社會主義核心價值體系活動通知

濰坊日向友好學校關于開展“學習和踐行社會主義核心價值體系”活動的通知各班級、各辦公室：根據(jù)上級文件精神，就開展“學習和踐行社會主義核心價值體系”活動在全校進行部署。核心價值體系是一個國家全體人民或大多數(shù)社會成員共同認可、普遍遵循、自覺踐行的主導價值觀念和主導價值追求。社會主義核心價值體系集中體現(xiàn)了社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)要求，是現(xiàn)階段我國廣大人民群眾所要樹立的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀的有機整體，它包括“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀”四個方面。建設社會主義核心價值體系，是中國共產(chǎn)黨在思想文化建設上的重大理論創(chuàng)新，也是中共十七大提出的一項重要戰(zhàn)略任務。中共十七屆四中全會提出，開展社會主義核心價值體系學習教育是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務。民革中央、省委會也將樹立和踐行社會主義核心價值體系，作為今年和今后一個時期內(nèi)思想建設工作的重點。為貫徹落實上級通知精神，加強全校思想建設，結(jié)合我校實際，制定實施方案，就開展“學習和踐行社會主義核心價值體系”活動提出具體要求。各班級、各辦公室要把社會主義核心價值體系融入思想建設的全過程，把這一活動貫穿到各項工作之中，深入開展思想教育，引導廣大師生樹立和踐行社會主義核心價值體系，進一步堅定堅持中國共產(chǎn)黨領導、堅持走中國特色社會主義道路、堅持中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的決心和信心，更好地履行參政黨職能，為我校又好又快發(fā)展作出新的貢獻。各班級、各辦公室要按照通知精神，結(jié)合各自實際，認真策劃，精心組織，把活動開展得有聲有色，并將活動開展情況及時上報。

濰坊日向友好學校2009年5月濰坊日向友好學校2009年“社會主義核心價值體系”工作領導小組組

長

張則香副組長

王軍李志勇成

員

張銀花曹洪文賈美玲王相林楊國華領導小組下設辦公室，辦公室主任由鄭銀花擔任，具體負責日常工作。濰坊日向友好學校2010年“社會主義核心價值體系”工作領導小組組

長

張則香副組長

王軍李志勇國慶良成

員

張銀花曹洪文賈美玲王相林楊國華姚忠霞領導小組下設辦公室，辦公室主任由鄭銀花擔任，具體負責日常工作。濰坊日向友好學校2011年“社會主義核心價值體系”工作領導小組組

長

張則香副組長

王軍李志勇國慶良孟桂芬成

員

張銀花曹洪文賈美玲王相林楊國華姚忠霞領導小組下設辦公室，辦公室主任由鄭銀花擔任，具體負責日常工作?！吧鐣髁x核心價值體系”學習實踐活動方案濰坊日向友好學校2009年5月濰坊日向友好學校2009年“社會主義核心價值體系”學習實踐活動方案樹立和踐行社會主義核心價值體系是黨的十六屆六中全會在思想文化上的一個重大理論創(chuàng)新，是黨的十七大對文化建設提出的一項重大戰(zhàn)略任務。社會主義核心價值體系是學習科學發(fā)展觀的重要組成部分，開展社會主義核心價值體系學習教育活動，是推進新時期教育改革與發(fā)展、不斷壯大全民教育事業(yè)的重要基礎和必然要求。具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。依據(jù)奎文區(qū)教育局通知精神，結(jié)合我校實際，制定活動方案如下：一、指導思想堅持以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值觀主題實踐活動為載體，在全校大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，增強社會主義核心價值體系的凝聚力，努力提高師生思想道德水平，把科學的思想觀念轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。二、組織機構為了加強對活動的組織領導，保證活動收到預期效果，經(jīng)局黨組研究成立活動領導小組：組

