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第第頁學年個人總結800字(17篇)

學年個人總結800字

學年個人總結800字篇1

大一個人學年總結

一學期的大一生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試?;叵脒@四個月來我的學習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。

來到南大這個新的專業(yè),感受一種新的教學,我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說,學習技術是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權利,我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通,可我知道,技術是個長期學習的過程,沒有持久力就不會有成功。每次和別人交流時,我都以為自己在大學里每天都一無所獲,可是在總結學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

我喜歡數(shù)學,同時我又害怕數(shù)學,我怕會聽不懂、學不會。事實證明,大學數(shù)學確實有些難,在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時,我可以預習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內容應用??粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開學初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預習,甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數(shù)學內容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數(shù)學,忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。

這段復習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了,基本上撿回了失去的內容。英語的學習也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去,可到這完全要自己學,我就不知所措了。

了解了英語考試的形式后,我開始轉移了以前的學習重點,在各個老師和同學的引導下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始,不論結果如何,我都是有所收獲的。本以為信息技術是個很簡單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的,信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學習這門課我受益非淺。

其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學地鍛煉……

在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。

學年個人總結800字篇2

尊敬的團支部:

不知不覺大學生活的第一個學年就快要過去了,在這一年里,我在各個方面都有了一定的進步?,F(xiàn)將本學年的思想和工作做如下總結:

一.學習上:

在上大學之前,我自認為深知學習的重要性,也一直保持認真學習的熱情和動力。但由于一些錯誤觀念的影響,我對大學的學習產生了一些誤解。但是經(jīng)過將近一年的大學生活,這種誤解已經(jīng)被改正?,F(xiàn)在我知道,大學的學習對于一個人的成長是具有極其重要的意義的?,F(xiàn)在,我懂得了科學規(guī)劃職業(yè)生涯,認真學習專業(yè)知識。除了學習自己的專業(yè)知識,我還會對自己一直以來感興趣卻沒有時間進一步了解的學科做深入的探究。而且,我比高中的時候有了更多的學習經(jīng)驗,尤其是自學能力和對時間的安排上。同時,我也進行了一些文娛活動,如參加校新生文藝匯演等活動,我認為這也是另外一種方面和形式的學習,可以讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。

二.思想上:

思想政治學習方面,我參加了學校的業(yè)余黨校,堅持每節(jié)課都認真聽講,最后順利畢業(yè)。我在思想上始終保持與黨中央高度一致,認真學習科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想,積極參加學院及班上組織的思想政治學習,不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步,積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習。

三.工作上:

這個學期我沒有擔任班干部,但是我能團結同學,關心他人,具有團隊精神和集體榮譽感,積極配合班干部的各項工作,并對他們的工作表示支持和理解。

四.生活上:

盡量與室友、同班同學搞好關系,并且能夠結識幾個學長學姐,請他們在一些問題上給我介紹經(jīng)驗,可以讓我少走彎路。下一步,我需要和同學們更加相互了解,共同構建更加和諧的班級環(huán)境。

學年個人總結800字篇3

看著日新月異的校園,踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,成了這個學校的“老大”。大四的我們,沒有了大一的迷茫,沒有了大二的瀟灑,我們更加穩(wěn)重,更加成熟,有了為自己的目標而奮斗的決心。無可否認,作為大四學生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會責任和更為接近的分離暫別。

時光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會為誰而停留。回顧大三的日子,確實有很多值得回味和總結的地方。但我沒有大的遺憾,因為在那悄然流逝的日子里,我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣,留下了自己成長的記憶。

在學習上,我還是保持了以往的態(tài)度,認真聽課,按時完成作業(yè),期末認真復習,取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過,不過會繼續(xù)努力的。除了學習,平時有時間也會多看看書,擴大自己的知識面,增強自己的競爭力。

在生活上,繼續(xù)與舍友、同學保持著良好的關系。帶給我幸福和安慰的舍友們,我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理,更加珍惜現(xiàn)在的生活,學會如何關心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生,每星期都組織宿舍進行大掃除,保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活,雖然時間不長,但都讓我積累了經(jīng)驗,無論做什么都要堅持到底,要真誠和微笑,保持積極健康的心態(tài)。

