2023年最新的東橋中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考

第東橋中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考東橋中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考

一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用?！?0分〕

1、選出以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音全正確的一組〔〕〔2分〕

A、啜泣〔q〕墮落〔zhu〕扒竊〔bā〕聳立〔sǒng〕

B、誘惑〔yu〕癡想〔chī〕沉浸〔jn〕瓊漿〔qing〕

C、迸濺〔bng〕童稚〔ch〕怡然〔y〕雛形〔ch〕

D、倔強(qiáng)〔qing〕綻開(kāi)〔dng〕蛻變〔ti〕佇立〔chǔ〕

2、選出以下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全正確的一組〔〕〔2分〕

A、突如其來(lái)心痛如割忍軍不禁玲瓏剔透

B、無(wú)憂無(wú)慮得失之患擎天旱地多姿多采

C、天災(zāi)人禍舉世無(wú)雙怡然自得頭昏目眩

D、異國(guó)他鄉(xiāng)心礦神怡蜂圍疊陣明察秋豪

3、以下句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕

A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。

B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。

C.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。

D.在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師。

4、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕

A、小明今天沒(méi)來(lái)上學(xué)，班長(zhǎng)估計(jì)他肯定是生病了。

B、觀眾聽(tīng)完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。

C、趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。

D、通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我受到了很大的教育。

5、以下句子翻譯有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕

A、知之為知之，不知為不知，是知也。

知道就是知道，不知道就是不知道，這也是知道啊。

B、學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。

只讀書(shū)不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得；只是空想?yún)s不思考對(duì)學(xué)習(xí)有害。

C、故時(shí)有物外之趣。

因此常常有超出事物本領(lǐng)之外的樂(lè)趣。

D、有一言而可以終身行之者乎?

有沒(méi)有一句可以終身奉行的話?

6、仿照下面句子的形式和修辭手法，從大樹(shù)、鮮花、果實(shí)、太陽(yáng)中再選擇兩個(gè)作為生命的喻體展開(kāi)敘寫(xiě)，與前一句構(gòu)成意思相近的排比句?！?分〕

例句：生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；

仿寫(xiě)：________________，______________；______________，______________。

7.名著閱讀。〔4分〕

母親??！

天上的風(fēng)雨來(lái)了，

鳥(niǎo)兒躲在它的巢里；

心中的風(fēng)雨來(lái)了，

我只躲在你的懷里。

〔1〕這首哲理小詩(shī)的作者是，她的代表作有《繁星》、《春水》

〔2〕《繁星》、《春水》是在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，用她自己的話說(shuō)，是將一些零碎的思想收集在一個(gè)集子里。她一步入文壇，便以宣揚(yáng)愛(ài)得哲學(xué)著稱。詩(shī)集表現(xiàn)了_______________________、_____________________________、_____________________________三大主題。

8、趣味語(yǔ)文〔2分〕

有一次，馬克吐溫與一位夫人對(duì)坐。他對(duì)她說(shuō)：您真漂亮。夫人傲慢地答復(fù)：可惜，我再無(wú)法同樣贊美你。馬克吐溫毫不介意地說(shuō)：那沒(méi)有關(guān)系，你可以像我一樣說(shuō)句謊話。請(qǐng)問(wèn)馬克吐溫說(shuō)這話的言外之意是什么?

___________________________________________________________________

9、默寫(xiě)?！?0分〕

〔1〕，禪房花木深。，潭影空人心。〔常建《題破山寺后禪院》〕

〔2〕何當(dāng)共剪西窗燭，〔《夜雨寄北》〕

〔3〕綠樹(shù)村邊合，?！裁虾迫弧哆^(guò)故人莊》〕

〔4〕子曰：歲寒，__________________________〔《論語(yǔ)十那么》〕

〔5〕，志在千里?！膊懿佟洱旊m壽》〕

〔6〕萬(wàn)籟此都寂，。〔常建《題破山寺后禪院》〕

〔7〕余憶童稚時(shí)，能，?！病锻ぁ贰?/p>

〔8〕，隨風(fēng)直到夜郎西?！病堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》〕

二、文言文閱讀?！?6分〕

閱讀《論語(yǔ)》十那么選段，完成文后813題。

①子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?〔《學(xué)而》〕

②曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?〔《學(xué)而》〕

③子曰：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！病妒龆贰?/p>

④子曰：學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆?！病稙檎贰?/p>

⑤曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?〔《泰伯》〕

⑥子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！病独锶省贰?/p>

⑦子貢問(wèn)曰：有一言而可以終身行之者乎?

