“學(xué)校音體美教學(xué)計劃”學(xué)校工作計劃

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在繼續(xù)倡導(dǎo)“以美育人，和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)特色的統(tǒng)領(lǐng)下，牢固樹立讓學(xué)生全面發(fā)展、張揚(yáng)個性的思想，充分發(fā)揮學(xué)校音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢、特點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有專長，陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、發(fā)展個性，為活躍學(xué)校的育人環(huán)境、育人氛圍、提升學(xué)校的校園文化氣息，為確保一個充滿生機(jī)、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用，制定本學(xué)期音體美教學(xué)工作計劃。

一、音體美教學(xué)工作目標(biāo)

以學(xué)校教學(xué)總體目標(biāo)為指南，制訂讓學(xué)生掌握音體美基本知識、基本技術(shù)、基本技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。

二、提高音體美教育教學(xué)質(zhì)量的有效策略

1、增強(qiáng)備課的實(shí)效性，優(yōu)化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。

2、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的書籍。如：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、本專業(yè)學(xué)科的有關(guān)書籍等，學(xué)習(xí)后寫讀書筆記，讀書心得。

4、加強(qiáng)音體美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習(xí)。如：體育教師的體操前滾翻、籃球的行進(jìn)間單手低手投籃、音樂教師的發(fā)聲練習(xí)、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術(shù)教師的素描、寫生等等。

5、加強(qiáng)教育管理方面的學(xué)習(xí)。如：如何與學(xué)生交流、如何評價學(xué)生、如何調(diào)控班級的學(xué)生等等。

6、每位教師爭取做到研究一個教育教學(xué)方面的小課題，以此帶動教師教科研的能力，解決教學(xué)實(shí)際當(dāng)中的問題。

7、繼續(xù)搞好校本教研活動，注重校本課程的開發(fā)利用

三、注重興趣小組的訓(xùn)練

1、扎實(shí)抓好平時各興趣小組的訓(xùn)練工作，爭取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節(jié)目。

2、在普及學(xué)生常規(guī)體育活動的情況下，根據(jù)自己的實(shí)際情況，努力提高運(yùn)動技術(shù)水平，建立自己有特色的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在某一個單項(xiàng)上形成自己的優(yōu)勢。

四、具體活動安排

（1）每周四下午課外活動時間，音體美組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，每次由一名教師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大家聆聽后發(fā)言、談體會感受，記錄在學(xué)習(xí)筆記本上。

（2）每周五下午放學(xué)后集體備課。選擇同一教材進(jìn)行研討、準(zhǔn)備材料、共同發(fā)言，形成一份大家集體智慧的教學(xué)案例。

（3）每周

二、

三、四上午8：30——9：30為教師業(yè)務(wù)技術(shù)、技能訓(xùn)練提高時間，在學(xué)校的操場、美術(shù)繪畫室、音樂教室對自己的技術(shù)、技能進(jìn)行熟悉，能夠很好的應(yīng)用于教育教學(xué)。

（4）聽評課活動安排在整個教學(xué)過程當(dāng)中，要求每名教師都參加聽課、評課活動，并上一節(jié)準(zhǔn)備課進(jìn)行研討。

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在繼續(xù)倡導(dǎo)“以美育人，和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)特色的統(tǒng)領(lǐng)下，牢固樹立讓學(xué)生全面發(fā)展、張揚(yáng)個性的思想，充分發(fā)揮學(xué)校音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢、特點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有專長，陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、發(fā)展個性，為活躍學(xué)校的育人環(huán)境、育人氛圍、提升學(xué)校的校園文化氣息，為確保一個充滿生機(jī)、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用，制定本學(xué)期音體美教學(xué)工作計劃。

一、音體美教學(xué)工作目標(biāo)

以學(xué)校教學(xué)總體目標(biāo)為指南，制訂讓學(xué)生掌握音體美基本知識、基本技術(shù)、基本技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。

二、提高音體美教育教學(xué)質(zhì)量的有效策略

1、增強(qiáng)備課的實(shí)效性，優(yōu)化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。

2、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的書籍。如：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、本專業(yè)學(xué)科的有關(guān)書籍等，學(xué)習(xí)后寫讀書筆記，讀書心得。

4、加強(qiáng)音體美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習(xí)。如：體育教師的體操前滾翻、籃球的行進(jìn)間單手低手投籃、音樂教師的發(fā)聲練習(xí)、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術(shù)教師的素描、寫生等等。

5、加強(qiáng)教育管理方面的學(xué)習(xí)。如：如何與學(xué)生交流、如何評價學(xué)生、如何調(diào)控班級的學(xué)生等等。

6、每位教師爭取做到研究一個教育教學(xué)方面的小課題，以此帶動教師教科研的能力，解決教學(xué)實(shí)際當(dāng)中的問題。

7、繼續(xù)搞好校本教研活動，注重校本課程的開發(fā)利用

三、注重興趣小組的訓(xùn)練

1、扎實(shí)抓好平時各興趣小組的訓(xùn)練工作，爭取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節(jié)目。