回想這一年,我的內心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈,青春已然流逝著,歲月從不饒人。從此開始,不再有不著邊際的想象,不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多,從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人,明白了什么叫做真誠。然而這些,我從前僅僅是知道,卻不明白。

我想,我可以用一句話來概括這一學年:茫茫碌碌,有成功的喜悅,有失敗的傷心,中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。

學年個人總結800字篇4

時光荏苒,光陰似箭。轉眼間,在大學已經(jīng)呆了一年多了。記得剛進大學時對大學充滿了各種憧憬與期望。大學里一切事物都是那么新鮮,一年下來學到了很多,也感悟了很多。在一年的學習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。大學是社會的縮影,很多事物都要靠自己的實力去爭取,去競爭,不僅僅要搞好自己的學習成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的潛力。因此,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在思想品德上,我認真學習思想道德修養(yǎng),堅定自己的信念。在平日的學習、生活中,我用心地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫忙他人,樹立正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。在學習上,經(jīng)過一年的學習,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式,在那里學習完全靠自己,沒有以前老師一向在旁督促。因此我嚴格要求自己,合理安排時間,樹立明確目標,為實現(xiàn)目標奮斗,努力打好基礎,學好專業(yè)相關的知識和技能。在學好本專業(yè)知識的前提下,還利用課余時間發(fā)展自己的興趣,學習其他方面知識,注重于社會實踐的積累。在生活上,我獨立自主,養(yǎng)成良好習慣,并樂于幫忙他人,關心他人,與舍友、同班同學持續(xù)好的關系。并結識一些高年級的學長,向他們請教學習、工作、生活上的問題。我用心參加學校舉行的各種活動和社團活動,用心參加和策劃班里活動,鍛煉自己的潛力。在工作上,用心主動,工作踏實,任勞任怨,職責心強,具有良好的組織交際潛力,注重團隊協(xié)作精神,和同學團結一道,配合其他學生干部順利的完成各項工作。作為寢室長,我協(xié)調好寢室內部各種事物。一年的大學生活,有收獲也有遺憾,收獲的是透過參加各種活動,使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都得到了很大的提高,無論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是大一并沒有完全適應這種學習方式,尤其下學期對自己比較放松,所以在期末考試中都沒有考出理想的成績。以上是我的大一學年自我鑒定,努力彌補自己的不足,對于大二,我會以更好的狀態(tài)去做好。

學年個人總結800字篇5

時鐘在滴滴答答間飛轉,不知不覺間又到了一年的六月。當學校的中招倒計時銳減到十幾天時,我知道:這一學期又將要結束了?;厥鬃约哼@半年的工作,我可以簡單的用學、思、讀、醒這幾個字來概括。

學是教師的必備技能。在教學中,我愈來愈認識到教師學習的重要性。從對專業(yè)領域的政策法規(guī)的涉獵,到最新的教學前沿的關注,能從教師的本位出發(fā),學習最新的教學理念,嘗試應用性來改變自己的教學觀。能以社會的基本規(guī)范來要求自己,從工作到生活,用較高于一般人的道德標準來要求自己,起到良好的示范帶頭作用。

思是教育者成長的必要途徑。學習中更是需要進行深思,思是學的深化和升華。在教學過程中,個人的課堂需要進行不斷地反思,從反思中總結,在反思中改進,利用反思可以達到從量到質的變化。在教研中,通過觀摩教學,進行課堂的評價性反思,在議課、評課中國共產黨同成長。

閱讀是為了保持永久的源頭活水。教師的成長不僅僅是專業(yè)技能的成長,更需要濃郁的人文素養(yǎng)的積累。在教學之余,教師的人文書籍的閱讀是非常必要的。從思想性、文學性較高的嚴肅文學入手,讓自己的心靈和精神得到文學的浸潤,用文學閱讀增加自己的人文積淀,提高自己的人格魅力。