子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人?！病缎l(wèi)靈公》〕

9、解釋以下句中加點(diǎn)詞的含義。〔4分〕

〔1〕學(xué)而時(shí)習(xí)之〔2〕人不知而不慍

〔3〕吾日三省吾身〔4〕傳不習(xí)乎

10、用\給下面句子劃分停頓?！裁烤湟惶帯场?分〕

〔1〕學(xué)而不思那么罔〔2〕見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

11、下面加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕〔〕

A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)B.為人謀而不忠乎

C.擇其善者而從之D.不亦樂(lè)乎

12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。〔4分〕

〔1〕擇其善者而從之，其不善者而改之。

譯文：

〔2〕士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

譯文：

13、請(qǐng)你寫(xiě)出選段第③句和第⑤句中所含的成語(yǔ)?！仓辽賰蓚€(gè)〕〔2分〕

14、來(lái)到東橋中學(xué)求學(xué)，是一種全新的生活的開(kāi)始，能結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)己所不欲，勿施于人這句話的理解和體會(huì)嗎?〔4分〕

答：

三、現(xiàn)代文閱讀?！?4分〕

〔一〕閱讀《父親的考題》，完成題目。〔12分〕

父親的考題

⑴兒子事業(yè)有成，但其對(duì)金錢(qián)的追求程度真到了別無(wú)所求的地步。一天，父親給一向標(biāo)榜自己心算能力很強(qiáng)的兒子出了一道題：一輛載著457名旅客的列車(chē)駛進(jìn)車(chē)站，這時(shí)先下來(lái)98人，又上去103人。

⑵兒子緊張的情緒松弛了下來(lái)。

⑶在下一站下去73人，又上去132人。

⑷兒子的嘴角掛了一絲微笑，開(kāi)始把左腿壓在了右腿上。

⑸在再下一站下去91人，上來(lái)67人。

⑹父親拿著本子的手有些抖，念的速度也在加快。

⑺再下一站下去84人，上來(lái)65人；再下一站下去114人，上來(lái)37人；再一站下去52人，上來(lái)97人。父親念得飛快并努力使每個(gè)發(fā)音都清楚。

⑻兒子有些心疼起老父，關(guān)心地問(wèn)：完了嗎?

⑼沒(méi)有，你聽(tīng)仔細(xì)了！父親搖晃著那已經(jīng)沒(méi)有幾根頭發(fā)的腦袋接著說(shuō)：列車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)。到了下一站，這是個(gè)小站，只下去10個(gè)人，又上來(lái)8個(gè)人；下一站也是個(gè)小站，下去6個(gè)上來(lái)9個(gè)。父親的態(tài)度很認(rèn)真，兒子卻覺(jué)得該結(jié)束了。

⑽再下一站又下去101個(gè)，上來(lái)18個(gè)；再下一站是終點(diǎn)站

⑾還沒(méi)等父親說(shuō)完，做兒子的就站起來(lái)：您是想馬上就知道車(chē)上一共下來(lái)多少人嗎?兒子的口氣中透著一股得意。

⑿不！父親微笑著說(shuō)：我只想知道這趟車(chē)究竟?？苛硕嗌俅握九_(tái)?

