怎樣對劃線部分提問解析課件

想學(xué)就劃線部分提問嗎？想學(xué)就劃線部分提問嗎？怎樣對劃線部分提問

對劃線部分進(jìn)行提問，即針對句子中的某一成分提出問題。

實質(zhì)上是把一個陳述句變成一個特殊疑問句的過程。

初學(xué)者，可利用“四步法”進(jìn)行訓(xùn)練。一對劃線部分進(jìn)行提問分四步：

第一步，找出特殊詞，代替劃線部分。

（whatwhenhowwherewhowhichwhose等）

第二步，把原句變成一般疑問句

（劃線部分是主語或主語的定語除外）。

第三步，特殊詞加上一般疑問句，劃線部分省略。

第四步，歸納分析，寫出正確答案。歌謠：一找，二變，三省略，四歸納怎樣對劃線部分提問對劃線部分進(jìn)行提問，即針對句子中的某一成

例1That'sabook.

(1)找出what代替abook。

（2）變疑問句：Isthatabook?

(3)What+Isthat

?省略abook

(4)Whatisthat?歸納

（1大寫開頭字母；2去掉+號；

3小寫原先句首字母；4檢查.）

例2Thepenisonthedesk.

(1)找出Where代替onthedesk。

（2）變疑問句：Isthepenonthedesk?

(3)Where+Isthepen?省略onthedesk

(4)Whereisthepen?歸納

（1大寫開頭字母；2去掉+號；

3小寫原先句首字母；4檢查。）例1That'sabook.二常見的對劃線部分進(jìn)行提問的題型

1對主語提問

對主語提問時，只需找出一個恰當(dāng)?shù)囊蓡栐~代替劃線部分；

句子的語序不變。

（1）主語是人，用who代替。

1）MissZhang

teachesusEnglish.

（

MissZhang劃線）

WhoteachesyouEnglish？

2）Jimisateacher（Jim劃線）

Whoisateacher？

（2）主語是物用what代替

1）Mybikeisunderthetree.(Mybike劃線)

Whatisunderthetree.？

2）Theappleisred.（Theapple劃線）

Whatisred？

3）Thereisabookinthebag.（abook劃線）

Whatisinthebag？

（特殊事例一般不用whatisthere或whatarethere）二常見的對劃線部分進(jìn)行提問的題型對劃線部分提問練習(xí)題1Thatisabike(abike劃線）.

2MynameisLiPing（.LiPing劃線）

3SheisRose.（Rose劃線）

4Mypenisinthebag.（inthebag劃線）

5Jimisateacher。（ateacher劃線）

6WeiHuaismysister.（mysister劃線）

7Thebagisfourdollars.（fourdollars劃線）

8It’ssixo’clock.（sixo’clock劃線）

9MybirthdayisNovember11th.（November11th劃線）

10Heistwelve.（twelve劃線）Whatisthat？

Whatisyourname？

Whoisshe?

Whereisyourpen？

WhatisJim？

Whoisyoursister？

對劃線部分提問練習(xí)題1Thatisabike(a非常不錯！想學(xué)就劃線部分提問更多嗎？非常不錯！想學(xué)就劃線部分提問更多嗎？2對謂語提問（或謂語和賓語提問）

按八種時態(tài)分類

1

一般現(xiàn)在時

例1Heeatsanapple.（eatsanapple劃線）

（1）do代替eat

what代替an

apple

（2）變疑問句：Doesheeatanapple？

（3）What+Doesheeatanapple？？

do代替eat

what代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatdoeshedo？歸納分析，寫出正確答案

例2Shedoesherhomework.

