蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案(上學(xué)期)1

PAGEPAGE23識(shí)字1補(bǔ)充習(xí)題答案一、根據(jù)拼音寫(xiě)出本課生字。

秋煙蘆歸歌燈

二、看圖選詞。

水鄉(xiāng)蘆花

夕陽(yáng)歸舟

三、選字填空。

漁歌金魚(yú)魚(yú)塘打漁

四、用課文中的詞語(yǔ)填空。

（金）（秋）十月，水鄉(xiāng)一片迷（ｍí）人景（ｊǐｎɡ）象（ｘｉàｎɡ）。荷塘里菱藕飄（ｐｉ?。铮┫?，塘邊的（蘆）（葦

）長(zhǎng)起來(lái)了，迎風(fēng)飄蕩（ｄàｎɡ）。（夕）（陽(yáng)）西下，水面上（煙）（波）緲（ｍｉǎｏ）緲，一只只（歸）（舟）在動(dòng)聽(tīng)的（漁）（歌）聲中向我們駛（ｓｈǐ）來(lái)。

五、讀短文，想一想，這次秋游，小朋友們都看到了什么植物。先用“——”在文中畫(huà)出來(lái)，再照樣子抄寫(xiě)到下面的括號(hào)中。

高粱青菜棉花

蘿卜玉米野草

蒼耳野菊蘆花識(shí)字2補(bǔ)充習(xí)題答案一、看拼音，寫(xiě)字詞。

火焰煙花狂歡夜

神話海陸空中國(guó)龍

二、寫(xiě)出六個(gè)帶有“木”的字。

樹(shù)林村杉板椅

三、猜字謎，每句話各打兩個(gè)字。

柴出

煙多

四、學(xué)唱《龍的傳人》這首歌，并根據(jù)問(wèn)題畫(huà)出文中的句子。

1.中國(guó)

2.黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚識(shí)字3補(bǔ)充習(xí)題答案一、抄寫(xiě)課后生字表中左右結(jié)構(gòu)的字

灶彩爐張斜

二、寫(xiě)出帶有下面偏旁的宇。

彩杉

張引

斜科

灶爐

三、按課文內(nèi)容填空。

寧寧是個(gè)小畫(huà)家，彩色鉛筆一大把。畫(huà)（爐）爐灶沒(méi)（有）（門(mén)），畫(huà)（只）鴨子（尖）嘴（巴），畫(huà)（張）桌子腿（歪）（斜），畫(huà)（匹）大馬（沒(méi)）（尾）（巴）。你看看，（可）（是）（個(gè)）粗心的小畫(huà)家？

四、讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？

前兩個(gè)字組合在一起，可以組成一個(gè)新字，就是第三個(gè)字。

五、讀一讀，猜一猜，把謎底寫(xiě)出來(lái)。

筆、尖、歪、看識(shí)字4補(bǔ)充習(xí)題答案一、開(kāi)動(dòng)腦筋，把蘋(píng)果放在相應(yīng)的盤(pán)子里。

1．這是一只多么可愛(ài)的小（貓）呀！

2．田里的禾（苗）綠（ｌǜ）油油的。

3．我的（描）紅本快要寫(xiě)完了。

4．荷（ｈé）塘（ｔáｎɡ）里有許多小魚(yú)（苗）。

5．?huà)寢寣?duì)著鏡（ｊìｎɡ）子（描）眉毛。

二、加偏旁組字。

青+蟲(chóng)——蜻青+忄——情青+讠——請(qǐng)青+目——睛青+日——晴

三、仿課文，寫(xiě)兒歌。

練習(xí)字先（描）（紅），射擊要瞄（準(zhǔn)）。（描）（紅）要?jiǎng)邮郑椋?zhǔn)）要用眼。（描）（紅）與（瞄）（準(zhǔn)），手眼要分清。

