Scratch編程學(xué)件-課件

Scratch編程學(xué)件1ppt課件Scratch編程學(xué)件1ppt課件課程目錄初識(shí)Scratch軟件認(rèn)識(shí)界面變換造型會(huì)說(shuō)話的圖片機(jī)器人跳舞明明的思考魚兒水中游一起跳蹦床2ppt課件課程目錄初識(shí)Scratch軟件2ppt課件1.初識(shí)軟件1.打開(kāi)2.安裝3.網(wǎng)址

可以了解更多，觀看作品3ppt課件1.初識(shí)軟件1.打開(kāi)3ppt課件2.認(rèn)識(shí)界面指令區(qū)腳本區(qū)舞臺(tái)區(qū)角色列表角色區(qū)工具欄4ppt課件2.認(rèn)識(shí)界面指令區(qū)腳本區(qū)舞臺(tái)區(qū)角色列表角色區(qū)工具欄4ppt課3.變換造型學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.繪制新角色2.用“復(fù)制”方法，為角色新增造型。3.用“導(dǎo)入”方法，為角色新增造型。4.制作“當(dāng)角色被點(diǎn)擊換造型”。

范例5ppt課件3.變換造型學(xué)習(xí)目標(biāo)：范例5ppt課件嘗試制作：當(dāng)按下綠色旗幟，每隔0.5秒換一張背景。素材在“素材庫(kù)”中的“背景素材”要先點(diǎn)擊“舞臺(tái)”6ppt課件嘗試制作：當(dāng)按下綠色旗幟，每隔0.54.會(huì)說(shuō)話的圖片故事梗概：用鼠標(biāo)指針點(diǎn)擊舞臺(tái)中的人物，使其發(fā)出聲音。角色:截取的圖片。舞臺(tái)：一張多人物的圖片或照片。音效：錄制聲音范例7ppt課件4.會(huì)說(shuō)話的圖片故事梗概：用鼠標(biāo)指針點(diǎn)擊舞臺(tái)中的人物，使范例會(huì)說(shuō)話的圖片學(xué)習(xí)目標(biāo)：給舞臺(tái)換背景。截取背景中的人物頭像作為角色。刪除不要的角色。（如：小貓）給角色錄音8ppt課件會(huì)說(shuō)話的圖片學(xué)習(xí)目標(biāo)：8ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把你想到的記錄在筆記本上。想到什么寫什么……9ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把5.機(jī)器人跳舞故事梗概：形狀不同的機(jī)器人在舞臺(tái)燈照射下激情的跳舞。角色：機(jī)器人，舞臺(tái)燈……舞臺(tái)：草坪，室外，教室……音樂(lè)：Scratch中內(nèi)建的曲子E:\scratch編程\視頻\009范例：.avi10ppt課件5.機(jī)器人跳舞故事梗概：形狀不同的機(jī)器人在舞臺(tái)燈照射下E:\5.機(jī)器人跳舞1.制作機(jī)器人來(lái)回走動(dòng)。2.添加背景聲音。3.復(fù)制角色，移動(dòng)角色位置，改變角色大小。11ppt課件5.機(jī)器人跳舞1.制作機(jī)器人來(lái)回走動(dòng)。11ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把你想到的記錄在筆記本上。想到什么寫什么……12ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把作業(yè)：嘗試模仿制作如下范例，可自主創(chuàng)新。E:\scratch編程\視頻\009作業(yè)：歡快小魚.avi13ppt課件作業(yè)：嘗試模仿制作如下范例，可自主創(chuàng)新。E:\scratch6.明明的思考故事梗概：明明昨天沒(méi)做作業(yè)，在校園里來(lái)回走