⒀兒子一下子懵了。

⒁父親的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅而沉重：人的一生不要只計(jì)算一輩子能積攢多少錢(qián)，一輩子做金錢(qián)的奴隸，錢(qián)再多死的時(shí)候也不帶走。應(yīng)該留意人生的每一個(gè)站臺(tái)：哪個(gè)站臺(tái)付出的少，哪個(gè)站臺(tái)得到的多；哪兒有歡樂(lè)，哪兒有痛苦；。認(rèn)真地體會(huì)人生的每個(gè)細(xì)節(jié)，這樣你才算擁有實(shí)實(shí)在在的生活，才不枉活一世。父親拉著發(fā)愣的兒子的手說(shuō)：不要太計(jì)較金錢(qián)的得失，而忘了做人的真諦！

15、在〔4〕段中，在刻畫(huà)人物時(shí)采用了和的描寫(xiě)方法，所起的作用是?！?分〕

16、在⑾段中，兒子得意的原因是?！?分〕

17、考題的目的是。父親的良苦用心表現(xiàn)了?！?分〕

18、從⒁段父親的話中，你能看出父親的人生態(tài)度是什么嗎?〔2分〕

〔三〕、閱讀《艱辛的歷程》，完成題目?！?2分〕

艱辛的歷程

⑴娘，您別送了，我喉嚨澀澀的，天不早了，您回去吧！

⑵娘曉得。我兒上了大學(xué)，娘心里快樂(lè)，我兒給娘和你爹爭(zhēng)了氣。車(chē)窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說(shuō)，娘沒(méi)文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就過(guò)去了

⑶我記住了，娘我哽咽著，低下頭

⑷娘終于回家了。一直沒(méi)有回頭我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無(wú)顧忌地流下來(lái)。

⑸那一晚，我失眠了想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。

⑹娘不識(shí)字，小時(shí)沒(méi)念過(guò)書(shū)，就因?yàn)榧依锔F。十三四歲的時(shí)候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了、晾干了，再挑到十幾里外的集市上去賣(mài)。收購(gòu)干柴的老板欺負(fù)娘不識(shí)字，記數(shù)用壹貳叁肆，成心克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當(dāng)土地，也要供自己的孩子識(shí)字念書(shū)，不能當(dāng)睜眼瞎。

⑺窮人的孩子當(dāng)家早，理事早。哥哥和我小時(shí)念書(shū)用功，期中、期末總是每人摞著一疊獎(jiǎng)狀回家，這是娘最快樂(lè)的時(shí)候。但一到開(kāi)學(xué)，娘就犯愁了。兄妹三人都念書(shū)，三雙要錢(qián)的手都伸向娘。爹心眼兒實(shí)，只能靠賣(mài)氣力掙錢(qián)，可那點(diǎn)微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個(gè)方法借！

⑻跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來(lái)。好幾次夢(mèng)中醒來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學(xué)費(fèi)，好幾天都吃不下飯，卻從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)半句娘一輩子也忘不了那個(gè)誓言。

⑼我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得?？诋?dāng)響。欠了一屁股債不說(shuō)，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時(shí)又不慎扭傷了腳。赤腳醫(yī)生費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能醫(yī)好娘的腳。由于沒(méi)錢(qián)進(jìn)醫(yī)院，娘從此走起路來(lái)一瘸一瘸的?？赡锎只?、重活照樣干。那時(shí)，我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費(fèi)，看娘的表情，我沒(méi)忍心問(wèn)。禮拜天，娘一大早就出去了，黃昏還沒(méi)回來(lái)。我苦著臉，正打算返校時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)娘了娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來(lái)了！長(zhǎng)長(zhǎng)的大路上，夕陽(yáng)的余輝將娘的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。每走一步，娘都要咬一下嘴唇娘清楚疼??！但娘為了省那五角錢(qián)車(chē)費(fèi)，硬是咬著牙從十幾里外的親戚家一步一拐地走回來(lái)了！五角錢(qián)！就為了省五角錢(qián)給兒子做伙食費(fèi)??！

⑽我跑過(guò)去，扶著娘，看見(jiàn)娘的嘴唇已咬得裂開(kāi)了一個(gè)大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說(shuō)：兒，總算借到了，天快黑了，快回學(xué)堂吧！

⑾我拿著錢(qián)，無(wú)言地跪下了，淚水一點(diǎn)一滴地灑在鈔票上。

⑿前幾天，妹妹來(lái)信說(shuō)，娘收到我在天安門(mén)前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細(xì)細(xì)地瞅著，看的時(shí)候，總是一個(gè)人樂(lè)著

