如何打造精英團(tuán)隊(duì)

打造精英團(tuán)隊(duì)——獻(xiàn)給華工的精英們YES，IAMREADY！

歡迎你踏上成功之路：走進(jìn)精英團(tuán)隊(duì)問(wèn)題是：你準(zhǔn)備好了嗎？授人以魚(yú)，還是授人以漁？有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿問(wèn)題：最后誰(shuí)死了？我們需要團(tuán)隊(duì)整合員工智慧提升整體績(jī)效(Synergy)強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)基因未來(lái)的組織趨勢(shì)“象水一樣”的組織靈活而有彈性快速?zèng)Q策以團(tuán)隊(duì)為工作單位團(tuán)隊(duì)的定義團(tuán)隊(duì)是由兩人以上所組成的單位，透過(guò)成員彼此間的互動(dòng)及工作協(xié)調(diào)，以達(dá)成特定的目標(biāo)。兩人以上互動(dòng)和協(xié)調(diào)特定目標(biāo)團(tuán)隊(duì)的基本要素為數(shù)不多的成員互補(bǔ)的技能共同的目的和業(yè)績(jī)目標(biāo)共同的工作方法相互承擔(dān)責(zé)任團(tuán)隊(duì)就是由少數(shù)有互補(bǔ)技能、愿意為了共同的目的、業(yè)績(jī)目標(biāo)和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們所組成的群體。對(duì)團(tuán)隊(duì)的基本要素的具體描述之一——為數(shù)不多的成員是否能夠經(jīng)常并且輕易地舉行會(huì)議所有成員是否能夠輕易而經(jīng)常地交流溝通所有成員是否都能開(kāi)誠(chéng)布公相互配合做事每個(gè)人是否都能了解其他人的作用和技能是否還需要更多的人來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是否有可能，也有必要再分下一級(jí)小組需關(guān)注的問(wèn)題對(duì)團(tuán)隊(duì)的基本要素的具體描述之二——互補(bǔ)的技能團(tuán)隊(duì)中的每一種技能都是為完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)所必需的能互濟(jì)余缺的技能,它可分為三類(lèi)技術(shù)性或職能性的專(zhuān)家意見(jiàn)解決問(wèn)題的技能和決策技能人際關(guān)系的技能選人發(fā)展人應(yīng)如何在選人和發(fā)展人之間取得平衡對(duì)團(tuán)隊(duì)的基本要素的具體描述之二——互補(bǔ)的技能所有的三類(lèi)技能,不論是實(shí)際的還是潛在的,能否反映團(tuán)隊(duì)的成員資格(職能的/技能的,能解決問(wèn)題的/決策的,還有人際關(guān)系的資格)每個(gè)成員有無(wú)可能在所有三類(lèi)技能上把自己的水平提高到團(tuán)隊(duì)目的和目標(biāo)所要求的水平是否有對(duì)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)很重要的技能被漏掉或低估無(wú)論從個(gè)人或是集體的角度,團(tuán)隊(duì)的成員是否愿意花時(shí)間幫助自己和他人學(xué)習(xí)和發(fā)展技能如果需要,團(tuán)隊(duì)是否能引進(jìn)新的或補(bǔ)充的技能需關(guān)注的問(wèn)題對(duì)團(tuán)隊(duì)基本要素的具體描述之三——共同目的和業(yè)績(jī)目標(biāo)這個(gè)目的是否包含了大于近期目標(biāo)的更為廣泛而深刻的理想這個(gè)目的是否獨(dú)立于更大組織的目的，還是一個(gè)個(gè)人的目的所有的成員是否都按同樣的方式了解和說(shuō)明這個(gè)目的團(tuán)隊(duì)成員是否經(jīng)常提起這個(gè)目的,并開(kāi)拓它的潛在含義這個(gè)目的是否包含了特別有意義和值得回味的主題團(tuán)隊(duì)成員是否認(rèn)為其目的是重要的,即便它并不令人激動(dòng)