提醒是為了讓自己保持警覺。在日益追求緊急效益的大的背景下,能始終保持一種積極的心態(tài),認真從事教學工作當是不易的。在工作中,也常常會因為工作的平凡和平淡而時時出現(xiàn)懈怠的情緒,用自我提醒是為了激勵自己不甘平庸。曾記的博客中有“只要堅持上路,總會遇到屬于自己的慶典”(武鳳霞老師)的話語,我常常會以此來提醒,不要平庸碌碌的生活。

用積極的為人生的態(tài)度去生活,讓每一天都過得充實有意義,把每一天的教學工作都做好,這也是一種極致的生活。正是這種生活觀,讓我堅持一路走來,從備課到上課,從聽課到教研,從專業(yè)札記到日常練筆,樂此不疲?;厥鬃约哼@半年的工作,我能清醒的認識到,自己還有待提高的地方還不少:閱讀沒有連續(xù)性,專業(yè)鉆研不夠投入,教育反思深度不夠等等。在今后的工作中,應注意對上述毛病加以改正,相信通過自己的努力,一定會做的更好。

學年個人總結800字篇6

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時間總是那么快,轉眼我們大一即將結束了,首先,很感謝老師和同學們的關懷,使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務,盡管貢獻不大,但我樂在其中,也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學,使我懂的了很多。

回顧這大一的日子,軍訓生活、籃球比賽,拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海,口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。

作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂,在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動,在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷過這一學年的學習鍛煉,使我學到了不少知識。經(jīng)過了一年的學,我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者,積極的參到各種組織活動中。

在這一學年,班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后,使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠,然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

卻又聽到這一年秋天到來的腳步,能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標努力,我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".

我班擁有很多積極向上的同學,一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學習。在今后的日子里,希望大家能夠進步。最后,我工作不足,希望同學們向我提議,給予我改正進步的機會。

大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

學年個人總結800字篇7

大二學年個人小結

時光荏苒。大二——看似無窮無盡的日子在恍惚搖蕩之間過去,大三——遙遙無期的生活只在眨眼之間來臨。

回顧過去這一年,我不再如大一時那般對周圍的一切滿懷好奇,心情漸漸沉靜了下來;也不再似以前那般的焦躁,在時間的洗禮中愈發(fā)得沉穩(wěn)和矯健。而我也比之前更加自信,對于學習和工作也有了很好的掌控能力,努力地朝著既定的目標奮斗、拼搏。如果說大一時我還是個剛剛破殼的雛鳥,那么在大二這一學年,我便開始奮力地張開羽翼,向廣闊的藍天沖刺、翱翔。

歲月無聲。但在這匆匆的歲月里,有我執(zhí)著的腳印,有我不懈的汗水。我不會為這漸漸流逝的時光而懊悔,因為我真正正正地努力過、奮斗過,即使最終可能沒有取得什么杰出的成就,我依舊不會感到后悔。只有經(jīng)歷破繭的痛苦,才能羽化成蝶;在迷茫與困惑之中,我們才能得到不斷的成長。值得慶幸的是,這一學年之于我是更高層次的成長。

下面我就將分別從思想、學習、工作和生活等方面對自己在大二這一學年的表現(xiàn)進行總結,也以此來更好地督促自己今后的進步。

思想方面:首先,記得我大一剛進校時,便向學院遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏,決心要成為一名優(yōu)秀的共產黨員。大二上學年,我有幸成為外國語學院第45期入黨積極分子培訓班的一名學員。在黨校學習期間,我認真學習黨的路線、方針和政策,謹記黨的宗旨,學習黨的精神。作為一名入黨積極分子,我也一直以黨員的標準來嚴格要求自己;其次,大二下學年,我通過競選在班里擔任起班長一職。在任期間,我參加了學校學工處舉辦的學生骨干培訓班。通過那次培訓學習,不但對我的思想政治觀進行了一次深刻的教育,讓我明白作為一名當代大學生身上所肩負的重任,也讓我更加清楚了解了作為一名學生干部應該具備的能力與素養(yǎng)。

學習方面:學習永遠是學生的天職。在大二這一年里,我繼續(xù)秉持著大一時的良好學習態(tài)度,認真學習專業(yè)認識,努力拓寬自己的課外能力。大二下學年,我積極備戰(zhàn)專四考試,最終也以不錯的成績通過;而在大二學年班級綜合測評中,我以學業(yè)成績排名第五、綜合測評第三的成績給自己交了一份滿意的答卷。

