10《端午粽》（教案） 部編版一年級語文下冊

《端午粽》教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目標(biāo)】

1.認識“端、粽、節(jié)”等13個生字，會寫“豆、真”兩個生字，認識兩個部首“立字旁”和“米字旁”。

2.通過圖文結(jié)合，聯(lián)系生活實際，了解“箬竹葉、糯米”等詞語的意思，積累“青青的箬竹葉”等詞語。

3.正確、流利地朗讀課文，讀好文中的長句子。通過想象畫面、體會心情朗讀好課文。

4.了解端午節(jié)吃粽子的來歷，感受愛國主義詩人屈原深沉的愛國之心，激發(fā)熱愛祖國、努力為祖國做貢獻的強烈情感。

【教學(xué)重點】

1.認識13個生字和兩個偏旁，會寫兩個生字。

2.朗讀課文，讀好長句子，積累詞語。

【教學(xué)難點】

了解端午節(jié)的來歷及其風(fēng)俗習(xí)慣，感受屈原深沉的愛國之心，激發(fā)熱愛祖國、努力為祖國做貢獻的強烈情感。

【課時安排】1課時

【教學(xué)過程】

一、情境導(dǎo)入，揭示課題

1.課件展示端午節(jié)豐富多彩的習(xí)俗活動。

同學(xué)們，前段時間我們剛剛過了清明節(jié)，誰能和我們分享下，在節(jié)日里你都做了什么事情？（踏青、掃墓、吃雞蛋）。剛剛同學(xué)們說的都是清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，你知道嗎？我們的每個傳統(tǒng)節(jié)日都有自己獨特的習(xí)俗，那你知道端午節(jié)嗎？想不想知道端午節(jié)有哪些特別的習(xí)俗呢？我們一起去看看吧?。ǔ鍪径宋绻?jié)有關(guān)習(xí)俗的圖片）

2.說一說在端午節(jié)這個中國的傳統(tǒng)節(jié)日里，人們都會做什么。和大家說一說，你都吃過哪些味道的粽子？學(xué)生交流?？磥戆。瑢W(xué)們都對粽子情有獨鐘，我們今天就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于粽子的課文《端午粽》。

3.板書課題，學(xué)習(xí)生字“午”。

1、利用口訣“牛字不出頭”來識記“午字”。

2、指導(dǎo)書寫。注意兩橫的長短，間距，最后一筆豎要又直又正。師范寫，學(xué)生仿寫。

二、初讀課文，認讀字詞。

1．自由朗讀課文，把句子讀通順、讀流利。遇到難讀的句子可以多讀幾遍。

2.檢查生字認讀情況(多媒體課件出示生字詞)。

全班齊讀，每個詞語讀兩遍。

小組合作交流識字方法。認識“立”字旁。粽子是米做的，所以粽子的“粽”帶“米”字旁。

開火車讀再讀生字、男女生比賽讀、小老師領(lǐng)讀。

三、指導(dǎo)朗讀，學(xué)以致用。

1.再讀課文，說說課文有幾個自然段。

2.指名學(xué)生讀第1自然段。哪位同學(xué)來說一說第1自然段講了什么？

端午節(jié)的時候外婆給我們煮粽子。

3.學(xué)習(xí)第2、3自然段。

(1)學(xué)生自由朗讀課文，說一說這段話寫了粽子的哪些特點，找一找相關(guān)的事物。（粽葉包著的，里面有糯米，中間有棗）。

(2)粽葉、糯米、棗分別是怎樣的？（青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗）想一想你平時吃的粽子是不是也這么好吃又好看？邊回想粽子的美味邊美美的讀一讀。

(3)

指導(dǎo)朗讀課文第二段的第一句話：“粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗?！爆F(xiàn)在請你閉上眼睛想一想咱們平時吃的粽子最外面是什么？（粽葉）粽葉的里面呢？（糯米）最里面呢？（紅棗）。是不是和我們課文里寫的一樣呢？看來啊，作者就是按照這樣從外面到里面的順序來描寫粽子的。那我們也按照這個順序讀一讀這句話好嗎？學(xué)生自由朗讀。

學(xué)生運用學(xué)到的朗讀方法自己讀第2、3句話。

（4）指名讀第3自然段。從這段話中你又了解到了粽子的那些特點？（花樣多）。美滋滋是什么意思呀？美滋滋說明粽子的味道怎么樣？你還能想到哪些像美滋滋這樣的詞語？學(xué)生交流ABB類型的詞語如樂呵呵、笑嘻嘻。

3.指名學(xué)生讀第4自然段。你從這一段中讀懂了什么？（吃粽子是為了紀念屈原。）屈原是我國偉大的愛國主義詩人，他積極主張楚國聯(lián)合齊國，抗擊秦國，他的意見沒有被采納，反而被罷了官，發(fā)配到邊遠的地方。楚國快要滅亡時，農(nóng)歷五月初五這天，屈原投汨羅江自殺。不忍看到自己的國家滅亡，寧愿選擇結(jié)束了自己的生命，在屈原的心里祖國高于一切，這是一份多么真摯熱烈的愛國之情?。『颓啾任覀兪嵌嗝吹男腋?，我們的祖國繁榮昌盛，我們的生活幸福安康，生活在這個美好的時代，我們又能為祖國做些什么呢？特別是黨的十九大以后，全國人民都在習(xí)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下團結(jié)奮進，作為小學(xué)生我們也能像屈原那樣為祖國貢獻自己的力量，誰來說一說你想怎么做？

學(xué)生小組交流，指名匯報。

四、指導(dǎo)書寫。

1.出示生字“豆”“真”，引導(dǎo)學(xué)生觀察。

2.教師范寫，指導(dǎo)學(xué)生寫好筆畫“長橫”，要寫平寫舒展。“豆”和“真”是上中下結(jié)構(gòu)要寫緊湊，整個字不能太長。

3.學(xué)生自由練習(xí)書寫，展評生字書寫情況。

五、拓展閱讀主題叢書《端午節(jié)》。

1.

引導(dǎo)學(xué)生讀好長句子，讀出停頓和節(jié)奏。

2.說一說你從中了解到了哪些關(guān)于端午節(jié)和粽子的知識。

六、課堂總結(jié)，布置作業(yè)。

今天我們一起學(xué)習(xí)課文，了解了端午節(jié)包粽子、吃粽子的習(xí)慣，也了解到了端午節(jié)吃粽子是為