2、在普及學(xué)生常規(guī)體育活動的情況下，根據(jù)自己的實(shí)際情況，努力提高運(yùn)動技術(shù)水平，建立自己有特色的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在某一個單項(xiàng)上形成自己的優(yōu)勢。

四、具體活動安排

（1）每周四下午課外活動時間，音體美組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，每次由一名教師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大家聆聽后發(fā)言、談體會感受，記錄在學(xué)習(xí)筆記本上。

（2）每周五下午放學(xué)后集體備課。選擇同一教材進(jìn)行研討、準(zhǔn)備材料、共同發(fā)言，形成一份大家集體智慧的教學(xué)案例。

（3）每周

二、

三、四上午8：30——9：30為教師業(yè)務(wù)技術(shù)、技能訓(xùn)練提高時間，在學(xué)校的操場、美術(shù)繪畫室、音樂教室對自己的技術(shù)、技能進(jìn)行熟悉，能夠很好的應(yīng)用于教育教學(xué)。

（4）聽評課活動安排在整個教學(xué)過程當(dāng)中，要求每名教師都參加聽課、評課活動，并上一節(jié)準(zhǔn)備課進(jìn)行研討。

學(xué)校工作教學(xué)計劃

一、工作思路

以科學(xué)發(fā)展觀為指引，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，科研興校；規(guī)范管理，推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園；改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師生辦公、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、班級管理和學(xué)生養(yǎng)成教育，實(shí)施科學(xué)的師生考核評價方案；以人為本，建設(shè)發(fā)展型學(xué)校，辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，規(guī)范管理，銳意創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，促進(jìn)教師發(fā)展。

3、抓好班級管理和學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，搞好校本教研，探索并實(shí)踐英語特色教學(xué)，確保教育質(zhì)量大幅度提高。

5、推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造安全和諧、活潑健康的育人環(huán)境。

6、完善財務(wù)后勤管理體制，抓好食堂、宿舍管理，提高后勤工作的服務(wù)質(zhì)量。

7、規(guī)范教育裝備的管理和使用，完善檔案管理工作，高標(biāo)準(zhǔn)迎接省督導(dǎo)評估驗(yàn)收。

三、主要措施

（一）規(guī)范管理，銳意創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。依據(jù)學(xué)校工作的需要，學(xué)校將進(jìn)一步健全學(xué)校管理體系、組織、機(jī)制，強(qiáng)化主要處室和年級組的功能，各負(fù)責(zé)人要立足本位，放眼全局，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，善于思考，精干高效，具有奉獻(xiàn)精神和開拓創(chuàng)新精神，扎實(shí)工作，干出實(shí)績。

2、千方百計改善辦學(xué)條件。隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施不足，已經(jīng)成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校將努力爭取外援資金，籌建綜合實(shí)驗(yàn)樓，改造教學(xué)樓及宿舍樓，硬化操場，使硬件設(shè)施逐步適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度、崗位職責(zé)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。嚴(yán)格實(shí)行上下班考勤制度及查崗制度。加強(qiáng)學(xué)?！坝布?、“軟件”建設(shè)，向管理科學(xué)化，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化，環(huán)境藝術(shù)化邁進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、抓好校園安全綜合治理工作。要堅持進(jìn)行安全教育，排除安全隱患，確保師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，努力營造一個優(yōu)美、安定的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。現(xiàn)階段，學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，師資、經(jīng)費(fèi)和用房都非常緊張，我校教師第一要有奉獻(xiàn)精神，能以學(xué)校發(fā)展為己任，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，第二要有服務(wù)意識，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尤其是住宿生和學(xué)困生，能及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上生活上遇到的困難。堅決杜絕工作拖拉敷衍，以及歧視、體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加強(qiáng)師能培養(yǎng)。學(xué)校支持教師通過學(xué)歷進(jìn)修、參加繼續(xù)教育、組織外出學(xué)習(xí)等渠道提高專業(yè)水平，當(dāng)前重點(diǎn)組織教師新課標(biāo)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)有信息資源，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，努力造就一支教學(xué)觀念新、專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。

3、制定科學(xué)可行的教師發(fā)展評估方案，認(rèn)真實(shí)施，嚴(yán)格執(zhí)行，確保給每位教師一個公平的年度評估結(jié)果，按成績給與物質(zhì)和精神上的獎勵，以促進(jìn)教師發(fā)展。

4、完成初中教師（崗位）認(rèn)定，能者上，庸者下。崗位認(rèn)定依據(jù)學(xué)歷、教學(xué)能力、工作實(shí)績等，同時還將評選出學(xué)科帶頭人和骨干教師。

