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文檔簡介

部編版八年級語文第二單元:9.《美麗的顏色》教案

一、預(yù)習(xí)案

1、預(yù)習(xí)目標

(1)熟讀課文,識寫生字詞。掌握有關(guān)的文學(xué)常識及寫作背景。

(2)學(xué)習(xí)品味文章精練的語言,并把這種語言技巧運用到自己的作文去。

(3)學(xué)習(xí)體會居里夫人偉大的人格魅力。

2、預(yù)習(xí)要點

(1)讀通句子,把課文讀流利。

(2)理解課文內(nèi)容,理解課文的層次。

3、達標練習(xí)

(1)給加點字注音。

()()()()()

燥熱窒息瀝青吹噓筋疲力竭

(2)辨字組詞。

齡()扎()勵()輸()

鈴()札()厲()愉()

二、探究案

1、要點回顧

(1)正確、流利地朗讀文章。

(2)想想課文的主要內(nèi)容?

2、問題展示

(1)了解居里夫人。

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(2)課文結(jié)構(gòu)層次劃分

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(3)"瑪麗居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里,嘗到新的極大的快樂了。'句中的"極大'一詞,有什么作用?

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(4)本文第一段內(nèi)容在全文中有什么作用?

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(5)第二段描寫他們的工作環(huán)境,運用了哪些手法?有何作用?

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(6)如何理解在此惡劣環(huán)境下的"最美好'"最快樂'的幾年?

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(7)瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來,周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。'這樣描寫有什么作用?

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()第十段運用了哪種修辭手法?有何作用?

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(9)"但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類認識它。'這句話運用了什么修辭方法?有什么作用?

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(10)"他們在這個木板屋里過著反自然的生活。'如何理解"反自然'?

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(11)本文多次引用居里夫人的記錄,有何作用?_________________________________________________________________________

(12)"他們走進他們的領(lǐng)域,走進他們的夢境。'請品析這句話的含義。

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