20xx年小班學(xué)習(xí)總結(jié)

20xx年小班學(xué)習(xí)總結(jié)20xx年小班學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

在感慨時間飛逝時，我們身邊的孩子正強(qiáng)壯成長起來在孩子們的歡聲笑語中，新的一年降臨了?；叵脒@過去的一學(xué)期，無論是孩子、教師還是家長都經(jīng)驗(yàn)了一個難忘的成長過程。現(xiàn)從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個小結(jié)。

一、班級狀況分析：

本班現(xiàn)今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。通過幾個月的時間，我們班的孩子能根本適應(yīng)幼兒園生活，高開心興地入園、離園。同時，我也了解到孩子有以下幾個特點(diǎn)：

1、大局部孩子行為習(xí)慣有待加強(qiáng)。如：衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣2、大局部孩子獨(dú)立實(shí)力有很大的提高。如：穿鞋子、吃飯、睡覺根本能獨(dú)立完成3、大局部孩子性格活潑、開朗;在教學(xué)活動中特別踴躍，但傾聽習(xí)慣有待造就。

二、工作總目標(biāo)：以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，結(jié)合園務(wù)工作打算和教研工作打算，及本班幼兒的實(shí)際狀況，采納多種教育形式，提高組織教學(xué)活動的實(shí)力，滿意幼兒多方面開展的須要，豐富他們各方面的學(xué)問，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益身心開展的經(jīng)歷。主要從以下幾點(diǎn)著手：

1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的造就。

2、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面實(shí)力的開展。

3、重視平安教育工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識，確保無平安事故發(fā)生。

4、完善班級區(qū)域建立，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，增加效勞意識，以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、謹(jǐn)慎細(xì)致的了解每一位幼兒并制定打算。

三、各項工作重點(diǎn)：

1.不斷造就幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒的一日生活有條理地進(jìn)展。

2、進(jìn)展方案教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，嘗試開展工程教研活動，塑造新型的師生關(guān)系，使孩子成為主動的學(xué)習(xí)者、探究者，提高幼兒的活動實(shí)力。

3、開展多種形式的活動，締造讓幼兒表現(xiàn)的時機(jī)與條件，增進(jìn)人際關(guān)系，造就幼兒大方、英勇、自信等優(yōu)良品質(zhì)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，充分利用家長資源，更好地發(fā)揮家長的教育功能，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促使幼兒得到最大程度的開展。

四、工作措施：

1、保育方面：小班的小摯友生活自理實(shí)力比擬差，本學(xué)期我們在保育工作方面將重點(diǎn)做好三點(diǎn)：

(1)抓好常規(guī)工作，指導(dǎo)幼兒自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲等生活方面的根本常識。

(2)學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展我會自己穿衣服，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)穩(wěn)固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有必須的難度，因此我們準(zhǔn)備在區(qū)域活動中開拓一個扣扣子操作區(qū)，使幼兒在嬉戲活動中駕馭扣扣子的方法。

(3)學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的效勞意識，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合紅星角對有進(jìn)步的幼兒賜予剛好相宜的鼓舞和確定。

2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點(diǎn)：

(1)樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝教師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答下列問題的習(xí)慣。

(2)加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向教師、阿姨、小摯友問好，離園時說再見。平常要主動和大家打招呼，學(xué)會運(yùn)用感謝請等禮貌用語。

五、家長工作：

家園聯(lián)系工作影響著幼兒的開展，也影響著幼兒園的開展。幼兒教育須要家長不同程度、不同方式的支持和參加。我從開學(xué)初這幾個星期與家長的溝通中，深刻感受到家長對孩子的愛，感受到家長對我們的托付，感受到家園之間溝通的重要性。

首先，加強(qiáng)我們與家長之間的溝通。我班都是新生，在家長工作方面要做好、做細(xì)。在開學(xué)初的這幾個月，我們會與每一個家長打電話，讓家長了解孩子近期在園的狀況;對于特別狀況的幼兒如生病或未剛好返園的孩子，我們在當(dāng)天將會打電話了解。合理支配時間進(jìn)展家訪，進(jìn)一步了解孩子的性格特點(diǎn)、在家的表現(xiàn)。熱忱接待每一位家長，適時與家長交談，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，一些進(jìn)步方面及缺乏之處。

其次，為家長供應(yīng)資料信息。按時發(fā)放《周工作學(xué)習(xí)匯報》《家園聯(lián)系手冊》及《每月教學(xué)內(nèi)容》，增進(jìn)家長對幼兒園的了解，且得到家長的踴躍協(xié)作。

其三，請家長參加幼兒園的活動。踴躍邀請家長參與親子家長會、家長與孩子一起制作賀卡文化活動等等，讓家長參加到我們的活動中進(jìn)一步了解孩子在園的活動狀況，以促進(jìn)家園之間的了解。

六、班級管理

1、制定《班級幼兒開展水平目標(biāo)》和幼兒活動常規(guī)。相宜的目標(biāo)，良好的常規(guī)，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進(jìn)幼兒的身心開展。開學(xué)初，我班由全體老師依據(jù)平常的視察結(jié)合本班幼兒實(shí)際，大家共同商議制定符合本班年齡特點(diǎn)的《班級幼兒開展水平目標(biāo)》;依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動支配，擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī)。

