四年級(jí)語文下冊(cè)教案3.4 語文天地 習(xí)作指導(dǎo)｜北師大版

北師大版四年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作指導(dǎo)《我喜歡的花》XX2016年3月我喜歡的花一、教學(xué)目標(biāo)：.在本單元課文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生明確狀物作文的寫作內(nèi)容，寫一寫自己喜歡的花。.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察花，了解花的特點(diǎn)，并寫清楚喜歡的原因。.引導(dǎo)學(xué)生留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，用心感受生活的美，在生活中尋找習(xí)作素材,激發(fā)寫作興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：在交流中明確本次習(xí)作的寫作內(nèi)容，在描寫中做到有條理、語句通順、內(nèi)容具體。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)按有序觀察，抓住特點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o進(jìn)行表達(dá)和描寫的寫作方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：.學(xué)生帶花；準(zhǔn)備圖片。.ppt五、教學(xué)過程：（一）談話導(dǎo)入：.由花海般的教室談起。.這些婀娜多姿的花兒真讓人陶醉啊！你也來贊美贊美這美麗的花吧?。▽W(xué)生暢所欲言）你帶來的一定是你最喜歡的花吧，你最喜歡什么花呢？（指名說）.師導(dǎo)：這節(jié)課，我們就帶著這種愉快的心情，來聊一聊、寫一寫我喜歡的花。精品文檔2（板書課題：我喜歡的花）（二）習(xí)作指導(dǎo)：1.剛才這么多人都說了自己喜歡的花，那你喜歡花的什么呢？如果要你給伙伴們介紹一下這朵花，你會(huì)介紹它的什么？（請(qǐng)生說）A.花的顏色B.花的形狀C.花的味道D.花的開放時(shí)間E.花的生長(zhǎng)環(huán)境F.花的用途G.花的品質(zhì)2.怎樣才能把花的這些特點(diǎn)寫具體呢？（全面細(xì)致地觀察）A.出示觀察金鑰匙。要觀察事物的形、色、光及其變化，還可以傾聽，可以觸摸，把感受充分寫出來。B.說說，這把“金鑰匙”告訴了我們什么觀察方法？（學(xué)生發(fā)言?！靶?、色、光、變化”、“傾聽”、“觸摸”、“感受”）師小結(jié)觀察方法：這樣呀，認(rèn)真觀察花的顏色、形狀、光澤、變化，再調(diào)動(dòng)身體的多個(gè)感覺器官來用心聽一聽、聞一聞、摸一摸，才能全面細(xì)致的了解它,感受它的美。.范例指引：這是美麗的鶯蘿花，這是A組和B組同學(xué)寫的兩段觀察日記。（出示）出示：我們小組種的鶯蘿開花了，很美麗，既裝飾了教室，又幫助遮擋夏天的陽光。那天，我們小組種的鶯蘿開花了。翠綠的羽毛似的葉子中，閃耀著星星般的小紅花，在陽光的照射下，向我們眨著眼睛。王琦歡呼起來：“這是我見過的最美麗的窗簾！”李新宇說：“比窗簾還好，它不但遮擋陽光，還給我們送來了清香。1）你們喜歡哪一段話呢？為什么？2）學(xué)生簡(jiǎn)單說意見和理由。第二段話寫得具體生動(dòng)。3）學(xué)習(xí)方法。師導(dǎo)入：為什么能寫得這么具體生動(dòng)呢？因?yàn)樗蒙狭硕瑤Ыo我們的這把觀察金鑰匙。4）這個(gè)小朋友是怎么用這個(gè)觀察方法來觀察美麗的鶯蘿花的？誰來說說。學(xué)生交流：預(yù)設(shè)：他用眼睛看到了葉子的顏色是綠色的，形狀像羽毛；還看到了像星星般的小紅花在陽光下閃耀，感覺它好像在眨眼睛；還聽到了同學(xué)們對(duì)鶯蘿花的贊美。他是用心在感受鶯蘿花的美的。5）自我反思：師：這幾天，老師也布置你們觀察了自己喜歡的花了，想想，這些觀察方法，你做到了嗎，你們哪些做得好呢？學(xué)生交流。（師鼓勵(lì)，這些都是很好的做法,要堅(jiān)持做好。）哪點(diǎn)做得還不夠？學(xué)生交流（師加以鼓勵(lì)：不夠的，也沒關(guān)系，我們以后就爭(zhēng)取把它做好。）.現(xiàn)在，我們當(dāng)場(chǎng)來練習(xí)練習(xí)，看看你們是不是也會(huì)用這把金鑰匙了。精品文檔仔細(xì)觀察你面前的花，請(qǐng)你們抓住一個(gè)部分進(jìn)行細(xì)致地觀察，并用一兩句話描述下來，注意用上準(zhǔn)確生動(dòng)的詞語。(先說后寫).學(xué)生練筆。.展示評(píng)議。(1)請(qǐng)同學(xué)來展示一下，其余同學(xué)聽聽聽一聽，看一看，評(píng)一評(píng)他是不是認(rèn)真觀察、用心描述的。(2)學(xué)生展示讀。(3)夸夸他，你欣賞他的什么？他都用到了哪些觀察方法？再夸夸他，你覺得他哪些詞用得好？(4)那你有沒有好的建議？再幫他改一改。師點(diǎn)評(píng)：是呀，因?yàn)閹е惺埽驗(yàn)榧?xì)心觀察，所以他能用上這么準(zhǔn)確、生動(dòng)的詞語描繪。再經(jīng)你們這么一改，就更加錦上添花了，使得文章也有聲有色。.再想想，我們?cè)谧魑牡臅r(shí)候，是不是要把花的這些特點(diǎn)都寫進(jìn)去呢？其實(shí)不用，每個(gè)人喜歡的原因有所不同，朱德將軍喜歡蘭花是因?yàn)樘m花樸素高雅的品格，李天芳作家喜歡太陽花，是因?yàn)樘柣ńk爛多姿、生機(jī)勃勃，有人鐘情于花的美麗外形，有人青睞于花的品格、精神，有人則喜歡花所表達(dá)的美好情感。那么你在寫的時(shí)候，也應(yīng)抓住你喜歡的原因來具體描述，有所側(cè)重，這樣才能寫出你的真實(shí)感受。.孩子們，一篇完整的作文不僅要把中間部分寫得細(xì)致、豐富。開頭同樣要精彩，開頭寫得好，讀者就會(huì)不由自主地讀下去，那你準(zhǔn)備怎么開頭呢？(指名說).有精彩的開頭，豐富的中間，結(jié)尾再做升華，剛勁有力，這樣的作文就很完美了。你會(huì)怎么結(jié)尾呢？（生談）（三）教師小結(jié):孩子們，愉快的四十分鐘彈指而過，今天冬冬把他的這把觀察金鑰匙交到了同學(xué)們手中，李老師希望大家?guī)线@把金鑰匙，開啟你觀