（三）抓好班級管理和學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

1、德育為首。樹立全員管理、全程管理、全方位管理的德育工作意識，增強(qiáng)全體教職工抓德育的自覺性和主動性。全體教職工要自覺做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，全體師生要以“進(jìn)校門是學(xué)校的主人，出校門是學(xué)校的代表”為自律格言，人人參與管理，形成一個好事人人夸，壞事人人抓的良好局面。

2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明自律、熱愛勞動、講究衛(wèi)生的意識，自覺履行《沙河七中學(xué)生行為規(guī)范》。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，完善“學(xué)生成長記錄袋”，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

3、政教處要有計劃地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流，在班級管理中引入競爭機(jī)制，努力造就一支作風(fēng)正派、敢打硬仗的班主任隊伍。

4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化提高和控輟保學(xué)工作。定期開好家長會，堅持家訪，加強(qiáng)和家庭、社會的聯(lián)系，形成一個學(xué)校、家庭、社會三位一體的工作新模式。

5、落實(shí)“班級量化管理細(xì)則”，促班級秩序及環(huán)境衛(wèi)生上檔次，營造和諧優(yōu)美的育人氛圍。

（四）以教學(xué)為中心，以教研為動力，確保教育質(zhì)量大幅度提高。

1、學(xué)校重新修訂教學(xué)常規(guī)管理方案，加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查和調(diào)控，真正以科學(xué)規(guī)范的管理出質(zhì)量，出效益。教學(xué)質(zhì)量是立校之本，校本教研是興校之法，提高教學(xué)成績是學(xué)校的中心任務(wù)。特別是初三作為學(xué)校的窗口，要盡一切努力提高升學(xué)率。

2、以提高課堂教學(xué)效率為中心，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。各任課教師要努力提高授課能力，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，要多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效益。

3、堅持常規(guī)教學(xué)檢查制度，規(guī)范和落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，通過各種形式進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)相應(yīng)環(huán)節(jié)基本要求，其評價結(jié)果將作為教師考核的依據(jù)之一。

4、搞好校本教研，科研興校。

（1）加大校本教研工作力度，積極探究新課標(biāo)，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，探索并實(shí)踐英語特色教學(xué)。

（2）全體教師要增強(qiáng)教科研意識，向教科研要質(zhì)量。一是有計劃地安排好教育理論的學(xué)習(xí)；二是支持教師的科研課題的研究；三是組織各學(xué)科開展以觀摩教學(xué)為中心的教研活動；三是采取走出去，請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)外校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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“中學(xué)全年教學(xué)計劃”學(xué)校工作計劃

一、工作重點(diǎn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)校各項(xiàng)管理，管理工作上做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、恒，使學(xué)校管理做到人人參與管理，處處有人管理。

2、提高師生的道德素質(zhì)，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的道德素質(zhì)修養(yǎng)，愛生愛校，科研興教。開展小公民道德建設(shè)活動，通過教育一個學(xué)生，帶動千萬家庭，影響整個社會。

3、突出教學(xué)這個中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)。以新課改為契機(jī)，開展教學(xué)研究及新課標(biāo)培訓(xùn)，搞好課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、平等的教育教學(xué)氛圍。

4、牢固樹立安全第一的觀念，師生安全工作常抓不懈。

5、開展校園形象工程建設(shè)，在進(jìn)一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，開展校園美化綠化建設(shè)。

6、學(xué)校整體搬遷，改革辦學(xué)體制，拓寬學(xué)校發(fā)展空間。二、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和縣教育工作會議精神為指針，認(rèn)真領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的決定》，堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)“具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的人才”為總體目標(biāo)，以學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師理念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)為措施，唱響“愛生愛校，科研興教”這一主旋律，積極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，向管理要效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三

1、進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)校管理。

修訂完善各項(xiàng)管理制度、考核細(xì)則，使學(xué)校各方面管理細(xì)化落實(shí)到位，完善教師、領(lǐng)導(dǎo)的崗位目標(biāo)責(zé)任制、量化考核制，使學(xué)校事事處處有人管理，人人參與管理，做到學(xué)校管理上的“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、恒”，促進(jìn)學(xué)校管理上檔次，上水平。加強(qiáng)民主管理，實(shí)行民主理財。加強(qiáng)工會組織，暢通信息渠道，上情下達(dá)，下情上達(dá)，實(shí)行合理建議獎勵機(jī)制。抓好檔案管理，按時歸檔。抓好學(xué)生管理，提前介入學(xué)校管理準(zhǔn)軍事化，為搬遷改制作好準(zhǔn)備。