工作方面:作為我們班的班長,我?guī)ьI著全班同學踴躍參與學校、學院的各項活動,積極響應學校素質拓展的號召。期間,為迎接建黨__周年,更是開展了一系列活動。其中就包括了成功策劃去南京的實地考察學習活動。另外,在社團工作方面,我在翻譯協(xié)會擔任外聯(lián)部部長一職。在職期間,我也是積極幫忙組織社團舉辦的各項活動,得到了會長的高度肯定,并且最終決定留任,在大三這一學年我將會擔任副會長一職。

生活方面:積極面對生活,保持良好的生活態(tài)度與習慣。值得一提的是,在大二下學年,我所在寢室積極申報了學?!叭壗摇被顒?。通過我們所有宿舍成員一學期的共同努力,最終獲得了“模范學生之家”的稱號。而在這過程中,我們寢室成員之間的關系也越來越好;另外,我也努力與班上每一位同學打好關系,和輔導員、老師們打好關系,努力充當好同學們與老師之間橋梁的角色。

此外,在社會實踐方面,除了每個月的社區(qū)服務行,暑假期間我參加了外國語學院赴宣城市惠民村開展新農村建設團隊。實踐期間,我和團隊成員們一起學習、一起工作、一起成長、一起進步?這不僅增加了我的生活閱歷和經(jīng)驗,也給我的大學生活平添了一份美好的回憶。

以上便是我對大二整個學年的自我小結。

回顧過去,展望未來。在今后的學習、工作和生活中,我將更加努力,使自己成為一名更加優(yōu)秀的當代青年大學生。

學年個人總結800字篇8

轉瞬間已是踏入大學校門的第三年,回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下,通過自身不懈的努力,在學習中不斷成長、完善自我,使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來,對學習有了新的認識也有了新的計劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力,我的英語也有了新的突破。大二下學期我通過了英語四級等級考試,同時也參與了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記,積極配合老師、同學開展各種課堂活動,并得到了老師同學們的好評。在實踐上,我積極參加各種實踐活動,特別是專業(yè)實踐活動。我積極投入到每一次實習當中,每一場實習之前我都會認真選擇實習方向,實習后認真進行反思、總結,并與同伴交流活動心得。從而不斷提高自己主持活動的能力。在注重專業(yè)知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動,得到了廣泛好評。大二一學年里我團結同學,尊敬師長,熱愛班集體。在班中我擔任了安全委員一職,在學習和生活上為同學做力所能及的事,與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得,總結專業(yè)實踐經(jīng)驗。積極參加班集體活動,這不僅增進了我與同學們之間的感情,同時也

提高了我的交際能力,為我今后走入社會打下基礎。在修養(yǎng)方面,通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng)。在思想上,我積極進取,努力向黨組織靠攏。生活上,我勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不鋪張浪費。大二一學年里我的不足之處在于:學習上恒心不足,偶爾會放松對自己的要求,在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點,在今后的學習生活中,我定會加強警惕性,不斷警醒自己,鼓勵自己,鞭策自己朝著目標不斷前進。以上是我對大二一學年來各方面表現(xiàn)的總結??偟膩碚f大二一年來我勤奮學習,積極參加實踐活動,團結同學,努力提高思想進步。

學年個人總結800字篇9

大二整整一年就這么結束了,感覺時間過的真的很快,轉眼大學的生活之剩下三分之一。大二這一年的生活不似大一,感覺大一是在不斷的摸索中前行,而步入大二時則已完全適應了大學生活,從起初的迷茫到漸漸的轉為目標清晰。不過可以肯定的說,無論是大一還是大二,我始終一如既往的努力對待自己認為重要的,值得為之付出的事!以下是學習頻道為大家提供的范文,僅供參考!

