最新部編人教版道德與法治8年級上冊第6課第2框《做負(fù)責(zé)任的人》課件

第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在第2課時做負(fù)責(zé)任的人第三單元勇?lián)鐣?zé)任知識目標(biāo)：正確認(rèn)識承擔(dān)責(zé)任的代價與回報，做出最合理的選擇，有勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。能力目標(biāo)：能自覺評估承擔(dān)責(zé)任的代價和回報，作出合理的選擇；能夠為自己的選擇負(fù)責(zé)。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)責(zé)任意識，積極承擔(dān)責(zé)任，努力做一個負(fù)責(zé)任的人。知識目標(biāo)：正確認(rèn)識承擔(dān)責(zé)任的代價與回報，做出最合理的選擇，有閱讀教材P69-74教學(xué)目標(biāo)1.承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出_______、______和______，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。2.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括_________，又包括_________。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如_______________、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。3.在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們既然選擇了_________的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借__________________，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該____________地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。4.無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)_________的能力，勇于_________，在_________、開拓人生_________的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。時間精力金錢物質(zhì)方面精神方面良好的自我感覺自立自強(qiáng)自己的經(jīng)驗和智慧義無反顧地履行責(zé)任承擔(dān)責(zé)任激揚(yáng)青春奉獻(xiàn)社會閱讀教材P69-74教學(xué)目標(biāo)1.承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出___教學(xué)目標(biāo)探究與分享P70教學(xué)目標(biāo)探究與分享P70我要競選班干部1.小龍選擇的責(zé)任是什么？2.如果競選成功，可能會付出什么？提示：如果競選成功，可能要比其他同學(xué)承擔(dān)更多的班級工作；可能會占用學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)精力，造成自己成績的下降；可能會受到不良誘惑；可能要面對同學(xué)的不理解和指責(zé)；等等。閱讀教材P70“探究與分享”我要競選班干部1.小龍選擇的責(zé)任是什么？提示：如果競選成功，3.如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對小龍有什么幫助？提

示：在這個過程中，小龍也鍛煉了自己處理復(fù)雜事物的能力，提高了自己在待人接物的技巧，贏得自尊和自信，贏得他人的信任和尊重，等等。3.如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對小龍有什么幫助？提示：4.有沒有哪種選擇不需要付出代價？提

示：我們生活中的每一種選擇都要付出相應(yīng)的代價，選擇本身就意味著對其他機(jī)會和可能的放棄，有舍才有得。反過來，要有回報，必然需要付出，沒有付出只要回報是不現(xiàn)實的，不勞而獲的思想只會給我們的發(fā)展帶來不良影響。4.有沒有哪種選擇不需要付出代價？提示：讓我們幫小龍對他面臨的幾項選擇進(jìn)行評析。★可能的結(jié)果是什么？★可能的代價是什么？★可能的回報是什么？讓我們幫小龍對他面臨的幾項選擇進(jìn)行評析?！锟赡艿慕Y(jié)果是什教學(xué)目標(biāo)分析選擇可能的結(jié)果代價回報讓父母決定聽同學(xué)意見努力參與順其自然可能參加可能放棄失去自己做決定的機(jī)會避免了難以選擇的困擾可能當(dāng)選喪失了原則減輕壓力輕松獲勝可能當(dāng)選或被淘汰承擔(dān)競選壓力得到鍛煉難以當(dāng)選失去一次鍛煉機(jī)會有更多精力學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)分析選擇可能的結(jié)果代價回報讓父母決定聽同學(xué)意見努力＝