（doesherhomework劃線）

（1）do代替does

what代替homework

（2）變疑問句：Doesshedoherhomework？

（3）What+Doesshedoherhomework？

do代替does

what代替homework劃線部分省略。

（4）Whatdoesshedo？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在一般現(xiàn)在時中，對動詞提問，用do代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：What

do/does-------do？2對謂語提問（或謂語和賓語提問）2一般過去時

例1Heateanapple.（ateanapple劃線）

（1）do代替ate

what代替an

apple

（2）變疑問句：Didheeatanapple？

（3）What+Didheeatanapple？

do代替ate

what代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatdidhedo？歸納分析，寫出正確答案

例2Shedidherhomework.（didherhomework劃線）

（1）do代替did

what代替homework

（2）變疑問句：Didshedoherhomework？

（3）What+Didshedoherhomework？

do代替did

what代替homework劃線部分省略。

（4）Whatdidshedo？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在一般過去時中，對動詞提問，用do代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：What

did-------do？形式。

2一般過去時3現(xiàn)在進(jìn)行時

例1Heiseatinganapple.（eatinganapple劃線）

（1）doing代替eating

what代替an

apple

（2）變疑問句：Isheeatingeatanapple？

（3）What+Isheeatinganapple？

doing代替eating

what替anapple劃線部分省略。

（4）Whatishedoing？歸納分析，寫出正確答案

例2Sheisdoingherhomework.

（doingherhomework劃線）

（1）doing代替doing

what代替homework

（2）變疑問句：Isshedoingherhomework？

（3）What+Isshedoingherhomework？

doing代替doingwhat代替homework劃線部分省略。

（4）Whatisshedoing？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在現(xiàn)在進(jìn)行中，對動詞提問，用doing代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：What

is/are-------doing？3現(xiàn)在進(jìn)行時

4過去進(jìn)行時

例1Hewaseatinganapple.（eatinganapple劃線）

（1）doing代替eating

what代替an

apple

（2）變疑問句：Washeeatinganapple？

（3）What+Washeeatinganapple？

doing代替eatingwhat代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatwashedoing？歸納分析，寫出正確答案

例2Shewasdoingherhomework.

（doingherhomework劃線）

（1）doing代替doing

what代替homework

（2）變疑問句：Wasshedoingherhomework？

（3）What+Wasshedoingherhomework？

doing替doingwhat代替homework劃線部分省略。

（4）Whatwasshedoing？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在過去進(jìn)行時中，對動詞提問，用doing代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：

What

was/were-------doing？形式

4過去進(jìn)行時

5一般將來時

例1Hewilleatanapple.（eatinganapple劃線）

（1）do代替eat

what代替an

apple

（2）變疑問句：Willheeat

anapple？

（3）What+Willheeat

anapple？

do代替eatwhat代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatwillhedo？歸納分析，寫出正確答案

例2Sheisgoingtodoherhomework.

（doherhomework劃線）

（1）do代替do

what代替homework

（2）變疑問句：Isshegoingtodoherhomework？

（3）What+Isshegoingtodo？

do代替do；what代替homework劃線部分省略。

（4）Whatisshegoingtodo？歸納

（a大寫開頭字母；b去掉+號；c小寫原先句首字母；d檢查。）

規(guī)則：

在一般將來中，對動詞提問，用do代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：

What

will（shall）-------do？

或Whatis/aregoingto--------do？形式。5一般將來時

7現(xiàn)在完成時

例1Hehaseattenanapple.（eattenanapple劃線）

（1）done代替eatten

what代替an

apple

（2）變疑問句：Hasheeattenanapple？

（3）What+Hasheeattenanapple？

done代替eattenwhat代替anapple劃線部分省略。

（4）Whathashedone？歸納分析，寫出正確答案

例2Shehasdoneherhomework.

（doneherhomework劃線）

（1）done代替done

what代替homework

（2）變疑問句：Hasshedoneherhomework？

（3）What+Hasshedoneherhomework？

done代替done

what代替homework劃線部分省略。

（4）Whathasshedone？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在現(xiàn)在完成時中，對動詞提問，用done代替劃線動詞；

賓語用what代替；

其句型結(jié)構(gòu)是：

What

has/have-------done？形式。7現(xiàn)在完成時8過去完成時

例1Hehadeattenanapple.（eattenanapple劃線）

（1）done代替eatten

what代替an

apple

（2）變疑問句：Hadheeattenanapple？

（3）What+Hadheeattenanapple？

done代替eattenwhat代替anapple劃線部分省略。

（4）Whathadhedone？歸納分析，寫出正確答案

例2Shehaddoneherhomework.