⒀讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘

〔選自《中國(guó)教育報(bào)》，作者平江人，有改動(dòng)〕

19、本文第⑻段畫(huà)線局部的那個(gè)誓言指的是什么內(nèi)容?〔2分〕

20、本文第⑵段畫(huà)線句子多挺一挺，咬咬牙表現(xiàn)出母親什么樣的品質(zhì)?她把這句話說(shuō)給兒子聽(tīng)的用意是什么?〔4分〕

21、本文三次寫(xiě)我的流淚。請(qǐng)用簡(jiǎn)練準(zhǔn)確的詞語(yǔ)分別寫(xiě)出三次流淚的不同〔3分〕

第一次流出的是的淚。第二次流出的是的淚。

第三次流出的是的淚。

22、你覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)文中這位偉大的母親的什么精神?〔3分〕

四、作文〔50分〕

23、有真好

要求：將題目補(bǔ)充完整，可以是一個(gè)詞，比方，有書(shū)真好，有朋友真好，有愛(ài)真好，有理解真好，有健康真好，等等；也可以是多個(gè)詞，比方，有媽媽在家的日子真好，等等。

寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名.

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考參考答案

一、1、B2、C3、A、4、C5、A6、生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地撒下一片綠陰。生命是一束鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香。7略8、其實(shí)你不美麗9略

二、9、⑴復(fù)習(xí)⑵生氣、發(fā)怒⑶屢次進(jìn)行自我檢查、反?、壤蠋焸魇诘闹R(shí)

10、〔1〕學(xué)而不思|那么罔〔2〕見(jiàn)不賢|而內(nèi)自省也

11、選D，A項(xiàng)今意為朋友，古意為志同道合的人；B項(xiàng)今意為忠誠(chéng)、忠心，古意為盡心竭力；C項(xiàng)今意為善良的人或事物，古意為優(yōu)點(diǎn)。

12.〔1〕選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí)，看到自己也有他們的短處就要改正。

⑵士人不可以不堅(jiān)強(qiáng)、勇毅，因?yàn)樗缲?fù)重大的責(zé)任而且路程遙遠(yuǎn)。

〔意合即可〕13.答案例如：三人行，必有我?guī)熑沃氐肋h(yuǎn)擇善而從14.答案例如：自己討厭的事情，不要施加在別人的身上，這是待人接物的正確的方法，要學(xué)會(huì)替別人著想，學(xué)會(huì)換位思考。比方：珍惜安靜的求學(xué)環(huán)境。喧鬧的教室不是你想要的，也不要為別人創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境。

三、〔一〕

15.〔4分〕神態(tài)動(dòng)作〔細(xì)節(jié)〕；表現(xiàn)兒子十分自信的樣子。

16.〔2分〕認(rèn)為自己立刻就能準(zhǔn)確地答復(fù)出父親的考題答案。

17.〔4分〕為引導(dǎo)兒子正確地認(rèn)識(shí)人生，明白做人的道理。對(duì)兒子人生態(tài)度的關(guān)注及對(duì)兒子真摯的愛(ài)。

18.〔2分〕不過(guò)分計(jì)較得失，實(shí)實(shí)在在地生活。〔意思對(duì)即可〕

〔二〕19.以后就是典家什、當(dāng)土地，也要供自己的孩子識(shí)字念書(shū)，不能當(dāng)睜眼瞎。

20.堅(jiān)強(qiáng)。希望兒子凡事也要堅(jiān)強(qiáng)。

21.離別感恩思念

22.克服困難，從不向困難低頭的精神?！惨馑紝?duì)即可〕

四、23、按中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

東橋中學(xué)1112學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一次月考

考試時(shí)間：120分鐘總分：120分班級(jí)姓名成績(jī)

同學(xué)們好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間中學(xué)第一個(gè)多月學(xué)習(xí)過(guò)去了?，F(xiàn)在請(qǐng)你隨我一起登上成功快車(chē)，在這次月考中去體驗(yàn)成功的快樂(lè)吧！來(lái)吧，自信的你！

