




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
毫無(wú)疑問(wèn),經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放,我們?cè)谏鐣?huì)公平方面正在面臨十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能不能成功地應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),很大程度上將決定改革開(kāi)放會(huì)不會(huì)中途夭折。一方面,我們不能因?yàn)楦母镩_(kāi)放取得的史無(wú)前例的成就而否認(rèn)存在的問(wèn)題,另一方面,對(duì)問(wèn)題的性質(zhì)和根源也必須做認(rèn)真的、理性的分析,并依此來(lái)制訂對(duì)策。與市場(chǎng)機(jī)制為敵悲劇性的錯(cuò)誤以私人產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度并不是“最好”的制度,而僅僅是一種“最不壞”的制度。它的運(yùn)行會(huì)在社會(huì)公平方面帶來(lái)一系列消極后果。但這種消極后果的嚴(yán)重程度是與公共治理的薄弱程度相關(guān)聯(lián)的,而空想社會(huì)主義思想家們忽略了這種關(guān)聯(lián)關(guān)系。首先需要澄清的是,當(dāng)前在社會(huì)公平方面存在的問(wèn)題,是不是由于二十多年的改革開(kāi)放引入了市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán)?表面上看這似乎是很有道理的。引入市場(chǎng)機(jī)制自然就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),而競(jìng)爭(zhēng)自然就會(huì)有贏家和輸家。贏家和輸家從市場(chǎng)上得到不同的回報(bào),收入差距自然就會(huì)拉大。至于私人產(chǎn)權(quán),由于它意味著個(gè)人對(duì)收入和財(cái)富的排他性占有,當(dāng)然既是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ),也是結(jié)果不均等、機(jī)會(huì)不均等的基礎(chǔ)。由此推論,假如不引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)然就不會(huì)有贏家和輸家;假如沒(méi)有私人產(chǎn)權(quán),當(dāng)然也就不會(huì)有“你的”和“我的”這樣的對(duì)財(cái)富的排他性占有。如果你的也是我的、我的也是你的,當(dāng)然也就不會(huì)再有收入分配和財(cái)富占有方面的差距,人們就不會(huì)再為了追逐金錢(qián)而從事種種不道德的和罪惡的行為。因此,構(gòu)建一個(gè)公平的理想社會(huì),關(guān)鍵是要徹底消滅市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán)。回顧歷史,這其實(shí)就是自《烏托邦》以來(lái)的幾百年中空想社會(huì)主義思想的基本邏輯。但是,一個(gè)消滅了市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán)的社會(huì)如何運(yùn)轉(zhuǎn)呢?出路只能是國(guó)家干預(yù)。首先是國(guó)家計(jì)劃代替市場(chǎng)機(jī)制配置資源,其次是把一切財(cái)富變成國(guó)家所有。所以,按照這樣一個(gè)邏輯,一切市場(chǎng)機(jī)制都是敵人,一切對(duì)收入和財(cái)富的排他性占有都必須消滅。整個(gè)20世紀(jì),人類(lèi)用了近一百年的時(shí)間來(lái)實(shí)施這個(gè)邏輯,不同程度地參與這場(chǎng)試驗(yàn)的國(guó)家和民族遍及世界各大洲,其結(jié)果是無(wú)一例外地令人失望。用斯蒂格利茨的話說(shuō),東歐和前蘇聯(lián)的反社會(huì)主義行動(dòng)以及這些國(guó)家的政治體系的演變,正是由于“前蘇聯(lián)模式的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的失敗”。