（doneherhomework劃線）

（1）done代替done

what代替homework

（2）變疑問句：Hadshedoneherhomework？

（3）What+Hadshedoneherhomework？

done代替donewhat代替homework劃線部分省略。

（4）Whathadshedone？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在過去完成時中，對動詞提問，用done代替劃線動詞；賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：

What

had-------done？形式。8過去完成時

3對賓語提問（1）賓語是物，對物進(jìn)行提問用what

例：Heeatsanapple.(anapple劃線)

(1)anapple是物，用what代替。

(2)變疑問句Doesheeatanapple？

(3)What+Doesheeat？省略anapple

(4)Whatdoesheeat？歸納。

（1大寫開頭字母；2去掉+號；

3小寫原先句首字母；4檢查。）（2）賓語是人，對人進(jìn)行提問用who（主格）或whom（賓格）。

例：HelikesLiPing.（LiPing劃線）

(1)找出who或whon代替LiPing。

(2)變疑問句DoeshelikeLiPing？

(3)Who（Whom）+Doeshelike？省略LiPing

(4)Who（Whom）doeshelike？歸納。

（a大寫開頭字母；b去掉+號；c小寫原先句首字母；d檢查。）（3)主句中的謂語動詞是know

tell

ask

remember等一類詞時，

對賓語從句中的某一部分劃線提問，先把主句改為一般疑問句，

再加上就劃線部分提問的賓語從句。

例1IknowMissWangisourEnglishteacher.

（MissWang劃線）

（1）找出who代替MissWang

(2)變疑問句DoyouknowMissWangisourEnglishteacher？

（3）DoyouknowwhoisourEnglishteacher3對賓語提問

例2

HeknowsMarryistenyearsold.

（tenyearsold劃線）.

找出howold代替tenyearsold

（1）變疑問句DoesheknowMarryistenyearsold

（2）DoesheknowMarryishowold？

（3）DoesheknowhowoldMarryis？

例3Irememberhewasnothereyesterday.

（yesterday劃線）

Doyourememberwhenhewasnothere？（4）主句中的謂語動詞是thinksayguesssuppose等一類詞時，

對賓語從句中的某一部分劃線提問，先把主句改為一般疑

問句,然后把疑問詞提到句首。

例1Marrysaidhermotherwasill.（hermother劃線）

WhodidMarrysaywasill？

例2Ithinkwe’llhaveanEnglishexamtomorrow.

（tomorrow劃線）

Whendoyouthinkwe’llhaveanEnglishexam？

例3Sheguessesmygrandmotherlivesinavillage.

（inavillage劃線）

Wheredoessheguessmygrandmotherlive？

例2

HeknowsMarryistenyea注意：

如果對介詞的賓語提問，要把介詞與疑問詞一起放到句首，若是固定結(jié)構(gòu)的介詞，則不提前。

例1Sheispreparingforanexamnow.（anexam劃線）

Whatisshepreparingfornow？

（固定結(jié)構(gòu)的介詞，則不提前）。

例2Hewilllivewithhisgrandmothernextweek.

（hisgrandmother劃線）

Withwhomwillhelivenextweek？

注意：

4對表語提問

1對物進(jìn)行提問用what

例1That'sabook.

(1)找出what代替abook。

（2）變疑問句：Isthatabook?

