9.2+積極投身創(chuàng)新實(shí)踐（高效教案）-【中職專用】中職思想政治《哲學(xué)與人生》（高教版2023基礎(chǔ)模塊）

課題授課類型教學(xué)時(shí)數(shù)教材選用教學(xué)分析內(nèi)容分析第二框主要圍繞樹立創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新本領(lǐng)展開學(xué)習(xí)。讓學(xué)生懂得從堅(jiān)定創(chuàng)新自信、增強(qiáng)問題意識(shí)、敢于突破常規(guī)三個(gè)方面增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，從夯實(shí)創(chuàng)新的知識(shí)基礎(chǔ)、提高創(chuàng)新思維能力、投身創(chuàng)新實(shí)踐三個(gè)方面提高創(chuàng)新本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)情分析知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)生對(duì)《哲學(xué)與人生》這門課程的學(xué)習(xí)已過半，有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)知能力學(xué)生對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)不足，體會(huì)不深，覺得創(chuàng)新離自己的學(xué)習(xí)生活比較學(xué)習(xí)特點(diǎn)學(xué)生喜歡形象生動(dòng)的課堂，樂于交流互動(dòng)，喜歡了解時(shí)事政治，不喜信息素養(yǎng)學(xué)生有一定的信息素養(yǎng)，能夠適應(yīng)線上線下教學(xué)方式，積極完成教師教學(xué)目標(biāo)（第9課）政治認(rèn)同分析社會(huì)現(xiàn)象和人生問題，作出正確價(jià)值判斷和行為選擇；理解習(xí)近平的創(chuàng)新觀，領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的自覺性；理解我國實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家舉措，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信，增強(qiáng)為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和使命感；感悟中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，增強(qiáng)愛國情感、民族自豪感和自尊心，自覺投職業(yè)精神領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新精神是中華民族最鮮明的稟賦，強(qiáng)化一切都要靠勞動(dòng)創(chuàng)造的思想；了解我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的目標(biāo)，樹立正確職業(yè)理想；關(guān)注和認(rèn)清分析創(chuàng)客成功事例、技術(shù)技能人才創(chuàng)新的案例，確立通過創(chuàng)造性勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的觀念，在專業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，在實(shí)踐中不斷提高創(chuàng)新思法治意識(shí)理解創(chuàng)新要打破思想禁錮，突破傳統(tǒng)觀念，但任何創(chuàng)新實(shí)踐都應(yīng)當(dāng)在法律規(guī)定或許可的范圍內(nèi)進(jìn)行，絕不能打著創(chuàng)新的旗號(hào)違背法律、踐踏法健全人格學(xué)習(xí)創(chuàng)新的作用，培養(yǎng)自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取的心態(tài)；明白增強(qiáng)創(chuàng)新本領(lǐng)要堅(jiān)定創(chuàng)新自信、敢于突破常規(guī)、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)社會(huì)、應(yīng)對(duì)挫折的能力；學(xué)習(xí)創(chuàng)新人物事跡，確立符合社會(huì)需要和自身實(shí)際的積極生活目標(biāo)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能公共參與發(fā)現(xiàn)和參與生活中的創(chuàng)意活動(dòng)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，積極投身創(chuàng)新實(shí)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)策略教學(xué)方法教學(xué)學(xué)法信息化手段教學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備設(shè)計(jì)意圖布置課班級(jí)分組，每個(gè)小組完成一項(xiàng)小組一：介紹一位創(chuàng)客成功案例或者成功人物的創(chuàng)小組二：查找近年來全國青少年科技創(chuàng)新比賽的獲通過完成課前作業(yè)，讓學(xué)生對(duì)創(chuàng)新活識(shí)，為課堂學(xué)課中研學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入本課主題“如【情境創(chuàng)設(shè)】播放杭州亞運(yùn)會(huì)有關(guān)視頻《科技與文化！開幕式導(dǎo)【教師引導(dǎo)】在杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式上，我們看到了美輪美奐、精彩紛呈的表演，充滿創(chuàng)意的點(diǎn)火儀式，感受到了中國的科技創(chuàng)新與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的完美融合。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新對(duì)國家社會(huì)發(fā)展的重要意義，那么我們青年學(xué)生如何樹立創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新本以學(xué)生關(guān)心、關(guān)注的杭州亞運(yùn)會(huì)開幕通過觀看視頻趣，導(dǎo)入新課（1）創(chuàng)新意識(shí)的基【閱讀分享】【教師解析】要成為一名成功的創(chuàng)客，需要具備的品質(zhì)很多，包括良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)技能、健康的生理和心理狀態(tài)等，但創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神必不可少。勇于創(chuàng)新冒險(xiǎn)、忠于興趣愛好、執(zhí)著探索實(shí)踐、樂于分享互【教師總結(jié)】通過有關(guān)“創(chuàng)客”的材料分享，幫助學(xué)生領(lǐng)悟和感受樹立創(chuàng)新意識(shí)的重要性。