四、照樣子，連一連，組成字，寫(xiě)下來(lái)。

橋秋煙斜歪尖尾秋游補(bǔ)充習(xí)題答案一、先按課文內(nèi)容填空，再大聲朗讀。

1．藍(lán)藍(lán)的天空（一）（望）（無(wú)）（邊），幾朵（白）（云）有時(shí)像一群（白）（兔），有時(shí)像（幾）（只）綿（羊）。

2．大家奔跑（追）（逐），（笑）著（喊）著，多（開(kāi)）（心）哪！

二、讀下面的句子，注意帶下劃線的詞。能再接著往下說(shuō)一兩句嗎？

1.蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際，海面有時(shí)水平如鏡，有時(shí)波濤洶涌……

2.操場(chǎng)上有的同學(xué)在踢毽子，有的在跳繩，有的在捉迷藏……

三、讀一讀，想一想。

描寫(xiě)秋天的。

描寫(xiě)春天的：萬(wàn)紫千紅花紅柳綠草長(zhǎng)鶯飛

描寫(xiě)夏天的：?jiǎn)剃?yáng)似火鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴蓮葉滿池

描寫(xiě)冬天的：天寒地凍冰天雪地北風(fēng)呼號(hào)

四、回憶秋天的特點(diǎn)，連一連，讀一讀。

秋風(fēng)——涼天空——藍(lán)棉花——白高粱——紅稻子——黃再見(jiàn)了，北京！補(bǔ)充習(xí)題答案一、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)，聯(lián)系課文說(shuō)一說(shuō)。

北京五環(huán)表演

外國(guó)朋友機(jī)場(chǎng)

二、從課文中找出合適的詞語(yǔ)填空。

1.奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗是（五）（環(huán)）（旗）。

2.北京奧運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)是“（鳥(niǎo)）（巢）”。

3.奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)熊熊燃燒的火叫奧運(yùn)（圣）（火）。

4.落下帷幕就是奧運(yùn)會(huì)（閉）（幕）了。

三、用直線把相關(guān)的詞語(yǔ)連起來(lái)，再讀一讀。

熊熊的圣火熊熊地燃燒

絢爛的鮮花緩緩地降下

不同的膚色深情地回望

無(wú)盡的留戀漸漸地熄滅

四、讀詞串，想課文。

北京夏季奧運(yùn)

鳥(niǎo)巢五環(huán)圣火

回望留戀不舍

卓越友誼尊重英英學(xué)古詩(shī)補(bǔ)充習(xí)題答案一、擴(kuò)詞。

詩(shī)人詩(shī)篇古詩(shī)

安靜靜悄悄靜夜思

滿意意思意見(jiàn)

二、選出正確讀音。

1.B

2.A

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.床前明月光，疑似地上霜。

2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

3.《靜夜思》這首詩(shī)的作者是唐朝詩(shī)人李白，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)的感情。

四、李白被稱(chēng)為“詩(shī)仙”，一生寫(xiě)過(guò)很多詩(shī)。你還讀過(guò)他的哪些詩(shī)？能寫(xiě)下它們的名字就更好了。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《行路難》、《望廬山瀑布》、《贈(zèng)汪倫》、《望天門(mén)山》……鄉(xiāng)下的孩子補(bǔ)充習(xí)題答案一、擴(kuò)詞。

野草田野曠野

唱歌歡唱吟唱

二、把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。

講——故事挖——野菜逮——小魚(yú)

歡唱的——黃鸝動(dòng)聽(tīng)的——歌曲盛開(kāi)的野菊

三、填空。

1．捉一只蝴蝶，能編織（美）（麗）（的）（故）（事）。含一片草葉，能吹出（動(dòng)）（聽(tīng)）（的）（歌）（曲）。

2．挖一籃（野）（菜），撐圓了小豬的肚皮。逮一串（?。~(yú)），（樂(lè)）（壞）（了）饞（嘴）（的）（貓）咪。

四、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。

在鄉(xiāng)下，小作者看到了成群的（鴨）（子），幾頭（豬），還有幾只（?。u）。

五、改寫(xiě)。

生在高樓中，長(zhǎng)在喧囂和繁華里。送給盲婆婆的蟈蟈補(bǔ)充習(xí)題答案一、用“√”給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音。

盲ｍáｎɡ難ｎáｎ您ｎíｎ領(lǐng)ｌǐｎɡ

二、選字填空。

樹(shù)林鄰居

相鄰竹林

漁網(wǎng)往日

前往上網(wǎng)

