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第3頁(yè)共3頁(yè)最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《信息技術(shù)與教育技術(shù)(專)》形考任務(wù)5試題及答案最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《信息技術(shù)與教育技術(shù)(專)》形考任務(wù)5試題及答案形考任務(wù)5(單元自測(cè)題)一、單選題題目1關(guān)于電子試卷的制作工具,說(shuō)法不正確的是()。B.使用Word和Excel編制的電子試卷并不能對(duì)客觀題自動(dòng)評(píng)分題目2關(guān)于電子問(wèn)卷說(shuō)法不正確的是()。D.電子問(wèn)卷發(fā)放量大,數(shù)據(jù)不易處理題目3在Excel中,計(jì)算成績(jī)的百分位排名,其方法是()。B.利用PERCENTRANK函數(shù)題目4關(guān)于量規(guī)評(píng)價(jià),說(shuō)法不正確的是()。C.量規(guī)指標(biāo)級(jí)數(shù)越多越好題目5老師想要了解學(xué)生有沒(méi)有掌握一篇文章中人物之間的關(guān)系,最適合采用的評(píng)價(jià)方式是()。D.概念圖評(píng)價(jià)題目6關(guān)于信息化教學(xué)評(píng)價(jià),說(shuō)法不正確的是()。A.信息化教學(xué)評(píng)價(jià)通常一次就可以完成題目71.關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià),說(shuō)法不正確的是()。C.考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)就是教學(xué)評(píng)價(jià)題目8下面不屬于信息化教學(xué)評(píng)價(jià)方法的是()。B.測(cè)驗(yàn)題目9下面的描述不屬于現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)的是()。D.注重結(jié)果,終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合題目10關(guān)于電子問(wèn)卷的制作說(shuō)法不正確的是()。C.使用問(wèn)卷星制作的電子問(wèn)卷不能直接看到統(tǒng)計(jì)分析^p結(jié)果題目11關(guān)于學(xué)習(xí)契約評(píng)價(jià),說(shuō)法正確的是()。A.學(xué)習(xí)契約是一種由學(xué)習(xí)者與指導(dǎo)者(教師、家長(zhǎng)、同伴等)共同協(xié)商、設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)的關(guān)于某一學(xué)習(xí)主題的書(shū)面協(xié)議題目12在Excel中,要計(jì)算學(xué)生成績(jī)的平均值,應(yīng)使用()。A.AVERAGE函數(shù)二、多選題題目13評(píng)價(jià)一份試卷優(yōu)劣的指標(biāo)有()。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度題目14教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有()A.導(dǎo)向功能B.診斷功能與調(diào)控功能C.激勵(lì)功能D.教學(xué)功能和心理功能題目15關(guān)于信息化教學(xué)評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)說(shuō)法正確的有()A.信息化教學(xué)評(píng)價(jià)更注重學(xué)生的表現(xiàn)和過(guò)程,而傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)側(cè)重于評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果C.培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力是信息化教學(xué)評(píng)價(jià)的任務(wù)之一,而傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)則沒(méi)有此任務(wù)
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