下面就是我自己在大二一學年的學習、生活和思想所做的一個認真的總結,以便為自己今后的大學及人生道路做一個鋪墊。

兩年的大學生活讓我學會了很多,領悟了很多,因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學校外面,讓自己接觸社會,了解與自己專業(yè)接軌的工作。大二一年,也參加了不少學校社團組織的活動,豐富自身的大學生活,認識了不少人,膽量也變大了,學會了主動跟老師,跟同學交流,改善了待人接物等各方面的不足。

在學習方面,自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力,就是覺得沒有大一時的那種感覺,那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求,也應了自己的愿,沒有掛過科,但始終有一種淡淡的失落感。按理來說,沒有在班里擔任職務什么的,也不似大一時有很多活動參加,花在學習上的時間會更多,學習效果應該會好一點,可是結果并非我所想??赡苁菦]有靜下心來,可能是對大學的考試感到失望,無論復習的多好,準備的多充分,考的結果總是不盡人意。大一的時候,還滿懷著激情和信心,到了大二,看到令人無語的學習環(huán)境,讓人無語的學習風氣,自己的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習室里,還是圖書館,較難看到學習的身影,有的只是整日對著電腦。平時的作業(yè),也是幾個同學做完了,大家拿來拷貝一下;考試,也是在接到通知前幾天突擊一下,或做做小抄,不注重經(jīng)過,只注重結果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣,不過都已過去了,不應只是發(fā)泄自己的不滿,更重要的是總結一下,找找原因,然后慢慢解決,這樣才能在學習上有所長進。

而在思想上面,我覺得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結為自己成長的一個過程,一個不可或缺的,不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南,而提高思想修養(yǎng),提高自身素質的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了稍微的總結,在閱讀書籍方面,在大二一年中,我閱讀了部分的國內外名著和名人傳記,給了我蠻大的收獲,一些經(jīng)典在我的思想中,在潛移默化的影響著我。在以后的個,我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。

以上這些就是我對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結。我知道自己在很多方面還存在著不足,在接下來的一年中,我會沿著自己制定的計劃,越挫越勇!

學年個人總結800字篇10

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時間總是那么快,轉眼我們大一即將結束了,首先,很感謝老師和同學們的關懷,使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務,盡管貢獻不大,但我樂在其中,也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學,使我懂的了很多。

回顧這大一的日子,軍訓生活、籃球比賽,拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海,口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。

作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂,在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動,在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷這一學年的學習鍛煉,使我學到了不少知識。經(jīng)過了一年的學,我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者,積極的參到各種組織活動中。

在這一學年,班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后,使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠,然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

卻又聽到這一年秋天到來的腳步,能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標努力,我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".

我班擁有很多積極向上的同學,一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學習。在今后的日子里,希望大家能夠進步。最后,我工作不足,希望同學們向我提議,給予我改正進步的機會。

大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

學年個人總結800字篇11

隨著時間今年的夏天來臨,我大一的生活也宣布告一段落了,沒想到這么快三年的大學時光就過去三分之一了,現(xiàn)在回過頭來看自己這一學年的表現(xiàn),有滿意且自豪的地方,也是有讓自己挺遺憾的地方,但是每一分每一秒我都是在做自己喜歡的事情,并且都沒有在虛度光陰,每一天都是充實的,所以雖有遺憾,但是我不后悔,為了讓自己大二的時候能更有進步,我現(xiàn)在也是對自己大一一整個學年的工作做出總結:

一、積極的爭取班干部工作

我覺得在大學的班上擔任一個班干部跟在高中擔任一個班干部,是兩個截然不同的方式,在大學這卻是可以鍛煉人的一個機會,私下我就跟班主任聊過了,問他班長的位置心里有沒有人選,并且我也告訴他,我有意向去爭取這個位置,只不過最后還是選擇了班級選舉的方式,并且最后以絕對碾壓的票數(shù)拿到了班長的位置,這還是得歸功于我在軍訓的時候,是教官的助手,對同學們都很照顧。所以大家對我當這個班長都非常的信任。因為我第一學期的工作表現(xiàn)還不錯,在第二學期的時候,我就連任了,我的工作能力還是得到了大家認可的。