(3)What+Isthat

?省略abook

(4)Whatisthat?歸納

（a大寫開頭字母；b去掉+號；c小寫原先句首字母；d檢查。）

2對前面出現(xiàn)了name的人名提問用what

例MynameisJim.（Jim劃線）

Whatisyourname？3對前面不出現(xiàn)name的人名提問用who

例HeisJack.（Jack劃線，指姓名）

Whoishe？4對地點提問用where。

例Thebookisinthebag.（inthebag劃線）

Whereisthebook？5對職業(yè)提問用，身份用what

例Heisadoctor（adoctor劃線）

Whatishe？

4對表語提問6對關(guān)系提問用who

LiPingismybrother.（mybrother劃線，指關(guān)系）

例WhoisLiPing？7對價格進(jìn)行提問用howmuch。

例Thepenistwodollars.（twodollars劃線）

Howmuchisthepen？8對幾點幾分進(jìn)行提問用whattime。

例Tt's

fouro'clock.（fouro'clock劃線）

Whattimeisit？9對不是表示幾點幾分的時間狀語進(jìn)行提問用when。

例MybirthdayisNovember11th.

（November11th劃線）

Whenisyourbirthday？10對年齡進(jìn)行提問用howold。

例Heistwelve.（twelve劃線）

Howoldishe？6對關(guān)系提問用who11對顏色進(jìn)行提問用whatcolor。

例Thebikeisblack.（black劃線）

Whatcoloristhebike？12對身體狀況進(jìn)行提問用how。

例

He'sfine.（fine劃線）

Howishe？13對人進(jìn)行提問用who（主格）或whom（賓格）。

例HelikesLiPing.（LiPing劃線）

(1)找出who或whon代替LiPing。

(2)變疑問句DoeshelikeLiPing？

(3)Who（Whom）+Doeshelike？

(4)Who（Whom）doeshelike？

14

對表示頻率的時間狀語進(jìn)行提問用howoften。每隔多久

例HewatchesTVeveryday.（everyday劃線）

HowoftendoeshewatchTV？15對表示將來的一段時間(如：inanhour,intwoweeks等)提問，

用howsoon再過多久，對以in引導(dǎo)的一段時間。

例Hewillbebackinanhour.（inanhour劃線）

Howsoonwillhebeback?11對顏色進(jìn)行提問用whatcolor。16對表示多長時間，以for引導(dǎo)的一段時間，

(如threedays,fourweeks等)提問howlong

例1Hestayedhereabouttwoweeks.

（abouttwoweeks

劃線）

Howlongdidhestayhere？17對距離（多遠(yuǎn)）進(jìn)行提問，用howfar（多遠(yuǎn)）。

例It’s6kilometresfromheretothezoo?

（6kilometres

劃線）

Howfarisitfromheretothezoo?

18對方式狀語提問用how。

例Igotoschoolbybike.（bybike劃線）

Howdoyougotoschool？19對broken提問用whatisthematterwith---或

例whatiswrongwith---

What'sthematterwithyourcar?20對星期提問用。whatday。

例ItisTuesday.（劃線Tuesday）.

Whatdayistoday?16對表示多長時間，以for引導(dǎo)的一段時間，21對日期提問用whatdate。

例Itisseptember21.（劃線september21）

Whatdateistoday?22對天氣提問用whatistheweatherlike---？或how

例Theweatherwashorribleyesterday.(horrible劃線)

Whatwastheweatherlikeyesterday?

Howwastheweatheryesterday.23對價格進(jìn)行提問用howmuch。

例Thepenistwodollars.（twodollars劃線）

Howmuchisthepen24對相貌特征提問用what-----like？

例

Sheisbeautiful.

Whatisshelike？25對服裝尺寸提問用whatsize

例Hewears40L.（40L劃線）

Whatsizedoeshewear？21對日期提問用whatdate。26對距離（多遠(yuǎn)）提問用howfar

例Itissixkilometresfromheretothezoo.

