珍惜生命安全教育班會教案(精選5篇)

珍惜生命安全教育班會教案(精選5篇)篇一：珍惜生命平安教育班會教案一、活動目的：

1.讓學(xué)生初步掌握一些自救自護(hù)知識，學(xué)會愛護(hù)自己。

2.用圖片、課件、知識競答、表演等形式穩(wěn)固并拓展學(xué)生對自救自護(hù)知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的生存能力和對生命的重視和尊重。

3.通過這次的平安教育活動，營造了一個平安、文明的校園環(huán)境，為老師工作和學(xué)生健康成長發(fā)明一個良好的氣氛，形成一個安全的校園。

二、活動準(zhǔn)備

排練節(jié)目、每位同學(xué)學(xué)習(xí)自救自護(hù)的一些知識目的，是為了增強(qiáng)學(xué)生們的生存本事，培養(yǎng)起學(xué)生們一種自我防護(hù)的意識和強(qiáng)烈的生存欲望，分為日常生活平安、校園內(nèi)外平安、自然災(zāi)害與自救、野外旅行平安和社會生活平安等，有針對性和實(shí)用性。

三、活動過程

甲：同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我愛護(hù)的能力。20__年，我國有1.8萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們，面對危險(xiǎn)和困難，我們該怎么辦《讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，沉著地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。讓我們珍愛生命，學(xué)會生存。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，生命之旅危機(jī)四伏，奧妙莫測……燙傷如何處置《放學(xué)路上遇到壞人勒索如何應(yīng)對《家里煤氣泄漏或是面隊(duì)自然災(zāi)害或是火災(zāi)等該怎么處理《……

乙：我們同學(xué)知道正確應(yīng)對的很少。生命是珍貴的，每個人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

甲：我們只有學(xué)會求生的根本知識與技能，才能盡量防止悲劇的發(fā)生。正如原國家教委主任柳斌所說的那樣：“有生命的存在而后有教育，學(xué)會生存實(shí)在是教育的第一要義〞。學(xué)習(xí)生存、自救知識，生存教育從小就要抓起。平安教育要時時刻刻的記得。

甲、乙：“珍愛生命，學(xué)會生存〞主題班會現(xiàn)在開始。

甲：我們是父母的希望，我們是祖國的未來。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充斥生機(jī)的新一代。我們在和煦的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新一代。

乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，下面大家請看小品?踢球》——

(人物：A、B時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面)

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的《

B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

B：現(xiàn)在《

A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝……

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧!(A、B踢球兩個來回)

A：看球!(球被踢到公路中間)

B：怎么辦我的球——

A：沒關(guān)系，我去撿。

B：算了吧，則多車，來來往往，我怕……

A：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……)

(甲、乙主持人上場)

甲：瞧，這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，要是送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!

乙：交通平安，我們可得隨時注意。更重要的是對學(xué)生的平安教育和生存教育的單薄，只有平時注意確立平安意識，才能從思想上打消事故的隱患。

甲：馬路如虎口。我們在出行中一定要牢記交通規(guī)那么。珍惜自己的生命。

乙：甲同學(xué)告訴我們要珍惜生命，同時我們也要學(xué)會生存?，F(xiàn)在大家都喜歡出去旅游。如果在效游途中，出現(xiàn)了意外，我們該怎么辦呢《則請看下面的小品?蛇咬之后》

旁：張、黃、郭三同學(xué)到郊外。

張對路人甲：麻煩你幫我們在這里照張相可以嗎《路人替他們?nèi)苏樟讼啵缓蟀严鄼C(jī)還給了他們。

旁：突然，張同學(xué)發(fā)現(xiàn)腳下有什么東西在動。

黃：咦，你的腳下……

張：哇…是蛇

旁：三人在驚慌之下，手忙腳亂地把蛇踩死了。而張同學(xué)感覺腿上麻麻的，他意識到自己已被蛇咬到，中毒了。

黃：不會吧，你被毒蛇咬中了《

郭：給我看看。哦，你真的被蛇咬了。(于是便探頭下去給張小靈吸傷口處的毒液)呸。我看沒事了。

旁：停!用嘴給別人傷處吸毒液，萬一自己也因此中毒怎么辦《兩條命呀!

黃：別怕。我?guī)闳メt(yī)院。熁瓢華拉著張同學(xué)拔腿就跑

旁：停犈苣敲純歟血液循環(huán)加快，毒液會直攻心臟。你是救他還是害他!