需關(guān)注的問(wèn)題共同的、有意義的目的能確定基調(diào)和志向具體的業(yè)績(jī)目標(biāo)是這個(gè)目的整體的一部分兩者的結(jié)合對(duì)業(yè)績(jī)是重要的所使使用用的的工工作作方方法法是是否否具具體體、、明明確確；；每每個(gè)個(gè)人人是是否否都都能能真真正正理理解解并并一致致接接受受這這種種方方法法及及它它是是否否能能導(dǎo)導(dǎo)致致目目標(biāo)標(biāo)成成就就這種種方方法法能能否否利利用用和和增增強(qiáng)強(qiáng)所所有有成成員員的的技技能能這種種方方法法是是否否要要求求所所有有成成員員對(duì)對(duì)實(shí)實(shí)際際工工作作作作出出同同樣樣的的貢貢獻(xiàn)獻(xiàn)這種種方方法法能能產(chǎn)產(chǎn)生生開(kāi)開(kāi)放放的的相相互互影影響響、、就就事事論論事事地地解解決決問(wèn)問(wèn)題題、、根根據(jù)據(jù)成成果進(jìn)進(jìn)行行考考核核等等結(jié)結(jié)果果是否所有有的成員員都以同同樣的方方式說(shuō)明明這種方方法這種方法法是否可可以隨時(shí)時(shí)進(jìn)行修修正和改改進(jìn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的的基本要要素的具具體描述述之四———共同同的工作作方法需關(guān)注的的問(wèn)題形成共同同工作方方法的核核心在于于，在工工作的各各個(gè)具體體方面以及如何何能把個(gè)個(gè)人的技技能與提提高團(tuán)隊(duì)隊(duì)業(yè)績(jī)聯(lián)聯(lián)系起來(lái)來(lái)擰成一股勁的的問(wèn)題上上達(dá)成一一致你們個(gè)人人和大家家是否都都愿意為為團(tuán)隊(duì)的的目的、、目標(biāo)、、方法和和工作產(chǎn)產(chǎn)品負(fù)起責(zé)任任你能否并并是否根根據(jù)具體體的目標(biāo)標(biāo)來(lái)衡量量進(jìn)步是否所有有的團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員都都感到對(duì)對(duì)所有的的衡量指指標(biāo)負(fù)有有責(zé)任是否所有有的團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員都都明確什什么是他他們的個(gè)個(gè)人責(zé)任任，什么么是他們們大家共同應(yīng)應(yīng)負(fù)的責(zé)責(zé)任有沒(méi)有““團(tuán)隊(duì)只只會(huì)失敗敗”的感感覺(jué)對(duì)團(tuán)隊(duì)的的基本要要素的具具體描述述之五———相互互承擔(dān)責(zé)責(zé)任需關(guān)注的的問(wèn)題團(tuán)隊(duì)承擔(dān)擔(dān)責(zé)任乃乃是我們們對(duì)自己己和他人人作出的的嚴(yán)肅承承諾，是從兩個(gè)個(gè)方面支支持團(tuán)隊(duì)隊(duì)的保證證：責(zé)任任和信任任相互承擔(dān)擔(dān)責(zé)任可可以用來(lái)來(lái)檢驗(yàn)團(tuán)團(tuán)隊(duì)目的的和方法法的質(zhì)量量技能信任責(zé)任感集體工作產(chǎn)品個(gè)人的成長(zhǎng)業(yè)績(jī)成果解決問(wèn)題技術(shù)/功能人際關(guān)系相互的少數(shù)人個(gè)人具體目標(biāo)共同方法有意義的目的對(duì)團(tuán)隊(duì)基基本要素素的集中中論述三角形的的三個(gè)頂頂點(diǎn)表明明了團(tuán)隊(duì)所所能提供供的東西西；三條邊和和中心則則表述了了使團(tuán)隊(duì)能能提供這這些東西西的那種原原則的要要素工作組和和團(tuán)隊(duì)的的差異強(qiáng)有力的的目標(biāo)明明確的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人負(fù)責(zé)責(zé)制工作組的的目的與與更廣的的組織任任務(wù)是一一致的個(gè)人的工工作產(chǎn)品品通過(guò)有