一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用?！?0分〕

1、選出以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音全正確的一組〔〕〔2分〕

A、啜泣〔q〕墮落〔zhu〕扒竊〔bā〕聳立〔sǒng〕

B、誘惑〔yu〕癡想〔chī〕沉浸〔jn〕瓊漿〔qing〕

C、迸濺〔bng〕童稚〔ch〕怡然〔y〕雛形〔ch〕

D、倔強(qiáng)〔qing〕綻開(kāi)〔dng〕蛻變〔ti〕佇立〔chǔ〕

2、選出以下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全正確的一組〔〕〔2分〕

A、突如其來(lái)心痛如割忍軍不禁玲瓏剔透

B、無(wú)憂無(wú)慮得失之患擎天旱地多姿多采

C、天災(zāi)人禍舉世無(wú)雙怡然自得頭昏目眩

D、異國(guó)他鄉(xiāng)心礦神怡蜂圍疊陣明察秋豪

3、以下句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕

A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。

B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。

C.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。

D.在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師。

4、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕

A、小明今天沒(méi)來(lái)上學(xué)，班長(zhǎng)估計(jì)他肯定是生病了。

B、觀眾聽(tīng)完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。

C、趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。

D、通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我受到了很大的教育。

5、以下句子翻譯有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕

A、知之為知之，不知為不知，是知也。

知道就是知道，不知道就是不知道，這也是知道啊。

B、學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。

只讀書(shū)不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得；只是空想?yún)s不思考對(duì)學(xué)習(xí)有害。

C、故時(shí)有物外之趣。

因此常常有超出事物本領(lǐng)之外的樂(lè)趣。

D、有一言而可以終身行之者乎?

有沒(méi)有一句可以終身奉行的話?

6、仿照下面句子的形式和修辭手法，從大樹(shù)、鮮花、果實(shí)、太陽(yáng)中再選擇兩個(gè)作為生命的喻體展開(kāi)敘寫(xiě)，與前一句構(gòu)成意思相近的排比句?！?分〕

例句：生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；

仿寫(xiě)：________________，______________；______________，______________。

7.名著閱讀?！?分〕

母親啊！

天上的風(fēng)雨來(lái)了，

鳥(niǎo)兒躲在它的巢里；

心中的風(fēng)雨來(lái)了，

我只躲在你的懷里。

〔1〕這首哲理小詩(shī)的作者是，她的代表作有《繁星》、《春水》

〔2〕《繁星》、《春水》是在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，用她自己的話說(shuō)，是將一些零碎的思想收集在一個(gè)集子里。她一步入文壇，便以宣揚(yáng)愛(ài)得哲學(xué)著稱。詩(shī)集表現(xiàn)了_______________________、_____________________________、_____________________________三大主題。

8、趣味語(yǔ)文〔2分〕

有一次，馬克吐溫與一位夫人對(duì)坐。他對(duì)她說(shuō)：您真漂亮。夫人傲慢地答復(fù)：可惜，我再無(wú)法同樣贊美你。馬克吐溫毫不介意地說(shuō)：那沒(méi)有關(guān)系，你可以像我一樣說(shuō)句謊話。請(qǐng)問(wèn)馬克吐溫說(shuō)這話的言外之意是什么?

___________________________________________________________________

9、默寫(xiě)。〔10分〕

〔1〕，禪房花木深。，潭影空人心?！渤＝ā额}破山寺后禪院》〕

〔2〕何當(dāng)共剪西窗燭，〔《夜雨寄北》〕

〔3〕綠樹(shù)村邊合，?！裁虾迫弧哆^(guò)故人莊》〕

〔4〕子曰：歲寒，__________________________〔《論語(yǔ)十那么》〕

〔5〕，志在千里?！膊懿佟洱旊m壽》〕

〔6〕萬(wàn)籟此都寂，?！渤＝ā额}破山寺后禪院》〕

〔7〕余憶童稚時(shí)，能，。〔《童趣》〕

〔8〕，隨風(fēng)直到夜郎西?！病堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》〕

二、文言文閱讀?！?6分〕

閱讀《論語(yǔ)》十那么選段，完成文后813題。

①子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?〔《學(xué)而》〕

②曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?〔《學(xué)而》〕

③子曰：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！病妒龆贰?/p>

④子曰：學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆?！病稙檎贰?/p>

⑤曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?〔《泰伯》〕

⑥子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！病独锶省贰?/p>

⑦子貢問(wèn)曰：有一言而可以終身行之者乎?

