
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文檔簡介
九年級化學(xué)試題題號一二三四總分得分可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12、H-1、O-16、S-32、N—14、Mn—55一、選擇題:(每題只有一個選項吻合題意,每題2分,共20分,請把答案填寫在題后的答案欄內(nèi))1.化學(xué)的發(fā)展對改進人們的生計環(huán)境和促進社會發(fā)展有著積極的作用要達到的目標(biāo)不吻合的是
.以下各項措施與其A。研制、合成藥物——-———-控制細(xì)菌和病毒B。生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥-—--—-增加糧食產(chǎn)量C。開發(fā)新資料、新能源—--—--—改進生計條件D。合成食品增加劑———--—-增進人體健康
,提高生活質(zhì)量2.自然界中發(fā)生的這些變化中,有一種與其余三種變化有實質(zhì)區(qū)其余是A。云霧消逝B。冰雪融化C。樹木折斷D.鐵器生銹3.我國自主研制的“神舟七號”載人飛船于2008年9月25日成功發(fā)射升空并順利返回。飛船常使用的一種助燃劑液氧是由氧氣加壓降溫制成的藍(lán)色液體,以下說法正確的選項是A.液氧和氧氣的組成分子相同,物理性質(zhì)不相同B.液氧中的氧分子停止了運動C。液氧和氧氣的組成元素不相同D.液氧中的氧分子間沒有空隙4.化學(xué)變化常陪同著能量的轉(zhuǎn)變。以下列圖,火柴燃燒實驗中觀察到試管塞被沖飛,這種現(xiàn)象主要能說明A.化學(xué)能最后可轉(zhuǎn)變成機械能。內(nèi)能可轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.化學(xué)能最后可轉(zhuǎn)變成光能?;瘜W(xué)能可轉(zhuǎn)變成內(nèi)能5.以下列圖所示的基本實驗操作吻合操作規(guī)范的是A.點燃酒精燈B.檢查氣密性C。給液體加熱6.觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,觀察比較四種物質(zhì):
D。稱量藥質(zhì)量量CO2、SO2、MnO2、NO2,它們的共同點是A。組成中都含有氧元素C。氧元素和另一種元素的質(zhì)量比都是
2:1
B.組成中都含有氧分子D。常溫下都是無色氣體7.關(guān)于實驗室電解水實驗的說法不正確的選項是A.實驗室必定使用直流電對水進行電解B.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C。電源正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比大體是1:2。電解時平時在水中加入少量稀硫酸溶液增強水的導(dǎo)電性8.運用以下方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì),難以達到目的的是A.帶火星的木條-——--—空氣和氧氣B.觀察顏色—--—--酒精和水C.澄清石灰水--—-—-二氧化碳和氮氣D。肥皂水——-—--軟水和硬水9.以下符號能表示帶2個單位正電荷的陽離子的是A。O2B.2H+C.Ca2+D.S2-10.“綠色奧運,科技奧運,人文奧運”是2008北京奧運會的三大理念,以下做法與這些理念不吻合的是A。采用吸聲膜資料、輕薄型塑膠資料建筑鳥巢、水立方等現(xiàn)代化體育場館B。各場館的設(shè)計方案多次更正,設(shè)置和完滿殘疾人觀賽設(shè)施,實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保等C。大量植樹造林、擺花種草,靈巧車單雙號行駛,以改進環(huán)境D.分類回收奧運會形成的可燃性垃圾運輸?shù)教镆翱諘绲厝紵x擇題答案欄:題號12345678910答案得分評卷人二、填空與簡答(本題包括2小題,共17分)11.物質(zhì)可依照其組成分為若干類,請把下表物質(zhì)的種類補充完滿,并模擬例子把以下物質(zhì):汽水、氮氣、氯化鈉、水、氧化鋁、石灰石、鐵絲、硫化氫按其所屬種類填入相應(yīng)空格:物質(zhì)類別物質(zhì)混合物例:空氣、例:Cu、(以下填化學(xué)式)純凈物2化合物例:NO、非氧化物例:NH4HCO3、12.小剛同學(xué)在實驗室中用一種紫褐色固體粉末A進行研究實驗,他實驗的過程和現(xiàn)象以下,請你幫其解決以下問題:(1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出各元素化合價:
B:
F:
。(2)反應(yīng)①的文字表達式為
:
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)種類為:
。(3)過濾操作所需的玻璃儀器有
:
。過濾操作主要適應(yīng)于分別
組成的混雜物。(4)反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實驗室制取無色氣體
B,較好的方法是(填編號
):
,原由是:
。(5)反應(yīng)③的主要實驗現(xiàn)象是:反應(yīng)文字表達式:
,反應(yīng)基本種類為
:
,反應(yīng)。得分評卷人三、實驗與研究(本題共
1小題,計
16分)13.以下列圖是實驗室制取CO2,并考據(jù)CO2性質(zhì)的實驗組合裝置,依照裝置解答以下問題:ABCD(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①②(2)在裝置B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是:,相關(guān)的反應(yīng)文字表達式:。(3)裝置C平時用于實驗室檢驗CO2氣體,其相關(guān)的反應(yīng)文字表達式為:。(4)裝置D中可觀察到的現(xiàn)象是:,由此現(xiàn)象你獲得的信息是:。(5)實驗室要制取NO2氣體做分子運動的演示實驗.已知NO2可用銅片和濃硝酸反應(yīng)制取,同時生成硝酸銅和水。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣密度大,易被氫氧化鈉溶液吸取,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境.Ⅰ。實驗室可用上圖中的A裝置制取NO2氣體,則儀器①和②中應(yīng)分別裝入的藥品是:①②,反應(yīng)的文字表達式為:。Ⅱ。收集NO2可用如圖1所示的裝置,NO2應(yīng)從端(填“a”或“b”)通入.Ⅲ.實驗室平時在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:。Ⅳ。如圖3所示,做分子運動演示實驗時,為縮短演示時間,圖1圖2NO2最好盛放在(填“上”或“下”)面集氣瓶中,另一瓶是空氣,原由是:。抽去玻璃片可看到:。圖3Ⅴ。請你說出NO2的兩點化學(xué)性質(zhì):。得分評卷人四、解析與計算(本題共1小題,計7分)14.化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活都有著極其親近的關(guān)系,好多化學(xué)物質(zhì)對促進人體健康,治療疾病有重要的作用。下面是某藥物說明書的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答:(1)酚酞是由種元素組成.藥物名稱:菲諾夫他林果導(dǎo)片(2)酚酞分子中各元素的原子個數(shù)比為有效成分:酚酞(化學(xué)式:C20H14O4).說明:片劑,100mg/片,每片含酚酞50mg。(3)按用量的最大劑量服用該果導(dǎo)片,功能與作用:口服后在腸內(nèi)遇膽汁及堿性液一次攝入的酚酞質(zhì)量為g.形成可溶性鈉鹽,刺激結(jié)腸粘(4)列式計算酚酞的相對分子質(zhì)量膜,促進蠕動,起緩瀉作用。和酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用法與用量:睡前口服0.05~0.2g果導(dǎo)片。睢寧縣2008~2009學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級化學(xué)試題參照答案一、選擇題:(每題只有一個選項吻合題意,每題2分,共20分)題號12345678910答案DDAABACBCD二、填空與簡答(本題包括2小題,無特別說明的,每空1分,共17分)11。(每空1分,有兩個答案的,每個0。5分)物質(zhì)種類物質(zhì)汽水、石灰石單質(zhì)N2、Fe氧化物H2O2、Al2O3NaCl01212.(1)O2,H2O(2)高錳酸鉀加熱錳酸鉀二氧化錳氧氣,分解反應(yīng)。(3)燒杯、漏斗、玻璃棒,固態(tài)物質(zhì)(固體)和液態(tài)物質(zhì)(液體)。(4)②,反應(yīng)不需要加熱(污染小,節(jié)約藥品)。(5)火星四射,放出大量熱,生成黑色固體,鐵氧氣點燃四氧化三鐵,化合。三、實驗與研究(本題共1題,每空1分,計16分)13.(1)①分液漏斗②試管(2)紫色逐漸變成紅色,二氧化碳+水→碳酸。3)二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水4)底面蠟燭先熄滅,爾后上面蠟燭再熄滅,二氧化碳不能夠燃燒也不能夠支持燃燒且密度比空氣密度大。Ⅰ①濃硝酸②銅片,銅+濃硝酸→硝酸銅+二氧化氮+水a(chǎn)。Ⅲ吸取二氧化氮,防范其污染空氣Ⅳ上,二氧化氮的密度比空氣的密度大(,簡單快速向下擴散)。Ⅴ能與水反應(yīng),有毒(能與氫氧化鈉溶液反應(yīng))。四、解析與
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