我們自己也用了30年的時(shí)間試圖按這個(gè)模式建設(shè)一個(gè)理想社會(huì),最后只是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)瀕臨崩潰的情況下才轉(zhuǎn)向改革開(kāi)放,一步一回頭地逐步引入市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán)。改革開(kāi)放不到30年時(shí)間,我們?cè)诮?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和減少貧困兩個(gè)方面都創(chuàng)造了中國(guó)和人類(lèi)歷史上的奇跡,使無(wú)數(shù)仁人志士一百多年來(lái)所夢(mèng)寐以求的中華民族的偉大復(fù)興第一次變得不再遙不可及。為什么會(huì)是這樣?為什么空想社會(huì)主義思想家們看上去如此合情合理的邏輯在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)能帶來(lái)那個(gè)他們期望的理想社會(huì)?原因在于,空想社會(huì)主義思想家們把社會(huì)不公平的根源歸罪于市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán),是一個(gè)悲劇性的錯(cuò)誤。誠(chéng)然,以私人產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度并不是“最好”的制度,而僅僅是一種“最不壞”的制度。它的運(yùn)行會(huì)在社會(huì)公平方面帶來(lái)一系列消極后果。但這種消極后果的嚴(yán)重程度是與公共治理的薄弱程度相關(guān)聯(lián)的,而空想社會(huì)主義思想家們忽略了這種關(guān)聯(lián)關(guān)系。他們的診斷看上去很有些道理,是因?yàn)橐粋€(gè)常見(jiàn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū):鞋穿起來(lái)有些擠腳,既可以說(shuō)是鞋太小了,也可以說(shuō)是腳太大了。他們開(kāi)出的藥方是削足適履,而他們的祖國(guó)則選擇了把鞋做得更大些:在堅(jiān)持市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán)的同時(shí)致力于改善公共治理,其中除了民主與法治,也包括大幅度增加財(cái)政開(kāi)支提高教育和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的均等化程度、建立社會(huì)安全網(wǎng)等等?;仡櫸鞣桨l(fā)達(dá)國(guó)家過(guò)去一個(gè)世紀(jì)的歷史,實(shí)際發(fā)生的情況是“國(guó)家和市場(chǎng)的同步增長(zhǎng)”:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí),以財(cái)政開(kāi)支占GDP的比重來(lái)衡量,國(guó)家的作用也在擴(kuò)大。而國(guó)家財(cái)政開(kāi)支增長(zhǎng)的重點(diǎn)領(lǐng)域就是教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)和其他社會(huì)福利。有的學(xué)者對(duì)這樣的歷史發(fā)展作出的解釋是,國(guó)家和市場(chǎng)都起到了一種“賦予個(gè)人以力量(empoweringindividual)”的作用,區(qū)別在于,國(guó)家采取的方式是把權(quán)利留給個(gè)人和保護(hù)他們不受致命風(fēng)險(xiǎn)的沖擊,市場(chǎng)則是給予他們選擇與機(jī)會(huì)。顯然,在任何社會(huì),發(fā)展和繁榮的本源都是被賦予了力量的個(gè)人。中國(guó)的社會(huì)公正問(wèn)題源于公共治理改革滯后今天我們遇到的社會(huì)公平方面的問(wèn)題,其原因并非是由于我們?cè)谝胧袌?chǎng)機(jī)制、私人產(chǎn)權(quán)方面做得太多,而是由于在公共治理的改革方面做得太少。換句話說(shuō),不是因?yàn)槟_太大了,而是因?yàn)樾×恕8镜膯?wèn)題在于公共治理方面的改革沒(méi)有取得足夠進(jìn)展,以至于嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)改革。經(jīng)過(guò)了二十多年的改革開(kāi)放,中國(guó)今天也出現(xiàn)了嚴(yán)重的社會(huì)公平問(wèn)題,這一點(diǎn)和空想社會(huì)主義思想家生活的時(shí)代頗多類(lèi)似。