如何使魔術(shù)效果變強(qiáng)strong.magic by darwin ortiz中文翻譯

StrongDarwin前Thereisnoplaceforchallengeinprofessional-Fred You’rechallengingyourselftosucceedunderaudiencetocatchyou.-Darwin就像賭徒在說起他們輸了的時(shí)候總是夸大其詞，（The“Tothosewhoquestionwhetherclarityisallthatimportant,Icanonlysaythatitisthemostimportantqualityinthemakingofafilm”-FrancoispageAssoonassomedetailsareremoved,thosewhichremainwillhavegreateremphasis,merelybecausetherearenootherdetailscompetingfortheattentionoftheaudience.-Cowles

像“Three-CardMonte”和“SGame”這樣跟上牌（或小球）的位置，這無疑會(huì)導(dǎo)致魔術(shù)只是簡(jiǎn)單地記住小球在那個(gè)下面。重要的是你應(yīng)該讓觀眾在不用做出任何努力的情況下就能記住你想Makeiteasierfortheaudiencetorememberwhatyouwantthemtorememberthanitwouldbetoforgetit.-OneofDarwin減少的數(shù)“LinkingRings”這個(gè)魔術(shù)最開始使用10個(gè)環(huán)/vshow/idXMjQxOTkxM簡(jiǎn)化（MemoryandSilver”這個(gè)效果：魔術(shù)師將一個(gè)50美分硬幣握CopperandOneSilver”：50美分和英國(guó)便士+墨幣則會(huì)給觀眾的造成負(fù)擔(dān)，使觀眾困惑。幣在這個(gè)手里?！彼ㄟ^語言上的分類給觀眾的提DaiVernon的“TwistingtheAces”使用的來。BrotherHamman首先使用同種花色的A，2，3，pageRemember,adequaterehearsaliswhatmakesthingslookunrehearsed.-Darwin中間。鑒于魔術(shù)都是，這種妥協(xié)是必須的。至于這Makethehidden關(guān)鍵效果。ArturodeAscanio稱之為“anti-contrastingparenthesis”FredBraue發(fā)明了一個(gè)“Triumph”效果的一個(gè)始的版本里，觀眾的想法是“MyGod，they’reallfacedownexceptformycard”；而在Fred的Godthey’reaminute!What’sthestorywiththattenofspades?”最后數(shù)牌的效果破壞了這個(gè)魔術(shù)最關(guān)鍵page有些魔術(shù)師花了太多時(shí)間給其他魔術(shù)師表演，palm的魔術(shù)師在表演“OpenTravelers”這個(gè)流程時(shí)Remember,yourjobistomakethingsaseasyaseasyaspossiblefor—Darwin沒有魔法，所以為了完成每個(gè)效果須走一些“彎第二章Beforeyouchangeanappletoanorangeyoushouldmakesuretheaudienceknowsit’san—Robertpage