＋付出回報＝＋付出回報1、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報有哪些？要點(diǎn)歸納教學(xué)目標(biāo)代價:回報:承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。P71承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等精神方面的回報。P711、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報有哪些？要點(diǎn)歸納教學(xué)目標(biāo)代價:回報:履行責(zé)任時，往往會出現(xiàn)沖突。在相互沖突的責(zé)任之間進(jìn)行選擇時，應(yīng)著重考慮以下因素。緊迫性相對重要性時間要求可用資源確定哪個責(zé)任更緊迫即某一個責(zé)任相對于其他責(zé)任更為重要需要考慮履行責(zé)任的時間履行責(zé)任需要一定的資源，如資金、設(shè)備、體力或特殊的技能等學(xué)會合理選擇履行責(zé)任時，往往會出現(xiàn)沖突。在相互沖突的責(zé)任之間進(jìn)行一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。對自己的選擇負(fù)責(zé)

面對可以選擇承擔(dān)的責(zé)任，憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。P71一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。對教學(xué)目標(biāo)分析選擇可能的結(jié)果代價回報讓父母決定聽同學(xué)意見努力參與順其自然可能參加可能放棄失去自己做決定的機(jī)會避免了難以選擇的困擾可能當(dāng)選喪失了原則減輕壓力輕松獲勝可能當(dāng)選或被淘汰承擔(dān)競選壓力得到鍛煉難以當(dāng)選失去一次鍛煉機(jī)會有更多精力學(xué)習(xí)我們要根據(jù)自身實際，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進(jìn)行正確評估，做出最合理的選擇，且要對自己的選擇負(fù)責(zé)。教學(xué)目標(biāo)分析選擇可能的結(jié)果代價回報讓父母決定聽同學(xué)意見努力2、怎樣對待自己可以選擇的責(zé)任？要點(diǎn)歸納教學(xué)目標(biāo)（1）對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。P71（2）無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。P712、怎樣對待自己可以選擇的責(zé)任？要點(diǎn)歸納教學(xué)目標(biāo)（1）對承擔(dān)對于自愿選擇的事情，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，那么，還應(yīng)該對此負(fù)責(zé)任嗎？對于自愿選擇的事情，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有些該做的事情，正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊的隊長，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，深感為難。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊的工作中，為此也付出了一定的代價。小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？探究與分享正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊的隊長，雖

雖然小青對承擔(dān)責(zé)任這項工作感到為難，不情愿，但她并沒有因為自己的這種情緒而影響工作，更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度，而是積極投入到舞蹈隊長的工作當(dāng)中，并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許，使自身價值得以提升，因此是值得的。

值得『提示』雖然小青對承擔(dān)責(zé)任這項工作感到為難，不情愿，但她并沒

面對非自愿選擇而應(yīng)盡的責(zé)任，自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承擔(dān)，我無悔。面對非自愿選擇而應(yīng)盡的責(zé)任，自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，改變自在我們的周圍，有著許許多多履行社會責(zé)任不計代價和回報的人…解放軍戰(zhàn)士在我們的周圍，有著許許多多履行社會責(zé)任不計代價和回報九旬老人捐款萬元助戰(zhàn)“疫”他們擠出自己并不充裕的生活費(fèi)，為的是捐給更需要的人；他們把自己青春的熱情播撒在偏遠(yuǎn)的山村，只為那里有孩子們瑯瑯的讀書聲；九旬老人捐款萬元助戰(zhàn)“疫”他們擠出自己并不充裕的生活費(fèi)，為的新中國第一位為保護(hù)藏羚羊而獻(xiàn)出生命的政府官員——索南達(dá)杰他們在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人，因為那是生命；他們?yōu)楸Ｗo(hù)珍貴的野生動物與偷獵者周旋，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命……新中國第一位為保護(hù)藏羚羊而獻(xiàn)出生命的政府官員——索南達(dá)杰他們教學(xué)目標(biāo)在生活中，還有許多這樣履行社會責(zé)任而不計代價與回報，甚至獻(xiàn)出寶貴生命的人在感動著我們。體悟他們的行為在社會上充滿了正能量，激勵更多的人向他們學(xué)習(xí)。正是因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿希望。承擔(dān)社會責(zé)任的意義：教學(xué)目標(biāo)在生活中，還有許多這樣履行社會責(zé)任而不計代價與回報，*2、不言代價與回報，承擔(dān)社會責(zé)任有什么重要意義？（P72）（1）在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不言代價和回報的人。（2）正是因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光希望。*2、不言代價與回報，承擔(dān)社會責(zé)任有什么重要意義？（P72）“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。”無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。(P73)“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一*3、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？（1）面對可以選擇承擔(dān)的責(zé)任，憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。P71（2）雖然有些事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承擔(dān)，我無悔。（3）努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。*3、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？（1）面對可以選擇承擔(dān)的責(zé)任，憑小結(jié)1、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。3、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？可以選擇：不能選擇：努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力不言代價與回報我承擔(dān)，我無悔2、承擔(dān)責(zé)任的意義。小結(jié)1、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。3、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？可以教學(xué)目標(biāo)1.在學(xué)校組織的演講比賽中，萍萍獲得了冠軍，得到了獎狀和精美的獎品，同學(xué)們都為她祝賀，她的付出終于有了回報。她可以感受到的回報有（