（sixkilometres劃線）

Howfarisitfromheretothezoo？27對高度（多高）提問用howtall（人，樹）；

howhigh（山，建筑物）

例1Sheis1.72metres.（1.72metres劃線）

Howtallisshe？

例2Thehillis5848metres.（5848metres劃線）

Howhighisthehill？28對重量提問用howheavy

例Thestoneis3000000000KG.（000000000KG.劃線）

Howheavyisthestone？29對長寬高厚提問用howlong（wide，tallhight，thick）

例1Thebridgeis5000metres.（5000metres劃線）

Howlongisthebridge？30對動詞不定式和動名詞提問，用what

例

MyjobistoteachyouEnglish.

（toteachyouEnglish劃線）

Whatisyourjob？26對距離（多遠(yuǎn)）提問用howfar31對過去分詞和現(xiàn)在分詞提問用how32劃線部分是某個年級、班級、排、號碼等提問，

分別要用whatgrade；whatclass；

whatrow；whatnumber

例1IaminGrade1（inGrade1劃線）

Whatgradeareyouin？

例2HeisinRow3（inRow3劃線）

Whatrowishe？

例3SheisNumber1（Number1劃線）

Whatnumberisshe？

例4HeisinClass9（inClass9劃線）

Whatclassishein？

33對介賓提問用what

例It'saboutEnglishfood.劃線部分:Englishfood

What'sabout?34對數(shù)學(xué)上的“加、減、乘、除”四則運算的得數(shù)提問，

要用what提問，也可換用howmuch提問。

例Twoplustwoisfour.（four劃線）

WhatisTwoplustwo？

HowmuchisTwoplustwo？35對四季提問用whichweather。

例

Helikessummerbest.(劃線部分是summer)

Whichweatherdoeshelikebest？31對過去分詞和現(xiàn)在分詞提問用how36.使用whose時要分清它的后面有無名詞：

例Thisbookismine.

Whose

is

this

book？

例Thisismybook.

Whose

book

is

this?37對人或物的外部特征提問，用what

…

like:

例She

is

very

fat.

What

is

she

like?36.使用whose時要分清它的后面有無名詞：五對定語提問一對主語的定語進(jìn)行提問。

對主語提問時，只需找出一個恰當(dāng)?shù)囊蓡栐~代替劃線部分；

句子的語序不變。構(gòu)成：特殊詞+被修飾詞+照抄其它部分。1對某人的進(jìn)行提問用whose。

例1Mybookisonthedesk.（My劃線）

Whosebookisonthedesk？2對定語提問（不是某人的）用which或what。

例Theredcarismine.（red劃線）

Whichcarisyours？3對可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問用howmany。

例Twopensareonthedesk.（Two劃線）

Howmanypensareonthedesk？4對不可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問，用howmuch。

例Thereisalittlewaterinthecup.（alittle劃線）

Howmuchwateristhereinthecup？5劃線部分是介詞短語作后置定語時，要用which提問。

例

Themaninthegreencarismyfather．

Whichmanisyourfather？五對定語提問二對其它成分的定語進(jìn)行提問。遵循四步法做題1對某人的進(jìn)行提問用whose。

例ThisisLiPing’sbook.（LiPing’s劃線）

Whosebookisthis？說明：whose做定語，修飾可數(shù)名詞book，

因此，whosebook和howmuchwater一樣，不能分開。2對定語提問（不是某人的）用which或what。

例Hehasablackbike.（black劃線）

Whichbikedoeshehave？3對可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問用howmany。

例Ihavetwobooks.（two劃線）

Howmanybooksdoyouhave？

說明：

howmany修飾book，在句中做定語，因此不能分開。4對不可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問，用howmuch。

例Thereisalittlewaterinthecup.（alittle劃線）

Howmuchwateristhereinthecup？二對其它成分的定語進(jìn)行提問。六對狀語提問1對表示頻率的時間狀語進(jìn)行提問用howoften。每隔多久

