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第一部分【考題再現(xiàn)答案為B?!敬鸢浮緼。4.【答案】B。5.【答案】B【考題演練律,在教育工作中循循善誘、。夏老師針對表現(xiàn)出的行為,一方面積極和其交流,另一方面,針對英語水平較高的實(shí)際情況安排其擔(dān)任英語課代表、鼓勵其書籍思考,有助于夏老師實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)知識的優(yōu)化更新,有助于和的有效互第二部分教育參考答案及解【考題再現(xiàn)不得在中小學(xué)校、、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。本題正確答案為C?!敬鸢浮緾。3.【答案】C學(xué)校、安排未成年人參加、文化、社會實(shí)踐等集體活動,應(yīng)當(dāng)有利【考題演練1.【答案】D。2.【答案】C。3.【答案】B。4.【答案】C老師的行為不符合《中民未成年人?!分械谌玛P(guān)于“學(xué)校保護(hù)”的相學(xué)習(xí)有的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助”,“學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生父母或者其他監(jiān)第三部分邏輯思維能力參考答案及解析【考題再【答案】D【答案】B。解析:的一個城市,屬于包含關(guān)系,屬于中國;銀川是的一個城市,屬于包含關(guān)系,銀川屬于?!敬鸢浮緽。解析:書法家和畫家是交叉關(guān)系,黨員和教師也是交叉關(guān)系。A項(xiàng)童星屬于,C項(xiàng)軍官屬于,兩者是包含關(guān)系;D項(xiàng)是全異關(guān)系。故答案選B?!敬鸢浮緽。解析:本題考查全異關(guān)系。青島和是不同的城市名稱,屬于全異關(guān)系中的并列關(guān)系;B項(xiàng),大象和老鼠都是動物,是并列關(guān)系,與題干關(guān)系一致。【答案】C。解析:“只有,才”是表示必要條件的真值聯(lián)接詞。p←q,可以變換為另一種記法:非p→非q?!安唤?jīng)歷磨難,就不會更深刻地明白人生真諦。”換言之,“要想更深刻地明白人生,就必須經(jīng)歷磨難?!薄敬鸢浮緽。解析:本題考查真假話。題干的形式可以寫成:套住狼→舍得孩子,AD與題干一致。BC項(xiàng),舍得孩子,能否套得住狼是不確定的,所以C項(xiàng)理解正確,B項(xiàng),理解錯誤。故選擇B項(xiàng)?!敬鸢浮緾A項(xiàng)。根據(jù)“芍藥花和海棠花不相鄰”,可以排除B項(xiàng)。根據(jù)“海棠花不在第一排”,可以排除D項(xiàng)。故選擇C項(xiàng)?!敬鸢浮緾。解析:題干中圖形中內(nèi)外兩圖形一樣,且只有一條公共邊,C求【答案】B。解析 作 公差為4的等差數(shù)【答案】B。解析 作 (4) 公差為1的等差【考題演【答案】D。解析:題干考查包含關(guān)系。硯臺包含端硯、歙硯、洮河硯等。D項(xiàng),文具包含鋼筆。故選擇D項(xiàng)。【答案】B。解析:“綠葉菜—菠菜”的關(guān)系是包含關(guān)系,只有BA選項(xiàng)屬于全同關(guān)系;C選項(xiàng)屬于全同關(guān)系;D【答案】D。解析:題干中的三角形屬于幾何圖形中的一種,它們屬于包含關(guān)系。AB、CD項(xiàng)梯形是四邊形中的一種,屬于包含關(guān)系。故答D?!敬鸢浮緿【答案】C。解析:后者是前者的屬性,行為屬于違法行為,社會科學(xué)屬于科學(xué)【答案】A。解析:種屬關(guān)系。民法是法律;自然數(shù)是實(shí)數(shù)。D項(xiàng)是部分與整體的關(guān)【答案】C。解析:高矮是相對的,關(guān)系【答案】D。