但如果我們認(rèn)真負(fù)責(zé)地分析實(shí)際情況,就會(huì)發(fā)現(xiàn),今天我們遇到的社會(huì)公平方面的問(wèn)題,其原因并非是由于我們?cè)谝胧袌?chǎng)機(jī)制、私人產(chǎn)權(quán)方面做得太多,而是由于在公共治理的改革方面做得太少。換句話說(shuō),不是因?yàn)槟_太大了,而是因?yàn)樾×?。根本的?wèn)題在于公共治理方面的改革沒(méi)有取得足夠進(jìn)展,以至于嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)改革。舉例來(lái)說(shuō),“看不起病”、“上不起學(xué)”被認(rèn)為是當(dāng)前社會(huì)公平方面的突出問(wèn)題,醫(yī)療衛(wèi)生和教育行業(yè)的改革也因此被認(rèn)為是市場(chǎng)化改革失敗的重災(zāi)區(qū)。但是,低收入階層“看不起病”、“上不起學(xué)”真的可以歸罪于在醫(yī)療衛(wèi)生和教育行業(yè)引入市場(chǎng)機(jī)制嗎?天上不會(huì)掉餡餅,醫(yī)療衛(wèi)生和教育服務(wù)都是有成本的,而市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán)天生就只能促進(jìn)效率而不能促進(jìn)收入分配的均等化。在收入分配不均等的情況下,如果沒(méi)有政府干預(yù),沒(méi)有收入再分配,每個(gè)人就都必須以自己的收入為自己獲得的醫(yī)療衛(wèi)生和教育服務(wù)支付成本,其結(jié)果,就總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)自己的收入不足以支付這些成本,出現(xiàn)“看不起病”、“上不起學(xué)”的現(xiàn)象。尤其是醫(yī)療服務(wù),再富裕的人也不敢保證自己什么病都能看得起,更不用說(shuō)低收入階層。所以,“看不起病”、“上不起學(xué)”的真正根源與其說(shuō)是市場(chǎng)太多,不如說(shuō)是政府職能不到位,尤其是政府公共開(kāi)支政策的不到位。實(shí)際的情況是,二十多年來(lái),在醫(yī)療衛(wèi)生和教育的總成本中,政府承擔(dān)的比例越來(lái)越小,消費(fèi)者個(gè)人承擔(dān)的比例越來(lái)越大,加上收入差距拉大,醫(yī)療保險(xiǎn)體系的發(fā)展滯后,政府間財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度未能有效緩解不發(fā)達(dá)地區(qū)的財(cái)政困難,這些因素綜合到一起,造成了低收入階層無(wú)力支付醫(yī)療衛(wèi)生和教育的成本。把這樣一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單地歸咎于“市場(chǎng)化”,不僅不符合事實(shí),而且客觀上會(huì)起到嚴(yán)重的誤導(dǎo)作用,因?yàn)檎?cái)政政策的職能不到位和市場(chǎng)機(jī)制過(guò)多是兩回事情。服務(wù)提供的均等化本來(lái)就不是市場(chǎng)機(jī)制可以做的事情,而是政府的責(zé)任。如果公共財(cái)政資源有足夠大的比例分配到醫(yī)療和教育領(lǐng)域,并且足夠程度地向低收入階層傾斜,引入市場(chǎng)機(jī)制就不會(huì)導(dǎo)致低收入階層被排斥在服務(wù)之外?,F(xiàn)實(shí)的情況是,在政府職能不到位的同時(shí),市場(chǎng)機(jī)制其實(shí)也并沒(méi)有引入多少,從所有制看,教育和醫(yī)療行業(yè)至今仍然是公立機(jī)構(gòu)一統(tǒng)天下;從產(chǎn)出方面看,教育和醫(yī)療服務(wù)的價(jià)格都受政府嚴(yán)格管制;從投入方面看,最重要的投入——教師、醫(yī)生和護(hù)士的勞動(dòng)——基本上還沒(méi)有進(jìn)入市場(chǎng);從市場(chǎng)體系看,形形色色的壟斷特權(quán)仍然廣泛存在,公平競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)沒(méi)有形成。實(shí)際的情況不是所謂市場(chǎng)化過(guò)度,而是政府職能越位、錯(cuò)位和不到位并存,市場(chǎng)機(jī)制或者沒(méi)有發(fā)生作用、或者被扭曲。