效效的會(huì)議議運(yùn)行通過(guò)工作作組對(duì)他他人的間間接影響響來(lái)評(píng)定定其效率率（如企企業(yè)的財(cái)財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)績(jī)）討論決策策和代表表作用（團(tuán)隊(duì)））成員分分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)作用個(gè)人負(fù)責(zé)責(zé)和相互互負(fù)責(zé)相相結(jié)合團(tuán)隊(duì)自己己產(chǎn)生具具體的目目的集體的工工作產(chǎn)品品鼓勵(lì)進(jìn)行行不限人人員參加加的討論論和積極極的解決決問(wèn)題的的會(huì)議通過(guò)評(píng)價(jià)價(jià)集體的的工作產(chǎn)產(chǎn)品直接接評(píng)定業(yè)業(yè)績(jī)（團(tuán)隊(duì)成成員）共共同討論論，共同同決策，，也共同同做實(shí)事事工作組團(tuán)隊(duì)或許有重重大業(yè)績(jī)績(jī)?cè)隽恳蠡驒C(jī)機(jī)會(huì)成員之間間的相互互影響抵抵消了每每個(gè)成員員的個(gè)人人業(yè)績(jī)，，也沒(méi)有有產(chǎn)生共同同的好處處，整體體的總和和小于個(gè)個(gè)人的潛潛力成員并不不真正想想實(shí)現(xiàn)共共同的目目標(biāo)或群群體業(yè)績(jī)績(jī)有重大業(yè)業(yè)績(jī)?cè)隽苛啃枰?，，也確實(shí)實(shí)想改善善其業(yè)績(jī)績(jī)成果只要求比比較明確確的目的的、目標(biāo)標(biāo)或產(chǎn)品品，也要要求更多多的約束束以形成共共同的工工作方法法沒(méi)有建立立起共同同的責(zé)任任感有重大業(yè)業(yè)績(jī)?cè)隽苛啃枰?，，也確實(shí)實(shí)想改善善其業(yè)績(jī)績(jī)成果成員之間間有互補(bǔ)補(bǔ)技能，，愿意為為了共同同的目的的、目標(biāo)標(biāo)和工作作方法而彼彼此負(fù)責(zé)責(zé)具有團(tuán)隊(duì)隊(duì)具有的的一切特特點(diǎn)，同同時(shí)能對(duì)對(duì)成員的的個(gè)人成成長(zhǎng)和成成功給予極極大支持持團(tuán)隊(duì)的能能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)個(gè)人能力力的總和和工作組偽團(tuán)隊(duì)潛在的團(tuán)團(tuán)隊(duì)真正的團(tuán)團(tuán)隊(duì)績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)隊(duì)沒(méi)有重大大的業(yè)績(jī)績(jī)?cè)隽恳蟪蓡T之間間的相互互影響表表現(xiàn)在交交流信息息、最佳佳經(jīng)驗(yàn)或或看法，，也表現(xiàn)在在作出決決定，幫幫助每個(gè)個(gè)人盡職職盡則上上沒(méi)有實(shí)際際的或真真正符合合理想的的方法，，也沒(méi)有有共同的的目的、、業(yè)績(jī)目標(biāo)標(biāo)或共同同的生產(chǎn)產(chǎn)產(chǎn)品不同群體體的特點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)健康康度評(píng)估估之一：：對(duì)目標(biāo)標(biāo)的關(guān)注注我們有一一個(gè)共同同的愿景景和一組組清晰定定義的目目標(biāo)我們以關(guān)關(guān)鍵目標(biāo)標(biāo)來(lái)衡量量進(jìn)步我們都明明白自己己在團(tuán)隊(duì)隊(duì)中的角角色和對(duì)對(duì)自己的的期望我們非常常協(xié)調(diào)地地朝著目目標(biāo)前進(jìn)進(jìn)，同時(shí)時(shí)關(guān)注工工作的結(jié)結(jié)果我們承諾諾高標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)、高質(zhì)質(