解析:人身權(quán)包含權(quán),權(quán)包含肖像權(quán)。物權(quán)包含擔(dān)保物權(quán),擔(dān)保物權(quán)包含抵押權(quán)。A項(xiàng)知識包含專利權(quán)和商標(biāo)權(quán);B項(xiàng)和子公司是公司設(shè)置下屬機(jī)構(gòu)的兩種方式;C項(xiàng)是并列關(guān)系。B項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯誤。根據(jù)必要條件假言命題的推理規(guī)則,A項(xiàng)否定后件不能否定前件,故錯誤;C項(xiàng)否定前件應(yīng)得到否定的后件,錯誤。故答案選B。C項(xiàng)錯誤,D項(xiàng)正確;根據(jù)必要條件假言命題的推理規(guī)則,否定后件不能否定前件,A項(xiàng)錯誤;肯定后件則肯定前件,因此B項(xiàng)也錯誤。故答案選D?!敬鸢浮緼。解析:排除法。由小楊猜錯可以排除B、 兩項(xiàng);由小廖猜錯可以排D項(xiàng)。故答案選A兩圖形應(yīng)相交,只有C符合?!敬鸢浮緾。解析:圖形①④⑤中的兩個箭頭相互垂直;圖形②③⑥中的兩個箭頭相互平行?!敬鸢浮緽。解析:方法一,公差為705的等差數(shù)列,選B12是公差為5的等差數(shù)列,下一項(xiàng)是17,綜合在一起是4917,選擇B。【答案】C。解析:相鄰兩項(xiàng)依次作差得2,3,5,(8),(13),是和數(shù)列,所求14+8=(22),選C?!敬鸢浮緽。解析:方法一,從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)=前一項(xiàng)×5+1,(781)=156×5+1525125(625(781),選B選擇C第四部分閱讀理解能力參考答案及解析1.(1藝、技藝等日常生活中方方面面的知識和技能(1分。來指導(dǎo)“藝”。(2分)統(tǒng)藝術(shù)陶冶性情、凈化人心、提升人生、和諧社會的功能。(2分) 中國文化的“道”和“藝”是統(tǒng)一不可分的。(2分)2.(1化發(fā)展的高度,吸取20世紀(jì)中國學(xué)術(shù)積累的成果,吸收、、、具體學(xué)者做研究繼續(xù)講下去,而是輩學(xué)者開創(chuàng)的學(xué)術(shù)道路,在新的時代條件、時代第五部分議的邏輯思路外在表現(xiàn)為一篇文章的結(jié)構(gòu)布局。最常見的是“總-分-總”式,對企業(yè)來說,只有付出才能持續(xù)發(fā)展。在信息時代到來之前,鋼筆曾是最而卻日薄。對比可見,企業(yè)的努力與業(yè)績正成正比,只有不斷努力才能在這個上創(chuàng)新,文化上打擊,可以說在國家的發(fā)展中,缺乏付出。而最終收獲的,百年復(fù)興的夢想逐步實(shí)現(xiàn)。這一令人激動的事例,充分證明的努力付出,必然可以引引議聯(lián)結(jié)然規(guī)律,則整個生物鏈會有崩散的可能,造成嚴(yán)重的生態(tài)。因此,夫婦看似先賢的“人之初,性本善”把人與動物區(qū)隔開,于是作為“萬物之靈長”的人類就喜歡以自己的好惡來判斷大自然的事情。起人教版小學(xué)六年級上冊的一篇《鹿惡的狼捕殺掉,沒想到后來鹿群泛濫,數(shù)量超過了森林可以承載的限度,破壞了森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,反而造成了森林被破壞,鹿群大量。造成這種的原因就在想到孩子失去了回家鍛煉過馬路的能力;我們的老師急切地想學(xué)生盡快成才,加班加點(diǎn)地著學(xué)生補(bǔ)課,卻沒想到學(xué)生失去了體驗(yàn)生活感受社會的機(jī)會。我們的初衷是要思考著夫婦“無動于衷”的自然之道,起了的《孩子,你慢共享單車的“新四大發(fā)明”之
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