二、積極的參加班級活動

作為一個大學生,就是要自己的生活不斷的豐富起來,對于班級的一些活動,我都是全部積極參加的,并且我也選擇性參加了很多學校的活動。比如我們有一門學科就是P圖的,班主任也是跟任課老師商量著經(jīng)過一個學期的學習之后,在期末的世界進行一次P圖比賽,最后我以第一名的的成績獲勝,拿到獎勵100元;不強制性的野炊活動,全班56人,僅僅只有34人參加,最后因為我的活躍氣氛,發(fā)在班集群的野炊活動照片,都讓沒有去的同學開始追悔莫及。我作為班長,我應該要積極的鼓舞同學們都一起參加活動。

三、學習上成績優(yōu)異

來到大學后,我很好的保留了在高中的學習狀態(tài),面對大學繁多的學科,我還是能夠接受的,無論是專業(yè)課還是選修課,我都做到了一優(yōu)秀的成績結束本學期的學習,這一點是班主任都從來沒想到過的,據(jù)他所說,他帶的學生已經(jīng)很久沒有一個學習成績這么優(yōu)秀的學生了。當然,在學習上,我也還是存在遺憾的,比如,本來非常有自信的一個選修課,因為自己的疏忽大意,導致沒能拿到滿分,因為自己的自信,都沒進行檢查,這就是我覺得特別遺憾的地方。等到明年的時候,我就要做到在學習上更出色。

學年個人總結800字篇12

在物理的教育教學工作,我繼續(xù)探索教育教學規(guī)律,有意識地培養(yǎng)學生觀察、分析、解決實際問題的能力,讓學生在輕松愉快的氛圍中形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達到預期的教學目標和要求。

一、以學生為主體,實施開放式教學為適應新課程理念下的素質教育,我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式,不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學生實際的教學方式,變封閉型教學為開放型教學,將課堂大膽、充分地讓學生們自己支配。采用以自學(自讀課本及相關資料、在老師的指導下進行實驗探索)——互學(討論交流)——督學(老師督促個別不太專心的學生、適當點撥知識重點、解析學習難點)——驗學(當堂練習鞏固,檢驗學習效果)鏈接起來的課堂結構模式。這樣的教學模式,減輕了學生的課業(yè)負擔——作業(yè)基本能在課堂內完成,使學生有足夠充分的課外時間做自己喜歡的事,比如閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作;也提高了課堂效率——一節(jié)課內,學生需要完成四個不同內容的活動,學生不容易感到疲勞和厭倦,整節(jié)課都能集中精力。

二、運用現(xiàn)代媒體,提高學生學習興趣多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產生豐富的刺激,引起學生的注意,激發(fā)學生的學習興趣,使學生產生強烈的學習欲望,能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,有利于學生對知識的獲取、記憶。

三、加強實驗教學,增強學生實踐能力遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點,以實驗啟動物理概念、定理、定律的教學。在演示實驗中,引導學生有目的的觀察,啟發(fā)積極思維,提示物理現(xiàn)象的本質。組織好學生實驗,充分發(fā)揮學生的主動性,培養(yǎng)學生獨立操作的能力、團結協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力。配合校園文化節(jié),開展了物理小制作比賽,極大地調動了學生們動手做實驗的熱情。

四、因材施教,整體性提高學生成績學生智力、素質的參差必然導致教學的不統(tǒng)一性,在教學的過程中注意兼顧全體學生,難易有度,激勵先進學生,鼓勵后進生。對學習成績優(yōu)秀的學生,重點給予學習方法上的指導,提高他們的自學能力,鼓勵、倡導他們超前學習,指導他們適當拓寬學習內容、加深學習深度、提高學習難度,爭當“領跑者”。特別關注有學習欲望但學習困難的學生,經(jīng)常與他們溝通,了解他們的困難所在,經(jīng)常表揚他們的進步,放大他們的閃光點,增強他們的學習信心和學習熱情,再循序漸進地指導他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧,盡可能使他們感覺到“付出總有回報”。