過(guò)年連忙

連線新年

三、按課文內(nèi)容填空。

1．樂(lè)呵呵地捉回了（一）（只）（綠）（色）的蟈蟈，喜滋滋地（送）（給）（了）（鄰）（居）家的盲（外）（婆）。

2．婆婆，婆婆，這是（一）（只）（會(huì)）（唱）（歌）的蟈蟈。在我（上）（學(xué)）的時(shí)候，就讓它（替）（我）（給）（您）唱歌。

四、朗讀下面的短文，想一想：你的心里裝著誰(shuí)？

愛(ài)

愛(ài)是草地上的兩只小貓，親親熱（ｒè）熱抱（ｂàｏ）成一團(tuán)，在快樂(lè)地打滾（ɡǔｎ）；

愛(ài)是熊（ｘｉóｎɡ）媽媽把怕水的小熊拋（ｐ?。铮┫潞尤?，又跳進(jìn)急（ｊí）流（ｌｉú）把它托（ｔｕō）起；

愛(ài)是蜜（ｍì）蜂（ｆēｎɡ）找到一棵開(kāi)滿（ｍǎｎ）白花的槐（ｈｕáｉ）樹(shù)，又匆（ｃōｎɡ）匆飛回家去，喊爸爸媽媽?zhuān)靶值芙忝?，喊大家一起去品嘗（ｃｈáｎɡ）甜（ｔｉáｎ）蜜；

愛(ài)是一片小樹(shù)葉看見(jiàn)兩只小螞蟻掉（ｄｉàｏ）進(jìn)河里，趕（ｇǎｎ）快飄（ｐｉāｏ）下河去，托起螞蟻漂（ｐｉāｏ）向岸（àｎ）邊；

……

愛(ài)是什么？愛(ài)就是心里呀，要裝（ｚｈｕāｎɡ）著別人。

我的心里裝著（）（）、（）（）和（）（）。

答案：爸爸、媽媽和外婆。（答案不固定）一株紫丁香補(bǔ)充習(xí)題答案一、寫(xiě)出帶有下面偏旁的宇。（各寫(xiě)三個(gè)）

氵——清河海

亻——做作們

阝——陳陣那

攵——放故郊

二、課文你會(huì)背了嗎？請(qǐng)你填一填。

1．踮起（腳）（尖）（兒）走進(jìn)（濃）（綠）（的）（小）（院），我們把一株紫丁香栽在（老）（師）窗前。

2．（你）（看），（你）（看），（滿）（樹(shù)）盛開(kāi)的（?。ɑǎ鞘牵ㄎ遥▊儯ǖ模ㄐ?/p>

）臉，感謝你（時(shí)）（時(shí)）（把）（我）（們）掛牽。

三、運(yùn)用課文中的詞語(yǔ)，學(xué)著寫(xiě)詩(shī)歌。

讓綠色的枝葉和你（擁抱），

讓沙沙的聲響給你（鼓掌），

讓你的美夢(mèng)（香香甜甜）。

四、讀讀下面這段歌詞，完成后面的練習(xí)。

1.我愛(ài)老師，就像愛(ài)米蘭。

2.默默地把芳香灑滿人心田……有趣的發(fā)現(xiàn)補(bǔ)充習(xí)題答案一、擴(kuò)詞。

存——生存保存存放

研——研究科研鉆研

容——面容容貌容器

二、讀一讀，把詞語(yǔ)排成一句通順的話，并寫(xiě)下來(lái)。

1.英國(guó)有位著名的科學(xué)家叫達(dá)爾文。

2.那些翅膀小的昆蟲(chóng)被刮刀海里去了。

三、讀句子，給帶點(diǎn)的詞找一個(gè)近義詞。

1.時(shí)常

2.知名

3.漸漸

4.十分

四、填一填，選一選。

1.原來(lái)，島上經(jīng)常刮（大）（風(fēng)），那些（沒(méi)）（有）翅膀的昆蟲(chóng)，因?yàn)椋ú唬〞?huì)）（飛），就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。而那些翅膀（特）（別）（大）的，因?yàn)槟茼斪。ù螅L(fēng)），也（生）（存）了下來(lái)?？蓱z的是那些翅膀（?。┑睦ハx(chóng)，能飛起來(lái)卻頂（不）（住）大風(fēng)，很（容）（易）被刮到海里去，便逐漸消失了。