例HewatchesTVeveryday.（everyday劃線）

HowoftendoeshewatchTV？2對方式狀語提問用how。

例Igotoschoolbybike.（bybike劃線）

Howdoyougotoschool？3對地點提問用where。

例Thebookisinthebag.（inthebag劃線）

Wherheeistbook？4對幾點幾分進(jìn)行提問用whattime。

例Tt's

fouro'clock.（fouro'clock劃線）

Whattimeisit？5

對不是表示幾點幾分的時間狀語進(jìn)行提問用when。

例MybirthdayisNovember11th.（November11th劃線）

Whenisyourbirthday？六對狀語提問6對表示頻率的時間狀語進(jìn)行提問用howoften。每隔多久

例HewatchesTVeveryday.（everyday劃線）

HowoftendoeshewatchTV？7對表示將來的一段時間(如：inanhour,intwoweeks

等問用howsoon再過多久。

例Hewillbebackinanhour.（inanhour劃線）

Howsoonwillhebeback?8對表示多長時間，主要用來對一段時間

(如threedays,fourweeks等)提問和

表示某東西有多長提問，用howlong多長。9對表示起點的狀語提問，用since

what

time或since

when:

例Great

changes

have

taken

place

since

1978.

Since

what

time

have

great

changes

taken

place?

Since

when

have

great

changes

taken

place?10對延續(xù)的一段時間狀語提問，用how

long:

例He

has

lived

in

Shanghai

for

five

years.

How

long

has

he

lived

in

Shanghai?6對表示頻率的時間狀語進(jìn)行提問用howoften。每隔多對劃線部分提問練習(xí)題1Thatisabike(abike劃線）.

2MynameisLiPing（.LiPing劃線）

3SheisRose.（Rose劃線）

4Mypenisinthebag.（inthebag劃線）

5Jimisateacher。（ateacher劃線）

6WeiHuaismysister.（mysister劃線）

7Thebagisfourdollars.（fourdollars劃線）

8It’ssixo’clock.（sixo’clock劃線）

9MybirthdayisNovember11th.（November11th劃線）

10Heistwelve.（twelve劃線）Whatisthat？

Whatisyourname？

Whoisshe?

Whereisyourpen？

WhatisJim？

Whoisyoursister？

對劃線部分提問練習(xí)題1Thatisabike(a11Thebikeisblack.（black劃線）

12He'sfine.（fine劃線）

13HelikesLiPing.（LiPing劃線）

14Hewilllivewithhisgrandmothernextweek.（hisgrandmother劃線）

15HewatchesTVeveryday.（everyday劃線）

16Hewillbebackinanhour.（inanhour劃線）

17Hestayedhereabouttwoweeks.（abouttwoweeks

劃線）

18It’s6kilometresfromheretothezoo?（6kilometres

劃線）

19Igotoschoolbybike.（bybike劃線）

20Sheispreparingforanexamnow.（anexam劃線）11Thebikeisblack.（black21Thepenisred.（red劃線）

22Theboyinredismybrother.（inred劃線）

23ItisTuesday.（Tuesday劃線）.

24Itisseptember21.（september21.劃線）

25Theweatherwashorribleyesterday.(horrible劃線)

26Thepenistwodollars.（twodollars劃線）

27Sheisbeautiful.（beautiful劃線）

28Hewears40L.（40L劃線）

29IknowMissWangisourEnglishteacher.（MissWang劃線）

30Thehillis5848metres.（5848metres劃線）21Thepenisred.（red劃線）31Itissixkilometresfromheretothezoo.（sixkilometres劃線）

32Sheis1.72metres.（1.72metres劃線）

33Thestoneis3000000000KG.（000000000KG.劃線）

34Thebridgeis5000metres.（5000metres劃線）

35I’minRow1.（1劃線）

36HeisNumber2（2劃線）

37Twoplustwoisfour.（four劃線）

38It'saboutEnglishfood.劃線部分:Englishfood

39HewatchesTVeveryday.（everyday劃線）

40Helikesummerbest.(劃線部分是summer)31Itissixkilometresfromh41Thisbookismine.（mine劃線）.

