好讀書、讀好書主題班會

6/6好讀書、讀好書主題班會教案錦州市第十九中學九年一班一、活動目的1、幫助學生認識讀書的作用，知道讀書的好處。2、引導學生學會選擇好書，養(yǎng)成認真讀書的習慣。3、增強學生讀書的興趣，在班級中形成濃郁的讀書氛圍。二、活動準備1、提早布置學生閱讀課外書的任務，寫讀書筆記和讀后感。2、要求學生收集關于讀書的名言警句。3、讓學生準備節(jié)目（演講，講故事，朗誦等）。三、活動過程（一）班主任、主持人講話，宣布活動開始師：同學們，戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！庇纱宋覀兛梢韵氲剑x書對我們是多么重要!今天的主題班會即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請我們的小主持閃亮登場。主持人開場白：A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。B：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。A：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。B：有為的孩子愛跟好書交朋友。A、B：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。（合）下面，請同學們欣賞一首歌，拉開我們今天主題班會活動——“好讀書，讀好書”的序幕。（出示課件）（二）活動過程1．歌曲欣賞《校園的早晨》（出示課件）主持人：（A）聽了這首歌，我們感受到校園是多么美好，讀書是多么美好。(B)的確，書，能給人知識，(C)書，能凈化心靈，(D)書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。(合)書籍已經(jīng)成了我們人類生活中不可缺少的一部分。當有人向那些名人問起他們成功的秘訣時，他們都會深有感觸的概括出一句話……（女）下面，掌聲有請我們的班主任徐老師帶我們走近名人名言2．欣賞名言警句師：是啊，他們都會深有感觸的概括出一句話，是一句什么話呢？①同桌兩人互相說一說自己知道的名人名言②教師指名說名言③師小結：古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類做出貢獻，（男）名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書?。ㄅ┫旅?，我們還是通過一個游戲來感受一下讀書的好處吧。掌聲有請徐老師。3．游戲體驗（出示課件）師：我們這個游戲叫“猜書名，整理名”（背景音樂《讀書郎》）這個游戲必須配合著搶板凳的游戲來完成。（3個板凳4個人，誰沒搶著誰就讓大家來猜書名整理名，猜到的有機會參加搶板凳。）①請一位同學上臺說書名，我們大家來猜它的整理。②再請一位同學上臺說整理，我們猜書名。師：做完了這個游戲，我想，大家對好讀書一定會有更加深刻的認識。下面，請我們也來談談我們讀書的體會。4．談讀書體會（出示課件）（1）以小組為單位談體會（2）每組選一名優(yōu)秀的到臺前談給大家聽。（學生評議）（3）教師總結：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。我們男、女同學有沒有信心做到認真讀書？（有）5、詩歌朗誦（女）下面，請聽我們女同學為大家?guī)淼脑娎收b，大家想不想聽？（想）女同學全體起立（出示課件）詩朗誦《書是知識的海洋》書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。書是知識的海洋，它美麗、博大蘊含著祖祖輩輩的希望和向往?。校┡瑢W朗誦的好不好？我們把掌聲送給女同學。我們男同學有什么要送給大家的嗎？（全班男學生）有！也是詩朗誦。（男）好！下面，有請男同學為我們朗誦《當我走進……》。（出示課件）（全班男學生起立）詩朗誦：《當我走進……》當我走進暮色，晚霞映紅了我的衣衫。當我走進湖邊，兩岸的倒影飄來蕩去，當我走進山林，生命的芬芳，溶進我的胸懷。當我走進書海，一幅幅畫面展開。電燈的發(fā)明，使人類沒有了黑暗，永遠光明?？萍嫉倪M展，使人類走向無邊的宇宙。啊！這都是書海的功績。他歸功于遨游書海的人們。（女）好書，能帶你去探索古今中外的趣勢奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。（男）好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好，發(fā)憤向上。（合）請聽我們全班帶給大家的詩朗誦《書》。書是我們永遠的朋友。它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。書是我們的精神之樹。在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書中有人類無窮的財富。我們可以從中自由的汲取財富。書是人類發(fā)展的錄像機。我們可以在其中看到前輩的足跡。書是知識和智慧的海洋。我們在書海的擁抱中慢慢長大。書是你的，我的。書是人類永恒的朋友。（女）好書，我們的朋友，我們永遠喜歡你。我們的班會課即將結束，下面，我們把時間交給敬愛的徐老師，掌聲有請徐老師。師：通過這次活動，我想，同學們對“好讀書，讀好書”一定有了更多的感悟，你們是不是有好書推薦給大家呢？請大家在課前準備好的小卡紙上寫下你要推薦的書名吧！5、好書推薦（1）學生寫書名（2）交流推薦書名、點評師：同學們推薦的這些書目都很好，課下，我們把它貼在我們班級的圖書角上，作為我們班級的必讀書目，好不好？（好）四、總結拓展師：雖然今天我們的主題班會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后，我送給大家一句話，這也是刻在柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都