2.沒(méi)有翅膀的昆蟲(chóng)。小鷹學(xué)飛補(bǔ)充習(xí)題答案一、選擇劃?rùn)M線的字的正確讀音。

命ｍìｎɡ鷹ｙīｎɡ

喘ｃｈｕǎｎ促ｃù

算ｓｕàｎ頂ｄǐｎɡ

二、讀一讀，再用劃?rùn)M線的詞寫(xiě)一句話。

1.當(dāng)我趕到電影院的時(shí)候，電影已經(jīng)結(jié)束了。

2.早上，雨下得特別大。

三、照樣子，填上合適的詞。

1.一棵大樹(shù)

一個(gè)夢(mèng)一座高山

一朵白云一首歌

一顆星星一片綠葉

2.吹笛子寫(xiě)字

做作業(yè)提籃子看書(shū)

講故事采蘑菇唱歌

3.跑得快踢得遠(yuǎn)寫(xiě)得好

四、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

小鷹跟著老鷹學(xué)飛行，小鷹先飛到了（大）（樹(shù)）的上面，接著飛到了（大）（山）的上空，最后又飛到了（白）（云）的下面。小鷹一抬頭，只見(jiàn)（白）（云）上面還有幾只鷹在（盤(pán)）（旋）呢！這就是老人們常說(shuō)的“人外有（人），天外有（天）”的道理。青蛙看海補(bǔ)充習(xí)題答案一、比一比，再組詞。

呼吸班級(jí)口渴喝水蒼茫手槍

二、找出句子中意思相反的詞。

1.真——假善——惡美——丑

2.吸——呼進(jìn)——出

3．失敗——成功得——失

三、照樣子，看誰(shuí)的火車(chē)開(kāi)得快。

氵——清（清楚）——海（大海）

阝——陳（陳列）——郊（郊外）

宀——寶（寶貴）——家（家庭）

口——葉（樹(shù)葉）——號(hào)（號(hào)）

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．“這（石）（階）你能（跳）（上）（去）嗎？”松鼠說(shuō)著，跳上了一（個(gè)）（臺(tái)）（階）。

2．就這樣，青蛙跟著松鼠（一）（級(jí)）（一）（級(jí)）地往上跳，累了在草叢中歇一會(huì)兒，（渴）（了）（喝）（點(diǎn)）山泉水。（不）（知）（不）（覺(jué)），它們已經(jīng)（跳）（完）（了）（石）（階），（到）（達(dá)）了山頂。

這時(shí)青蛙會(huì)說(shuō)：我終于看到大海了！

小朋友，你也對(duì)青蛙說(shuō)些什么吧：努力就有結(jié)果，青蛙你真棒！狼和小羊補(bǔ)充習(xí)題答案一、用“√”給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音。

憐ｌｉáｎ辯ｂｉàｎ弄ｎòｎɡ倒ｄàｏ

二、寫(xiě)出意思相反的詞。

溫和——暴躁出生——死忙

高興——悲傷壞——好

容易——困難反——正

三、選字填空。

1.這片森林里有很多狼。

2.小紅到我家來(lái)玩，我給她倒了一杯水。

3.村莊旁邊的小河里被弄臟了。

4.小羊經(jīng)常受到驚嚇。

四、按課文內(nèi)容填空。第一次說(shuō)：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？“第二次說(shuō)：“去年你經(jīng)常在背地里罵我，是不是？”第三次說(shuō)：“罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！找碴兒的意思就是：故意找麻煩、挑毛病。狐貍和烏鴉補(bǔ)充習(xí)題答案一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

直流口水眼珠一轉(zhuǎn)

