20xx年感恩節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案五篇

20xx年感恩節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案五篇每逢感恩節(jié)這一天，國(guó)外家家戶戶都要吃火雞，他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。那么關(guān)于幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)有哪些呢?下面是我為大家?guī)淼?0xx年感恩節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案最新五篇，盼望對(duì)大家有所協(xié)助!

20xx幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案1

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。

活動(dòng)籌劃：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長(zhǎng)感恩節(jié)降臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))

3、班級(jí)：

a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處

b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等

c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)記性詞匯學(xué)習(xí)

d.制作感恩賀卡

4、感恩周：

a.每天的晨間接待教師扮裝成印第安人

B.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的打算：

a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演。

b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助打算水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。

c.打算暖場(chǎng)音樂以及《_x》音樂，主持詞。

d.制作“_x”標(biāo)記，并打算大布蓋上(用于揭幕儀式);打算剪彩的相關(guān)物品。

e.班級(jí)的其他兩位教師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成相宜大小)，保證衛(wèi)生并打算牙簽、紙杯、紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。

活動(dòng)完畢：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))。

4、幼兒寫口述日記講解并描述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然完畢了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧!

20xx幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的

知道除了家里人以外，還有許多不同職業(yè)的人為我們締造了生活的便利，懂得感謝他們的勞動(dòng)。會(huì)用簡(jiǎn)潔的話語表達(dá)對(duì)身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有許多為大家靜默奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樗麄兊母冻?，我們的生活才越來越美妙?/p>

二、活動(dòng)打算：

經(jīng)歷打算：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。

材料打算：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、效勞員、警察、農(nóng)夫、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以選擇1～2個(gè))，歌曲《感恩的心》。

三、活動(dòng)過程

(1)提問(比方看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程)：小摯友，你們看，他是誰?他在做什么?

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶。

(2)提問：大家想一想，假如沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的四周、我們的幼兒園四周，會(huì)變成什么樣子?

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值?、社區(qū)干凈干凈，每天都在辛苦地工作，我們都應(yīng)當(dāng)感謝他們。

生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

幼兒自由地講解并描述自己的理解。然后老師對(duì)幼兒的講解并描述做總結(jié)點(diǎn)評(píng)：要感謝他們，敬重他們，珍惜他們的勞動(dòng)。

四、觀賞音樂《感恩的心》

請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)

請(qǐng)幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他許多人供應(yīng)了協(xié)助。

20xx幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的

許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)心是天經(jīng)地義。通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和協(xié)助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)將來的生活!

二、活動(dòng)時(shí)間：11月_日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

四、詳細(xì)支配

老師篇：

1.進(jìn)展《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)展活動(dòng)的傳播發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;

2.學(xué)唱《讓愛住我家》;

3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

幼兒篇：

1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母;

3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

家長(zhǎng)篇：

“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給教師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

五、嬉戲：

1、找父母

嬉戲規(guī)那么：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，分辨出自己的父母。

溝通：孩子們是怎樣分辨出自己的父母的?找尋什么特征?

2、爸爸媽媽猜猜看

嬉戲規(guī)那么：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。

3、看誰接得多

嬉戲規(guī)那么：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。

20xx幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過感恩父母、感恩摯友、感恩大自然等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

2、開拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問，體驗(yàn)和父母、同伴一起活動(dòng)的歡樂，親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活。

3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增加環(huán)保意識(shí)。

4、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)、幼兒的感情，放飛心情。

活動(dòng)打算：

事先與_農(nóng)場(chǎng)聯(lián)系。

活動(dòng)過程：

一、集中點(diǎn)名，請(qǐng)家長(zhǎng)留下聯(lián)系電話。

二、老師向家長(zhǎng)、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求：

1、家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要造就孩子的獨(dú)立實(shí)力。

2、踴躍參加各項(xiàng)嬉戲，造就幼兒的主動(dòng)性、踴躍性。

3、造就幼兒的交往實(shí)力。家長(zhǎng)要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的嬉戲，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。

4、要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，不遲到。帶好孩子，留意平安。

5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己打算的塑料袋中)

三、感恩父母活動(dòng)

1、通過對(duì)父母贈(zèng)上一句感謝的話語，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng)，學(xué)著關(guān)愛和敬重長(zhǎng)輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。

四、整隊(duì)啟程

沿途引導(dǎo)幼兒視察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活動(dòng)

(一)全體幼兒、家長(zhǎng)圍成兩個(gè)大圈，家長(zhǎng)在外圈，幼兒在內(nèi)圈。

(二)教師組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)展親子嬉戲。通過開展親子嬉戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加教師與家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)。

通過體育活動(dòng)，造就幼兒與父母或同伴共同克制困難奪得成功的精神。造就幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、抓尾巴

目的：視察幼兒的反響實(shí)力

規(guī)那么：家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴

2、吹泡泡

玩法：寶寶和爸爸(或媽媽)手拉手圍成一個(gè)圓圈邊念兒歌邊做嬉戲。

3、袋鼠親情接力

活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

活動(dòng)內(nèi)容：幼兒剝糖果喂給家長(zhǎng)吃，然后雙手抱住家長(zhǎng)的頸部，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為成功隊(duì)。

4、踩氣球：

玩法：把氣球系在家長(zhǎng)腳上，家長(zhǎng)和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最終，沒被別人踩破的為勝。

5、開飛機(jī)：

玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時(shí)兩臂側(cè)平舉，作成機(jī)翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起向前跑。

六、感恩摯友、中餐、自由活動(dòng)

1、請(qǐng)幼兒將為同伴打算的食品拿出來送給好摯友一起共享，并且大聲說出感謝你。

2、家長(zhǎng)、幼兒一起午餐，鼓舞幼兒自己吃;休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺?。漫步享受休閑好時(shí)間。

3、清理場(chǎng)地：帶著幼兒撿起活動(dòng)后的垃圾，造就幼兒愛惜環(huán)境。

七、感恩自然活動(dòng)

1、家長(zhǎng)、幼兒一起快樂種植薰衣草，并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。

2、親子采摘：組織家長(zhǎng)和孩子一起采摘?jiǎng)e致的黃瓜。采摘黃瓜時(shí)，要相互協(xié)助，團(tuán)結(jié)友愛。把自己親自采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起共享。

3、巧手狀元：全家總發(fā)動(dòng)，合力奪狀元。

八、集中，返回幼兒園。

20xx幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)過程

1.通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗;

2.通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)懷和敬重他人;

3.幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)協(xié)助過自己的教師和小摯友表達(dá)自己的謝意。

4.幼兒理解自己父母哺育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是宏大和無私的，大聲說出自己對(duì)爸爸媽媽的愛和感謝。

二、活動(dòng)打算

1.各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置

2.打算感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具

3.幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字

4.感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)完畢之后各班老師有序分發(fā)

5.感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉

三、活動(dòng)過程

1.老師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗讀《感恩的心》。

2.老師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語歌頌歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說說感恩的話。

3.家長(zhǎng)和幼