國(guó)有企業(yè)改革是另一個(gè)被認(rèn)為是“市場(chǎng)化改革”帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)不公平的領(lǐng)域。在這個(gè)領(lǐng)域,有兩個(gè)不同的問(wèn)題處在被質(zhì)疑的中心,一是職工下崗,二是國(guó)有資產(chǎn)流失。關(guān)于職工下崗問(wèn)題,其實(shí)質(zhì)是一個(gè)這樣的選擇:如果一個(gè)國(guó)有企業(yè)有500名職工,而為了生產(chǎn)市場(chǎng)上需要的那么多產(chǎn)出只需要300人,對(duì)200名富余職工該采取什么對(duì)策(當(dāng)然沒(méi)有富余職工最好,但事實(shí)是富余職工是存在的)?一種對(duì)策是“三個(gè)人的活五個(gè)人干、三個(gè)人的飯五個(gè)人吃”,“低工資、高就業(yè)”,甚至為了職工不下崗而大量發(fā)放“安定團(tuán)結(jié)貸款”,為那些已經(jīng)喪失生命力的企業(yè)輸血。這種辦法的實(shí)質(zhì)是通過(guò)收入再分配對(duì)這200人進(jìn)行補(bǔ)貼,補(bǔ)貼的成本或者由那300人承擔(dān),或者通過(guò)國(guó)家財(cái)政開(kāi)支、銀行不良貸款由全國(guó)人民承擔(dān)。另一種對(duì)策是讓這200人離開(kāi)現(xiàn)有工作崗位,爭(zhēng)取在其他企業(yè)再就業(yè),同時(shí)通過(guò)社會(huì)保障體系對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)貼。補(bǔ)貼的成本同樣要有人承擔(dān),承擔(dān)者同樣或者是在崗的職工,或者是全國(guó)人民。二者區(qū)別何在?區(qū)別在于后者比前者更能促進(jìn)效率提高,減少浪費(fèi)。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理是,靠養(yǎng)企業(yè)來(lái)養(yǎng)人,永遠(yuǎn)比單純養(yǎng)人要付出更高的成本。但在很長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi),我們的體制的特點(diǎn)是,養(yǎng)企業(yè)可以找到錢(qián),而養(yǎng)人卻往往沒(méi)有錢(qián),由此導(dǎo)致社會(huì)保障體系的建設(shè)嚴(yán)重滯后。在這種情況下,1990年代中期以前,我們一直采取的是代價(jià)昂貴的靠養(yǎng)企業(yè)來(lái)養(yǎng)人的思路,直到1990年代后期才開(kāi)始逐步實(shí)施下崗分流再就業(yè)、同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)的思路。一部分下崗之后未能再就業(yè)的職工生活困難,除了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)仍然沒(méi)有能創(chuàng)造出足夠多的工作崗位以外,主要的原因是社會(huì)保障體系的建設(shè)盡管步伐很快但仍然不能滿足實(shí)際需要。因此,和教育、醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的情況一樣,這樣的問(wèn)題與其說(shuō)是由于把國(guó)有企業(yè)職工推向了勞動(dòng)力市場(chǎng),不如說(shuō)是由于社會(huì)保障體系的發(fā)育不夠。指望靠維持國(guó)有企業(yè)來(lái)防止職工下崗失業(yè),其實(shí)不過(guò)是主張繼續(xù)使用一種低效率的補(bǔ)貼制度而不是轉(zhuǎn)向另一種效率更高一些的補(bǔ)貼制度。國(guó)有企業(yè)改制過(guò)程中出現(xiàn)的國(guó)有資產(chǎn)流失問(wèn)題是一個(gè)技術(shù)上十分復(fù)雜的問(wèn)題。但就其中簡(jiǎn)單的道理來(lái)說(shuō),只要國(guó)家向私人出售資產(chǎn),就總會(huì)有資產(chǎn)流失的可能。即使一個(gè)私人向另一個(gè)私人出售資產(chǎn),也不能保證只賺不賠。因此,說(shuō)流失的原因是因?yàn)楦闹埔胨饺水a(chǎn)權(quán)、如果不改制就不會(huì)流失,等于說(shuō)做生意賠了錢(qián)是因?yàn)樽錾馐莻€(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)然,出售國(guó)有資產(chǎn)和私人做生意有一個(gè)根本的區(qū)別,就是出售國(guó)有資產(chǎn)的人都是“管家”而不是“東家”。