沒(méi)有回答搖搖尾巴

剛一開(kāi)口羊肉麻油

二、選擇合適的字填空。

1．棵顆鋼剛賠陪

（1）這（棵）大樹(shù)旁邊有好幾（顆）石子。

（2）這支（鋼）筆是我（剛）買(mǎi)的。

（3）媽媽?zhuān)ㄅ悖┪胰チ诵∶骷遥ㄙr）了他一元錢(qián)。

2．匹朵片只張根

一（片）肉一（只）狐貍

一（匹）大馬一（張）臉

一（根）羽毛一（朵）白云

三、按課文內(nèi)容填空。有一天，狐貍看見(jiàn)烏鴉嘴里叼著一片肉，就對(duì)烏鴉說(shuō)了許多好話。前兩次，烏鴉沉住氣不理狐貍。第三次，烏鴉聽(tīng)了狐貍的話非常得意，就開(kāi)口唱歌。她剛一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)。這時(shí)候也許烏鴉才想到：要是不聽(tīng)狐貍的好話，就不會(huì)丟肉了。

四、根據(jù)課文整理句子。

1.烏鴉喜歡聽(tīng)狐貍說(shuō)好話。

2.狐貍想吃烏鴉嘴里的肉。

五、讀一讀，想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。狐貍見(jiàn)烏鴉嘴里叼著一塊肉，垂涎三尺。于是，他又拿出了百戰(zhàn)百勝的絕招——花言巧語(yǔ)。狐貍看是說(shuō)奉承話：“哎呦，烏鴉小姐，您真是太美了！”可烏鴉理都不理。狐貍又說(shuō)他的壞話：“你這只臭烏鴉，全身都是雜毛”可烏鴉白了他一眼，仍沉默不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)，狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，腦袋中浮現(xiàn)出一個(gè)好方法來(lái)。他先去找了一把自動(dòng)步槍?zhuān)低档匕衫锩娴淖訌椥断聛?lái)，然后大模大樣地走到烏鴉面前故作發(fā)射，放了個(gè)空槍。這時(shí)，烏鴉看到狐貍這副狼狽的模樣，不禁哈哈大笑起來(lái)：“哈哈哈哈哈哈哈”可她一張嘴，肉就掉了下來(lái)，狐貍敏捷的抓住了肉，烏鴉只好無(wú)可奈何的看著狐貍揚(yáng)長(zhǎng)而去。識(shí)字5補(bǔ)充習(xí)題答案一、聽(tīng)寫(xiě)課后生字。

雪蠟翠蛇刺滑冰繩

二、連線。

三、把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。

寒流——到一枝——蠟梅

大雪——飄一場(chǎng)——大雪

北風(fēng)——吹一條——蟒蛇

四、給下列詞語(yǔ)分類(lèi)。（只寫(xiě)序號(hào)）

植物類(lèi)：②④⑨

動(dòng)物類(lèi)：⑤⑩12

氣象類(lèi)：①③⑦

運(yùn)動(dòng)類(lèi)：⑥⑧11

五、讀詞串，想畫(huà)面，填詞語(yǔ)。冬天到了，寒流來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了，大雪紛紛飄落。螞蟻躺在洞里吃著早巳準(zhǔn)備好的糧食，而蟒蛇和刺猬冬眠了。蠟梅、翠竹和蒼松不怕嚴(yán)寒，小朋友們也不怕寒冷，他們有的滑雪，有的溜冰，還有的跳繩。識(shí)字6補(bǔ)充習(xí)題答案一、根據(jù)課文內(nèi)容，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

駿馬——秋風(fēng)——塞北

杏花——春雨——江南

椰樹(shù)——驕陽(yáng)——海島

牦?！咴?/p>

二、根據(jù)課文描寫(xiě)的畫(huà)面填寫(xiě)。我想去塞北，在秋風(fēng)中騎駿馬；我想去江南，在春雨中看杏花；我想去海島，在驕陽(yáng)下爬椰樹(shù)；我想去高原，在冰雪中放牦牛。

三、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

夏天在游泳池里，

游泳池里游泳。

四、閱讀下面一段話，并完成練習(xí)。

1.描寫(xiě)了春天的景色。

2.青青的、金黃的

3.青青的小草悄（ｑｉ?。铮┣牡貜哪啵ǎ瞑┩晾镢@（ｚｈāｎ）出來(lái)，地上像（ｘｉàｎɡ）插（ｃｈā）遍（ｂｉàｎ）了密（ｍì）密的松（ｓōｎɡ）針（ｚｈēｎ）。識(shí)字7補(bǔ)充習(xí)題答案一、你知道下面的圖各是什么字嗎？