長

張則香副組長

王軍李志勇成

員

張銀花曹洪文賈美玲王相林楊國華領導小組下設辦公室，辦公室主任由鄭銀花擔任，具體負責日常工作。三、實施步驟及內(nèi)容本次活動從2009年5月開始，12月底結(jié)束，活動分三個階段進行。第一階段（5.15—5.31）宣傳活動階段。召開班子會、全體干部職工大會，學習文件、領會精神，明確目標任務，成立組織機構，制定活動方案，召開動員大會進行安排部署。第二階段（6.1—11.30）開展活動階段。主要開展四項活動，一是在全體學生和教師中舉辦一次專題輔導報告，組織學習《社會主義核心價值體系讀本》、《公民道德建設實施綱要》和黨員干部《廉政準則》，加深認識和理解社會主義核心價值觀；二是開展愛國主義教育活動，組織學生到愛國主義教育基地參觀學習，閱讀一部愛國主義書籍，觀看一部愛國主義題材影片，重溫革命先烈浴血奮戰(zhàn)的歷史，感受其崇高的精神；三是檢驗學習效果，組織一次知識競賽，深化學習教育活動。四是以全國第七個“公民道德宣傳日”為契機，教育全體師生在工作、學習、生活中積極參和諧校園、文明樹新風、送溫暖獻愛心等各種形式的社會主義實踐活動。開展以“做一個有道德的人”為主題的“講文明樹新風”活動；五是組織開展“我身邊的榜樣”學習活動，用身邊的先進人物和典型事跡教育，感化和引導師生。四、具體要求1、加強領導，把學習和生活有機結(jié)合起來，加強組織領導。2、注重實效。通過學習活動，力求達標；3、活動結(jié)束后，教職工每人至少撰寫一篇心得體會，學生談體會寫日記。

濰坊日向友好學?！吧鐣髁x核心價值體系”學習實踐活動方案濰坊日向友好學校2010年5月濰坊日向友好學校2010年“社會主義核心價值體系”學習實踐活動方案樹立和踐行社會主義核心價值體系是黨的十六屆六中全會在思想文化上的一個重大理論創(chuàng)新，是黨的十七大對文化建設提出的一項重大戰(zhàn)略任務。社會主義核心價值體系是學習科學發(fā)展觀的重要組成部分，開展社會主義核心價值體系學習教育活動，是推進新時期教育改革與發(fā)展、不斷壯大全民教育事業(yè)的重要基礎和必然要求。具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。依據(jù)奎文區(qū)教育局通知精神，結(jié)合我校實際，制定活動方案如下：一、指導思想堅持以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值觀主題實踐活動為載體，在全校大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，增強社會主義核心價值體系的凝聚力，努力提高師生思想道德水平，把科學的思想觀念轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。二、組織機構為了加強對活動的組織領導，保證活動收到預期效果，經(jīng)局黨組研究成立活動領導小組：組

長

張則香副組長

王軍李志勇成

員

張銀花曹洪文賈美玲王相林楊國華領導小組下設辦公室，辦公室主任由鄭銀花擔任，具體負責日常工作。三、實施步驟及內(nèi)容本次活動從2009年5月開始，12月底結(jié)束，活動分三個階段進行。第一階段（5.15—5.31）宣傳活動階段。召開班子會、全體干部職工大會，學習文件、領會精神，明確目標任務，成立組織機構，制定活動方案，召開動員大會進行安排部署。第二階段（6.1—11.30）開展活動階段。主要開展四項活動，一是在全體學生和教師中舉辦一次專題輔導報告，組織學習《社會主義核心價值體系讀本》、《公民道德建設實施綱要》和黨員干部《廉政準則》，加深認識和理解社會主義核心價值觀；二是開展愛國主義教育活動，組織學生到愛國主義教育基地參觀學習，閱讀一部愛國主義書籍，觀看一部愛國主義題材影片，重溫革命先烈浴血奮戰(zhàn)的歷史，感受其崇高的精神；三是檢驗學習效果，組織一次知識競賽，深化學習教育活動。四是以全國第七個“公民道德宣傳日”為契機，教育全體師生在工作、學習、生活中積極參和諧校園、文明樹新風、送溫暖獻愛心等各種形式的社會主義實踐活動。開展以“做一個有道德的人”為主題的“講文明樹新風”活動；五是組織開展“我身邊的榜樣”學習活動，用身邊的先進人物和典型事跡教育，感化和引導師生。四、具體要求1、加強領導，把學習和生活有機結(jié)合起來，加強組織領導。2、注重實效。通過學習活動，力求達標；3、活動結(jié)束后，教職工每人至少撰寫一篇心得體會，學生談體會寫日記。