zhì)量完成成任務(wù)團(tuán)隊(duì)健康康度評(píng)估估之二：：開(kāi)放的的溝通我們直抒抒幾見(jiàn)我們?nèi)级紖⒓訄F(tuán)團(tuán)隊(duì)的會(huì)會(huì)議和討討論我們傾聽(tīng)聽(tīng)其他成成員的身身音我們有足足夠的信信息去獨(dú)獨(dú)立或協(xié)協(xié)同工作作我們勇敢敢地面對(duì)對(duì)并且開(kāi)開(kāi)誠(chéng)不公公地處理理不同意意見(jiàn)團(tuán)隊(duì)健康康度評(píng)估估之三：：相互信信任和尊尊重我們都被被認(rèn)為是是有價(jià)值值的，得得到信任任并受到到尊重我們考慮慮每一個(gè)個(gè)人的意意見(jiàn)我們接受受他人意意見(jiàn)并坦坦言已見(jiàn)見(jiàn)我們相互互坦誠(chéng)相相待我們?yōu)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)而感到到自豪團(tuán)隊(duì)健康康度評(píng)估估之四：：共享的的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)權(quán)我們進(jìn)行行重要的的團(tuán)隊(duì)決決策我們共享享團(tuán)隊(duì)的的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)權(quán)我們相互互鼓勵(lì)我們對(duì)整整個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)提供不不斷的支支持和鼓鼓勵(lì)，并并且慶祝祝個(gè)人和和團(tuán)隊(duì)取取得的成成就團(tuán)隊(duì)成員員要從““我們””來(lái)考慮慮問(wèn)題，，而不要要以“我我”來(lái)考考慮問(wèn)題題團(tuán)隊(duì)健康康度評(píng)估估之五：：有效的的工作程程序我們鼓勵(lì)勵(lì)創(chuàng)造和和創(chuàng)新我們使用用有效的的程序來(lái)來(lái)安排和和跟蹤任任務(wù)與項(xiàng)項(xiàng)目我們的政政策，規(guī)規(guī)定和原原則是幫幫助團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員更更有效和和容易的的工作我們的團(tuán)團(tuán)隊(duì)有所所需的資資源去做做我們的的工作在任務(wù)務(wù)開(kāi)始始之前前，我我們根根據(jù)事事實(shí)和和目標(biāo)標(biāo)做決決策，，并且且考慮慮和減減小風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)，，同時(shí)時(shí)及時(shí)時(shí)作出出決定定。團(tuán)隊(duì)健健康度度評(píng)估估之六六：團(tuán)團(tuán)隊(duì)成成長(zhǎng)我們認(rèn)認(rèn)可并并充分分利用用每個(gè)個(gè)成員員的不不同技技能、、知識(shí)識(shí)和力力量我們快快速研研究不不同的的價(jià)值值和方方法我們要要努力力避免免“一一言堂堂”團(tuán)團(tuán)隊(duì)我們選選擇新新的團(tuán)團(tuán)隊(duì)成成員我們從從客戶戶方尋尋求信信息，，觀點(diǎn)點(diǎn)和意意見(jiàn)團(tuán)隊(duì)健健康度度評(píng)估估之七七：變變革的的適應(yīng)應(yīng)性我們向向得到到公認(rèn)認(rèn)的流流程挑挑戰(zhàn)對(duì)變化化我們們能作作出及及時(shí)的的靈活活的反反應(yīng)如果可可能話話，我我們可可以做做幾項(xiàng)項(xiàng)工作作確定團(tuán)團(tuán)隊(duì)成成員的的變革革需求求并且且對(duì)這這些需需求作作出反反應(yīng)我們把把變革革當(dāng)作作是成成長(zhǎng)和和提高高的機(jī)機(jī)會(huì)團(tuán)隊(duì)健健康度度評(píng)估估之八八：持持續(xù)改改進(jìn)我們易易于承承認(rèn)錯(cuò)錯(cuò)誤，，并從從錯(cuò)誤誤中吸