五、重視德育滲透,培養(yǎng)科學態(tài)度在物理教學過程中,恰當?shù)叵驅W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態(tài)度教育。著重介紹一些我國科學家對物理學的貢獻,介紹各國科學家們在探索物理學的過程中經(jīng)歷的細節(jié)事件,讓學生了解科學探索中的艱辛,學習科學家們敢于質疑權威、善于發(fā)現(xiàn)極細微的現(xiàn)象、勤于實驗反復探索的精神,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。

六、加強校本研修,提高業(yè)務素質堅持每周一次集體備課活動,同本學科組同事們一道,認真研究《上好一堂課的22個關鍵要素》,反復解讀《物理新課程標準》,跟進了解我省近幾年的中考動向,盡量熟悉新形勢下的教學教育價值觀,精心組織教學內容,不斷改進教學方式,整體提高學生們的物理素質。

學年個人總結800字篇13

大學生學年個人總結轉眼間,大一的歲月就這樣悄然而逝。忙忙碌碌的一年,暮然回首,那些微笑與拼搏的日子已經(jīng)成為影憶。

踏入大學的那一刻,我是無比的激動,因為這象征著我們將正式步入了人們所謂的“象牙塔”,這是我們一直以來堅持著寒窗苦讀唯一目標。進入大學不僅是我們的一種愿望,同時也是社會對我們一直以來努力的一種認可。大學是我懷著最多且最美好希望的一個國度,在大一的學年里,我?guī)缀蹰_始慢慢的超我的目標、我的希望和我的理想看齊。

軍訓是我們要成為一名合格的大學生所必須修的課程,長達半個月的軍訓,使我們了解到了有國才有家的重要性,軍訓豐富了我們的大學生活,增強了我們的體質,同時也增進我們同學之間的友誼?;叵肫疖娪柕纳?,那種充滿著軍營氣息的日子幾乎歷歷在目。

以前常聽到人們說“大學猶如一個小國”,現(xiàn)在我?guī)缀跎罡畜w會了這句話的內涵?,F(xiàn)在任清晰的記得我進入大學后就開始著大學生活的周計劃,每天要做些什么,一天該花多少錢等。參加社團是我做的第一事,當然在社團中也得到了鍛煉自己。我加入的是吉首大學的管理協(xié)會和志愿者協(xié)會,雖然在管理協(xié)會里面只是一個小理事,但是我當時還是非常的高興。通過自己的努力,我?guī)缀醯玫缴鐖F里各成員及社長的一致認可及好評。例如在參觀吉首大學黃永玉博物館活動及湘西州特殊教育學校的慰問活動中,我就參與活動中的策劃和組織。在大一的一年

里,管理協(xié)會有過我一次又一次的身影,當然她也給予我一次又一次社會實踐活動的鍛煉,至今我還收藏好幾張關于參加組織社團活動被授予榮譽證書。

除了參加社團外我還積極投入班上的活動,參加了班級的籃球賽、太陽島野炊等活動,在其中,我感受了一種久違的家的感覺。在同學們的相互幫助下,我也很快地額融入的我們20_級工商管理班的大家庭中。就如我們在學院的新生籃球賽中,雖然我們的成績并不是很理想,但我們都曾是那樣的拼搏過、奮斗過。過去的一年中我們有過笑聲也有過淚水,但是我們永遠都是朝著一個共同的目標奮斗——理想。

在參加活動的同時,我也積極投入大學的學習中,大一年度的課程雖然不是很多,但對于我來說,每一門課都具有她各自的魅力所在。就如英語,雖然我的英語成績不是很理想,但我一直堅持著每天都學英語,不僅僅是因為這是大學的必修課,所以強迫自己去學習,而是我感覺英語有她自身的一種美,比如能講一口流利的英語,這樣給人帶來的就是一種愉悅的心情。除此之外,我還積極的備考英語四級和會計從業(yè)證等。雖然我在剛進入大學還有很多地方不是很適應,但在各年級師兄師姐們及老師同學們的幫助下,我也漸漸的融入了這個社會的象牙塔中。

一點一點的實踐,一點一點的磨練,俗話說“一份耕耘,一份收獲。”在這一年里,我收獲了友情,收獲了怎樣做人,收獲了如何去與人相處,收獲了學習及工作經(jīng)驗。大一的學年只是我的開始,雖然有些地方我未能及時的把握好,但經(jīng)過大一學年的磨練,我將以更積極、更自信的心態(tài)去面對面對大學的生活,我相信只要努力,我們大學生活將更加充實、我們的將來的人生將更加靚麗。