濰坊日向友好學?！吧鐣髁x核心價值體系”學習實踐活動方案濰坊日向友好學校2011年5月濰坊日向友好學校2011年“社會主義核心價值體系”學習實踐活動方案樹立和踐行社會主義核心價值體系是黨的十六屆六中全會在思想文化上的一個重大理論創(chuàng)新，是黨的十七大對文化建設提出的一項重大戰(zhàn)略任務。社會主義核心價值體系是學習科學發(fā)展觀的重要組成部分，開展社會主義核心價值體系學習教育活動，是推進新時期教育改革與發(fā)展、不斷壯大全民教育事業(yè)的重要基礎和必然要求。具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。依據(jù)奎文區(qū)教育局通知精神，結(jié)合我校實際，制定活動方案如下：一、指導思想堅持以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值觀主題實踐活動為載體，在全校大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，增強社會主義核心價值體系的凝聚力，努力提高師生思想道德水平，把科學的思想觀念轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。二、組織機構為了加強對活動的組織領導，保證活動收到預期效果，經(jīng)局黨組研究成立活動領導小組：組

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張則香副組長

王軍李志勇成

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張銀花曹洪文賈美玲王相林楊國華領導小組下設辦公室，辦公室主任由鄭銀花擔任，具體負責日常工作。三、實施步驟及內(nèi)容本次活動從2009年5月開始，12月底結(jié)束，活動分三個階段進行。第一階段（5.15—5.31）宣傳活動階段。召開班子會、全體干部職工大會，學習文件、領會精神，明確目標任務，成立組織機構，制定活動方案，召開動員大會進行安排部署。第二階段（6.1—11.30）開展活動階段。主要開展四項活動，一是在全體學生和教師中舉辦一次專題輔導報告，組織學習《社會主義核心價值體系讀本》、《公民道德建設實施綱要》和黨員干部《廉政準則》，加深認識和理解社會主義核心價值觀；二是開展愛國主義教育活動，組織學生到愛國主義教育基地參觀學習，閱讀一部愛國主義書籍，觀看一部愛國主義題材影片，重溫革命先烈浴血奮戰(zhàn)的歷史，感受其崇高的精神；三是檢驗學習效果，組織一次知識競賽，深化學習教育活動。四是以全國第七個“公民道德宣傳日”為契機，教育全體師生在工作、學習、生活中積極參和諧校園、文明樹新風、送溫暖獻愛心等各種形式的社會主義實踐活動。開展以“做一個有道德的人”為主題的“講文明樹新風”活動；五是組織開展“我身邊的榜樣”學習活動，用身邊的先進人物和典型事跡教育，感化和引導師生。四、具體要求1、加強領導，把學習和生活有機結(jié)合起來，加強組織領導。2、注重實效。通過學習活動，力求達標；3、活動結(jié)束后，教職工每人至少撰寫一篇心得體會，學生談體會寫日記。