吸取教教訓(xùn)我們?nèi)级笮行形覀冇杏心芰αψ龉すぷ魑覀冴P(guān)關(guān)注自自己與與團(tuán)隊(duì)隊(duì)的相相互關(guān)關(guān)系我們聽(tīng)聽(tīng)取個(gè)個(gè)人和和團(tuán)隊(duì)隊(duì)的意意見(jiàn)并并相互互學(xué)習(xí)習(xí)團(tuán)隊(duì)健健康度度評(píng)估估結(jié)果果開(kāi)放的溝通對(duì)目標(biāo)的關(guān)注有效的工作流程持續(xù)改進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)共享的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)靈活和適應(yīng)績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)的特征打造精精英團(tuán)團(tuán)隊(duì)之之個(gè)人人準(zhǔn)則則：認(rèn)認(rèn)同和和感悟悟YES，IAMREADY！！問(wèn)題是是：你你準(zhǔn)備備好了了嗎？？在我們的的生命命中，，有時(shí)時(shí)候必必須做做出困困難的的決定定。才能開(kāi)開(kāi)始一一個(gè)全全新的的旅程程。在新的的旅程程我們必必須把把舊的的習(xí)慣慣拋棄棄，心心靈倒倒空，，才可以以重新新飛翔翔。老鷹是是世界界上壽壽命最最長(zhǎng)的的鳥(niǎo)類(lèi)類(lèi)，能能活70多歲。。在在40歲時(shí)它它要用用150天的時(shí)時(shí)間把把老的的喙、、指甲甲、羽羽毛拔拔掉然然后重重新等等它長(zhǎng)長(zhǎng)出來(lái)來(lái)。開(kāi)始剩剩下30年的自自由飛飛翔。。左邊的的圖形形展示示了四四個(gè)象象限A,B,C,D,其其中A,B,C的?的部分分被涂涂成陰陰影ABCD1.將將‘‘A’’中未未被陰陰影的的部分分平分分成相相同且且面積積相等等的兩兩部分分.2.將將‘B’中中未被被陰影影的部部分平平分成成相同同且面面積相相等的的三部部分.3.將將‘C’中中未被被陰影影的部部分平平分成成相同同且面面積相相等的的四部部分.4.將將‘D’中中未被被陰影影的部部分平平分成成相同同且面面積相相等的的七部部分.提示：：如果剛剛才你你覺(jué)得得很容容易，，難題題已經(jīng)經(jīng)開(kāi)始始！提示：：如果你你自己己想出出來(lái)，，可能能你就就是天天才。。這就思思維定定勢(shì)，，就是是你成成功帶帶來(lái)的的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)簡(jiǎn)單，，簡(jiǎn)單單，再再簡(jiǎn)單單為什么么我們們剛才才把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的的問(wèn)題題復(fù)雜雜化了了？為什么么我們們現(xiàn)在在不相相信““1+1=2””了？？從電梯梯的鏡鏡子開(kāi)開(kāi)始為什么么電梯梯內(nèi)壁壁會(huì)用用鏡子子?有一個(gè)個(gè)聰明明的男男孩，，有一一天媽媽媽帶帶著他他到雜雜貨店店去買(mǎi)買(mǎi)東西西，老老板看看到這這個(gè)可可愛(ài)的的小孩孩，就就打開(kāi)開(kāi)一罐罐糖果果，要要小男男孩自自己拿拿一把把糖果果。但但是這這個(gè)男男孩卻卻沒(méi)有有任何何的動(dòng)動(dòng)作。。幾次次的邀邀請(qǐng)之之後，，老板板親自自抓了了一大大把糖糖果放放進(jìn)他他的口口袋中中?；鼗氐郊壹抑校?，母親親很好好奇的的問(wèn)小小男孩孩，為為什沒(méi)沒(méi)有自自己去去抓糖糖果而而要老老板抓抓呢呢？小小男孩孩回答答得很很妙：：「因因?yàn)槲椅业氖质直容^較小呀呀！而而老板板的手手比較較大，，所以以他拿拿的一一定比比我拿拿的多多很多多！」」聰明的的男孩孩默想：：這是一一個(gè)聰聰明的的孩子子，他他知道道自己己的有有限，，而更更重要要的，，他也也明白白別人人比自自己強(qiáng)強(qiáng)。凡事不不只靠靠自己己的力力量，，學(xué)會(huì)會(huì)適時(shí)時(shí)的依依靠他他人，，是一一種謙謙卑，，更是是一種種聰明明。