著，同時(shí)，頭腦中不時(shí)冒出各種理由。角色：小明舞臺(tái)：草坪、室內(nèi)、教室……E:\scratch編程\視頻\010范例：明明的思考.avi14ppt課件6.明明的思考故事梗概：明明昨天沒(méi)做作業(yè)，在校園里來(lái)回走6.明明的思考1.設(shè)置角色、舞臺(tái)。如:2.制作“想法”鏈表。3.根據(jù)腳本提示或者觀看視頻完成作品。15ppt課件6.明明的思考1.設(shè)置角色、舞臺(tái)。如:15ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把你想到的記錄在筆記本上。想到什么寫什么……16ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把6.明明的思考_作業(yè)1.嘗試刪除鏈表中的某一數(shù)據(jù)。2.嘗試用腳本，將文字添加到數(shù)據(jù)庫(kù)。3.模仿制作如下：17ppt課件6.明明的思考_作業(yè)1.嘗試刪除鏈表中的某一數(shù)據(jù)。17ppt7.魚兒水中游我們學(xué)過(guò)了機(jī)器人碰到邊沿反彈，觀察以下作品，這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)魚兒隨機(jī)掉頭。E:\scratch編程\視頻\

014范例魚兒中游.avi18ppt課件7.魚兒水中游我們學(xué)過(guò)了機(jī)器人碰到7.魚兒水中游——制作過(guò)程1.建立一只魚兒的腳本。如下圖：2.復(fù)制腳本到其他角色。（注意利用分清當(dāng)前操作的是哪個(gè)角色）19ppt課件7.魚兒水中游——制作過(guò)程1.建立一只魚兒的腳本。如下圖：17.魚兒水中游——制作過(guò)程3.為某一角色添加模塊，觀察效

果?？蓞⒖枷铝心_本20ppt課件7.魚兒水中游——制作過(guò)程3.為某一角色7.魚兒水中游1.理解用產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)。2.可用和搭建條件模塊。3.理解模塊含義。4.會(huì)調(diào)整角色（魚兒）的大小。[溫馨提示：右鍵……]5.利用這個(gè)，控制魚兒不倒翻21ppt課件7.魚兒水中游1.理解用思考以下兩個(gè)腳本均可實(shí)現(xiàn)隨機(jī)旋轉(zhuǎn)180度效果，觀察對(duì)比，想想有什么區(qū)別。22ppt課件思考以下兩個(gè)腳本均可實(shí)現(xiàn)隨機(jī)旋轉(zhuǎn)180度效果，觀察對(duì)比，想想知識(shí)小補(bǔ)充1.定義角色的旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn)。移動(dòng)這條灰色十字線，確定角色的旋轉(zhuǎn)中心23ppt課件知識(shí)小補(bǔ)充1.定義角色的旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn)。移動(dòng)這條灰色十字線，確定我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把你想到的記錄在筆記本上。想到什么寫什么……24ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把7.作業(yè)觀察下列樣例，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，模仿制作《潛水員之舞》。溫馨提示：1.背景顏色改變。2.潛水員方向隨機(jī)改變。E:\scratch編程\視頻\

