小學四年級語文上冊句子專項訓練

小學四年級語文上冊句子專項訓練一、按要求寫句子。1．依舊子，寫句子。例：當四周沉寂的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。．．________________________________________例：那條狗快樂、緊張、憤慨的時候都叫。那條狗快樂的時候叫，緊張的時候叫，憤慨的時候也叫。在這個小城里，人們上下班、上下學、走親訪友都靠徒步。________________________________________________2．選擇一兩個詞語，把你想象的畫面寫下來響徹云霄鑼鼓喧天鴉雀無聲悄無聲息_________________________________________________二、按要求完成句子練習。1．寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力漸漸提高和擴大。（更正病句）____________________________________________________2．小女孩用愉悅的目光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）____________________________________________________3．請用“忽然片刻間”描述一種自然現(xiàn)象。____________________________________________________4．用上兩種修辭手法寫一寫你喜愛的一種小動物。____________________________________________________三、按要求做題。1．這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）______________________________2．是誰來呼風喚雨呢？自然是人類。（依舊子仿寫句子）1/8____________________________3．爬呀爬，終于爬上了天都峰頂。（更正病句）_____________________________4．寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，爾后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（用動作描述來表現(xiàn)“焦慮”）寫“焦慮”：______________________________四、按要求寫句子把以下詞語組成一句暢達的話。技術必然一個個科學創(chuàng)立出現(xiàn)代奇景________________________深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星?？s句：____________________在星星的懷抱中我微笑著。變換語序，使意思不變：_________________________它們是那樣纖弱，怎么禁得起這強烈的風雨呢？改為陳述句：_________________________再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。這個句子采用了的修辭手法，請你也試著仿寫一句。___________________________《爬上虎的腳》的作者是巴金寫的。（更正病句）______________________________巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！鞭D述句：__________________________五、按要求寫句子?；▔镩_滿了五彩斑斕的紅花。（更正病句）_____________________他們怎能不愛這美麗的海島，怎能不愛這美麗的邊疆呢？（改為陳述句）2/8________________在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。（改變詞序，意思不變）_______________________花園里開滿了花。（把句子寫成一個擬人句）_________________________六、按要求寫句子。1．北京的秋天是一個美麗的地方。（更正病句）_____________________________________________________________________2．小女孩用愉悅的目光望著這座小小的花園。（縮句）________________________________________________________________3．錢塘江大潮被稱為天下奇景。（改成反問句）_____________________________________________________________________4．（________）及時輸血，（________）小姑娘走開了危險。（填寫關系詞語）七、按要求改寫句子全校師生和老師都參加了植樹活動。更正病句：______________________________________這就是偉大的奇景。改寫成反問句:_____________________________________________海水逼近森林擴句：_________________________________他一動不動地挺著長長的脖子?？s句：____________________________________________________你們做事情怎么能這樣呢？改為陳述句：________________________________________________太陽把一片片云染成了紫色也許紅色。改為被字句：________________________________________________3/8八、按要求改寫句子。（1）為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）___________________________________________（2）靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。（仿寫句子）___________________________________________（3）爺爺給我講了好多過去的往事。（更正病句）___________________________________________（4）科學家終于揭開了蝙蝠能在夜里翱翔的奧秘。（縮句）___________________________________________（5）炎帝之少女，名曰女娃。（翻譯句子）___________________________________________九、句子訓練營。在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術必然必然連續(xù)創(chuàng)立一個個奇景。（更正病句）______________________依舊子，把句子補充完滿。例：月光照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路太陽升起來了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）___________________________________在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全翱翔的呢？