42Thisismybook.（my劃線）

43Mybookisonthedesk.（My劃線）

44Theredcarismine.（red劃線）

45Twopensareonthedesk.（Two劃線）

46Thereisalittlewaterinthecup.（alittle劃線）

47ThisisLiPing’sbook.（LiPing’s劃線）

48Thebookisinthebag.（inthebag劃線）

49Hewillbebackinanhour.（inanhour劃線）

50Thereisabookinthebag.（abook劃線）41Thisbookismine.（mine劃線）.51Heeatsanapple.（eatsanapple劃線）

52Shedidherhomework.（didherhomework劃線）

53Heiseatinganapple.（eatinganapple劃線）

54Shewasdoingherhomework.（doingherhomework劃線）

55Hewilleatanapple.（eatinganapple劃線）

56Sheisgoingtodoherhomework.（doherhomework劃線）

57Hewouldeatanapple.（eatanapple劃線）

58Hehaseattenanapple.（eattenanapple劃線）

59Shehasdoneherhomework.（doneherhomework劃線）

60Hehadeattenanapple.（eattenanapple劃線）

51Heeatsanapple.（eatsan想學(xué)就劃線部分提問嗎？想學(xué)就劃線部分提問嗎？怎樣對劃線部分提問

對劃線部分進(jìn)行提問，即針對句子中的某一成分提出問題。

實質(zhì)上是把一個陳述句變成一個特殊疑問句的過程。

初學(xué)者，可利用“四步法”進(jìn)行訓(xùn)練。一對劃線部分進(jìn)行提問分四步：

第一步，找出特殊詞，代替劃線部分。

（whatwhenhowwherewhowhichwhose等）

第二步，把原句變成一般疑問句

（劃線部分是主語或主語的定語除外）。

第三步，特殊詞加上一般疑問句，劃線部分省略。

第四步，歸納分析，寫出正確答案。歌謠：一找，二變，三省略，四歸納怎樣對劃線部分提問對劃線部分進(jìn)行提問，即針對句子中的某一成

例1That'sabook.

(1)找出what代替abook。

（2）變疑問句：Isthatabook?

(3)What+Isthat

?省略abook

(4)Whatisthat?歸納

（1大寫開頭字母；2去掉+號；

3小寫原先句首字母；4檢查.）

例2Thepenisonthedesk.

(1)找出Where代替onthedesk。

（2）變疑問句：Isthepenonthedesk?

(3)Where+Isthepen?省略onthedesk

(4)Whereisthepen?歸納

（1大寫開頭字母；2去掉+號；

3小寫原先句首字母；4檢查。）例1That'sabook.二常見的對劃線部分進(jìn)行提問的題型

1對主語提問

對主語提問時，只需找出一個恰當(dāng)?shù)囊蓡栐~代替劃線部分；

句子的語序不變。

（1）主語是人，用who代替。

1）MissZhang

teachesusEnglish.

（

MissZhang劃線）

WhoteachesyouEnglish？

2）Jimisateacher（Jim劃線）

Whoisateacher？

（2）主語是物用what代替

1）Mybikeisunderthetree.(Mybike劃線)

Whatisunderthetree.？

2）Theappleisred.（Theapple劃線）

Whatisred？

3）Thereisabookinthebag.（abook劃線）

Whatisinthebag？

（特殊事例一般不用whatisthere或whatarethere）二常見的對劃線部分進(jìn)行提問的題型對劃線部分提問練習(xí)題1Thatisabike(abike劃線）.

2MynameisLiPing（.LiPing劃線）

3SheisRose.（Rose劃線）

4Mypenisinthebag.（inthebag劃線）

5Jimisateacher。（ateacher劃線）

6WeiHuaismysister.（mysister劃線）

7Thebagisfourdollars.（fourdollars劃線）

8It’ssixo’clock.（sixo’clock劃線）

9MybirthdayisNovember11th.（November11th劃線）

10Heistwelve.（twelve劃線）Whatisthat？

Whatisyourname？

Whoisshe?