014作業(yè).avi25ppt課件7.作業(yè)觀察下列樣例，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，模仿制作《潛水員之舞》8.一起跳蹦床玩蹦床游戲，當(dāng)人猜到蹦床時(shí)，蹦床會(huì)凹進(jìn)去，而通過(guò)按鍵盤的上、左、右方向鍵，可以看到人物不同的動(dòng)作。可打開(kāi)“作品”文件夾中的“06蹦床”文件進(jìn)行嘗試操作。26ppt課件8.一起跳蹦床玩蹦床游戲，當(dāng)人猜到蹦床時(shí)，蹦床會(huì)凹進(jìn)去，而通8.一起跳蹦床1.導(dǎo)入角色jodi和trampoline、舞臺(tái)。2.為人物jodi制作腳本，使其跳上跳下。3.為“蹦床”角色添加腳本，使“人物”角色碰到“蹦床”時(shí)，發(fā)出彈奏聲音，并且造型發(fā)生凹凸變化。4.通過(guò)按鍵，制作人物在空中的動(dòng)作。5.嘗試自己添加新的動(dòng)作、有條件可以試試給人物添加尖叫聲音。27ppt課件8.一起跳蹦床1.導(dǎo)入角色jodi和trampoline、舞知識(shí)點(diǎn)小補(bǔ)充這里指角色X,Y坐標(biāo)而舞臺(tái)右下角，指指針X,Y坐標(biāo)28ppt課件知識(shí)點(diǎn)小補(bǔ)充這里指角色X,Y坐標(biāo)而舞臺(tái)右下角，指指針X,Y坐我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把你想到的記錄在筆記本上。想到什么寫什么……29ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把嘗試制作1.模仿制作《快樂(lè)的刺猬》，使其高高興興地走在路上，按下”上”、”下”、”左”、“右”鍵表演不同的動(dòng)作。2.溫馨提示：背景在移動(dòng)，刺猬原地動(dòng)，形成了刺猬移動(dòng)的效果。E:\scratch編程\視頻\015作業(yè)，刺猬.avi30ppt課件嘗試制作1.模仿制作《快樂(lè)的刺猬》，使其高高興興地走在路上，9.跳舞的女孩1.制作扭轉(zhuǎn)腳本。2.不停扭轉(zhuǎn)腳本。3.試著使用選擇不同的特效，看小女孩表演。4.試著給小女孩添加移動(dòng)效果。完成自己的作品。31ppt課件9.跳舞的女孩1.制作扭轉(zhuǎn)腳本。31ppt課件9.輸出、導(dǎo)入角色

