三年級上冊綜合實(shí)踐計(jì)劃表

烏市第58小學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期三年級綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃教師：彭曉麗時間：2014.9課題課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)周次預(yù)備備注 探究與實(shí)踐五彩路2了解校園環(huán)境及基本情況，懂得集體的重要。初步了解觀察的基本方法與程序?qū)W習(xí)交流和與人合作，感受合作帶來的歡樂懂得集體的重要。2、初步了解觀察的基本方法與程序3、學(xué)習(xí)交流和與人合作，感受合作帶來的歡樂4、學(xué)習(xí)選擇研究方法初步了解觀察的基本方法與程序?qū)W習(xí)交流和與人合作，感受合作帶來的歡樂完成活動計(jì)劃表第1、2周教材秋天的顏色3感受秋天的美好。發(fā)覺秋天的樂趣學(xué)會收集整理資料的方法，學(xué)會小組分工合作親近自然，體驗(yàn)自然，嘗試表達(dá)自己的感受學(xué)會收集整理資料的方法，學(xué)會小組分工合作制定活動計(jì)劃了解秋天的節(jié)日4、收集秋天的故事1、學(xué)會收集整理資料的方法，學(xué)會小組分工合作2、制定活動計(jì)劃3、了解秋天的節(jié)日4、制作有關(guān)秋天的小作品第3、4、5周教材、圖片公共設(shè)施2了解社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施種類、功能和使用狀況學(xué)習(xí)觀察和訪談的一般方法，培育合作和交流的能力疼惜公物，樹立公共設(shè)施的保護(hù)意識了解公共設(shè)施的使用狀況，它為人們帶來了哪些便利認(rèn)識簡潔的公共設(shè)施標(biāo)志3、學(xué)習(xí)觀察和訪談的一般方法，培育合作和交流的能力4、疼惜公共設(shè)施1、認(rèn)識簡潔的公共設(shè)施標(biāo)志2、學(xué)習(xí)觀察和訪談的一般方法，培育合作和交流的能力第6、7周教材、圖片我的家鄉(xiāng)我的情2了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景、風(fēng)俗、名人，并學(xué)會簡潔的拍照技術(shù)親近大自然，去查找美、發(fā)覺美、學(xué)習(xí)搜集和整理資料的方法在活動中體驗(yàn)、感受家鄉(xiāng)的美，激發(fā)對家鄉(xiāng)的喜愛之情1、親近大自然，去查找美、發(fā)覺美、2、學(xué)習(xí)搜集和整理資料的方法3、在活動中體驗(yàn)、感受家鄉(xiāng)的美，激發(fā)對家鄉(xiāng)的喜愛之情學(xué)習(xí)搜集和整理資料的方法第8、9周教材、圖片勞動與技術(shù)包裝的小學(xué)問2培育學(xué)生動手制作的能力培育學(xué)生擅長創(chuàng)作的精神給文具穿外衣學(xué)做禮品包裝制作精美的禮品袋1、給文具穿外衣2、學(xué)做禮品包裝3、制作精美的禮品袋第10、11周教材、硬紙，膠水，剪刀繩子粉筆盒的設(shè)計(jì)與制作2正確認(rèn)識身邊的圖形培育學(xué)生動手制作的能力1、認(rèn)識身邊的正方體2、設(shè)計(jì)簡潔的粉筆盒構(gòu)思3、查解釋粉筆盒的設(shè)計(jì)與制作1、認(rèn)識身邊的正方體2、設(shè)計(jì)簡潔的粉筆盒構(gòu)思查解釋粉筆盒的設(shè)計(jì)與制作第12、13周教材、卡紙、膠水剪刀，刀子筆筒的設(shè)計(jì)與制作3認(rèn)識圓柱體圓柱體有什么特點(diǎn)制作簡潔的筆筒1、認(rèn)識圓柱體2、圓柱體有什么特點(diǎn)3、制作