2、師幼之間，建立信任依戀的良好師生關(guān)系。老師要以關(guān)心、接納的看法與幼兒相處，我班的老師具有多種角色，有時是孩子的媽媽，有時是孩子的姐姐，有時是孩子的伙伴。老師要了解幼兒的苦惱，共享幼兒的歡樂，關(guān)懷、敬重幼兒，使幼兒信任我們，依戀我們。

3、老師之間，建立團(tuán)結(jié)互助的同事關(guān)系。一個班級中，六位班級成員雖然在不同的崗位但我們是一個整體。在日常工作中，要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，有分工有協(xié)作，目標(biāo)相同，相互協(xié)作做好班級工作;在生活中，相互關(guān)懷，相互協(xié)助，是友好的同事，是友好的摯友。20xx年小班學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的相識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初勞碌的身影還在眼前呈現(xiàn)，實(shí)在是讓人感慨時間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品嘗，卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學(xué)會了很多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會干脆影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。踴躍參與園內(nèi)各項活動，并謹(jǐn)慎做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際狀況啟程，細(xì)心支配好每周打算活動內(nèi)容，謹(jǐn)慎組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時造就幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀(jì)律

從生活抓起，造就幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、造就良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回答下列問題時要舉手、并學(xué)會敬重他人，靜謐地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒謹(jǐn)慎開展各項體育活動、熬煉身體。在每周打算活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地相識到，時代在開展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、剛好向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，剛好取得家長的親密協(xié)作。

3、在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)展溝通。

4、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在缺乏：

1、本學(xué)期有時候有因自身偷懶思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日完成

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題實(shí)力和科研實(shí)力。

六、今后工作規(guī)劃：

1、踴躍、謹(jǐn)慎開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)時機(jī)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱忱，接著加強(qiáng)自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí);二是虛心慎重，接著加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),缺乏之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正。我必須再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克制自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。20xx年小班學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬我們的工作又接近了尾聲?？粗⒆觽円幻刻扉L高,我知道我們的付出也是值得的,回憶這一學(xué)期來的工作與生活,每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量..現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、班級概況

我班共有46名幼兒,這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是本班幼兒在班級三位老師謹(jǐn)慎、細(xì)致地教育和護(hù)理下,漸漸熟識并喜愛上了幼兒園和班級環(huán)境,喜愛上幼兒園,寵愛教師,學(xué)會了和小摯友們之間友好交往。

二、常規(guī)造就

幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活迥然不同。對于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣造就的好,會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的根底。為了造就幼兒的標(biāo)準(zhǔn)意識,我們采納直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的造就,幼兒已根本能自覺遵守嬉戲規(guī)那么,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手,教師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,還用說兒歌的方式帶小摯友們一起洗,幾天的時間小摯友們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、嬉戲、生活過程中,我們造就孩子傾聽音樂的指令,依據(jù)聽不同的音樂,知道此時此刻應(yīng)當(dāng)做什么。

三、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一,它的優(yōu)劣干脆影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源,幼兒獲得的各方面開展也依靠于它的實(shí)施狀況。因此,有打算、有目的、科學(xué)地制定并實(shí)施教育教學(xué)打算是特別重要而關(guān)鍵的;教學(xué)中我們有意地采納智力嬉戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂,在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,嬉戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在嬉戲中輕松開心地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中留意動靜結(jié)合,嬉戲與學(xué)問相結(jié)合,調(diào)動幼兒的踴躍性;我們將嬉戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、踴躍性,讓幼兒在輕松開心的嬉戲中學(xué)到更多的學(xué)問,駕馭更多的技能。

四、平安德育工作

平安工作始終以來都是幼兒園工作的重中之重,它確定著一切工作能否順當(dāng)開展。我班也始終都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重造就幼兒的平安意識,引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我愛護(hù)意識,提高自我愛護(hù)的實(shí)力;利用嬉戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得一個不當(dāng)心就會成災(zāi)禍和不能做危急的事情的道理。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意識,德育工作的開展是一個漸進(jìn)的過程,我們以身作那么的做好幼兒的典范,利用嬉戲、故事、多媒體范例、比擬等形式造就幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛惜公共財產(chǎn)、疼惜花草樹木、具備環(huán)保意識不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質(zhì)。通過戶外活動選擇器械,讓幼兒加強(qiáng)合作意識。通過音樂活動讓幼兒知道,團(tuán)結(jié)力氣大。通過一日活動中的各個環(huán)節(jié),讓幼兒知道不行以說臟話、學(xué)會說禮貌用語,見到教師要問好,別人幫助要說感謝,不當(dāng)心碰倒別人要說對不起,回家要說再見。

五、在手足口病流行期間,我們利用電話家訪、發(fā)傳播單等形式,向家長傳播科學(xué)預(yù)防手足口的有關(guān)學(xué)問,受到家長的好評。同時,每天早上,每位教師還對班上的幼兒進(jìn)展晨檢。面對這些瑣碎的工作,我們不厭其煩,謹(jǐn)慎做好。使家長放心孩子在園的每一天。小班家長比擬慣孩子,每天總會有很多吩咐,我們都能耐性接待,熱忱向家長匯報孩子在園的一日生活狀況,了解孩子在家的表現(xiàn),這樣加深了家長對幼兒園的了解,使家長對教師更加信任,敬重,主動踴躍地協(xié)作我們的工作較精彩的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

五、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙教師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們特別重視家