2、提高師生的道德素質(zhì)，加強(qiáng)德育工作。

以落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)，開展“遵守職業(yè)道德，樹立師表形象，做合格教師”的大討論，加大對教師職業(yè)道德的考核，爭做師德標(biāo)兵。實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計劃，開展“我做合格小公民”的宣傳教育、評選展示活動。以“做新三好”為目標(biāo)，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生的道德素質(zhì)不斷提高，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。對學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育。抓好愛國主義教育和理想信念教育、文明禮儀規(guī)范教育和法制與安全教育。通過開展一系列活動，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、突出中心抓教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，健全教研網(wǎng)絡(luò)，以課堂教學(xué)改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育思想，提升教育理念。

學(xué)期初，針對秋學(xué)段要實(shí)行新課標(biāo)的教育形勢，進(jìn)一步建立和完善教育理論學(xué)習(xí)制度，保證新課改培訓(xùn)的落實(shí)。要求每位教師都要制定切實(shí)可行的教育理論學(xué)習(xí)計劃并確定個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，采取集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)和參加輔導(dǎo)報告的辦法，確保全體教師的教育觀、教學(xué)觀、教師關(guān)、價值觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀得到進(jìn)一步更新與提升。建立和完善教育理論學(xué)習(xí)評估制度，兩周一篇教育理論學(xué)習(xí)筆記，并通過學(xué)習(xí)寫出自己的感受，作為業(yè)務(wù)檢查的項(xiàng)目之一。

狠抓常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)開展學(xué)“洋思”活動，開展好課堂教學(xué)改革活動，認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)質(zhì)量抽測制度，組織好上級規(guī)定的各類考試和競賽，正確運(yùn)用抽測考試和競賽結(jié)果指導(dǎo)好教學(xué)。

加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用，進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度、“三清”等教學(xué)管理制度。本學(xué)期注重單元過關(guān)的操作，要求課任教師每一單元一測驗(yàn)，功夫下在平常，使每一位學(xué)生每一單元都能夠?qū)W得扎扎實(shí)實(shí)。

建立評價項(xiàng)目多元、評價方式多樣，不只關(guān)注結(jié)果更重視過程的評價體系。通過舉行聽課周、每周一節(jié)教學(xué)研究課、隨堂聽課等形式督促教師積極參加課堂教學(xué)改革活動，并以此作為教師期末考核的重要內(nèi)容。

扎實(shí)有效的搞好教研活動。利用教研組學(xué)習(xí)日組開展學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)理論、學(xué)教材活動。集體備課活動中把是否獲得優(yōu)秀設(shè)計情況記入教師考核。定期開展業(yè)務(wù)競技。

繼續(xù)開展轉(zhuǎn)變教師教法及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法的研究。使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會學(xué)習(xí)，從而打下終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。積極推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)各種教學(xué)方法的推廣與研究。重點(diǎn)加強(qiáng)新課題與項(xiàng)目的研究與實(shí)驗(yàn)，如信息技術(shù)與課程整合的研究與實(shí)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量評價制度改革的研究與實(shí)驗(yàn)等。

4、繼續(xù)加強(qiáng)校園形象工程建設(shè)。

在進(jìn)一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)軟環(huán)境的建設(shè)，特別是師生的文明禮儀和校園文化層次品位的提高。本著從政府爭取一點(diǎn)，學(xué)校節(jié)省一點(diǎn)的原則，加強(qiáng)校舍的維修維護(hù)。使校園處處有文化，處處教育人，樹立良好的學(xué)校形象。

5、認(rèn)認(rèn)真真抓好體育衛(wèi)生工作。

實(shí)施全民健身行動，上好“兩操一課”，開展豐富多彩的群眾性體育活動。抓好競技體育的訓(xùn)練，組建好學(xué)?；@球隊、乒乓球隊和運(yùn)動訓(xùn)練隊，加強(qiáng)訓(xùn)練，組織參加鎮(zhèn)、縣春季田徑運(yùn)動會。落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，注重對學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健意識和良好的生活習(xí)慣，抓好常見病、傳染病的預(yù)防。

6、牢牢樹立安全第一的觀念，做好師生的安全工作。

實(shí)行安全目標(biāo)責(zé)任制度，校長與班主任、班主任與學(xué)生簽訂責(zé)任書，層層落實(shí)安全責(zé)任，做到人人有安全意識，人人參與安全管理。繼續(xù)實(shí)行大型活動審批制度、傷亡事故上報制度、安全工作定期檢查制度及重大問題匯報制、重大問題追究制。聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員，聘請交通安全副校長，開展普法教育和交通安全教育，定期開展自救自護(hù)常識教育和消防知識教育，切實(shí)保證學(xué)生人身安全。

7、開展好藝術(shù)教育，組織豐富多彩的藝術(shù)教育活動。

開全藝術(shù)教育課程，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的美育情趣和審美能力，陶冶學(xué)生情操。組織開展各種豐富多彩的藝術(shù)活動，通過各種興趣小組不斷提高學(xué)生的藝術(shù)水平，提高學(xué)校的藝術(shù)教育品位。舉辦體育、藝術(shù)周（月、節(jié)）活動。

