綜合探究學(xué)案做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備課件_第1頁(yè)
綜合探究學(xué)案做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備課件_第2頁(yè)
綜合探究學(xué)案做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備課件_第3頁(yè)
綜合探究學(xué)案做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備課件_第4頁(yè)
綜合探究學(xué)案做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩57頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

做好就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備綜合探究做好就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備綜合探究1市場(chǎng)配置人力資源

職業(yè)選擇

提醒轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念要消除就業(yè)問(wèn)題上等、靠、要的思想,同時(shí)要樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,包括自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、職業(yè)平等觀和多種方式就業(yè)觀,鼓勵(lì)自主創(chuàng)立和自謀職業(yè)。2.具備良好的創(chuàng)新意識(shí),發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,可以為創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。市場(chǎng)配置人力資源職業(yè)選擇提醒轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念要消除就業(yè)問(wèn)題2技能素質(zhì)

溝通能力

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

技能素質(zhì)溝通能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作3綜合探究學(xué)案做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備4我國(guó)目前就業(yè)形勢(shì)我國(guó)目前就業(yè)形勢(shì)5點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)6點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)7點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)8點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)9點(diǎn)撥·合作探究區(qū)求職是展示自身知識(shí)、能力和素養(yǎng)的過(guò)程;穿著樸素大方,不盲目求新求異;文明、得體,自信,實(shí)事求是,不盲目夸大其詞,以防給人浮夸不實(shí)之感;對(duì)人對(duì)事的評(píng)價(jià)要客觀,不要刻意阿諛?lè)畛?,要做到不卑不亢。點(diǎn)撥·合作探究區(qū)求職是展示自身知識(shí)、能力和素養(yǎng)的過(guò)程;10點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)11點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)12點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)13點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)14點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)15點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)16探究點(diǎn)三創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)背景材料與企業(yè)家對(duì)話中國(guó)企業(yè)家馬云,現(xiàn)任阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官,他是《福布斯》雜志創(chuàng)辦50多年來(lái)成為封面人物的首位大陸企業(yè)家,曾獲選為未來(lái)全球領(lǐng)袖。點(diǎn)撥·合作探究區(qū)探究點(diǎn)三點(diǎn)撥·合作探究區(qū)17點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)18點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)19點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)20演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)21演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)A

演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)A22演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)A

演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)A23演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)C

演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)C24演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)D

演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)D25演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)26演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)27演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)28演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)A

演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)A29演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)C

演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)C30演講完畢,謝謝觀看!演講完畢,謝謝觀看!31做好就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備綜合探究做好就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備綜合探究32市場(chǎng)配置人力資源

職業(yè)選擇

提醒轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念要消除就業(yè)問(wèn)題上等、靠、要的思想,同時(shí)要樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,包括自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、職業(yè)平等觀和多種方式就業(yè)觀,鼓勵(lì)自主創(chuàng)立和自謀職業(yè)。2.具備良好的創(chuàng)新意識(shí),發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,可以為創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。市場(chǎng)配置人力資源職業(yè)選擇提醒轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念要消除就業(yè)問(wèn)題33技能素質(zhì)

溝通能力

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

技能素質(zhì)溝通能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作34綜合探究學(xué)案做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備35我國(guó)目前就業(yè)形勢(shì)我國(guó)目前就業(yè)形勢(shì)36點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)37點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)38點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)39點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)40點(diǎn)撥·合作探究區(qū)求職是展示自身知識(shí)、能力和素養(yǎng)的過(guò)程;穿著樸素大方,不盲目求新求異;文明、得體,自信,實(shí)事求是,不盲目夸大其詞,以防給人浮夸不實(shí)之感;對(duì)人對(duì)事的評(píng)價(jià)要客觀,不要刻意阿諛?lè)畛?,要做到不卑不亢。點(diǎn)撥·合作探究區(qū)求職是展示自身知識(shí)、能力和素養(yǎng)的過(guò)程;41點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)42點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)43點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)44點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)45點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)46點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)47探究點(diǎn)三創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)背景材料與企業(yè)家對(duì)話中國(guó)企業(yè)家馬云,現(xiàn)任阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官,他是《福布斯》雜志創(chuàng)辦50多年來(lái)成為封面人物的首位大陸企業(yè)家,曾獲選為未來(lái)全球領(lǐng)袖。點(diǎn)撥·合作探究區(qū)探究點(diǎn)三點(diǎn)撥·合作探究區(qū)48點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)49點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)50點(diǎn)撥·合作探究區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)51演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)52演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)A

演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)A53演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)A

演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)A54演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)C

演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)C55演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)D

演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)D56演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)57演練·當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練·

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論