美國(guó)知知名主主持人人““林克克萊特特”一一天天訪問(wèn)問(wèn)一名名小朋朋友，，問(wèn)他他說(shuō)：：「「你長(zhǎng)長(zhǎng)大後後想要要當(dāng)甚甚么呀呀？」」小朋朋友天天真的的回答答：「「嗯……我要要當(dāng)飛飛機(jī)的的駕駛駛員！！」林林克萊萊特接接著問(wèn)問(wèn)：「「如果果有一一天，，你的的飛機(jī)機(jī)飛到到太平平洋上上空所所有引引擎都都熄熄火了了，你你會(huì)怎怎么辦辦？」」小朋朋友想想了想想「「我我會(huì)先先告訴訴坐在在飛機(jī)機(jī)上的的人綁綁好安安全帶帶，然然後我我掛上上我的的降落落傘跳跳出去去?！埂巩?dāng)在在現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)的觀觀眾笑笑的東東倒西西歪時(shí)時(shí)，林林克萊萊特繼繼續(xù)著著注視視這孩孩子，，想看看他是是不是是自作作聰明明的家家伙。。沒(méi)想想到，，接著著孩子子的兩兩行熱熱淚奪奪眶而而出，，這才才使的的林克克萊特特發(fā)覺(jué)覺(jué)這孩孩子的的悲憫憫之情情遠(yuǎn)非非筆墨墨所能能形容容。於於是林林克萊萊特問(wèn)問(wèn)他說(shuō)說(shuō)：「「為甚甚么要要這么么做？？」小小孩的的答案案透露露出一一個(gè)孩孩子真真摯的的想法法：「「我要要去拿拿燃料料，我我還要要回來(lái)來(lái)?。?！」「「我還還要回回來(lái)??！」。。降落傘傘不要對(duì)對(duì)其他他人的的觀點(diǎn)點(diǎn)想當(dāng)當(dāng)然尊重別別人的的選擇擇我們是是不是是這樣樣走過(guò)過(guò)有兩個(gè)個(gè)建筑筑工人人，一一個(gè)覺(jué)覺(jué)得又又一座座高樓樓從自自己手手中誕誕生，，很自自豪；；另一一個(gè)覺(jué)覺(jué)得每每日重重復(fù)砌砌磚，，厭煩煩透頂頂。結(jié)結(jié)果是是前一一個(gè)多多年后后成了了建筑筑公司司的老老板，，而另另外一一個(gè)還還是他他的建建筑工工人。。老木匠匠的房房子回顧一一下，，我們們的體體驗(yàn)心態(tài)歸歸零：：鷹的的啟示示簡(jiǎn)單原原則：：圖形形游戲戲善待他他人：：電梯梯里的的鏡子子借助他他人：：聰明明的男男孩尊重他他人：：降落落傘合作信信任：：我們們是不不是這這樣走走過(guò)態(tài)度認(rèn)認(rèn)真：：老木木匠的的房子子打造精精英團(tuán)團(tuán)隊(duì)之之九大大途徑徑Y(jié)ES，IAMREADY！！問(wèn)題是是：你你準(zhǔn)備備好了了嗎？？1、樂(lè)樂(lè)于合合作2、基基于信信任3、無(wú)無(wú)邊界界協(xié)同同作戰(zhàn)戰(zhàn)4、教教練式式領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)（誰(shuí)誰(shuí)有專(zhuān)專(zhuān)長(zhǎng)，，誰(shuí)做做領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)）5、對(duì)事不不對(duì)人人的溝溝通6、共共同的的愿景景和目目標(biāo)7、有有效的的激勵(lì)勵(lì)8、專(zhuān)業(yè)化能力發(fā)揮9、與外部部資源源的互互動(dòng)打造精精英團(tuán)團(tuán)隊(duì)之之基本本內(nèi)容容：做做事先先做人人YES，IAMREADY！問(wèn)題是：你你準(zhǔn)備好了了嗎？心態(tài)正向利人利己心懷感恩服務(wù)心態(tài)團(tuán)隊(duì)意識(shí)勇于承擔(dān)責(zé)責(zé)任快樂(lè)的巴士士司機(jī)因?yàn)槲业墓すぷ魑蚁Ｍ业焦ぷ髯髦械臉?lè)趣趣因?yàn)槲业墓すぷ饔凶屛椅艺J(rèn)識(shí)這么么多中國(guó)人人，所以我我快樂(lè)地唱唱歌因?yàn)榫藡屃袅艚o我的遺遺產(chǎn)，我快快樂(lè)因?yàn)檫z產(chǎn)投投入公司使使我成為股股東，我快快樂(lè)因?yàn)槌蔀楣晒蓶|，我不不再擔(dān)心失失去工作我快樂(lè)結(jié)束語(yǔ)：改改變從自我我開(kāi)始一位盎格魯魯主教的遺遺言當(dāng)我年幼時(shí)時(shí)，充滿無(wú)無(wú)限的幻想想,我夢(mèng)夢(mèng)想著要改改變世界。。