8、做好總務(wù)后勤工作，服務(wù)教學(xué)一線。

總務(wù)后勤工作切實(shí)保障教學(xué)一線的各種需要，做到服務(wù)育人。

9、搬遷建校工程已經(jīng)啟動，繼續(xù)爭取銀行貸款，多渠道融集社會閑散資金，爭取日本政府貸款，確保資金早日到位，爭取明年8月一期工程竣工。

2021年學(xué)校工作教學(xué)計劃

一、工作思路

以科學(xué)發(fā)展觀為指引，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，科研興校；規(guī)范管理，推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園；改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師生辦公、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、班級管理和學(xué)生養(yǎng)成教育，實(shí)施科學(xué)的師生考核評價方案；以人為本，建設(shè)發(fā)展型學(xué)校，辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，規(guī)范管理，銳意創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，促進(jìn)教師發(fā)展。

3、抓好班級管理和學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，搞好校本教研，探索并實(shí)踐英語特色教學(xué)，確保教育質(zhì)量大幅度提高。

5、推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造安全和諧、活潑健康的育人環(huán)境。

6、完善財務(wù)后勤管理體制，抓好食堂、宿舍管理，提高后勤工作的服務(wù)質(zhì)量。

7、規(guī)范教育裝備的管理和使用，完善檔案管理工作，高標(biāo)準(zhǔn)迎接省督導(dǎo)評估驗(yàn)收。

三、主要措施

（一）規(guī)范管理，銳意創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。依據(jù)學(xué)校工作的需要，學(xué)校將進(jìn)一步健全學(xué)校管理體系、組織、機(jī)制，強(qiáng)化主要處室和年級組的功能，各負(fù)責(zé)人要立足本位，放眼全局，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，善于思考，精干高效，具有奉獻(xiàn)精神和開拓創(chuàng)新精神，扎實(shí)工作，干出實(shí)績。

2、千方百計改善辦學(xué)條件。隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施不足，已經(jīng)成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校將努力爭取外援資金，籌建綜合實(shí)驗(yàn)樓，改造教學(xué)樓及宿舍樓，硬化操場，使硬件設(shè)施逐步適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度、崗位職責(zé)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。嚴(yán)格實(shí)行上下班考勤制度及查崗制度。加強(qiáng)學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，向管理科學(xué)化，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化，環(huán)境藝術(shù)化邁進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、抓好校園安全綜合治理工作。要堅持進(jìn)行安全教育，排除安全隱患，確保師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，努力營造一個優(yōu)美、安定的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。現(xiàn)階段，學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，師資、經(jīng)費(fèi)和用房都非常緊張，我校教師第一要有奉獻(xiàn)精神，能以學(xué)校發(fā)展為己任，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，第二要有服務(wù)意識，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尤其是住宿生和學(xué)困生，能及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上生活上遇到的困難。堅決杜絕工作拖拉敷衍，以及歧視、體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加強(qiáng)師能培養(yǎng)。學(xué)校支持教師通過學(xué)歷進(jìn)修、參加繼續(xù)教育、組織外出學(xué)習(xí)等渠道提高專業(yè)水平，當(dāng)前重點(diǎn)組織教師新課標(biāo)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)有信息資源，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，努力造就一支教學(xué)觀念新、專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。

3、制定科學(xué)可行的教師發(fā)展評估方案，認(rèn)真實(shí)施，嚴(yán)格執(zhí)行，確保給每位教師一個公平的年度評估結(jié)果，按成績給與物質(zhì)和精神上的獎勵，以促進(jìn)教師發(fā)展。

4、完成初中教師（崗位）認(rèn)定，能者上，庸者下。崗位認(rèn)定依據(jù)學(xué)歷、教學(xué)能力、工作實(shí)績等，同時還將評選出學(xué)科帶頭人和骨干教師。

（三）抓好班級管理和學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

1、德育為首。樹立全員管理、全程管理、全方位管理的德育工作意識，增強(qiáng)全體教職工抓德育的自覺性和主動性。全體教職工要自覺做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，全體師生要以進(jìn)校門是學(xué)校的主人，出校門是學(xué)校的代表為自律格言，人人參與管理，形成一個好事人人夸，壞事人人抓的良好局面。

2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明自律、熱愛勞動、講究衛(wèi)生的意識，自覺履行《沙河七中學(xué)生行為規(guī)范》。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，完善學(xué)生成長記錄袋，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

3、政教處要有計劃地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流，在班級管理中引入競爭機(jī)制，努力造就一支作風(fēng)正派、敢打硬仗的班主任隊伍。

4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化提高和控輟保學(xué)工作。定期開好家長會，堅持家訪，加強(qiáng)和家庭、社會的聯(lián)系，形成一個學(xué)校、家庭、社會三位一體的工作新模式。

