安全知識進(jìn)校園方案

—安全知識進(jìn)校園方案校內(nèi)安全問題始終都是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。校內(nèi)安全與每個(gè)師生、家長和社會有著切身的關(guān)系，它直接關(guān)系到在校同學(xué)能否安全健康的成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安靜和社會穩(wěn)定，那么該如何寫相關(guān)的活動方案呢？下面是為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜愛。安全學(xué)問進(jìn)校內(nèi)方案1一、競賽背景校內(nèi)是整個(gè)社會極為重要的組成部分，維護(hù)好校內(nèi)的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個(gè)同學(xué)的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安靜休戚相關(guān)；不僅事關(guān)社會治平穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的宏大復(fù)興。校內(nèi)安全工作觸及到校內(nèi)師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化安全意識，提高安全防范力量。只有把握危險(xiǎn)時(shí)避難求生的各種技能，在突發(fā)大事發(fā)生時(shí)，才能冷靜應(yīng)對，而且能在愛護(hù)自己的同時(shí)盡己所能救助處于危險(xiǎn)境地的人。目前我國校內(nèi)安全的形勢不容樂觀，各種意外損害大事時(shí)有發(fā)生，因此除強(qiáng)化必要的安全管理工作外，在廣生中開展一系列普及校內(nèi)安全學(xué)問的活動就顯得尤為必要和重要?；诖丝紤]，X應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦高校生安全學(xué)問競賽，其目的旨在進(jìn)一步增加當(dāng)代高校生的安全意識，普及安全學(xué)問，提高高校生的安全防范力量，營造一個(gè)安全和諧的校內(nèi)環(huán)境。二、競賽主題校內(nèi)安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同共享三、競賽時(shí)間20X-X-X四、競賽地點(diǎn)（詳細(xì)時(shí)間視參賽人數(shù)而定）五、參賽對象X應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校同學(xué)六、參賽方式各二級學(xué)院單獨(dú)或聯(lián)合組隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)代表隊(duì)由四名參賽選手組成。七、報(bào)名截止日期20X-9-26到20X-10-14八、主辦單位X應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院九、協(xié)辦單位X應(yīng)用技術(shù)學(xué)院同學(xué)會安全協(xié)會十、競賽內(nèi)容本競賽活動內(nèi)容主要觸及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、試驗(yàn)室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅行安全、公共場所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃命自救等安全常識。十一、競賽方式搶答賽十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：1隊(duì)二等獎(jiǎng)：2隊(duì)三等獎(jiǎng)：3隊(duì)本次活動的獲獎(jiǎng)單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)單位的參賽成員均有一份小紀(jì)念品。十三、根本要求1、本次競賽各二級學(xué)院均要予以大力支持，做到主動行動，細(xì)心組織；2、到場各隊(duì)參賽選手均要統(tǒng)一服裝；3、請各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團(tuán)親臨競賽現(xiàn)場進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí)；4、各二級學(xué)院觀眾及參賽代表隊(duì)選手請?zhí)崆?0分鐘進(jìn)場，并在指定位置就座；各二級學(xué)院同學(xué)會負(fù)責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀(jì)律，可打出活動相關(guān)標(biāo)語或宣揚(yáng)牌。安全學(xué)問進(jìn)校內(nèi)方案2一、活動前言：校內(nèi)安全問題始終都是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。校內(nèi)安全與每個(gè)師生、家長和社會有著切身的關(guān)系，它直接關(guān)系到在校同學(xué)能否安全健康的成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安靜和社會穩(wěn)定。鑒于此，X師范高校高校生志愿者效勞中心面對全校舉辦校內(nèi)安全學(xué)問競賽，以增加同學(xué)校內(nèi)安全學(xué)問，促進(jìn)建設(shè)和諧校內(nèi)。二、活動目的：意外損害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用，而且減弱了國民生產(chǎn)力；不僅給孩子和家庭帶來苦痛和不幸，而且給社會、政府及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了削減或防止同學(xué)們遭受不必要的損害與損失，強(qiáng)化同學(xué)對校內(nèi)安全學(xué)問的把握，促進(jìn)和諧校內(nèi)的建設(shè)，X師范高校高校生效勞中心消防部面對全校舉辦校內(nèi)安全學(xué)問競賽。三、活動時(shí)間：復(fù)賽時(shí)間于20X年X月X日（星期三）決賽時(shí)間于20X年X月X日（星期六）暫定四、活動地點(diǎn)：復(fù)賽地點(diǎn)X師范高校XX教室決賽地點(diǎn)圖書館報(bào)告廳五、活動對象：X師范高校（X校區(qū)）在校同學(xué)六、活動籌備：1.召開主席團(tuán)會議，將通知下發(fā)到各院系；2.學(xué)校北門建立報(bào)名處；3.