張：有沒有蛇藥《

黃：噢犛杏杏小

張：快拿來。(他拿了蛇藥口服了一些，并涂了一局部在傷口處。)應(yīng)該沒事了，犘菹⒁換峒絳上路。

旁：沒事了《蛇藥藥效能全部發(fā)揮嗎《難道就只有這個方法嗎《

黃：快，用繩子扎緊這里熒絲諫戲劍場6cm處

張：喂，別把我小腿捆死呀!

郭：我打120!

旁：郭撥打了120，救護(hù)車不久便到了他們的位置，把傷者送了去醫(yī)院。而他們的野營方案也泡了湯。

小結(jié)：是啊!面對突如其來的災(zāi)難我們首先是要鎮(zhèn)定，利用所學(xué)到的知識去進(jìn)行急救或是自我愛護(hù)。合理正確的急救或是自救可以挽回很多生命的。從剛剛的小品中我們可以看到很多不對和正確的處理方式。大家可以從中學(xué)到很多的知識。則我們在學(xué)校里，又應(yīng)該怎樣注意平安呢《

下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、刀具等易燃物品。

3.哪種行為不對：①、。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4.高低樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

乙：答對的小組可以加一面小旗。(頒布答案)下面我們再來進(jìn)行第二輪知識問答，答對的小組再豎一面小旗。

(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑《

(2)如果你在時，油鍋忽然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種辦法處理《

(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去，這樣對嗎《為什么《

(4)如果有人不小心碰到一根帶電的電線觸電了，我們該怎么辦《

(5)路口的交通指揮信號有哪些《

甲：(大家發(fā)言積極)聽了同學(xué)們踴躍的答復(fù)，我相信同學(xué)們都知道在日常生活中該如何愛護(hù)自己了。請看小品?我們學(xué)會了愛護(hù)自己》

片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)辦法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對奶奶進(jìn)行急救。

搶救辦法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時翻開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救“120〞。

乙：剛剛我看了各小組豎立起來的小旗，不分高低，我們再進(jìn)行一輪判斷題問答，答對的小組可以加一面小旗。

1)在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

2)攜帶易燃物品乘公共汽車(錯)

3)消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎(不行)

4)我們學(xué)生能去救火嗎(能，但要有指導(dǎo)有組織)

5)現(xiàn)在是平安知識問答題，必答題。

6)火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎樣做(迅速疏散、逃生)

7)乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎(不能)

8)外出，怎樣做才能離開(撲滅明火)

9)發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做(關(guān)閥、開窗、將病人移到室外)

10)小孩外出游泳時，要不要大人帶(要)

11)萬一身上著火了，該怎么辦(就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗)

12)跳高跳遠(yuǎn)時，在什么地方跳平安(沙坑里)

13)假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃(高處)

甲：現(xiàn)在我們來再看看各組得旗情況。

__組得旗最多，得第一名……(頒獎)其實(shí)在學(xué)校的生活中。我們在在執(zhí)行學(xué)校的各種和加入各類活動中，著重還要提高自己的下列幾種能力：(1)生活自理能力(2)為人處世能力(3)自我監(jiān)控能力(4)自護(hù)能力(5)抗挫折能力重視心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

乙：平安知識時時記，注意平安處處提，愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚(yáng)起生命之帆。

音樂聲響起同時主持人說：進(jìn)行平安教育要注意好多方面，如交通平安;防火、防水、防電;防臺風(fēng)、防雷擊;防搶、防盜、防匪和自我愛護(hù)等多方面平安知識。在一天的生活中，我們要能時時檢視自己生命的各種關(guān)系，反省與沖動自己，可以做到珍惜自己，關(guān)心他人、走進(jìn)自然、向天祈禱，每個和好關(guān)系，能使我們的生命更和諧、更完滿。

篇二：珍惜生命平安教育班會教案教學(xué)目的：

1、初步認(rèn)識各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的開展，道路上的車輛越來越多，交通平安問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識。

二、新課

1、認(rèn)識交通警察。

(1)學(xué)生自讀書。

(2)出示圖片。

(3)學(xué)生看圖：誰是交通平安的維護(hù)者《你心目中的交通警察是什麼樣的形象《

教師補(bǔ)充：

交通警察是國家維護(hù)交通秩序和平安的武裝力量，他們是交通平安的維護(hù)者，不管嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的平安。

2、認(rèn)識交通標(biāo)志。

(1)課前，老師讓同學(xué)們在出行中察看道路邊的各種交通標(biāo)志，能說說你們察看到了什么嗎《

(2)出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的作用。

(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時，應(yīng)該怎樣做《

(4)教師歸納

其實(shí)，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。

3、過渡：為了保證交通平安，除了以上這些必要的交通外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是?中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。