5、落實(shí)班級量化管理細(xì)則，促班級秩序及環(huán)境衛(wèi)生上檔次，營造和諧優(yōu)美的育人氛圍。

（四）以教學(xué)為中心，以教研為動力，確保教育質(zhì)量大幅度提高。

1、學(xué)校重新修訂教學(xué)常規(guī)管理方案，加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查和調(diào)控，真正以科學(xué)規(guī)范的管理出質(zhì)量，出效益。教學(xué)質(zhì)量是立校之本，校本教研是興校之法，提高教學(xué)成績是學(xué)校的中心任務(wù)。特別是初三作為學(xué)校的窗口，要盡一切努力提高升學(xué)率。

2、以提高課堂教學(xué)效率為中心，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。各任課教師要努力提高授課能力，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，要多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效益。

3、堅持常規(guī)教學(xué)檢查制度，規(guī)范和落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，通過各種形式進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)相應(yīng)環(huán)節(jié)基本要求，其評價結(jié)果將作為教師考核的依據(jù)之一。

4、搞好校本教研，科研興校。

（1）加大校本教研工作力度，積極探究新課標(biāo)，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，探索并實(shí)踐英語特色教學(xué)。

（2）全體教師要增強(qiáng)教科研意識，向教科研要質(zhì)量。一是有計劃地安排好教育理論的學(xué)習(xí)；二是支持教師的科研課題的研究；三是組織各學(xué)科開展以觀摩教學(xué)為中心的教研活動；三是采取走出去，請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)外校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（3）堅持開展聽評課制度，學(xué)期末教師聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于40節(jié)，聽后要交換意見。

(五)發(fā)揮工會、團(tuán)委作用，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。工會要主動配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，多與教師溝通，及時向?qū)W校反映教職工的合理化建議和要求。服務(wù)意識要進(jìn)一步加強(qiáng)，關(guān)心教師生活和健康，創(chuàng)造條件舉辦一些喜聞樂見的文體活動。

2、學(xué)校團(tuán)委要根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定計劃，把團(tuán)組織建設(shè)成學(xué)生教育基地，團(tuán)員在學(xué)生中間要起到先鋒模范作用，把學(xué)生吸引到團(tuán)組織周圍。要組織開展豐富多彩的活動，組織好升國旗、清明節(jié)掃墓等活動，利用廣播、電視、文學(xué)社、板報等宣傳優(yōu)良的行為和習(xí)慣，批評不良的行為。鼓勵學(xué)生自發(fā)組成各類興趣小組，最大程度地發(fā)揮學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生個性。

3、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。（1）提煉七中辦學(xué)育人理念，打造七中師生精神風(fēng)貌。（2）進(jìn)一步豐富墻面文化、班級文化。規(guī)范使用?；?、校旗、校歌、校服、胸卡、校牌、車牌等。（3）抓好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，推動讀書會、校報、廣播站，舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等展示活動，陶冶學(xué)生的情操。（4）組建體育隊、鼓樂隊，組織課外興趣小組、科技小組，開展豐富的文體活動、社會實(shí)踐活動等。

（六）搞好后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化服務(wù)育人意識。

1、努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識和育人功能，為我校發(fā)展提供強(qiáng)有力的后勤保障。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理工作。實(shí)行集體審批制度，及時報賬。收費(fèi)做到有法可依，堅持校務(wù)公開制度。要統(tǒng)籌安排，合理使用資金，開源節(jié)流。校舍校產(chǎn)管理要講究科學(xué)性，嚴(yán)格履行手續(xù)，杜絕流失。

3、做好計劃，備足備全教學(xué)用品，做到供應(yīng)及時。在保證學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的所需的同時，確保重點(diǎn)項(xiàng)目和對象所需，要計劃周密，服務(wù)超前。

4、安排專職學(xué)生生活管理人員，加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理，做好對食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督和管理。搞好學(xué)生宿舍管理，宿舍物品擺放整齊規(guī)范，清潔衛(wèi)生。安排好學(xué)生作息時間，抓好學(xué)生個人衛(wèi)生。

5、進(jìn)一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)工作。

（七）高標(biāo)準(zhǔn)迎接省督導(dǎo)評估驗(yàn)收

1、加強(qiáng)檔案室管理。把學(xué)校歷年檔案重新整理歸類，分類管理，分廚存放，做到建檔規(guī)范，目錄清楚，不缺項(xiàng)。

2、建立學(xué)校電子檔案，包括師生電子檔案和信息資源庫，逐步實(shí)現(xiàn)電子化管理。

3、各專用教室負(fù)責(zé)人要規(guī)范管理，做好物品保管和維護(hù)，提高教育裝備的使用效率。

新學(xué)年是我校跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是改革痼疾的陣痛年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們要科學(xué)管理，改革創(chuàng)新，致力于發(fā)展，努力開創(chuàng)我校各項(xiàng)工作的新局面。