日

山人

水舟

魚(yú)

二、把下面的字寫(xiě)在田字格里，要求寫(xiě)得正確、工整。

亭停聞嗚

耳但步深

三、把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。

清脆的——鳥(niǎo)鳴聽(tīng)——音樂(lè)

小巧的——涼亭看——風(fēng)景

茂密的——樹(shù)林背——古詩(shī)

四、讀一讀，把蘋(píng)果放在相應(yīng)的盤(pán)子里。

一個(gè)人，兩個(gè)人，一個(gè)在前兩個(gè)跟。（眾）

左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。（秋）

“日”出晴空萬(wàn)里。（青）識(shí)字8補(bǔ)充習(xí)題答案一、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。

艸：草蘿菜節(jié)藝

饣：饅餓餿飲餅

二、連線。

三、選字填空。

火炮飽滿奔跑書(shū)包

懷抱跑步花苞水泡

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

水下兩條小金魚(yú)，水上兩朵荷花苞。小金魚(yú)，吐泡泡，荷花苞，咧嘴笑。

五、加上不同的偏旁，組成新宇。

青——請(qǐng)清情也——池他她

苗——描喵瞄每——悔海侮要好好學(xué)字補(bǔ)充習(xí)題答案一、看清字形，再寫(xiě)一寫(xiě)。

延延延遇遇遇

道道道彎彎彎

二、給多音字組詞。

長(zhǎng)cháng(長(zhǎng)短)zhǎng(長(zhǎng)大)

好hǎo(好處)hào(愛(ài)好)

三、填上合適的詞。

寧?kù)o的夜晚美麗的花兒

認(rèn)真地寫(xiě)字響亮地回答

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個(gè)小八路。他們一個(gè)叫安定寶，15歲，個(gè)字高一點(diǎn)；一個(gè)叫劉長(zhǎng)貴，才14歲，個(gè)字矮一點(diǎn)。

2.毛主席對(duì)他們說(shuō)：“參加革命了，要好好學(xué)字??！”朱德的扁擔(dān)補(bǔ)充習(xí)題答案一、比一比，再組詞。

攻（進(jìn)攻）功（用功）

必（必須）心（心理）

記（記?。┘o(jì)（紀(jì)律）

二、把詞語(yǔ)和它的意思連起來(lái)。

不料——沒(méi)想到越發(fā)——更加

敬愛(ài)——尊敬和愛(ài)戴會(huì)師——兩支隊(duì)伍會(huì)合儲(chǔ)備——儲(chǔ)藏、備用

三、根據(jù)課文內(nèi)容，用下面的詞語(yǔ)填空。

因?yàn)閼?zhàn)士們擔(dān)心朱德同志累壞了，就把他的扁擔(dān)藏了起來(lái)。為了和戰(zhàn)士們一塊兒挑糧，朱德同志又趕做了一根扁擔(dān)，并寫(xiě)上了“朱德記”三個(gè)字。這三個(gè)字就是告訴戰(zhàn)士們，這是朱德的扁擔(dān)。

四、寫(xiě)解說(shuō)詞。

朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊爬山。梅蘭芳學(xué)藝補(bǔ)充習(xí)題答案一、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，并組詞。

糸——素（樸素）戈——戲（游戲）

彐——掃（打掃）癶——登（登山）

二、比一比，再組詞。

芳（芳香）

藝（藝術(shù)）

注（注意）

住（住房）

活（活動(dòng)）

話（說(shuō)話）

三、用下面的字組成三個(gè)詞語(yǔ)。

靈活或者注視

四、先填空，再完成練習(xí)。

1.梅蘭芳小時(shí)候?qū)W藝時(shí)，師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神兒，后來(lái)經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，他終于成為世界聞名京劇大師。

懷素和尚練習(xí)寫(xiě)字非常用心刻苦，冬練三九，夏練三伏，終于成為著名的書(shū)法大家。

2.梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有動(dòng)搖。他常常緊盯著空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動(dòng)的魚(yú)兒。日子一長(zhǎng)，他的雙眼漸漸靈活起來(lái)。人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。