(1)出示圖片

說出圖片上行為的對與錯，為什么《

(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的《

(用具體事例、自畫畫或圖片表明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

(3)請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚(yáng)或警示的話。

(4)怎樣把我們今天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道《

老師提意：用我們搜集的材料制作一期?注意交通平安》的，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通平安的知識。

三、課堂小結(jié)

1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線《

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。

第二課時：

乘車的平安

教學(xué)目的：

1、通過對乘車知識的了解，提高學(xué)生的'陸地交通平安意識。

2、通過對交通平安應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些根本的自救辦法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的。

二、騎自行車應(yīng)該遵守的規(guī)定

1、請有騎自行車的學(xué)生交流。

2、看書上的插圖，判斷對錯。

3、教師小結(jié)：

(1)未滿12歲的不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。

(2)自行車的鈴、閘齊全并有效。

(3)騎車時應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。

(4)不闖紅燈，拐彎減速慢行;不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。

三、乘汽車的平安

1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财?、打的車、摩托車時的平安做法。

生：高低車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車;要到站時，提前到車門旁邊等候;不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。

生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后忽然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行;乘坐小型車時，要系好平安帶;乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。

師：同學(xué)們概括的比擬全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否那么容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(5)乘車時不要看書，否那么會損害眼睛。

四、遇到交通事故時怎么辦

1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。

2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

五、小結(jié)：

騎車、乘車是的交通規(guī)那么。

2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本事。

篇三：珍惜生命平安教育班會教案教學(xué)目標(biāo)：

1、充沛認(rèn)識平安工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉出生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因?yàn)槠桨惨庾R不強(qiáng)。

2、班級舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓平安教育工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三、小學(xué)生應(yīng)注意平安的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動時，注意平安，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)那么，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報(bào)警。

(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

五、平安教育總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四年級一班全體學(xué)生的平安意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂平安課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行平安教育。

篇四：珍惜生命平安教育班會教案活動目標(biāo)：

1、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識，初步學(xué)會辨認(rèn)某些食品包裝標(biāo)志。

2、使學(xué)生學(xué)會辨認(rèn)食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期

活動準(zhǔn)備：

幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查。

活動過程：

一創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

老師發(fā)現(xiàn)有一局部的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候，都要在學(xué)校門口買一些零食吃，可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的，還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會買食品是很重要的。

1、認(rèn)識食品包裝標(biāo)志

2、學(xué)生察看自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。

3、討論并說出自己的察看結(jié)果

(1)

(2)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期

(3)質(zhì)量平安標(biāo)志

(4)綠色食品標(biāo)志(QS)

(5)衛(wèi)生標(biāo)志(H)

師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標(biāo)志

延伸：請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人，并在爸爸媽媽的幫忙下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購置食品。

篇五：珍惜生命平安教育班會教案一、時間：

二、地點(diǎn)：

三、班會主題：珍愛生命，健康成長

四、活動目的：

使學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識，增強(qiáng)平安意識。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

五、現(xiàn)狀：

當(dāng)今社會，由于競爭的劇烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響。。如競爭的劇烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識、方式、辦法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。

六、主持人：

七、加入對象：

八、活動過程

主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的根底，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛生命、注意平安。

?珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個愿望：高快樂興上班，平安全安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個規(guī)范：百年大計(jì)，質(zhì)量第一!這充沛表明了平安的重要性?？墒?，有一些人總是無視平安，沒有防備意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意平安的事情時有發(fā)生，請看小品?課外活動》。

主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對嗎《錯在哪里《

主持人甲：是啊!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個終身遺憾，真可惜!因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意平安了呀。則在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意平安呢《下面我們做幾個選擇題。

主持人乙：(課件出示)

1、下課了，不能干什么A打球B追趕打鬧c跳繩

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門A皮球B三角尺c利器，易染物

3、哪種行為不對A跳高，跳遠(yuǎn)B攀越圍墻，滑樓梯c翻單杠，蕩秋千

4、高低樓怎樣行：A靠右行B靠左行c左右都可以。

主持人甲;同學(xué)們都很聰慧，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守平安規(guī)那么。重視和作好學(xué)校的平安教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命，注意平安應(yīng)該從“我〞坐起，持之以恒!

平安知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行平安知識小問答。

消防知識問答：

1、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)

2、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣《(及時更換)

3、電路絲燒斷，用銅錢代替對嗎《(不對)

4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦《(