）①來自同學(xué)的贊賞②獲得冠軍的榮譽(yù)③一份獎品④自己對自己能力與價值的肯定、欣賞和愉悅A.①④B.②③C.①②③④D.①②④解析：本題考查承擔(dān)責(zé)任的回報。根據(jù)題干內(nèi)容可知，

①②③④均為正確

，答案為C。教學(xué)目標(biāo)1.在學(xué)校組織的演講比賽中，萍萍獲得了冠軍，得到了獎解析：本題考查對責(zé)任的理解。①②④分別從承擔(dān)責(zé)任的意義、要求及責(zé)任的來源角度分析。在社會生活中，身份不同，所承擔(dān)的責(zé)任也不相同，③表述錯誤。故選B。教學(xué)目標(biāo)2.“助人為樂模范”“見義勇為模范”“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”……從歷年評選出的全國道德模范身上，我們對責(zé)任有了進(jìn)一步的理解。下列觀點(diǎn)正確的是（）①只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧美好的社會②要自覺承擔(dān)責(zé)任，努力做負(fù)責(zé)任的公民③在社會生活中，不同的社會身份負(fù)有相同的責(zé)任④責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析：本題考查對責(zé)任的理解。①②④分別從承擔(dān)責(zé)任的意義、要求課堂練習(xí)C

課堂練習(xí)CB

BA

AD

DC

CA

AB

B預(yù)習(xí)新課P75-P79，找出以下問題：

1.關(guān)愛他人的意義有哪些？

2.我們應(yīng)如何關(guān)愛他人？下節(jié)預(yù)示預(yù)習(xí)新課P75-P79，找出以下問題：

下節(jié)預(yù)示學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？最新部編人教版道德與法治8年級上冊第6課第2框《做負(fù)責(zé)任的人》課件不言代價與回報我承擔(dān)我無悔對自己的行為負(fù)責(zé)提升素質(zhì)，增強(qiáng)履責(zé)能力選擇并義無反顧承擔(dān)責(zé)任責(zé)任有代價也有回報做負(fù)責(zé)任的人無私奉獻(xiàn)讓生活更美好根據(jù)自身條件，理性選擇板書設(shè)計不言代價與回報我承擔(dān)對自己的行為負(fù)責(zé)提升素質(zhì)，增強(qiáng)履責(zé)能力選光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。——約·諾里斯教師寄語光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在第2課時做負(fù)責(zé)任的人第三單元勇?lián)鐣?zé)任知識目標(biāo)：正確認(rèn)識承擔(dān)責(zé)任的代價與回報，做出最合理的選擇，有勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。能力目標(biāo)：能自覺評估承擔(dān)責(zé)任的代價和回報，作出合理的選擇；能夠為自己的選擇負(fù)責(zé)。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)責(zé)任意識，積極承擔(dān)責(zé)任，努力做一個負(fù)責(zé)任的人。知識目標(biāo)：正確認(rèn)識承擔(dān)責(zé)任的代價與回報，做出最合理的選擇，有閱讀教材P69-74教學(xué)目標(biāo)1.承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出_______、______和______，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。2.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括_________，又包括_________。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如_______________、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。3.在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們既然選擇了_________的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借__________________，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該____________地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。4.無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)_________的能力，勇于_________，在_________、開拓人生_________的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。時間精力金錢物質(zhì)方面精神方面良好的自我感覺自立自強(qiáng)自己的經(jīng)驗和智慧義無反顧地履行責(zé)任承擔(dān)責(zé)任激揚(yáng)青春奉獻(xiàn)社會閱讀教材P69-74教學(xué)目標(biāo)1.承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出___教學(xué)目標(biāo)探究與分享P70教學(xué)目標(biāo)探究與分享P70我要競選班干部1.小龍選擇的責(zé)任是什么？2.如果競選成功，可能會付出什么？提示：如果競選成功，可能要比其他同學(xué)承擔(dān)更多的班級工作；可能會占用學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)精力，造成自己成績的下降；可能會受到不良誘惑；可能要面對同學(xué)的不理解和指責(zé)；等等。閱讀教材P70“探究與分享”我要競選班干部1.小龍選擇的責(zé)任是什么？提示：如果競選成功，3.如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對小龍有什么幫助？提