你給從一個(gè)藍(lán)盒子里拿出一副正面向上的牌的牌，然后你將牌翻成背面向上給觀眾解釋1分鐘的臺(tái)詞。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：總是第一種情情模糊了。因此不要在展示效果之前加入大段的臺(tái)里之后馬上張開手展示硬幣了的話。觀眾很可能會(huì)有一些流程設(shè)計(jì)不好，會(huì)導(dǎo)致觀眾的確信度在魔術(shù)過程中不斷的下降。比如“oloweeder”這個(gè)魔術(shù)：開始魔術(shù)師將紅色的牌和黑色的牌分別發(fā)在左邊和右邊，沒一邊拿出一張牌當(dāng)做每種顏色的eader當(dāng)eader 牌交換位置后紅色牌疊和黑色牌疊中的牌也交換位置。當(dāng)樣重復(fù)幾之觀眾就會(huì)懷一開始觀眾在魔術(shù)的過程中會(huì)形成自己的一套理論來在不運(yùn)用你已知的任何魔術(shù)知識(shí)的條件下給出一些完成某個(gè)效果的一些理論（模仿layman，layman的時(shí)候哪些效果給了你你就應(yīng)該思考一下是否在這個(gè)版本中的某個(gè)條一張牌從A疊轉(zhuǎn)移到BAB通過戲劇性的方式把效果發(fā)生的條件傳達(dá)給觀Aangig：觀眾來戒魔術(shù)手并出己把戒指拿下來，觀眾就在那笨拙地一圈一圈地轉(zhuǎn)戒Aanifyouinkit’sardoeoveityououdryoptedaningonAlan向其他觀眾證明了在如它例子見page71）西，最后的效果出現(xiàn)之前問他你是否接觸過這個(gè)，眾的感情。（page74）意外說服（AccidentalJuansTamariz的一個(gè)魔術(shù)中需要force觀眾選擇一106force106這1，0，6加起8，所以你記住這一頁的第八個(gè)詞”這時(shí)候觀眾會(huì)1，0，6加起來7.Juans說：”對(duì)，我算錯(cuò)了應(yīng)該是7，沒關(guān)系你記住第七個(gè)詞?！盤unx在表演一個(gè)心靈魔術(shù)的時(shí)候要在觀眾寫的一偶然說服（convincers）生效的原因沒有（theunintentional接進(jìn)入。某些說辭在理智的判斷下是的，但是在層面是很有說服力的。舉了一個(gè)騙錢的例子見79-80頁。觀眾能注意到細(xì)節(jié)嗎“Beliefsnotonlyaffectjudgmentsandbehavior,butcanevenwhatwe—DavidLewis,TheSecretLanguageof“Weseewithourmindasmuchaswithour—S.H.什么是暗示（suggestionSuggestionissimplypsychologicalmanipulationdesignedtomaketheaudienceseemorethanreallySuggestion5會(huì)期待一個(gè)的魔術(shù)，他們也就會(huì)看到一個(gè)精應(yīng)該在表演了幾個(gè)即興魔術(shù)之后在使用牌，了你不用牌也可你表演魔術(shù)，他們就會(huì)放松氣Reinforcement（增援一個(gè)人的想法是受周圍人的想法的影響的。某些觀眾的放映也會(huì)影響其他觀眾，如果在你后續(xù)的互動(dòng)魔術(shù)中讓這些觀眾參與進(jìn)來，他們反應(yīng)會(huì)放大你魔術(shù)的效果。愿如果觀眾喜歡你，他希望你的表演能成功，即使有時(shí)候你犯了錯(cuò)誤，只要能想一個(gè)合理的借口他們?nèi)韵嘈胚@都是表演的一部分。有計(jì)劃暗比如在表演invisiblepalm的時(shí)觀眾說：“牌在我手里你可能看不見，但是你可以看到他從我里掉下來”。這時(shí)會(huì)有很多觀眾真的“看到”牌從你的手里調(diào)出來（首先你要有很高的威望。第四章實(shí)質(zhì)性意千千術(shù)魔術(shù)和千術(shù)題材的魔術(shù)是不一樣的。千術(shù)魔術(shù)要有真實(shí)性，但是并不要求魔術(shù)師一定要使用千術(shù)的手法，魔術(shù)師可以用魔術(shù)手法達(dá)到千術(shù)手法的效果，只要觀眾覺得魔術(shù)師表演的是真實(shí)的千術(shù)就可以。題材的魔術(shù)只是融合了元素的魔術(shù)流程，應(yīng)該讓觀眾知道其中的情節(jié)是。在表演千術(shù)魔術(shù)的時(shí)候要注意一下幾點(diǎn)盡量不要求觀眾具有知識(shí)，如果需要應(yīng)該在臺(tái)詞中解釋清楚；千術(shù)魔術(shù)的力量來自于真實(shí)性，不要做任何與真實(shí)性脫節(jié)的事；共性經(jīng)一個(gè)魔術(shù)用的是這個(gè)這些都是所有人在日常生活超現(xiàn)實(shí)主一個(gè)的變成硬幣，然后硬幣又變回?；蛘呦笳鳚撆_(tái)詞效果。比一個(gè)魔術(shù)，表演者可以猜出一個(gè)觀眾身上零錢只是這個(gè)能力的冰山一角，我還知道你每天的里寫的都是什么，知道你的名字等等，你就能把這創(chuàng)造潛臺(tái)詞：NashCalltothe樣。他開始告訴觀眾他要展示老千是怎么的，然后加強(qiáng)潛臺(tái)詞：在表演過“outofthisworld”之后Darwin會(huì)跟那位觀眾說：“如果你對(duì)有什么看法可信度是魔術(shù)不能邏輯。你可以為你的魔術(shù)設(shè)置一定的前來，而不能與這個(gè)前提。就像指環(huán)王的世界里有魔法，魔法是的前提之一，劇情的發(fā)展要符合這個(gè)前提。比如表演食人族這個(gè)魔術(shù)時(shí)，被的牌不能邏輯。情無關(guān)痛癢的瑣事在特殊情境下可以是至關(guān)重要與觀眾的是所有戲劇的，沒有什么比更吸引觀眾的了。產(chǎn)生的最簡(jiǎn)單的方法是與觀眾的競(jìng)賽，與機(jī)械的未開發(fā)的領(lǐng)域，觀眾會(huì)站在魔術(shù)師一邊與想象角色的第六章戲劇化結(jié)點(diǎn)在Darwin的一個(gè)流程里，他一開始就會(huì)我下面要叫怎么玩21點(diǎn)?！边@個(gè)陳述使這個(gè)魔術(shù)有了實(shí)題，并準(zhǔn)備好答案。通常用一個(gè)魔術(shù)來回答觀眾的問我”然后用一個(gè)魔術(shù)回答這個(gè)假設(shè)的問題。因前導(dǎo)小魔接下來發(fā)生的事更感比如表演一個(gè)4A魔術(shù)之前做一個(gè)閃現(xiàn)4A的效果。2.曲真實(shí)提升如果每一階段的表演方式完全相同，觀眾會(huì)出一些條件要你來滿足，這其中有些條件是你Paper45。300kg300kg；(2)是第一次舉300kg，第二次用（觀眾看起來）同樣的方法舉350kg，第三次用同樣的方法舉400kg。虛假提升（methodDarwinOilandWater”流程中，它使用階段他給觀眾展示牌的正面是相間的。其實(shí)他在第如果不能從本質(zhì)上使后一階段的曲線提高，就要降低前一階段的