（1）這段話共有4句話。

（2）梅蘭芳刻苦練習(xí)的句子：他常常緊盯著空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動(dòng)的魚(yú)兒。

（3）經(jīng)常（常常）慢慢（漸漸）

五、讀一讀，連一連。

這碗飯——唱戲

泰山——梅蘭芳

成名——聞名大禹治水補(bǔ)充習(xí)題答案一、選擇正確的字音、字形。

淹沒(méi)（ｍò）沖倒（ｄǎｏ）

治理制服

制度治病

二、下面的宇，兩兩相連可以組成好多詞，看誰(shuí)組得多。

安心偉人偉大家人大家決心決定定心帶領(lǐng)安定

三、照樣子，你還能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？

百媚千紅

千言萬(wàn)語(yǔ)

千絲萬(wàn)縷

四、照樣子，填一填。

錚錚的英雄治理洪水

淡淡的日子帶領(lǐng)百姓

五、填空。

1.禹吃盡了千辛萬(wàn)苦，走遍了千山萬(wàn)水，仔細(xì)地察看水流和地形。挖通了九條大河，劈開(kāi)了九座大山，引導(dǎo)洪水流入了大海。

2.禹在外治水13年，曾經(jīng)三次路過(guò)自己的家門(mén)，但他一次也沒(méi)有進(jìn)去看一看。禹的兒子十多歲了，還不知道父親是個(gè)什么樣子。

三過(guò)家門(mén)而不入孔繁森補(bǔ)充習(xí)題答案一、連線。

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

浪費(fèi)幫助年紀(jì)再三

三、選詞填空。

1（1）老師要求我們明天早晨八點(diǎn)鐘到校。

（2）一天夜里，孔繁森悄悄地來(lái)到醫(yī)院，請(qǐng)求獻(xiàn)血。

（3）經(jīng)孔繁森再三懇求，醫(yī)生才勉強(qiáng)答應(yīng)。

2.（1）孔繁森非常關(guān)心三個(gè)孤兒。

（2）下大雪了，老奶奶在雪地里小心地走著。

（3）豆豆在燈下專(zhuān)心地做功課。

四、寫(xiě)話。

謝謝你給我們營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，謝謝你幫助我們讀書(shū)、上學(xué)。謝謝你把我們當(dāng)成親生兒女一樣！我們永遠(yuǎn)會(huì)記住你對(duì)我們的疼

愛(ài)！（答案不固定）

五、查一查，填一填。

1.我們國(guó)家一共有56個(gè)民族。

2．我是漢族。

3.我還知道藏族、蒙古族、苗族。登鸛雀樓補(bǔ)充習(xí)題答案一、組詞。

入（出入）人（人民）欲（欲望）歡（歡樂(lè)）

空（天空）窮（貧窮）依（依靠）衣（衣服）

二、填空。

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

三、回憶古詩(shī)填空。

1．《登鸛雀樓》這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王之渙寫(xiě)的。詩(shī)人登上鸛雀樓，抬頭遠(yuǎn)望，只見(jiàn)太陽(yáng)下山了，黃河水向大海奔去。

看著看著，詩(shī)人想：要想看得更遠(yuǎn)一些，就得再爬高一層樓。

2.詩(shī)中的“欲”是想要的意思，“窮”是窮盡的意思，“更”是指再要。

四、你還會(huì)背誦王之渙的哪些詩(shī)，或者其他詩(shī)人的詩(shī)嗎？請(qǐng)背一背，選一首寫(xiě)下來(lái)。

涼州詞

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。青松補(bǔ)充習(xí)題答案一、組詞。

且——組（組詞）青——清（清楚）

公——松（青松）廷——庭（家庭）

吉——結(jié)（結(jié)晶）寺——詩(shī)（唐詩(shī)）

二、組詞。

青山蒼天狂風(fēng)紅日

綠水大地暴雨明月

三、把詩(shī)意與相應(yīng)的詩(shī)句連起來(lái)。

大雪壓青松——大雪重重地壓在青松上。

青松挺且直——青松在重壓之下卻更加蒼翠挺拔。

要知松高潔——要知道青松是怎樣的高尚純潔。

待到雪化時(shí)——等到冰消雪融的時(shí)候。

四、下列詩(shī)句寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)？

1.秋天

2.夏天

3.冬天

4.春天

五、請(qǐng)把作者和相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句連起來(lái)。

陳毅——要知松高潔，待到雪化時(shí)。

王之渙——欲窮千里目，更上一層樓。

范仲淹——君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。

李紳——誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。小動(dòng)物過(guò)冬補(bǔ)充習(xí)題答案一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