示：在這個過程中，小龍也鍛煉了自己處理復(fù)雜事物的能力，提高了自己在待人接物的技巧，贏得自尊和自信，贏得他人的信任和尊重，等等。3.如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對小龍有什么幫助？提示：4.有沒有哪種選擇不需要付出代價？提

示：我們生活中的每一種選擇都要付出相應(yīng)的代價，選擇本身就意味著對其他機(jī)會和可能的放棄，有舍才有得。反過來，要有回報，必然需要付出，沒有付出只要回報是不現(xiàn)實的，不勞而獲的思想只會給我們的發(fā)展帶來不良影響。4.有沒有哪種選擇不需要付出代價？提示：讓我們幫小龍對他面臨的幾項選擇進(jìn)行評析?！锟赡艿慕Y(jié)果是什么？★可能的代價是什么？★可能的回報是什么？讓我們幫小龍對他面臨的幾項選擇進(jìn)行評析?！锟赡艿慕Y(jié)果是什教學(xué)目標(biāo)分析選擇可能的結(jié)果代價回報讓父母決定聽同學(xué)意見努力參與順其自然可能參加可能放棄失去自己做決定的機(jī)會避免了難以選擇的困擾可能當(dāng)選喪失了原則減輕壓力輕松獲勝可能當(dāng)選或被淘汰承擔(dān)競選壓力得到鍛煉難以當(dāng)選失去一次鍛煉機(jī)會有更多精力學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)分析選擇可能的結(jié)果代價回報讓父母決定聽同學(xué)意見努力＝

＋付出回報＝＋付出回報1、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報有哪些？要點(diǎn)歸納教學(xué)目標(biāo)代價:回報:承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。P71承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等精神方面的回報。P711、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報有哪些？要點(diǎn)歸納教學(xué)目標(biāo)代價:回報:履行責(zé)任時，往往會出現(xiàn)沖突。在相互沖突的責(zé)任之間進(jìn)行選擇時，應(yīng)著重考慮以下因素。緊迫性相對重要性時間要求可用資源確定哪個責(zé)任更緊迫即某一個責(zé)任相對于其他責(zé)任更為重要需要考慮履行責(zé)任的時間履行責(zé)任需要一定的資源，如資金、設(shè)備、體力或特殊的技能等學(xué)會合理選擇履行責(zé)任時，往往會出現(xiàn)沖突。在相互沖突的責(zé)任之間進(jìn)行一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。對自己的選擇負(fù)責(zé)