Whereisyourpen？

WhatisJim？

Whoisyoursister？

對劃線部分提問練習(xí)題1Thatisabike(a非常不錯！想學(xué)就劃線部分提問更多嗎？非常不錯！想學(xué)就劃線部分提問更多嗎？2對謂語提問（或謂語和賓語提問）

按八種時態(tài)分類

1

一般現(xiàn)在時

例1Heeatsanapple.（eatsanapple劃線）

（1）do代替eat

what代替an

apple

（2）變疑問句：Doesheeatanapple？

（3）What+Doesheeatanapple？？

do代替eat

what代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatdoeshedo？歸納分析，寫出正確答案

例2Shedoesherhomework.

（doesherhomework劃線）

（1）do代替does

what代替homework

（2）變疑問句：Doesshedoherhomework？

（3）What+Doesshedoherhomework？

do代替does

what代替homework劃線部分省略。

（4）Whatdoesshedo？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在一般現(xiàn)在時中，對動詞提問，用do代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：What

do/does-------do？2對謂語提問（或謂語和賓語提問）2一般過去時

例1Heateanapple.（ateanapple劃線）

（1）do代替ate

what代替an

apple

（2）變疑問句：Didheeatanapple？

（3）What+Didheeatanapple？

do代替ate

what代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatdidhedo？歸納分析，寫出正確答案

例2Shedidherhomework.（didherhomework劃線）

（1）do代替did

what代替homework

（2）變疑問句：Didshedoherhomework？

（3）What+Didshedoherhomework？

do代替did

what代替homework劃線部分省略。

（4）Whatdidshedo？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在一般過去時中，對動詞提問，用do代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：What

did-------do？形式。

2一般過去時3現(xiàn)在進(jìn)行時

例1Heiseatinganapple.（eatinganapple劃線）

（1）doing代替eating

what代替an

apple

（2）變疑問句：Isheeatingeatanapple？

（3）What+Isheeatinganapple？

doing代替eating

what替anapple劃線部分省略。

（4）Whatishedoing？歸納分析，寫出正確答案

例2Sheisdoingherhomework.

（doingherhomework劃線）

（1）doing代替doing

what代替homework

（2）變疑問句：Isshedoingherhomework？

（3）What+Isshedoingherhomework？

doing代替doingwhat代替homework劃線部分省略。

（4）Whatisshedoing？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在現(xiàn)在進(jìn)行中，對動詞提問，用doing代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：What

is/are-------doing？3現(xiàn)在進(jìn)行時

4過去進(jìn)行時

例1Hewaseatinganapple.（eatinganapple劃線）

（1）doing代替eating

what代替an

apple

（2）變疑問句：Washeeatinganapple？

（3）What+Washeeatinganapple？

doing代替eatingwhat代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatwashedoing？歸納分析，寫出正確答案

例2Shewasdoingherhomework.

（doingherhomework劃線）

（1）doing代替doing

what代替homework

（2）變疑問句：Wasshedoingherhomework？

（3）What+Wasshedoingherhomework？

doing替doingwhat代替homework劃線部分省略。

（4）Whatwasshedoing？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在過去進(jìn)行時中，對動詞提問，用doing代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：

What

was/were-------doing？形式

4過去進(jìn)行時

5一般將來時

例1Hewilleatanapple.（eatinganapple劃線）

（1）do代替eat

what代替an

apple

（2）變疑問句：Willheeat

anapple？

（3）What+Willheeat

anapple？

do代替eatwhat代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatwillhedo？歸納分析，寫出正確答案

例2Sheisgoingtodoherhomework.

（doherhomework劃線）

（1）do代替do

what代替homework

（2）變疑問句：Isshegoingtodoherhomework？

（3）What+Isshegoingtodo？

do代