān)鍵，因此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身實際須要，開發(fā)一套適合企業(yè)實際、容可操作性、學(xué)問技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件，如關(guān)鍵崗位員工的業(yè)務(wù)技能與效勞意識培訓(xùn)課件、中層以上員工職業(yè)素養(yǎng)提升的培訓(xùn)課件。同時，要組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師編寫公司主要崗位操作手冊、職位說明書、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課程教材;編寫重要崗位操作技能、管理技能課件;派遣內(nèi)部培訓(xùn)師參與外部培訓(xùn)課程，回來后進(jìn)展二次培訓(xùn)，形成內(nèi)部培訓(xùn)課件;外部購置培訓(xùn)光盤或書籍。開發(fā)適合企業(yè)生產(chǎn)、管理、運營等實際的培訓(xùn)教材;

五、開展一系列符合企業(yè)實際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式

為了便于對培訓(xùn)工作的管理，樹立全員培訓(xùn)意識，建議培訓(xùn)實行分級管理，也就是實行三級培訓(xùn)管理，一級培訓(xùn)由公司培訓(xùn)主管部門支配培訓(xùn);二級由各職能系統(tǒng)(如管理類、業(yè)務(wù)類、技術(shù)類、研發(fā)類、生產(chǎn)類等)組織員工培訓(xùn);三級由各車間、職能部門支配培訓(xùn);

在培訓(xùn)模塊上，依據(jù)崗位與工作職責(zé)的不同，采納多模塊的形式，如管理學(xué)問模塊、后備干部隊伍建立模塊、崗位技能模塊、新員工培訓(xùn)模塊、企業(yè)文化與制度建立模塊(員工行為標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)那么、管理制度流程)、在職員工學(xué)歷進(jìn)修模塊等等。

培訓(xùn)方式上，不拘形式，實行敏捷多樣的方式，如師帶徒、專題研討會、讀書探討座談會、視頻在線培訓(xùn)、e-leaning培訓(xùn)系統(tǒng)(包括現(xiàn)場講授、職務(wù)代理、外派培訓(xùn)、專題研討、員工自主學(xué)習(xí))。

六、建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評估體系

評估是為了檢驗培訓(xùn)工作的效果，評估也是為了更好的促進(jìn)今后的培訓(xùn)工作，因此，每一項培訓(xùn)完畢后，就應(yīng)當(dāng)對培訓(xùn)效果進(jìn)展評估。通過滿足度、學(xué)問層、行為層、業(yè)績層等四個層次，從培訓(xùn)課程實施的數(shù)量、員工素養(yǎng)以及技能提高的程度、員工滿足度以及員工行為變更與工作效率提高狀況等四個方面評測，來評估整個培訓(xùn)工作的效果。

以上六個方面，我認(rèn)為是企業(yè)培訓(xùn)體系中不行缺少的局部，所以抓好培訓(xùn)的“六個一”建立，是培訓(xùn)工作很重要的環(huán)節(jié)。

培訓(xùn)年終工作總結(jié)報告(五)

20_年已經(jīng)匆忙而逝，此時此刻已邁入了新的一年，在努力踴躍投身于新一年的教育工作中的同時，我在此也對過去一年工作進(jìn)展總結(jié)。總體上20_年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大局部學(xué)生也取得了優(yōu)異的成果，這些也得到了家長的確定。

一、加強教育隊伍建立

各行政管理人員與老師加強學(xué)習(xí)溝通，塑造良好老師形象。提高老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，標(biāo)準(zhǔn)老師的教育