從已有的作品中，導(dǎo)出設(shè)計(jì)好腳本的角色。應(yīng)用到其他作品中。如：將做好的《跳舞小女孩》作品中的小女孩輸出，為后面其他作品使得。1.輸出角色操作步驟。（溫馨提示：先打開(kāi)一份保存好的作品，可選擇自己的作品或者“作品”文件夾中的“07跳舞的女孩”）2.導(dǎo)入角色操作步驟。3.同理自主探究導(dǎo)出聲音。32ppt課件9.輸出、導(dǎo)入角色從已有的作品中，導(dǎo)出作業(yè):雷霆之舞觀察作品中有哪些特效，模仿制作。音樂(lè)在《素材庫(kù)》中。E:\scratch編程\視頻\019作業(yè)雷霆之舞.avi33ppt課件作業(yè):雷霆之舞觀察作品中有哪些特效，模仿制作。音樂(lè)在《素材庫(kù)鏈接內(nèi)容34ppt課件鏈接內(nèi)容34ppt課件“導(dǎo)入”方法添加造型返回35ppt課件“導(dǎo)入”方法添加造型返回35ppt課件第二課變變變1.繪制新角色1嘗試?yán)L制下一頁(yè)返回36ppt課件第二課變變變1.繪制新角色1嘗試?yán)L制下一頁(yè)返回36ppt課繪制角色E:\scratch編程\視頻\002繪制角色1.avi返回37ppt課件繪制角色E:\scratch編程\視頻\002繪制角色1.a復(fù)制造型，繪制造型E:\scratch編程\視頻\003造型.avi返回38ppt課件復(fù)制造型，繪制造型E:\scratch編程\視頻\003造型制作“點(diǎn)擊換造型”返回39ppt課件制作“點(diǎn)擊換造型”返回39ppt課件會(huì)說(shuō)話的圖片E:\scratch編程\視頻\007制作會(huì)說(shuō)話的圖片下一頁(yè)40ppt課件會(huì)說(shuō)話的圖片E:\scratch編程\視頻\007制作會(huì)說(shuō)話會(huì)說(shuō)話的圖片返回41ppt課件會(huì)說(shuō)話的圖片返回41ppt課件5.機(jī)器人跳舞——制作機(jī)器人來(lái)回走動(dòng)E:\scratch編程\視頻\008范例：機(jī)器人跳舞.avi返回42ppt課件5.機(jī)器人跳舞——制作機(jī)器人來(lái)回走動(dòng)E:\scratch編程5.機(jī)器人跳舞——添加背景聲音作業(yè)：動(dòng)手試試如何更換其他音樂(lè)！返回43ppt課件5.機(jī)器人跳舞——添加背景聲音作業(yè)：動(dòng)手試試如何更換其他音樂(lè)5.機(jī)器人跳舞——復(fù)制角色返回44ppt課件5.機(jī)器人跳舞——復(fù)制角色返回44ppt課件6.明明的思考——設(shè)置舞臺(tái)角色E:\scratch編程\視頻\011明明，教室.avi返回45ppt課件6.明明的思考——設(shè)置舞臺(tái)角色E:\scratch編程\視頻6.明明的思考——制作“想法”鏈表。E:\scratch編程\視頻\012制作想法鏈表.avi返回46ppt課件6.明明的思考——制作“想法”鏈表。E:\scratch編程6.明明的思考——完成作品E:\scratch編程\視頻\013思考.avi返回47ppt課件6.明明的思考——完成作品E:\scratch編程\視頻\07。魚兒水中游E:\scratch編程\視頻\014魚兒水中游.avi返回48ppt課件7。魚兒水中游E:\scratch編程\視頻\014魚兒水7.復(fù)制腳本E:\scratch編程\視頻\014復(fù)制角色.avi返回49ppt課件7.復(fù)制腳本E:\scratch編程\視頻\014復(fù)制角色.導(dǎo)入角色jodi和trampoline、舞臺(tái)。返回50ppt課件導(dǎo)入角色jodi和trampoline、舞臺(tái)。返回50ppt為人物jodi制作腳本，使其跳上跳下。人在高空時(shí)人在低處時(shí)返回51ppt課件為人物jodi制作腳本，使其跳上跳下。人在高空時(shí)人在低處時(shí)返為“蹦床”角色添加腳本如果（蹦床）碰到人，即人落到蹦床發(fā)出蹦床的聲音。超廣角可以設(shè)置凹凸效果0.5秒后，人離開(kāi)蹦床往上跳。（即人接觸蹦床的時(shí)間）凹凸效果改為平的，所以為0休息片刻0.5秒，回到第一條，如果。。。。。返回52ppt課件為“蹦床”角色添加腳本如果（蹦床）碰到人，即人落到蹦床發(fā)出蹦參考按鍵后動(dòng)作腳本。返回要先為人物添加“劈腿”造型。思考，為什么要再切換回第一個(gè)造型53ppt課件參考按鍵后動(dòng)作腳本。返回要先為人物添加“劈腿”造型。53pp制作扭轉(zhuǎn)腳本E:\scratch編程\視頻\016扭轉(zhuǎn)腳本.avi1.觀察視頻，想想，這三塊腳本的作用分別是什么？2.為什么第二塊腳本要重復(fù)8次。返回54ppt課件制作扭轉(zhuǎn)腳本E:\scratch編程\視頻\016扭轉(zhuǎn)腳本.不停扭轉(zhuǎn)腳本。返回E:\scratch編程\視頻\017不停扭轉(zhuǎn).avi55ppt課件不停扭轉(zhuǎn)腳本。返回E:\scratch編程\視頻\017不停輸出角色返回E:\scratch編程\視頻\018輸出角色.avi56ppt課件輸出角色返回E:\scratch編程\視頻\018輸出角色.導(dǎo)入角色返回57ppt課件導(dǎo)入角色返回57ppt課件Scratch編程學(xué)件58ppt課件Scratch編程學(xué)件1ppt課件課程目錄初識(shí)Scratch軟件認(rèn)識(shí)界面變換造型會(huì)說(shuō)話的圖片機(jī)器人跳舞明明的思考魚兒水中游一起跳蹦床59ppt課件課程目錄初識(shí)Scratch軟件2ppt課件1.初識(shí)軟件1.打開(kāi)2.安裝3.網(wǎng)址