子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。〔《衛(wèi)靈公》〕

9、解釋以下句中加點(diǎn)詞的含義。〔4分〕

〔1〕學(xué)而時(shí)習(xí)之〔2〕人不知而不慍

〔3〕吾日三省吾身〔4〕傳不習(xí)乎

10、用\給下面句子劃分停頓?！裁烤湟惶帯场?分〕

〔1〕學(xué)而不思那么罔〔2〕見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

11、下面加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕〔〕

A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)B.為人謀而不忠乎

C.擇其善者而從之D.不亦樂(lè)乎

12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子?！?分〕

〔1〕擇其善者而從之，其不善者而改之。

譯文：

〔2〕士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

譯文：

13、請(qǐng)你寫(xiě)出選段第③句和第⑤句中所含的成語(yǔ)?！仓辽賰蓚€(gè)〕〔2分〕

14、來(lái)到東橋中學(xué)求學(xué)，是一種全新的生活的開(kāi)始，能結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)己所不欲，勿施于人這句話的理解和體會(huì)嗎?〔4分〕

答：

三、現(xiàn)代文閱讀?！?4分〕

〔一〕閱讀《父親的考題》，完成題目?！?2分〕

父親的考題

⑴兒子事業(yè)有成，但其對(duì)金錢(qián)的追求程度真到了別無(wú)所求的地步。一天，父親給一向標(biāo)榜自己心算能力很強(qiáng)的兒子出了一道題：一輛載著457名旅客的列車(chē)駛進(jìn)車(chē)站，這時(shí)先下來(lái)98人，又上去103人。

⑵兒子緊張的情緒松弛了下來(lái)。

⑶在下一站下去73人，又上去132人。

⑷兒子的嘴角掛了一絲微笑，開(kāi)始把左腿壓在了右腿上。

⑸在再下一站下去91人，上來(lái)67人。

⑹父親拿著本子的手有些抖，念的速度也在加快。

⑺再下一站下去84人，上來(lái)65人；再下一站下去114人，上來(lái)37人；再一站下去52人，上來(lái)97人。父親念得飛快并努力使每個(gè)發(fā)音都清楚。

⑻兒子有些心疼起老父，關(guān)心地問(wèn)：完了嗎?

⑼沒(méi)有，你聽(tīng)仔細(xì)了！父親搖晃著那已經(jīng)沒(méi)有幾根頭發(fā)的腦袋接著說(shuō)：列車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)。到了下一站，這是個(gè)小站，只下去10個(gè)人，又上來(lái)8個(gè)人；下一站也是個(gè)小站，下去6個(gè)上來(lái)9個(gè)。父親的態(tài)度很認(rèn)真，兒子卻覺(jué)得該結(jié)束了。

⑽再下一站又下去101個(gè)，上來(lái)18個(gè)；再下一站是終點(diǎn)站

⑾還沒(méi)等父親說(shuō)完，做兒子的就站起來(lái)：您是想馬上就知道車(chē)上一共下來(lái)多少人嗎?兒子的口氣中透著一股得意。

⑿不！父親微笑著說(shuō)：我只想知道這趟車(chē)究竟?？苛硕嗌俅握九_(tái)?

