2023學(xué)年完整版九年級(jí)Unit5WhataretheshirtsmadeofSectionB3a

單元Unit5教學(xué)內(nèi)容SectionB3a–3bWriting課時(shí)7th教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：復(fù)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的不同用法。能夠用英語(yǔ)描述一些常用生活用品的制作材料；描述一些熟悉物品的制作過(guò)程。2.過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)討論、仿寫(xiě)、及習(xí)題練習(xí)展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解一些日常用品的制成材料，增加生活常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；了解一些地方知名產(chǎn)品或傳統(tǒng)藝術(shù)品的制作過(guò)程以及制作材料，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感及愛(ài)國(guó)主義精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：寫(xiě)作指導(dǎo)及全面復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作。教具學(xué)具資料準(zhǔn)備PPT，白板課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)或師生互動(dòng)（學(xué)程設(shè)計(jì)）Ⅰ.WarmingupShowsomespecialthingsfromdifferentplacesinChina.Ⅱ.TalkingAsksomeSschooseoneofthemtodescribehowtomakeit.Ⅲ.DiscussionTalkaboutsomespecialthingsthatyourcityorhometownisfamousfor.Ⅳ.Writing1.Workon3a.Whataresomespecialthingsthatyourtown/cityisfamousfor?Thesecanbefood,artworksoranyotherproducts.Discussthemwithapartnerandtakenotes.Workon3b.Writingskills:Howtowritetheproductinourcity/hometown.Writingversions:ShowsomepossibleversionstoSs.Writingtime:Writeaparagraphabouttheproduct.Useyournotesin3a.寫(xiě)作指導(dǎo)：這是一篇科普性說(shuō)明文，讓同學(xué)們介紹燈籠的相關(guān)情況，語(yǔ)態(tài)應(yīng)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)為主；時(shí)態(tài)應(yīng)以一般現(xiàn)在時(shí)為主，輔以少量一般過(guò)去時(shí)態(tài)或其他時(shí)態(tài)的句子。寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)理清自己的寫(xiě)作思路，逐條清晰地進(jìn)行介紹。比如，可以先介紹燈籠的歷史、用途及象征意義。然后介紹人們懸掛燈籠的時(shí)間。最后，介紹燈籠的制作材料、產(chǎn)地及其類型。注意要恰當(dāng)運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，檢查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句的數(shù)、時(shí)態(tài)以及句子結(jié)構(gòu)等是否正確。給出范文，指出寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和句型表達(dá)。寫(xiě)一篇關(guān)于燈影牛肉的作文，并在課堂上分享交流。Ⅴ.Homework假如你叫李華,來(lái)自江西省景德鎮(zhèn)市。近日，你的加拿大筆友Marcus發(fā)來(lái)一封電子郵件，他說(shuō)要來(lái)你市旅游，詢問(wèn)你市以什么而聞名，并讓你推薦有什么值得贈(zèng)送朋友的紀(jì)念品。請(qǐng)你根據(jù)下面的要點(diǎn)提示給他回復(fù)郵件。要點(diǎn)提示：1.

以瓷器(china)聞名及其意義；2.

原材料：陶土；3.

用途：可供人們欣賞、也可用來(lái)裝(contain)東西；4.

最佳推薦：青花瓷(blueandwhiteporcelain)。LearnaboutthesetraditionalartformsindifferentpartsofChina.Describehowtomakethesespecialthings.Discuss:A:What’syourcityfamousfor?B:Ourcityisfamousformakinghandmadenoodles.A:Really!Whataretheymadeof?B:They’remadeofflour,salt,waterandalkali.A:Whoaretheymadeby?B:They'remadebycraftsmen.A:Whyaretheyspecial?B:Becausetheyarepurenaturalandgoodforhealth.They'resmoothandasthinashair.It'sveryconvenienttocook.Theycanbekeptforalongtimeandit'ssuitableforyoungorold.Fillinthechartin3aaboutDengyingBeef.Writingpractice:Usethefollowingexpressionstohelpyou:Mytown/cityisfamousfor……isfamousinmytown/city.…is/aremadeof/from/with/by/in……is/areusedfor……is/areknownfor……is/arespecialbecause…Sstrytowritedowntheiranswersintheblanks.人稱:第三人稱時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)語(yǔ)態(tài):被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)提綱：1)開(kāi)篇點(diǎn)題：Whataresomespecialthingsthatyourtown/cityisfamousfor?2)具體介紹:Whatisitmadeof/from?Whoisitmadeby?Whereisitmade?Whatcanitdo?3)總結(jié)評(píng)價(jià):Itwassospecialanddeliciousthat...Itisnowseenasthesymbolsof...鞏固作業(yè)布置Writeanarticleabouttheproductinyourhometown/city.板書(shū)設(shè)計(jì)Unit5SectionB3a-3cSomekeylanguagepoints.Specialthings/SpecialtiesWritingstructure:Usefulexpressions:BeginningPara1:GeneralIntroduction...isfamous/known