濰坊日向友好學校學習《關于開展樹立踐行社會主義核心價值體系活動》總結(jié)濰坊日向友好學校2009年濰坊日向友好學校學習《關于開展樹立踐行社會主義核心價值體系活動》總結(jié)我校在教育局的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大會議精神，緊緊圍繞落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會總體要求，突出重點，立足教育、真抓實干，不斷加強和改進未成年人思想道德建設，圓滿完成了各項工作任務，為教育教學的提高打下了堅實的基礎，現(xiàn)將我校學習《關于開展樹立踐行社會主義核心價值體系活動》總結(jié)如下：一、以十七大精神為指導，大力宣傳社會主義核心價值觀。1、成立領導機構，確保工作的實效性。為了讓學習社會主義核心價值體系活動開展得有聲有色，以校長為組長，各中層為成員成立了學習社會主義核心價值體系領導機構，全校上下形成層層分管層層抓落實的局面。2、圍繞社會主義核心價值觀，廣泛開展思想道德教育。我校利用國旗下的講話對廣大學生進行了“爭做文明小市民”的活動，還組織全體學生為街道清掃垃圾，讓廣大學生以實際行動積極投入到我市創(chuàng)建全國文明城市的熱潮中，將社會主義核心價值觀教育活動落到實處。二、結(jié)合學校實際，將社會主義核心價值體系活動融入學校教育教學中。針對學生思想狀況，積極開展各類主題教育活動。為將社會主義核心價值體系活動落到實處，我校做了大量工作，讓學生們對社會主義核心價值體系有了一定的認識與了解，同時以自身的實際行動，爭做一個合格的小公民。（1）根據(jù)學生的年齡特點由學校圖書管理員對學校圖書進行篩選讓學生多看國際主義、英雄主義、愛國主義英雄人物書刊。通過英雄人物事跡去感化每一個學生，讓他們從小樹立為“中華之崛起”而努力學習。（2）“感恩與我同行”主題教育活動收到了明顯的實效?，F(xiàn)在的獨生子女成了爺爺、奶奶的心肝寶貝，父母的掌上明珠，家庭成員的過份溺愛，衣來伸手，飯來張口，導致大部分學生以自我為中心，自私心強。針對這些情況，我校以開展社會主義核心價值體系活動為契機，組織學生開展“感恩與我同行”主題教育活動，讓學生們在活動中人人參與，以自己的行動感恩父母，通過這一活動，使學生更加理解父母掙錢的艱辛，從而更加珍惜來之不易的學習生活，進一步增添了勤奮學習、克服困難、自強不息、立志成才、回報祖國、回報社會的信心和決心，這一舉措受到了家長的一致好評，引起了社會的強烈反響。（3）“祖國好、家鄉(xiāng)美”美文朗讀活動激發(fā)學生贊美家鄉(xiāng)的思想感情。為了活動有條不紊地開展，先由各個班級自行評比，選出優(yōu)秀者再參加學校的評比，讓學生在活動中充分認識了解家鄉(xiāng)每一寸土地，立志努力學習，長大后為家長建設奉獻自己的青春與熱血。（4）特殊兒童現(xiàn)象，關系著城市和諧發(fā)展，關系著國家的未來和民族的希望。學校在此方面努力做好關愛特殊兒童工作，做到以下幾點：一是建立和完善了特殊兒童檔案，了解和掌握了他們的基本情況。二是關注特殊兒童的心理健康，建立特殊兒童成長記錄袋。三是學校建立信息平臺，更好地解決了留守兒童學習生活教育等問題。

總之，在學習踐行社會主義核心價值體系活動中，通過廣大教職工的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀儗⒁蝗缂韧_展工作，為學校教育教學質(zhì)量的提高而努力。濰坊日向友好學校2009年5月學習《關于開展樹立踐行社會主義核心價值體系活動》總結(jié)濰坊日向友好學校2010年濰坊日向友好學校學習《關于開展樹立踐行社會主義核心價值體系活動》總結(jié)我校在教育局的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大會議精神，緊緊圍繞落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會總體要求，突出重點，立足教育、真抓實干，不斷加強和改進未成年人思想道德建設，圓滿完成了各項工作任務，為教育教學的提高打下了堅實的基礎，現(xiàn)將我校學習《關于開展樹立踐行社會主義核心價值體系活動》總結(jié)如下：一、以十七大精神為指導，大力宣傳社會主義核心價值觀。1、成立領導機構，確保工作的實效性。為了讓學習社會主義核心價值體系活動開展得有聲有色，以校長為組長，各中層為成員成立了學習社會主義核心價值體系領導機構，全校上下形成層層分管層層抓落實的局面。2、圍繞社會主義核心價值觀，廣泛開展思想道德教育。我校利用國旗下的講話對廣大學生進行了“爭做文明小市民”的活動，還組織全體學生為街道清掃垃圾，讓廣大學生以實際行動積極投入到我市創(chuàng)建全國文明城市的熱潮中，將社會主義核心價值觀教育活動落到實處。二、結(jié)合學校實際，將社會主義核心價值體系活動融入學校教育教學中。針對學生思想狀況，積極開展各類主題教育活動。為將社會主義核心價值體系活動落到實處，我校做了大量工作，讓學生們對社會主義核心價值體系有了一定的認識與了解，同時以自身的實際行動，爭做一個合格的小公民。（1）根據(jù)學生的年齡特點由學校圖書管理員對學校圖書進行篩選讓學生多看國際主義、英雄主義、愛國主義英雄人物書刊。通過英雄人物事跡去感化每一個學生，讓他們從小樹立為“中華之崛起”而努力學習。（2）“感恩與我同行”主題教育活動收到了明顯的實效。現(xiàn)在的獨生子女成了爺爺、奶奶的心肝寶貝，父母的掌上明珠，家庭成員的過份溺愛，衣來伸手，飯來張口，導致大部分學生以自我為中心，自私心強。針對這些情況，我校以開展社會主義核心價值體系活動為契機，組織學生開展“感恩與我同行”主題教育活動，讓學生們在活動中人人參與，以自己的行動感恩父母，通過這一活動，使學生更加理解父母掙錢的艱辛，從而更加珍惜來之不易的學習生活，進一步增添了勤奮學習、克服困難、自強不息、立志成才、回報祖國、回報社會的信心和決心，這一舉措受到了家長的一致好評，引起了社會的強烈反響。（3）“祖國好、家鄉(xiāng)美”美文朗讀活動激發(fā)學生贊美家鄉(xiāng)的思想感情。為了活動有條不紊地開展，先由各個班級自行評比，選出優(yōu)秀者再參加學校的評比，讓學生在活動中充分認識了解家鄉(xiāng)每一寸土地，立志努力學習，長大后為家長建設奉獻自己的青春與熱血。（4）特殊兒童現(xiàn)象，關系著城市和諧發(fā)展，關系著國家的未來和民族的希望。學校在此方面努力做好關愛特殊兒童工作，做到以下幾點：一是建立和完善了特殊兒童檔案，了解和掌握了他們的基本情況。二是關注特殊兒童的心理健康，建立特殊兒童成長記錄袋。三是學校建立信息平臺，更好地解決了留守兒童學習生活教育等問題。