（2）堅(jiān)【小組活動(dòng)】便利；高鐵出行快捷高效，乘坐更加舒適，而且可以在從學(xué)生熟付、網(wǎng)購、高旅途中用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、辦公、娛樂；共享單車解決了城市居民出行的“最后一公里”問題……移動(dòng)支付、網(wǎng)購、從創(chuàng)新的角度思考，這些事物是否有改進(jìn)之處？提【教師解析】生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新是一種生活方式，讓生活更美好。創(chuàng)新來源于生活實(shí)踐，實(shí)踐是創(chuàng)新的源泉。我們要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，善于并主動(dòng)在生活中發(fā)現(xiàn)問題并解決【教師總結(jié)】創(chuàng)新并不神秘，不是只有科學(xué)家、發(fā)明家等少數(shù)人創(chuàng)新有大有小，內(nèi)容和形式各不相同，人人皆創(chuàng)我們每個(gè)人都可以立足專業(yè)和崗位實(shí)際，做勇于創(chuàng)鐵、共享單車開展頭腦風(fēng)暴想，讓學(xué)生在體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)定創(chuàng)新自（3）增【閱讀體會(huì)】進(jìn)行翻譯，同時(shí)再列舉類似體現(xiàn)質(zhì)疑精神重要性的語【教師解析】學(xué)習(xí)要有問題意識(shí)和敢于質(zhì)疑的精神，創(chuàng)新更是如此。我們要對(duì)事物抱有強(qiáng)烈的好奇心，善于觀察和思【教師總結(jié)】問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源。創(chuàng)新就是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)新問題、提出新方法、找到新途徑的過每個(gè)人都是在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)我們要不斷增強(qiáng)問題意識(shí)，對(duì)事物抱有強(qiáng)烈的好奇以名言警句強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑精幫助學(xué)生樹立問題意識(shí)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和人（4）敢【情境創(chuàng)設(shè)】【教師解析】北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物冰墩墩的設(shè)計(jì)巧妙精美，深受人們喜愛，它巧妙地將航天技術(shù)、大熊貓、冰雪等元素融為一體，并賦予了它們特別的寓意。冰墩墩的設(shè)計(jì)體現(xiàn)【教師總結(jié)】通過視頻形象生動(dòng)地向?qū)W生展示冰墩墩的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟樹立創(chuàng)新意識(shí)要要敢為人先，敢闖敢干，做別人沒有做過的事，走前人沒有走過的路；要敢于跳出思維定式，尊重但不盲（1）夯實(shí)創(chuàng)新的知【閱讀體會(huì)】周國慶為什么能取得豐碩的創(chuàng)新成果？談?wù)勚車鴳c【教師解析】名技能精湛、一專多能的復(fù)合型技術(shù)工人。他還通過努力圓了“大學(xué)夢(mèng)”。周國慶的經(jīng)歷說明，創(chuàng)新成功要有扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)，要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我們?cè)趯W(xué)校期間的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)，正是將來能創(chuàng)新創(chuàng)造【教師總結(jié)】創(chuàng)新是建立在扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)之上的，脫離知識(shí)基礎(chǔ)，缺乏知識(shí)積淀，盲目追求創(chuàng)新，只會(huì)陷入不切實(shí)際作為未來的創(chuàng)新主力軍，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論周國慶作其成長經(jīng)歷對(duì)學(xué)生具有較強(qiáng)的榜樣示范作用，容易引起共鳴，通過材料學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生思考如何立足專業(yè)進(jìn)行（2）提高創(chuàng)新思維【情境創(chuàng)設(shè)】宮博物院文創(chuàng)產(chǎn)品、別出心裁的展覽活動(dòng)的小組進(jìn)行展最初，人們?cè)O(shè)計(jì)電烤爐時(shí)按照常規(guī)思路，熱源在下，食物在上。但肉類食物烤熟后，往下滴油，弄得電【教師解析】古老的故宮由于文化創(chuàng)新實(shí)踐而煥發(fā)出生機(jī)和活力，充分體現(xiàn)出創(chuàng)新思維的重要意義。在學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們掌握創(chuàng)新思維方法，可以變挫折、困境等思維、立體思維、逆向思維、轉(zhuǎn)換思維、換位思維等，同學(xué)們可以在生活中嘗試使用?！窘處熆偨Y(jié)】通過學(xué)生介紹故宮博物院的文創(chuàng)產(chǎn)品及展覽和電烤爐的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)創(chuàng)新思維的重要關(guān)故宮的材料也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了中華優(yōu)秀傳創(chuàng)新思維特指人們?cè)趯?shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)，即開拓人類認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域，開創(chuàng)人類認(rèn)識(shí)新成果的思維活動(dòng)，它往往表現(xiàn)為發(fā)明新技術(shù)、形成新觀人的創(chuàng)新能力不是與生俱來的，它是可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得以提高的。創(chuàng)新思維是綜合運(yùn)用多種思維方法的結(jié)果。要在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中不斷提高自己的創(chuàng)新思（3）投【小組展示】【教師解析】青年人思維敏捷、好奇心強(qiáng)、求知欲盛，我們作為中職生，要充分挖掘自身潛能，樹立創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)【教師總結(jié)】當(dāng)代青年置身以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代新征程中，改革開放的偉大實(shí)踐為廣大青年學(xué)生要充