國(guó)有資產(chǎn)流失的最主要原因是什么?不是改制和出售本身,而是管家賣(mài)東家的資產(chǎn)不負(fù)責(zé)任、自賣(mài)自買(mǎi)甚至吃里扒外、貪污腐敗。但是,東家管不了管家、沒(méi)有有效的辦法監(jiān)督和約束管家,不正是國(guó)有制的基本缺陷嗎?這和引入私人產(chǎn)權(quán)、對(duì)國(guó)有企業(yè)進(jìn)行改制有什么關(guān)系?有人似乎認(rèn)為,一改制必然會(huì)流失,因?yàn)槭枪芗以谫u(mài)東家的資產(chǎn),而如果不改制,國(guó)有企業(yè)就可以經(jīng)營(yíng)得比私人企業(yè)還好,所以只要停止改制就可以防止流失。這種看法如果不是有意誤導(dǎo),至少也是一種思維混亂。不管是出售還是繼續(xù)經(jīng)營(yíng),東家還是那些東家,管家還是那些管家,機(jī)制也還是那些機(jī)制。管家們只要沒(méi)有來(lái)自東家的足夠的監(jiān)督和約束,在管企業(yè)的過(guò)程中同樣可以侵吞?hào)|家的資產(chǎn)。這樣的例子列舉起來(lái),同樣觸目驚心。不管出售還是繼續(xù)經(jīng)營(yíng),東家管不住管家都是國(guó)有制的一個(gè)內(nèi)在缺陷,而這本質(zhì)上是一個(gè)公共治理問(wèn)題:即全國(guó)人民如何有效地通過(guò)自己的代理人來(lái)管理自己的公共資產(chǎn)。把國(guó)有制固有的缺陷也歸罪于引入市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán),豈不荒唐?相比之下,把收入分配不均等歸罪于引入市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán)顯得多少更有些道理。畢竟,市場(chǎng)機(jī)制的要害在于競(jìng)爭(zhēng),而競(jìng)爭(zhēng)自然會(huì)有贏家和輸家,因而會(huì)拉大收入差距;如果繼續(xù)吃大鍋飯、實(shí)現(xiàn)平均主義,收入分配的差距也許不會(huì)像今天這樣大。但即使這一點(diǎn),也不盡然??匆豢串?dāng)今世界,實(shí)際的情況并不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地方收入差距越大。原因何在?一個(gè)原因就是公共治理的健全程度不同。關(guān)于當(dāng)前我國(guó)收入差距拉大的原因,國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)學(xué)家已經(jīng)做過(guò)很多研究。其中,世界銀行2002年的報(bào)告《中國(guó):推動(dòng)公平的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)》依據(jù)1990-1999年期間的官方數(shù)據(jù)所作的分析表明,這期間收入差距的拉大有三分之一可以歸因于城鄉(xiāng)之間的收入差距。城鄉(xiāng)之間收入差距的原因是什么?眾所周知,其中有經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程難以避免的一些因素,有歷史、地理的原因,但也有公共治理不健全的原因。其中人所共知的一個(gè),就是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代建立起來(lái)的戶口制度。戶口制度本身就是一種法律化、制度化的歧視和機(jī)會(huì)不均等,一種不良的公共治理機(jī)制。戶口制度為什么到現(xiàn)在仍然難以完全取消?因?yàn)槌鞘械恼荒転檫M(jìn)城的農(nóng)民提供與城市居民同等的公共服務(wù)。這樣的問(wèn)題是引入市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán)的結(jié)果,還是公共治理的問(wèn)題,其實(shí)是很清楚的。很多研究還發(fā)現(xiàn),勞動(dòng)者受教育年限在很大程度上可以解釋他們之間的收入差距,例如,王曉魯和樊綱最近的研究就發(fā)現(xiàn),“教育機(jī)會(huì)不均等是導(dǎo)致過(guò)大收入差距的一個(gè)關(guān)鍵因素”。