冰雪鉆研哥哥

商量春暖花開(kāi)

二、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。

1．青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。

2．燕子接著問(wèn)小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲(chóng)子嗎？可你不會(huì)飛，怎么到南方去呢？”

三、從括號(hào)里選擇合適的字填空。

小燕子吃蟲(chóng)子，小青蛙（也）吃蟲(chóng)子，小燕子（和）小青蛙（都）吃蟲(chóng)子。

四、先想一想下面這些小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的，再用線連一連。

燕子——飛到南方去過(guò)冬。

啄木鳥(niǎo)——不怕冷，仍在森林里捉蟲(chóng)。

青蛙——吃飽了鉆到泥土里冬眠。

小蜜蜂——準(zhǔn)備好過(guò)冬的糧食，在家里過(guò)冬。

五、讀課文思考：到了第二年春天，青蛙、小燕子和小蜜蜂相見(jiàn)的時(shí)候，它們會(huì)相互說(shuō)些什么？

會(huì)說(shuō)：大家好，這個(gè)冬天過(guò)得怎么樣？春天終于來(lái)了！春天真美麗！美麗的丹頂鶴補(bǔ)充習(xí)題答案一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

無(wú)論顯眼遙遠(yuǎn)

溫度吸引傳說(shuō)

二、抄寫(xiě)。

引吭高歌展翅飛翔黃海之濱

第二故鄉(xiāng)三五成群無(wú)憂無(wú)慮

三、組詞。

卩——?。ㄓ∠螅?/p>

虍——虎（老虎）

辶——過(guò)（過(guò)河）

廣——慶（歡慶）

四、完成練習(xí)。

丹頂鶴有一身潔白的羽毛，二脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

1.這段話寫(xiě)了丹頂鶴脖子、翅膀、頭頂?shù)念伾?。其中表示顏色的詞是潔白、黑、鮮紅。水鄉(xiāng)歌補(bǔ)充習(xí)題答案一、連線。

二、注意加橫線的詞，想想還可以怎么用。

一只小鳥(niǎo)一只小兔

一條魚(yú)一條狗

一首詩(shī)

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.千條渠，萬(wàn)條河，池塘一個(gè)連一個(gè)，處處綠水蕩清波。說(shuō)明水鄉(xiāng)水多。

2.千只船，萬(wàn)只駁，白云片片像云朵，飄滿湖面飄滿河。說(shuō)明水鄉(xiāng)船多。

3.千首曲，萬(wàn)首歌，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng)新生活。說(shuō)明水鄉(xiāng)歌多。

四、仿照課文寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)完以后讀一讀。

鄉(xiāng)村什么多？莊稼多，牛羊多。

城里什么多？高樓多，汽車(chē)多。

校園什么多？學(xué)生多，老師多。

天上什么多？星星多，云朵多。云房子補(bǔ)充習(xí)題答案一、連線。

二、把蘋(píng)果放到相應(yīng)的盤(pán)子里。

一場(chǎng)雨一陣風(fēng)一只鳥(niǎo)

一片藍(lán)天一個(gè)太陽(yáng)一朵花兒

三、擴(kuò)詞。

客——客人、做客、請(qǐng)客

樣——摸樣、樣子、樣例

然——然后、欣然、釋然

四、按課文內(nèi)容填空。

不一會(huì)兒，云房子造好了：有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開(kāi)著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀。

五、讀一讀，想一想，完成練習(xí)。

1.陡峭的山峰玫瑰色的世界彎彎的小路清亮的小河

2.太陽(yáng)落（ｌｕò）山的時(shí)候，天邊到底是一冊(cè)（ｃè）翻（ｆā