總之，在學習踐行社會主義核心價值體系活動中，通過廣大教職工的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀儗⒁蝗缂韧_展工作，為學校教育教學質(zhì)量的提高而努力。濰坊日向友好學校2010年5月學習《關于開展樹立踐行社會主義核心價值體系活動》總結(jié)濰坊日向友好學校2011年濰坊日向友好學校學習《關于開展樹立踐行社會主義核心價值體系活動》總結(jié)我校在教育局的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大會議精神，緊緊圍繞落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會總體要求，突出重點，立足教育、真抓實干，不斷加強和改進未成年人思想道德建設，圓滿完成了各項工作任務，為教育教學的提高打下了堅實的基礎，現(xiàn)將我校學習《關于開展樹立踐行社會主義核心價值體系活動》總結(jié)如下：一、以十七大精神為指導，大力宣傳社會主義核心價值觀。1、成立領導機構，確保工作的實效性。為了讓學習社會主義核心價值體系活動開展得有聲有色，以校長為組長，各中層為成員成立了學習社會主義核心價值體系領導機構，全校上下形成層層分管層層抓落實的局面。2、圍繞社會主義核心價值觀，廣泛開展思想道德教育。我校利用國旗下的講話對廣大學生進行了“爭做文明小市民”的活動，還組織全體學生為街道清掃垃圾，讓廣大學生以實際行動積極投入到我市創(chuàng)建全國文明城市的熱潮中，將社會主義核心價值觀教育活動落到實處。二、結(jié)合學校實際，將社會主義核心價值體系活動融入學校教育教學中。針對學生思想狀況，積極開展各類主題教育活動。為將社會主義核心價值體系活動落到實處，我校做了大量工作，讓學生們對社會主義核心價值體系有了一定的認識與了解，同時以自身的實際行動，爭做一個合格的小公民。（1）根據(jù)學生的年齡特點由學校圖書管理員對學校圖書進行篩選讓學生多看國際主義、英雄主義、愛國主義英雄人物書刊。通過英雄人物事跡去感化每一個學生，讓他們從小樹立為“中華之崛起”而努力學習。（2）“感恩與我同行”主題教育活動收到了明顯的實效?，F(xiàn)在的獨生子女成了爺爺、奶奶的心肝寶貝，父母的掌上明珠，家庭成員的過份溺愛，衣來伸手，飯來張口，導致大部分學生以自我為中心，自私心強。針對這些情況，我校以開展社會主義核心價值體系活動為契機，組織學生開展“感恩與我同行”主題教育活動，讓學生們在活動中人人參與，以自己的行動感恩父母，通過這一活動，使學生更加理解父母掙錢的艱辛，從而更加珍惜來之不易的學習生活，進一步增添了勤奮學習、克服困難、自強不息、立志成才、回報祖國、回報社會的信心和決心，這一舉措受到了家長的一致好評，引起了社會的強烈反響。（3）“祖國好、家鄉(xiāng)美”美文朗讀活動激發(fā)學生贊美家鄉(xiāng)的思想感情。為了活動有條不紊地開展，先由各個班級自行評比，選出優(yōu)秀者再參加學校的評比，讓學生在活動中充分認識了解家鄉(xiāng)每一寸土地，立志努力學習，長大后為家長建設奉獻自己的青春與熱血。（4）特殊兒童現(xiàn)象，關系著城市和諧發(fā)展，關系著國家的未來和民族的希望。學校在此方面努力做好關愛特殊兒童工作，做到以下幾點：一是建立和完善了特殊兒童檔案，了解和掌握了他們的基本情況。二是關注特殊兒童的心理健康，建立特殊兒童成長記錄袋。三是學校建立信息平臺，更好地解決了留守兒童學習生活教育等問題。