依據(jù)報(bào)明星數(shù)布置初賽考場；4、選拔晉級決賽的選手，隨機(jī)分組；5、聯(lián)系主持人及到場評委；6、申請圖書館報(bào)告廳。七、活動規(guī)章：1、初賽以筆試的形式進(jìn)行，筆試分?jǐn)?shù)前32的參賽選手2、晉級決賽的32名選手隨機(jī)分成8個(gè)隊(duì)參與決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委依據(jù)問題單進(jìn)行隨機(jī)抽題，由評委現(xiàn)場評分。八、活動流程、初賽策劃：統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化決賽：1、主持人講話并宣布競賽開頭2、介紹嘉賓及參賽隊(duì)員3、競賽開頭4、競賽中穿插節(jié)目5、評審評分6、主持人宣布競賽結(jié)果7、嘉賓頒獎(jiǎng)、合影8、主持人宣布競賽結(jié)束9、嘉賓退場10、整理賽場九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：依據(jù)個(gè)人得分和團(tuán)體得分評比出一等獎(jiǎng)一隊(duì)、二等獎(jiǎng)兩隊(duì)、三等獎(jiǎng)五隊(duì)；組織獎(jiǎng)一名、表現(xiàn)獎(jiǎng)一名；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。安全學(xué)問進(jìn)校內(nèi)方案3活動目的：學(xué)習(xí)校內(nèi)安全學(xué)問，熟悉安全警示牌，對同學(xué)進(jìn)行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅毫嗉壢嗳w同學(xué)活動地點(diǎn)：教室活動準(zhǔn)備：安全學(xué)問、警示牌活動過程：一、導(dǎo)入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美妙，步步當(dāng)心。六班級三班《關(guān)注校內(nèi)安全》主題班會如今開頭。二、學(xué)校安全事故案例1.列舉校內(nèi)安全案例，敲響安全警示鐘老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)學(xué)問，獲得本事的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶著同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校內(nèi)里的幾起安全事故吧!案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四班級至六班級寄宿制同學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名同學(xué)死亡，45名同學(xué)受傷。案例二：20XX年11月8日，一完小三班級同學(xué)李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)峻受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑訓(xùn)練中，由于動作不標(biāo)準(zhǔn)，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例四：在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救按時(shí)，并無大礙。案例五：在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹編煟航Y(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?？一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？二、學(xué)習(xí)安全學(xué)問女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在逍遙自在地游覽。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們明白新的一天開頭了。作為同學(xué)，我們更多時(shí)間都是在校內(nèi)里度過的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校內(nèi)；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等消遣場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、試驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不任意投擲器材。試驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按標(biāo)準(zhǔn)操作，不任意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗(yàn)室。3、集體活動安全：班級、班級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒適的要按時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。4、心理健康安全：心理上顯現(xiàn)問題可實(shí)行恰當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、同學(xué)、好友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全學(xué)問問答1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，同學(xué)指認(rèn)）男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許多，它們時(shí)時(shí)辰刻提示著我們留意安全，同學(xué)們可要留心觀看呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提示我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀看，加倍當(dāng)心，盡量防止受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A.用鉛筆或其它鋒利的東西相互打鬧。B.在教室里相互追逐。這樣做對嗎？為什么？（同學(xué)答復(fù)）3、在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全，找一找哪個(gè)地方需要留意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會按時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要按時(shí)改正，防患于未然。