⒀兒子一下子懵了。

⒁父親的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅而沉重：人的一生不要只計(jì)算一輩子能積攢多少錢(qián)，一輩子做金錢(qián)的奴隸，錢(qián)再多死的時(shí)候也不帶走。應(yīng)該留意人生的每一個(gè)站臺(tái)：哪個(gè)站臺(tái)付出的少，哪個(gè)站臺(tái)得到的多；哪兒有歡樂(lè)，哪兒有痛苦；。認(rèn)真地體會(huì)人生的每個(gè)細(xì)節(jié)，這樣你才算擁有實(shí)實(shí)在在的生活，才不枉活一世。父親拉著發(fā)愣的兒子的手說(shuō)：不要太計(jì)較金錢(qián)的得失，而忘了做人的真諦！

15、在〔4〕段中，在刻畫(huà)人物時(shí)采用了和的描寫(xiě)方法，所起的作用是?！?分〕

16、在⑾段中，兒子得意的原因是?！?分〕

17、考題的目的是。父親的良苦用心表現(xiàn)了?！?分〕

18、從⒁段父親的話中，你能看出父親的人生態(tài)度是什么嗎?〔2分〕

〔三〕、閱讀《艱辛的歷程》，完成題目。〔12分〕

艱辛的歷程

⑴娘，您別送了，我喉嚨澀澀的，天不早了，您回去吧！

⑵娘曉得。我兒上了大學(xué)，娘心里快樂(lè)，我兒給娘和你爹爭(zhēng)了氣。車(chē)窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說(shuō)，娘沒(méi)文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就過(guò)去了

⑶我記住了，娘我哽咽著，低下頭

⑷娘終于回家了。一直沒(méi)有回頭我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無(wú)顧忌地流下來(lái)。

⑸那一晚，我失眠了想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。

⑹娘不識(shí)字，小時(shí)沒(méi)念過(guò)書(shū)，就因?yàn)榧依锔F。十三四歲的時(shí)候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了、晾干了，再挑到十幾里外的集市上去賣(mài)。收購(gòu)干柴的老板欺負(fù)娘不識(shí)字，記數(shù)用壹貳叁肆，成心克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當(dāng)土地，也要供自己的孩子識(shí)字念書(shū)，不能當(dāng)睜眼瞎。

⑺窮人的孩子當(dāng)家早，理事早。哥哥和我小時(shí)念書(shū)用功，期中、期末總是每人摞著一疊獎(jiǎng)狀回家，這是娘最快樂(lè)的時(shí)候。但一到開(kāi)學(xué)，娘就犯愁了。兄妹三人都念書(shū)，三雙要錢(qián)的手都伸向娘。爹心眼兒實(shí)，只能靠賣(mài)氣力掙錢(qián)，可那點(diǎn)微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個(gè)方法借！

⑻跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來(lái)。好幾次夢(mèng)中醒來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學(xué)費(fèi)，好幾天都吃不下飯，卻從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)半句娘一輩子也忘不了那個(gè)誓言。

⑼我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得?？诋?dāng)響。欠了一屁股債不說(shuō)，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時(shí)又不慎扭傷了腳。赤腳醫(yī)生費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能醫(yī)好娘的腳。由于沒(méi)錢(qián)進(jìn)醫(yī)院，娘從此走起路來(lái)一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照樣干。那時(shí)，我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費(fèi)，看娘的表情，我沒(méi)忍心問(wèn)。禮拜天，娘一大早就出去了，黃昏還沒(méi)回來(lái)。我苦著臉，正打算返校時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)娘了娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來(lái)了！長(zhǎng)長(zhǎng)的大路上，夕陽(yáng)的余輝將娘的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。每走一步，娘都要咬一下嘴唇娘清楚疼?。〉餅榱耸∧俏褰清X(qián)車(chē)費(fèi)，硬是咬著牙從十幾里外的親戚家一步一拐地走回來(lái)了！五角錢(qián)！就為了省五角錢(qián)給兒子做伙食費(fèi)??！

⑽我跑過(guò)去，扶著娘，看見(jiàn)娘的嘴唇已咬得裂開(kāi)了一個(gè)大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說(shuō)：兒，總算借到了，天快黑了，快回學(xué)堂吧！

⑾我拿著錢(qián)，無(wú)言地跪下了，淚水一點(diǎn)一滴地灑在鈔票上。

⑿前幾天，妹妹來(lái)信說(shuō)，娘收到我在天安門(mén)前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細(xì)細(xì)地瞅著，看的時(shí)候，總是一個(gè)人樂(lè)著