總之，在學習踐行社會主義核心價值體系活動中，通過廣大教職工的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀儗⒁蝗缂韧_展工作，為學校教育教學質(zhì)量的提高而努力。濰坊日向友好學校2011年5月關于開展社會主義核心價值體系學習的工作計劃濰坊日向友好學校2009年濰坊日向友好學校關于開展社會主義核心價值體系學習的工作計劃為深入貫徹黨的十七大精神，努力加強社會主義核心價值體系建設，迎接全國文明城市的檢查驗收，按照區(qū)創(chuàng)建辦和奎文區(qū)教育局要求，結(jié)合學校實際，現(xiàn)將計劃安排如下：學習宣傳內(nèi)容社會主義核心價值體系主要包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。

二、學習宣傳計劃

（一）高度重視，精心組織開展以感恩教育、行為習慣教育為主要內(nèi)容的學習，深入集中地開展一次全校范圍內(nèi)的關于社會主義核心價值體系的學習宣傳活動，達到全面提高師生思想道德素質(zhì)的目的，豐富精神文明創(chuàng)建活動。

（二）具體安排

1、5月全面開展社會主義核心價值體系理論學習，組織師生以感恩教育、行為習慣教育為主要內(nèi)容，召開一次以社會主義核心價值體系為專題的政治學習。

2、6——7月底前，更換以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的室內(nèi)宣傳欄。

3、8——11月結(jié)合文明城市創(chuàng)建工作，組織學生在社區(qū)開展以社會主義核心價值體系宣傳教育為主題的社區(qū)文化活動。

4、12月組織師生開展一次以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的征文比賽。

三、學習宣傳要求

一是各辦公室、各班級按照創(chuàng)建工作領導小組學習宣傳計劃參加社會主義核心價值體系學習活動；二是通過學習宣傳主動引導師生理解、接收和踐行社會主義價值觀，推動我校精神文明建設工作；三是以社會主義核心價值體系學習宣傳活動為契機，抓一批先進典型、先進事例，以點帶面營造良好的社會主義核心價值體系學習氛圍；四是確定專人負責此項工作的開展，注意做好文字、圖片信息的收集上報。

濰坊日向友好學校200關于開展社會主義核心價值體系學習的工作計劃濰坊日向友好學校2010年濰坊日向友好學校關于開展社會主義核心價值體系學習的工作計劃為深入貫徹黨的十七大精神，努力加強社會主義核心價值體系建設，迎接全國文明城市的檢查驗收，按照區(qū)創(chuàng)建辦和奎文區(qū)教育局要求，結(jié)合學校實際，現(xiàn)將計劃安排如下：學習宣傳內(nèi)容社會主義核心價值體系主要包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。

二、學習宣傳計劃

（一）高度重視，精心組織開展以感恩教育、行為習慣教育為主要內(nèi)容的學習，深入集中地開展一次全校范圍內(nèi)的關于社會主義核心價值體系的學習宣傳活動，達到全面提高師生思想道德素質(zhì)的目的，豐富精神文明創(chuàng)建活動。

（二）具體安排

1、5月全面開展社會主義核心價值體系理論學習，組織師生以感恩教育、行為習慣教育為主要內(nèi)容，召開一次以社會主義核心價值體系為專題的政治學習。

2、6——7月底前，更換以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的室內(nèi)宣傳欄。

3、8——11