4、如今是輕松非常鐘，我們來個(gè)安全學(xué)問問答。答對就得一顆星。選擇題：（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項(xiàng)是（）A、諒解同學(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。C、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購置包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時(shí)爭先恐后。C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時(shí)（）A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告知老師（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）A、110B、119C、120D、121（6）在道路上行走時(shí)（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行推斷題：（1）運(yùn)用刀具時(shí)，相互比劃、打鬧。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛護(hù)自己的頭部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。（）四、班會尾聲輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常勝利。通過這次班會，我們學(xué)到了很多安全學(xué)問，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)章。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)辰刻留意安全。安全學(xué)問進(jìn)校內(nèi)方案4一、指導(dǎo)思想為仔細(xì)落實(shí)市、區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作的看法》，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，有效的防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和全體師生的人身安全，堅(jiān)固樹立“安全第一”和“學(xué)校安全無小事”的思想，本著求真務(wù)實(shí)的精神，充足熟悉做好學(xué)校安全工作的重要性，增加緊迫感，把學(xué)校安全教育和防范工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。二、主要工作與措施（一）、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任制，做到“四落實(shí)”、“四到位”。1、學(xué)校成立以校長為組長、書記為副組長各中層領(lǐng)導(dǎo)組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行責(zé)任分工，定期研討和檢查學(xué)校安全教育工作，強(qiáng)化安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落實(shí)”、“四到位”，即：學(xué)校安全工作組織落實(shí)、安全工作制度落實(shí)、安全保證措施落實(shí)及安全責(zé)任落實(shí)；宣揚(yáng)教育到位、檢查指導(dǎo)到位、防范意識到位及防范措施到位。組長：校長副組長：書記、副校長組員：中層干部，學(xué)年組長。2、與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，施行安全工作“一票拒絕制”。凡發(fā)生重大事故的班級，一律取消本年度評優(yōu)評先資格。發(fā)生責(zé)任事故，追究責(zé)任人責(zé)任。（二）、制定安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案，使學(xué)校安全工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。依據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校制度了如下工作制度：學(xué)校安全保衛(wèi)制度；領(lǐng)導(dǎo)帶班制度；學(xué)校消防工作制度；出入學(xué)校登記制度；學(xué)校財(cái)會安全制度；節(jié)假日值班制度；飲用水管理制度；校舍安全檢查制度；更夫崗位責(zé)任制度；司爐工崗位責(zé)任制；集會、集體活動安全預(yù)案；衛(wèi)生防疫工作預(yù)案；防火安全預(yù)案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責(zé)任落實(shí)，運(yùn)做有序。（三）、強(qiáng)化安全教育宣揚(yáng)工作，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)。1、每學(xué)期開學(xué)前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化同學(xué)的安全教育。2、安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合，利用宣揚(yáng)教育材料及課本中的安全學(xué)問，利用課堂、學(xué)校的宣揚(yáng)場所和裝備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個(gè)老師都是安全教育宣揚(yáng)員，增加師生的安全意識。3、開展“一檢、三前、五個(gè)一”活動。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)校安全工作進(jìn)行一次全面的檢查，消退隱患，確保師生的財(cái)產(chǎn)和人身安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。在開學(xué)第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進(jìn)行安全教育，增加師生防范意識和自我愛護(hù)意識。在宣揚(yáng)月要懸掛橫額或宣揚(yáng)板；每周班級出一句安全警示語；每月出一期安全教育板報(bào)；班級的黑板報(bào)每期要有安全教育角或法制教育角；每學(xué)期班級出一期“安全教育學(xué)問小報(bào)”。