可以了解更多，觀看作品60ppt課件1.初識(shí)軟件1.打開(kāi)3ppt課件2.認(rèn)識(shí)界面指令區(qū)腳本區(qū)舞臺(tái)區(qū)角色列表角色區(qū)工具欄61ppt課件2.認(rèn)識(shí)界面指令區(qū)腳本區(qū)舞臺(tái)區(qū)角色列表角色區(qū)工具欄4ppt課3.變換造型學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.繪制新角色2.用“復(fù)制”方法，為角色新增造型。3.用“導(dǎo)入”方法，為角色新增造型。4.制作“當(dāng)角色被點(diǎn)擊換造型”。

范例62ppt課件3.變換造型學(xué)習(xí)目標(biāo)：范例5ppt課件嘗試制作：當(dāng)按下綠色旗幟，每隔0.5秒換一張背景。素材在“素材庫(kù)”中的“背景素材”要先點(diǎn)擊“舞臺(tái)”63ppt課件嘗試制作：當(dāng)按下綠色旗幟，每隔0.54.會(huì)說(shuō)話的圖片故事梗概：用鼠標(biāo)指針點(diǎn)擊舞臺(tái)中的人物，使其發(fā)出聲音。角色:截取的圖片。舞臺(tái)：一張多人物的圖片或照片。音效：錄制聲音范例64ppt課件4.會(huì)說(shuō)話的圖片故事梗概：用鼠標(biāo)指針點(diǎn)擊舞臺(tái)中的人物，使范例會(huì)說(shuō)話的圖片學(xué)習(xí)目標(biāo)：給舞臺(tái)換背景。截取背景中的人物頭像作為角色。刪除不要的角色。（如：小貓）給角色錄音65ppt課件會(huì)說(shuō)話的圖片學(xué)習(xí)目標(biāo)：8ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把你想到的記錄在筆記本上。想到什么寫什么……66ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把5.機(jī)器人跳舞故事梗概：形狀不同的機(jī)器人在舞臺(tái)燈照射下激情的跳舞。角色：機(jī)器人，舞臺(tái)燈……舞臺(tái)：草坪，室外，教室……音樂(lè)：Scratch中內(nèi)建的曲子E:\scratch編程\視頻\009范例：.avi67ppt課件5.機(jī)器人跳舞故事梗概：形狀不同的機(jī)器人在舞臺(tái)燈照射下E:\5.機(jī)器人跳舞1.制作機(jī)器人來(lái)回走動(dòng)。2.添加背景聲音。3.復(fù)制角色，移動(dòng)角色位置，改變角色大小。68ppt課件5.機(jī)器人跳舞1.制作機(jī)器人來(lái)回走動(dòng)。11ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把你想到的記錄在筆記本上。想到什么寫什么……69ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把作業(yè)：嘗試模仿制作如下范例，可自主創(chuàng)新。E:\scratch編程\視頻\009作業(yè)：歡快小魚.avi70ppt課件作業(yè)：嘗試模仿制作如下范例，可自主創(chuàng)新。E:\scratch6.明明的思考故事梗概：明明昨天沒(méi)做作業(yè)，在校園里來(lái)回走

著，同時(shí)，頭腦中不時(shí)冒出各種理由。角色：小明舞臺(tái)：草坪、室內(nèi)、教室……E:\scratch編程\視頻\010范例：明明的思考.avi71ppt課件6.明明的思考故事梗概：明明昨天沒(méi)做作業(yè)，在校園里來(lái)回走6.明明的思考1.設(shè)置角色、舞臺(tái)。如:2.制作“想法”鏈表。3.根據(jù)腳本提示或者觀看視頻完成作品。72ppt課件6.明明的思考1.設(shè)置角色、舞臺(tái)。如:15ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把你想到的記錄在筆記本上。想到什么寫什么……73ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把6.明明的思考_作業(yè)1.嘗試刪除鏈表中的某一數(shù)據(jù)。2.嘗試用腳本，將文字添加到數(shù)據(jù)庫(kù)。3.模仿制作如下：74ppt課件6.明明的思考_作業(yè)1.嘗試刪除鏈表中的某一數(shù)據(jù)。17ppt7.魚兒水中游我們學(xué)過(guò)了機(jī)器人碰到邊沿反彈，觀察以下作品，這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)魚兒隨機(jī)掉頭。E:\scratch編程\視頻\