學年個人總結800字篇14

時光荏苒,轉眼間我已進入大二。回首這一年多走過的時光,感覺自己還是有一些收獲的。

記得剛進入大學的時候,懷著一顆無比崇敬之心進來,轉眼間我已經(jīng)走過了我的大學幾乎一半的時光,現(xiàn)在的我,已由來時的滿懷希望,到進來之后的迷茫,最后發(fā)展成為對學校的了解,在了解的過程中慢慢滋養(yǎng)出了愛。

大一,在我們充滿好奇的眼神中悄然而過,感覺那時的我們眼中盛滿的是疑惑和不解,時間劃過后留下的又是對大二滿滿的期待。期待新學期的到來,期待更多的美好。

進入大二的學習階段,我們不僅對校園中的路徑、布局、教室安排等細節(jié)有了更清晰的了解,更是對學校產生了深厚的感情。我們了解每一階段應該進行的事項,可以合理地規(guī)劃自己的時間,對應相關的課程。當我們走在校園當中,不會再有陌生的恐懼,取而代之的是熟悉感和親切感。我們逐漸在一度以為枯燥無味的課程中找到了趣味,逐漸愛上了自己的專業(yè),愛上自己的學院,有了歸屬感。

新學期開始,我的任務也更加艱巨。這個學期,我擔任班級中的生活委員,著眼于為同學服務,同時提高自己的交際和處世應變的能力。在學習上,這個學期我迎來了第一個對自己學習生涯十分重要的考試——大學英語四級考試。一整個學期我都在為四級積極地做著準備,以便在應對四級考試時能保持自信心,勇敢地迎接挑戰(zhàn),順利過四級。此外,這個學期的專業(yè)課程相比大一明顯增多,我們將更多的精力投入到新聞理論學習中,一切既緊張又充實,在忙碌的學習中我充分感受到了學習的樂趣。這個學期我也積極得參加體育和娛樂活動,按規(guī)定完成了學校布置的陽光長跑任務。

這個學期我們搬到新的宿舍,開始了全新的生活。我和宿舍里的同學相處的十分融洽,我們都享受著集體帶來的歡樂。一個人的作用只有融于集體中才能發(fā)揮出來,在宿舍的集體生活可以鍛煉我們與人相處的能力,我們學會體諒,學會寬容,學會分擔。

大二的第一個學期即將結束,新的一個學期即將到來。我已經(jīng)為迎接下一個充實的學期做好了充分的準備。大二下學期我的目標是應戰(zhàn)計算機二級和大學英語六級,此外,我還打算遞交入黨申請書,順利進入黨校學習,學習黨課知識,爭取早一點成為入黨積極分子。

總的來說,大學時光一晃而過,我們切莫虛度。仔仔細細去學,認認真真去做,縱使自己不能功成名就,但也不至于給自己的青春留下遺憾!

學年個人總結800字篇15

大二的學習生活結束了,回首過往,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績,大二在已打下的基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。這一年有太多的辛酸,我簡單從以下幾個方面做下總結:

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,我熱愛自己的專業(yè),還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。

在生活上,我最大的特點是誠實守信、熱心待人、勇于挑戰(zhàn)自我、時間觀念強、有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

兩年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

學年個人總結800字篇16

相對而言,大三的時光顯得格外短暫與美好,站在大四的起點上,回顧大三的點點滴滴,記憶是溫馨的,充實的,快樂的!1關于方向感

不在像大一大二時期那么迷茫,不知所措!不在被動的跟著學校的步伐,老師的步伐前行,而是主動的學習和生活,就像初到陌生城市的人漸漸有了方向感,對自己的生活有了全局的把握,知道自己應該朝著哪個方向努力奮斗!大三上學期,是個小糾結的時期,在工作與考研之間搖擺不定,猶豫著要不要考研,權衡考研的得與失,考慮自己的優(yōu)勢與不足,終于在學期末下定決

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