這從教育的明瑟收益率(受教育者多受一年教育所導(dǎo)致的收入變化率)可以得到佐證。有關(guān)的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究分析官方數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),我國(guó)的教育明瑟收益率1991年為2.95%,2004年已經(jīng)上升到11.71%。如果硬要?dú)w罪于市場(chǎng)機(jī)制,當(dāng)然也是可以的,因?yàn)檫@個(gè)指標(biāo)的上升說(shuō)明在勞動(dòng)力市場(chǎng)日益放開(kāi)的情況下,市場(chǎng)正在對(duì)受教育程度比較高的勞動(dòng)者給予越來(lái)越高的報(bào)酬。但這其實(shí)反映的是另一個(gè)問(wèn)題,歷史的遺產(chǎn)(其中包括“文化大革命”對(duì)教育的破壞)和當(dāng)前公共治理的缺陷導(dǎo)致勞動(dòng)者接受教育的機(jī)會(huì)嚴(yán)重不均等。不管是什么原因?qū)е铝耸杖氩罹嗬?,如果社?huì)的共識(shí)是這樣的差距已經(jīng)太大,也是可以通過(guò)收入再分配加以校正的,但這也只能依靠公共政策而不能靠市場(chǎng)機(jī)制。因此,雖然收入差距拉大部分是打破大鍋飯和平均主義、引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,但收入差距之所以“過(guò)大”,主要仍然是由于公共治理不能適應(yīng)實(shí)際需要。至于其他引起廣泛民憤的社會(huì)公平問(wèn)題例如貪污腐敗、以權(quán)謀私、歧視民工、通過(guò)征地剝奪農(nóng)民等等,則更是明顯地屬于公共治理問(wèn)題而不是因?yàn)橐肓耸袌?chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán)。同樣,環(huán)顧世界,實(shí)際的情況并不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地方貪污腐敗越嚴(yán)重、對(duì)弱勢(shì)人群基本權(quán)利的保護(hù)越薄弱。改革共識(shí)沒(méi)有破裂推動(dòng)公共治理改革改革的共識(shí)現(xiàn)在并沒(méi)有破裂。這首先是因?yàn)椋@種共識(shí)的根基是中華民族綿延百年的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。誠(chéng)實(shí)、理性的質(zhì)疑者和他們的批評(píng)者都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),就是中國(guó)的和平崛起。分歧更多的是在于如何改革,而不是要不要改革。所以,總結(jié)起來(lái)看,當(dāng)前我們面臨的種種嚴(yán)重的社會(huì)公平問(wèn)題,本質(zhì)上是公共治理方面的改革與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革相比嚴(yán)重滯后的結(jié)果。是什么原因?qū)е铝斯仓卫矸矫娴母母飮?yán)重滯后?其中當(dāng)然有認(rèn)識(shí)方面的原因,例如,對(duì)市場(chǎng)機(jī)制作用的局限性、對(duì)公平的價(jià)值,我們的認(rèn)識(shí)都有一個(gè)逐步加深的過(guò)程;對(duì)國(guó)有企業(yè)改制可能出現(xiàn)的機(jī)制漏洞,也不是一開(kāi)始就能充分估計(jì)的。經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域一些極右翼思潮也確實(shí)在一定程度上對(duì)一些人有所影響。此外也有客觀的制約因素,例如1990年代中期以前,由于政府財(cái)政收入在GDP中的比例持續(xù)下降,財(cái)力嚴(yán)重不足,對(duì)很多從事公共服務(wù)的事業(yè)單位不得不采取了削減財(cái)政投入、“推向市場(chǎng)”的政策。但是起主導(dǎo)作用的因素是實(shí)際利益的驅(qū)動(dòng)。就公共開(kāi)支政策而言,1990年代中期以后政府財(cái)力迅速增長(zhǎng)卻未能及時(shí)調(diào)整支出結(jié)構(gòu),導(dǎo)致對(duì)基礎(chǔ)教育和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的投入嚴(yán)重不足而且極其不均等,更多就不是“不能”而是“不為”。