學(xué)校音體美教學(xué)工作計劃

在繼續(xù)倡導(dǎo)“以美育人，和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)特色的統(tǒng)領(lǐng)下，牢固樹立讓學(xué)生全面發(fā)展、張揚(yáng)個性的思想，充分發(fā)揮學(xué)校音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢、特點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有專長，陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、發(fā)展個性，為活躍學(xué)校的育人環(huán)境、育人氛圍、提升學(xué)校的校園文化氣息，為確保一個充滿生機(jī)、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用，制定本學(xué)期音體美教學(xué)工作計劃。一、音體美教學(xué)工作目標(biāo)

以學(xué)校教學(xué)總體目標(biāo)為指南，制訂讓學(xué)生掌握音體美基本知識、基本技術(shù)、基本技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。

二、提高音體美教育教學(xué)質(zhì)量的有效策略

1、增強(qiáng)備課的實(shí)效性，優(yōu)化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。

2、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)

學(xué)理論的書籍。如：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、本專業(yè)學(xué)科的有關(guān)書籍等，學(xué)習(xí)后寫讀書筆記，讀書心得。

4、加強(qiáng)音體美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習(xí)。如：體育教師的體操前滾翻、籃球的行進(jìn)間單手低手投籃、音樂教師的發(fā)聲練習(xí)、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術(shù)教師的素描、寫生等等。

5、加強(qiáng)教育管理方面的學(xué)習(xí)。如：如何與學(xué)生交流、如何評價學(xué)生、如何調(diào)控班級的學(xué)生等等。

6、每位教師爭取做到研究一個教育教學(xué)方面的小課題，以此帶動教師教科研的能力，解決教學(xué)實(shí)際當(dāng)中的問題。

7、繼續(xù)搞好校本教研活動，注重校本課程的開發(fā)利用

三、注重興趣小組的訓(xùn)練

1、扎實(shí)抓好平時各興趣小組的訓(xùn)練工作，爭取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節(jié)目。

2、在普及學(xué)生常規(guī)體育活動的情況下，根據(jù)自己的實(shí)際情況，努力提高運(yùn)動技術(shù)水平，建立自己有特色的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在某一個單項(xiàng)上形成自己的優(yōu)勢。

四、具體活動安排

（1）每周四下午課外活動時間，音體美組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，每次由一名教師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大家聆聽后發(fā)言、談體會感受，記錄在學(xué)習(xí)筆記本上。

（2）每周五下午放學(xué)后集體備課。選擇同一

教材進(jìn)行研討、準(zhǔn)備材料、共同發(fā)言，形成一份大家集體智慧的教學(xué)案例。

（3）每周二、三、四上午8：30——9：30為教師業(yè)務(wù)技術(shù)、技能訓(xùn)練提高時間，在學(xué)校的操場、美術(shù)繪畫室、音樂教室對自己的技術(shù)、技能進(jìn)行熟悉，能夠很好的應(yīng)用于教育教學(xué)。

（4）聽評課活動安排在整個教學(xué)過程當(dāng)中，要求每名教師都參加聽課、評課活動，并上一節(jié)準(zhǔn)備課進(jìn)行研討。

“中學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)計劃”學(xué)校工作計劃

一、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念

為適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向，并充分認(rèn)識到，在新形勢下，只有進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)

教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文，提高教師“依法執(zhí)教”的意識；認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動，加強(qiáng)對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進(jìn)一步純潔教師隊伍，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。二、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內(nèi)容包括通用基本功，即“三筆字”“二畫一話”；教學(xué)基本功，即熟知教學(xué)大綱、教材，會備課，會講課；綜合基本功，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，能熟練進(jìn)行電化教學(xué)，并掌握計算機(jī)的操作和應(yīng)用。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽，五月份開展多媒體課件制作展評，六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。

2.努力加強(qiáng)教研教改

在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”，數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”，語文“點(diǎn)拔式教學(xué)法”；小學(xué)語文“堅持三為主原則，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上，醞釀對中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項(xiàng)。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件，一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座，加強(qiáng)與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會，評選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表，力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上。

3.大力發(fā)展“請進(jìn)來，走出去”的教學(xué)研討、交流活動

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流，達(dá)到互相促進(jìn)，共同發(fā)展，計劃

三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，

五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點(diǎn)學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動。同時設(shè)立家長開放日，邀請家長到校聽課，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。

4.加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

為使教師進(jìn)一步提高自己的知識儲備，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息，以便更好地勝任教學(xué)工作，教導(dǎo)處將出臺和完善《教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)計劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》，鼓勵教師通過自學(xué)、函授等方式向高學(xué)歷邁進(jìn)；舉辦微機(jī)培訓(xùn)班，要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn)，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學(xué)期末，每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作，能制作簡單的課件；“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練，將在學(xué)期末以競賽的方式進(jìn)行。三、強(qiáng)化學(xué)生品德修養(yǎng)，提高學(xué)生綜合能力