原來是人們從蝙蝠身上獲取了啟示。（仿寫設問句）_____________________________________十、按要求寫句子。從“小貓捉老鼠”“我跳繩”中選一個寫一組連續(xù)的動作。_________________________________________________4/8領悟句子中冒號的用法，再從下面的詞語中選一個，模擬著寫一寫。它若是快樂，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。樂于助人的紅紅調皮的妹妹齊整的書齋__________________________________________________讀句子，注意加點的部分，再依舊子寫一種事物。有一種叫作“碳納米管”的奇異資料，比鋼鐵結實百倍。．．．．．．．__________________________________________________十一、句子天地。1．雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見。”（改為轉述句）_____________________________________2．偉大的母雞媽媽值得贊美。（改為反問句）_____________________________________3．它屏息凝視，一連幾個鐘頭，非把老鼠等出來不能。（改為必然句）_____________________________________4．三月的桃花，是春天的明鏡。（仿寫句子）____________________________________5．一陣風吹來，田里的麥苗都晃動起來。（改為擬人句）____________________________________十二、按要求完成句子練習。1．卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮?。ㄒ琅f子，寫句子）__________________________________________________2．例：那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。（依舊子，寫句子）__________________________________________________3．讀課外書誠然能提高我的閱讀能力，還能夠提高我的寫作能力。（更正病句）5/8___________________________________________________4．從下面的詞語中任選一個或兩個，寫一寫“樹上的小鳥”。即刻剎時忽然過了一會___________________________________________________十三、按要求完成句子。當四周很沉寂的時候，蟋蟀在平臺上鳴叫。（改為擬人句）___________________________________蟋蟀不利用現(xiàn)實的洞窟。（更正病句）___________________________________蟋蟀和它們不同樣，不肯隨遇而安。（用下劃線的詞語說一句話）___________________________________十四、更正病句。1．河水倒映在云朵里，顯得更白了。________________________________2．香山的秋天是令人向往的地方。________________________________3．博物館里擺設著三千年前新出土的文物。________________________________4．鳳蝶兒抖去的水珠，在木葉間自在閑游。________________________________十五、依照要求寫句子。1．他呼出的氣味變成了四時的風和飄蕩的云。（縮句）______________________________________2．為人類造福，有什么錯？（換一種說法，意思不變）______________________________________3．地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長6/8夜。（改成因果句式）______________________________________4．盤古這個宏偉的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（仿寫）______________________________________答案1、太陽漸漸揭開了它的面紗，露出了紅彤彤的臉龐。在這個小城里，人們上下班靠徒步、上下學靠徒步、走親訪友也靠徒步。開初，街上還是鴉雀無聲，片刻后，一陣鑼鼓喧天，真切響徹云霄。2、寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力漸漸提高。小女孩望著小花園。示例：夏天的天氣變化無常，方才還是晴空萬里，忽然狂風大作，片刻間，下起了傾盆大雨。示例：只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那美麗的尾巴像一把五彩的扇子。它神氣地向我們走來，炫耀它的美麗。3、這是難為蝴蝶。這難道是動物的錯嗎？自然不是。爬呀爬，我們終于爬上了天都峰頂。爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。一會兒坐下，一會兒又站起來來回踱步。4、一個個科學技術必然創(chuàng)立出現(xiàn)代奇景。天空里懸著星。我在星星的懷抱中微笑著。它們是那樣纖弱，禁不起這強烈的風雨。它的小臉紅撲撲的，像個蘋果?！杜郎匣⒌哪_》的作者是巴金。巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。5、花壇里開滿了五彩斑斕的花。他們愛這美麗的海島，愛這美麗的邊疆。一道紅霞出現(xiàn)在水天相接的地方。花園里的花綻開了燦爛的笑臉。6、秋天的北京是一個美麗的地方。小女孩望著花園。難道錢塘江大潮不被稱為天下奇景嗎？因為所以7、全校師生都參加了植樹活動。難道這不是偉大的奇景嗎？洶涌的海水迅速逼近草木旺盛的森林。他挺著脖子。你們做事情不能夠這樣。一片片云被太陽染成了紫色也許紅色。8、為人類造福，沒有錯。作為一名少先隊員光榮嗎？自然光榮。爺爺給我講了好多過去的事?？茖W家揭開了奧秘。炎帝的小女兒。名字叫作女娃。9、在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術必然連續(xù)創(chuàng)立一個個奇景。遠處的天空活力勃勃的校園書聲瑯瑯的教室我們不能夠永遠就在這兒坐下去。小明的學習成績怎么會有這樣大的進步呢？顯然離不開老師的教育和他自己的刻苦努力。10、只聽繩子嗖嗖的聲音在我耳邊吼叫而過，打在地上啪啪直響。手舉過肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起這樣反屢次復地跳。她總是沉寂不下來：把家里所有的東西都翻出來，媽媽責怪她，她卻嬉皮笑臉地說：7/8“我在幫你整理呢。”有一種叫做玫瑰的花,比百合美麗百倍。11、雨來搖搖頭說，他在屋里什么也沒看見。難道偉大的母雞媽媽不值得贊美嗎？它屏息凝視，一連幾個鐘頭，必然要把老鼠等出來六月的荷花，是夏天的明鏡。一陣風吹來，田里的麥苗在翩翩起舞。12、有多少只蝴蝶呀！每只蝴蝶都在空中舞蹈。那時沒有汽車，沒有輪船，沒有火車，也沒有飛機。讀課外書不但能提高我的閱讀能