面對可以選擇承擔(dān)的責(zé)任，憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。P71一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。對教學(xué)目標(biāo)分析選擇可能的結(jié)果代價回報讓父母決定聽同學(xué)意見努力參與順其自然可能參加可能放棄失去自己做決定的機(jī)會避免了難以選擇的困擾可能當(dāng)選喪失了原則減輕壓力輕松獲勝可能當(dāng)選或被淘汰承擔(dān)競選壓力得到鍛煉難以當(dāng)選失去一次鍛煉機(jī)會有更多精力學(xué)習(xí)我們要根據(jù)自身實際，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進(jìn)行正確評估，做出最合理的選擇，且要對自己的選擇負(fù)責(zé)。教學(xué)目標(biāo)分析選擇可能的結(jié)果代價回報讓父母決定聽同學(xué)意見努力2、怎樣對待自己可以選擇的責(zé)任？要點(diǎn)歸納教學(xué)目標(biāo)（1）對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。P71（2）無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。P712、怎樣對待自己可以選擇的責(zé)任？要點(diǎn)歸納教學(xué)目標(biāo)（1）對承擔(dān)對于自愿選擇的事情，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，那么，還應(yīng)該對此負(fù)責(zé)任嗎？對于自愿選擇的事情，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有些該做的事情，正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊的隊長，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，深感為難。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊的工作中，為此也付出了一定的代價。小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？探究與分享正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊的隊長，雖

雖然小青對承擔(dān)責(zé)任這項工作感到為難，不情愿，但她并沒有因為自己的這種情緒而影響工作，更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度，而是積極投入到舞蹈隊長的工作當(dāng)中，并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許，使自身價值得以提升，因此是值得的。

值得『提示』雖然小青對承擔(dān)責(zé)任這項工作感到為難，不情愿，但她并沒

面對非自愿選擇而應(yīng)盡的責(zé)任，自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承擔(dān)，我無悔。面對非自愿選擇而應(yīng)盡的責(zé)任，自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，改變自在我們的周圍，有著許許多多履行社會責(zé)任不計代價和回報的人…解放軍戰(zhàn)士在我們的周圍，有著許許多多履行社會責(zé)任不計代價和回報九旬老人捐款萬元助戰(zhàn)“疫”他們擠出自己并不充裕的生活費(fèi)，為的是捐給更需要的人；他們把自己青春的熱情播撒在偏遠(yuǎn)的山村，只為那里有孩子們瑯瑯的讀書聲；九旬老人捐款萬元助戰(zhàn)“疫”他們擠出自己并不充裕的生活費(fèi)，為的新中國第一位為保護(hù)藏羚羊而獻(xiàn)出生命的政府官員——索南達(dá)杰他們在刺骨的寒風(fēng)中跳入水中救人，因為那是生命；他們?yōu)楸Ｗo(hù)珍貴的野生動物與偷獵者周旋，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命……新中國第一位為保護(hù)藏羚羊而獻(xiàn)出生命的政府官員——索南達(dá)杰他們教學(xué)目標(biāo)在生活中，還有許多這樣履行社會責(zé)任而不計代價與回報，甚至獻(xiàn)出寶貴生命的人在感動著我們。體悟他們的行為在社會上充滿了正能量，激勵更多的人向他們學(xué)習(xí)。正是因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿希望。承擔(dān)社會責(zé)任的意義：教學(xué)目標(biāo)在生活中，還有許多這樣履行社會責(zé)任而不計代價與回報，*2、不言代價與回報，承擔(dān)社會責(zé)任有什么重要意義？（P72）（1）在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不言代價和回報的人。（2）正是因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光希望。*2、不言代價與回報，承擔(dān)社會責(zé)任有什么重要意義？（P72）“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！睙o論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。(P73)“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一*3、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？（1）面對可以選擇承擔(dān)的責(zé)任，憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。P71（2）雖然有些事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承擔(dān)，我無悔。（3）努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。*3、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？（1）面對可以選擇承擔(dān)的責(zé)任，憑小結(jié)1、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。3、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？可以選擇：不能選擇：努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力不言代價與回報我承擔(dān)，我無悔2、承擔(dān)責(zé)任的意義。小結(jié)1、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報。3、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？可以