一個(gè)明顯的例證是,國(guó)家財(cái)政對(duì)教育的投入到“本世紀(jì)末”要占到GDP的4%這樣具體的指標(biāo),早在20年前就寫(xiě)入了黨中央決定,盡管如此重視但至今未能實(shí)現(xiàn);與此同時(shí),一上項(xiàng)目、一搞政績(jī)工程,各級(jí)政府卻能不惜血本大規(guī)模投入財(cái)政資金。在國(guó)有企業(yè)改制方面,資產(chǎn)出售不能自賣(mài)自買(mǎi),必須公開(kāi)信息、公平競(jìng)爭(zhēng),這樣的原則是盡人皆知的基本常識(shí),而在實(shí)際操作中卻用了十幾年時(shí)間還不能真正落實(shí),除了利益驅(qū)動(dòng)幾乎找不到其他原因。這樣一些問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的過(guò)程中公共治理方面的改革嚴(yán)重滯后。如果不搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),當(dāng)然不會(huì)有這些問(wèn)題;但搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不必然帶來(lái)這些問(wèn)題。把它們的存在都簡(jiǎn)單地歸罪于引入市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán),利用民眾合理的不滿和憤怒情緒并以種種不負(fù)責(zé)任的方式火上澆油,將之引向市場(chǎng)取向的改革,是一種十分危險(xiǎn)的傾向。關(guān)鍵的問(wèn)題不是質(zhì)疑改革者的主觀動(dòng)機(jī),而是這樣的質(zhì)疑可能帶來(lái)的結(jié)果:它會(huì)使我們的注意力從公共治理領(lǐng)域亟待解決的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)移開(kāi),喪失改革的時(shí)機(jī),而把希望寄托在通過(guò)抑制市場(chǎng)機(jī)制和私人產(chǎn)權(quán)來(lái)追求社會(huì)公平。這樣做無(wú)異于是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代理變更公司合同范本
- 上海品質(zhì)營(yíng)銷(xiāo)咨詢合同范本
- 公司租農(nóng)田合同范本
- 養(yǎng)兔場(chǎng)建設(shè)合同范本
- 第四章 光現(xiàn)象第4節(jié) 光的折射(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)
- 2024年中牧實(shí)業(yè)股份有限公司招聘筆試真題
- 業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)合同范本
- 分期按揭合同范本
- 北京房屋租賃合同合同范本
- 2024年河南駐馬店幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師招聘考試真題
- 壓力容器作業(yè)人員培訓(xùn)課件下
- 學(xué)前教育考題及答案
- 第三單元簡(jiǎn)易方程(二)(知識(shí)精講+典題精練)-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)重難點(diǎn)講義(滬教版)
- 建筑施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)與治理培訓(xùn)
- 第1課《我們的閑暇時(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《中國(guó)傳統(tǒng)民歌欣賞》課件
- 模塊1鐵道線路養(yǎng)護(hù)與維修認(rèn)知《鐵道線路養(yǎng)護(hù)與維修》教學(xué)課件
- 高鐵無(wú)砟軌道精調(diào)精測(cè)課件
- 2024年企業(yè)規(guī)章制度修訂方案
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作業(yè)改革新視角
- 血管活性藥物靜脈輸注護(hù)理方法(中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)T CNAS 22-2021)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論