（四）、抓重點(diǎn)，重實(shí)效，通過“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”等四項(xiàng)措施將安全管理工作落到實(shí)處1、強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作，制訂防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生（1）樓道及專用教室（理化生試驗(yàn)室、多功能教室、微機(jī)室等）、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發(fā)室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。（2）樓內(nèi)設(shè)了置緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記，一樓固定式防護(hù)欄改為活頁防護(hù)欄（既可以應(yīng)對緊急事故，又可以防竊）。（3）改造教學(xué)樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護(hù)套線，將配電盤由木制更換成鐵制。（4）學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如顯現(xiàn)違章大事，輕者批判教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。2、強(qiáng)化校舍安全管理，按時(shí)消退安全隱患，確保師生生命安全。（1）定期對校內(nèi)各種設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題進(jìn)行了按時(shí)處理。（2）財(cái)會室、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)部門安裝報(bào)警器、防盜門和鐵護(hù)欄。（3）學(xué)校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、“更夫崗位責(zé)任制度”、“同學(xué)請假制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)把校門關(guān)口。外來人員必需登記、并說明原因方能入校，同學(xué)必需有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯(lián)系前方能出校。（4）學(xué)校要求同學(xué)在教學(xué)樓內(nèi)要做到慢步輕聲、右側(cè)通行，嚴(yán)禁跑跳打鬧，學(xué)校德育處對此根據(jù)“達(dá)標(biāo)班考核方案”進(jìn)行嚴(yán)格考核。3、強(qiáng)化交通安全教育，提高同學(xué)的交通文明素養(yǎng)（1）開展“創(chuàng)立交通安全文明學(xué)?！被顒?。學(xué)校通過召開主題班團(tuán)會、播送板報(bào)宣揚(yáng)、升旗儀式、致家長一封信等形式對同學(xué)進(jìn)行安全教育。（2）仔細(xì)執(zhí)行“交通三項(xiàng)”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對同學(xué)進(jìn)行一次安全教育，在各項(xiàng)活動中都要委派專人負(fù)責(zé)同學(xué)的安全工作。（3）每天帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周生放學(xué)時(shí)在校門前開展交通協(xié)勤，幫忙同學(xué)安全通過公路。上學(xué)、放學(xué)時(shí)有次序進(jìn)出校門，保證師生出入安全。（4）強(qiáng)化同學(xué)通勤車的安全管理。冬季前謨的同學(xué)有乘通勤上、下學(xué)的，學(xué)校與同學(xué)家長和通勤車司機(jī)溝通，實(shí)行交通安全防范措施，禁止超載營運(yùn)，消退安全隱患。（5）同學(xué)自行車一律存放到學(xué)校車庫，定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進(jìn)行檢查，并催促同學(xué)按時(shí)修理。4、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生（1）強(qiáng)化衛(wèi)生保健常識宣揚(yáng)工作，仔細(xì)貫徹執(zhí)行“非典”“禽流感”等傳染病及同學(xué)常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和掌握工作。（2）學(xué)校常常教育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并實(shí)行一切有效措施、將常見病、多發(fā)病掌握在指標(biāo)之內(nèi)。（3）定期對同學(xué)進(jìn)行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達(dá)了XXX%。（4）要求同學(xué)做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時(shí)、按要求刷牙、漱口。（5）嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時(shí)間，要求同學(xué)養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。（6）教育同學(xué)不購置無證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。（7）學(xué)校飲用水按“進(jìn)校飲用水制度”嚴(yán)格管理。（8）不斷提高眼保健操、間操的質(zhì)量，增加體質(zhì)，預(yù)防近視。5、強(qiáng)化法制教育，抓好校內(nèi)的綜合管理工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生（1）、學(xué)校聘任了法制校長及法制輔導(dǎo)員，與解放派出所協(xié)作嚴(yán)抓校內(nèi)周邊的治安，預(yù)防校內(nèi)暴力和同學(xué)違法犯罪，愛護(hù)師生的合法權(quán)益。（2）、利用法制教育報(bào)告會，法制教育課，校內(nèi)宣揚(yáng)手段（小播送、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、班級周報(bào)、電視等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。（3）、不斷強(qiáng)化“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)