014范例魚兒中游.avi75ppt課件7.魚兒水中游我們學(xué)過(guò)了機(jī)器人碰到7.魚兒水中游——制作過(guò)程1.建立一只魚兒的腳本。如下圖：2.復(fù)制腳本到其他角色。（注意利用分清當(dāng)前操作的是哪個(gè)角色）76ppt課件7.魚兒水中游——制作過(guò)程1.建立一只魚兒的腳本。如下圖：17.魚兒水中游——制作過(guò)程3.為某一角色添加模塊，觀察效

果?？蓞⒖枷铝心_本77ppt課件7.魚兒水中游——制作過(guò)程3.為某一角色7.魚兒水中游1.理解用產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)。2.可用和搭建條件模塊。3.理解模塊含義。4.會(huì)調(diào)整角色（魚兒）的大小。[溫馨提示：右鍵……]5.利用這個(gè)，控制魚兒不倒翻78ppt課件7.魚兒水中游1.理解用思考以下兩個(gè)腳本均可實(shí)現(xiàn)隨機(jī)旋轉(zhuǎn)180度效果，觀察對(duì)比，想想有什么區(qū)別。79ppt課件思考以下兩個(gè)腳本均可實(shí)現(xiàn)隨機(jī)旋轉(zhuǎn)180度效果，觀察對(duì)比，想想知識(shí)小補(bǔ)充1.定義角色的旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn)。移動(dòng)這條灰色十字線，確定角色的旋轉(zhuǎn)中心80ppt課件知識(shí)小補(bǔ)充1.定義角色的旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn)。移動(dòng)這條灰色十字線，確定我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把你想到的記錄在筆記本上。想到什么寫什么……81ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把7.作業(yè)觀察下列樣例，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，模仿制作《潛水員之舞》。溫馨提示：1.背景顏色改變。2.潛水員方向隨機(jī)改變。E:\scratch編程\視頻\

014作業(yè).avi82ppt課件7.作業(yè)觀察下列樣例，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，模仿制作《潛水員之舞》8.一起跳蹦床玩蹦床游戲，當(dāng)人猜到蹦床時(shí)，蹦床會(huì)凹進(jìn)去，而通過(guò)按鍵盤的上、左、右方向鍵，可以看到人物不同的動(dòng)作?？纱蜷_(kāi)“作品”文件夾中的“06蹦床”文件進(jìn)行嘗試操作。83ppt課件8.一起跳蹦床玩蹦床游戲，當(dāng)人猜到蹦床時(shí)，蹦床會(huì)凹進(jìn)去，而通8.一起跳蹦床1.導(dǎo)入角色jodi和trampoline、舞臺(tái)。2.為人物jodi制作腳本，使其跳上跳下。3.為“蹦床”角色添加腳本，使“人物”角色碰到“蹦床”時(shí)，發(fā)出彈奏聲音，并且造型發(fā)生凹凸變化。4.通過(guò)按鍵，制作人物在空中的動(dòng)作。5.嘗試自己添加新的動(dòng)作、有條件可以試試給人物添加尖叫聲音。84ppt課件8.一起跳蹦床1.導(dǎo)入角色jodi和trampoline、舞知識(shí)點(diǎn)小補(bǔ)充這里指角色X,Y坐標(biāo)而舞臺(tái)右下角，指指針X,Y坐標(biāo)85ppt課件知識(shí)點(diǎn)小補(bǔ)充這里指角色X,Y坐標(biāo)而舞臺(tái)右下角，指指針X,Y坐我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把你想到的記錄在筆記本上。想到什么寫什么……86ppt課件我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？靜靜思考我還可以舉一反三做什么？把嘗試制作1.模仿制作《快樂(lè)的刺猬》，使其高高興興地走在路上，按下”上”、”下”、”左”、“右”鍵表演不同的動(dòng)作。2.溫馨提示：背景在移動(dòng)，刺猬原地動(dòng)，形成了刺猬移動(dòng)的效果。E:\scratch編程\視頻\015作業(yè)，刺猬.avi87ppt課件嘗試制作1.模仿制作《快樂(lè)的刺猬》，使其高高興興地走在路上，9.跳舞的女孩1.制作扭轉(zhuǎn)腳本。2.不停扭轉(zhuǎn)腳本。3.試著使用選擇不同的特效，看小女孩表演。4.試著給小女孩添加移動(dòng)效果。完成自己的作品。88ppt課件9.跳舞的女孩1.制作扭轉(zhuǎn)腳本。31ppt課件9.輸出、導(dǎo)入角色