當(dāng)我長(zhǎng)大一一點(diǎn)，我發(fā)發(fā)現(xiàn)世界不不會(huì)改變，，我決定放放短我的目目光，去改變我的的國(guó)家。但是，國(guó)家家好像也不不可以改變變。到了暮年，，我決定做做最后的嘗嘗試，我只只要改變我我的家人，，那些與我最親近近的人。然而，他們們也不曾改改變現(xiàn)在，，我的生命命快要結(jié)束束，我突然醒悟悟到如果首首先我改變變了自己，，然后通過(guò)以以身作則，，我可能改改變了我的的家庭。而受到他們們的鼓勵(lì)，，我可以使使得我們的的國(guó)家變得得更好一些些；說(shuō)不定，我我還改變了了整個(gè)世界界。9、靜夜四無(wú)鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、雨中黃葉葉樹(shù)，燈下下白頭人。。。22:49:2822:49:2822:4912/23/202210:49:28PM11、以以我我獨(dú)獨(dú)沈沈久久，，愧愧君君相相見(jiàn)見(jiàn)頻頻。。。。12月月-2222:49:2822:49Dec-2223-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。22:49:2822:49:2822:49Friday,December23,202213、乍見(jiàn)見(jiàn)翻疑疑夢(mèng)，，相悲悲各問(wèn)問(wèn)年。。。12月月-2212月月-2222:49:2822:49:28December23,202214、他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生白白發(fā)，，舊國(guó)國(guó)見(jiàn)青青山。。。23十十二二月202210:49:28下下午午22:49:2812月月-2215、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。十二二月月2210:49下下午午12月月-2222:49December23,202216、行行動(dòng)動(dòng)出出成成果果，，工工作作出出財(cái)財(cái)富富。。。。2022/12/2322:49:2822:49:2823December202217、做前，能夠夠環(huán)視四周；；做時(shí)，你只只能或者最好好沿著以腳為為起點(diǎn)的射線線向前。。10:49:28下午午10:49下下午22:49:2812月-229、沒(méi)有有失敗敗，只只有暫暫時(shí)停停止成成功！！。12月月-2212月月-22Friday,December23,202210、很多多事情情努力力了未未必有有結(jié)果果，但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒(méi)有有。。。22:49:2822:49:2822:4912/23/202210:49:28PM11、成成功功就就是是日日復(fù)復(fù)一一日日那那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小小努努力力的的積積累累。。。。12月月-2222:49:2822:49Dec-2223-Dec-2212、世間成成事，不不求其絕絕對(duì)圓滿滿，留一一份不足足，可得得無(wú)限完完美。。。22:49:2822:49:2822:49Friday,December23,202213、不知香香積寺，，數(shù)里入入云峰。。。12月-2212月-2222:49:2822:49:28December23,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的的人能把世界界放在手中像像泥塊一樣任任意揉捏。23十二月月202210:49:28下午午22:49:2812月-2215、楚塞三湘湘接，荊門(mén)門(mén)九派通。。。。十二月2210:49下午12月-2222:49December23,202216、少年十五五二十時(shí)，，步行奪得得胡馬騎。。。2022/