從已有的作品中，導(dǎo)出設(shè)計(jì)好腳本的角色。應(yīng)用到其他作品中。如：將做好的《跳舞小女孩》作品中的小女孩輸出，為后面其他作品使得。1.輸出角色操作步驟。（溫馨提示：先打開(kāi)一份保存好的作品，可選擇自己的作品或者“作品”文件夾中的“07跳舞的女孩”）2.導(dǎo)入角色操作步驟。3.同理自主探究導(dǎo)出聲音。89ppt課件9.輸出、導(dǎo)入角色從已有的作品中，導(dǎo)出作業(yè):雷霆之舞觀察作品中有哪些特效，模仿制作。音樂(lè)在《素材庫(kù)》中。E:\scratch編程\視頻\019作業(yè)雷霆之舞.avi90ppt課件作業(yè):雷霆之舞觀察作品中有哪些特效，模仿制作。音樂(lè)在《素材庫(kù)鏈接內(nèi)容91ppt課件鏈接內(nèi)容34ppt課件“導(dǎo)入”方法添加造型返回92ppt課件“導(dǎo)入”方法添加造型返回35ppt課件第二課變變變1.繪制新角色1嘗試?yán)L制下一頁(yè)返回93ppt課件第二課變變變1.繪制新角色1嘗試?yán)L制下一頁(yè)返回36ppt課繪制角色E:\scratch編程\視頻\002繪制角色1.avi返回94ppt課件繪制角色E:\scratch編程\視頻\002繪制角色1.a復(fù)制造型，繪制造型E:\scratch編程\視頻\003造型.avi返回95ppt課件復(fù)制造型，繪制造型E:\scratch編程\視頻\003造型制作“點(diǎn)擊換造型”返回96ppt課件制作“點(diǎn)擊換造型”返回39ppt課件會(huì)說(shuō)話的圖片E:\scratch編程\視頻\007制作會(huì)說(shuō)話的圖片下一頁(yè)97ppt課件會(huì)說(shuō)話的圖片E:\scratch編程\視頻\007制作會(huì)說(shuō)話會(huì)說(shuō)話的圖片返回98ppt課件會(huì)說(shuō)話的圖片返回41ppt課件5.機(jī)器人跳舞——制作機(jī)器人來(lái)回走動(dòng)E:\scratch編程\視頻\008范例：機(jī)器人跳舞.avi返回99ppt課件5.機(jī)器人跳舞——制作機(jī)器人來(lái)回走動(dòng)E:\scratch編程5.機(jī)器人跳舞——添加背景聲音作業(yè)：動(dòng)手試試如何更換其他音樂(lè)！返回100ppt課件5.機(jī)器人跳舞——添加背景聲音作業(yè)：動(dòng)手試試如何更換其他音樂(lè)5.機(jī)器人跳舞——復(fù)制角色返回101ppt課件5.機(jī)器人跳舞——復(fù)制角色返回44ppt課件6.明明的思考——