1.加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想及品德教育

教導(dǎo)處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《中小學(xué)生守則》，圍繞“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”方針，與政教處團(tuán)隊配合，在全校學(xué)生中開展“講文明，樹新風(fēng)”活動。結(jié)合三月份的學(xué)雷鋒、四月份的清明掃墓、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、熱愛勞動、關(guān)心班級、愛國守法、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神。以愛國主義為主線，增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的報國意識；以理想前途教育為核心，激發(fā)學(xué)生立志成才，服務(wù)社會的熱情；以基礎(chǔ)道德教育為主體，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，促使其養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。同時繼續(xù)通過課堂教育，主題班隊會，國旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道，發(fā)揮“一個主渠道，三個主陣地”的作用，廣泛深入地開展活動，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格學(xué)生。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生能力，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)

教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科特點(diǎn)，圍繞二課活動，在學(xué)生中廣泛開展形式多樣，豐富多彩的活動。如團(tuán)隊知識競賽，國旗下的演講、二課活動展評、“六一”達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，中學(xué)作文競賽、英語會話比賽，職業(yè)班餐飲、客務(wù)、普通話競賽，開展小學(xué)趣味數(shù)學(xué)競賽、手工制作展示等。通過開展這些活動，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的情趣，培養(yǎng)其動手動腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自我生存的能力。

3.加強(qiáng)以課堂活動為主的特色教育

教導(dǎo)處本著“人人有特長，班班有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)，積極宣傳動員更多的學(xué)生參加二課活動及其他特色教育。力爭使活動的內(nèi)容、規(guī)模得到進(jìn)一步的豐富和擴(kuò)大。特色班計劃在美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、微機(jī)、英語、作文輔導(dǎo)等的基礎(chǔ)上再增加電影課，手工制作兩個科目，活動人數(shù)由原來的200多人，增加到300人以上，同時繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施。在二課活動方面，要求各指導(dǎo)教師認(rèn)真確定活動計劃，嚴(yán)格按照計劃開展活動，既要保證活動的時間、質(zhì)量，又要力求使活動內(nèi)容豐富多彩。此外學(xué)校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設(shè)切合學(xué)生實(shí)際，有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內(nèi)容和小組，或者就目前學(xué)校的特色教育和二課活動，提出自己的設(shè)計方案。四、強(qiáng)化落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)期初召開全校后進(jìn)生座談會，幫助每個后進(jìn)生查找自身不足，并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心。根據(jù)后進(jìn)生普遍存在的問題，制定出學(xué)校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施，要求各班主任結(jié)合實(shí)際，制定出本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的計劃及措施，各任課教師要充分利用課余時間，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，學(xué)校與之簽訂包保合同，定指標(biāo)、定任務(wù)，確保每位后進(jìn)生提高成績，同時還要加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師與每位后進(jìn)生家長進(jìn)行座談、交流、協(xié)商，共同做好后進(jìn)生的幫教工作，要求班主任與各任課教師本學(xué)期對后進(jìn)生的家訪不得少于五人次。五、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試工作

重點(diǎn)做好初

三、六年級畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫，報名登記等工作。要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱，制定復(fù)習(xí)計劃，搜集、整理、印發(fā)復(fù)習(xí)資料，并做好學(xué)生的考前思想動員工作，充分調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，督促其全力以赴，備戰(zhàn)會考，在確保每個學(xué)生都能順利畢業(yè)的前提下，爭取初中升高中600分以上超過4人，技校、中專上線超過4人；小學(xué)升初中230分以上超過6人。六、積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)職業(yè)教育

1.繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育

教導(dǎo)處將配合政教處、團(tuán)隊、學(xué)生管理處等部門，對學(xué)生進(jìn)行理想、人生觀、世界觀、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育。形成教導(dǎo)主抓教學(xué)，政教處、團(tuán)隊主抓學(xué)生思想、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范，班主任全面協(xié)助的教育管理模式，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確對待自己的職業(yè)，增強(qiáng)服務(wù)社會、服務(wù)他人的意識。

2.強(qiáng)化技能訓(xùn)練，迎接社會挑戰(zhàn)

使學(xué)生順利走上工作崗位，增強(qiáng)社會競爭力，教導(dǎo)處將加大對學(xué)生的技能訓(xùn)練力度。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，將定期開展餐飲、客務(wù)、英語會話等方面的技能考核和競賽活動，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能，使其真正成為懂技術(shù)、會管理，具有一定社會競爭力的中等專業(yè)人才，同時廣泛搜集人才需求信息，做好信息調(diào)研工作，為學(xué)生的實(shí)習(xí)上崗開拓更為廣闊的空間。

“學(xué)校安全教學(xué)規(guī)劃”學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)局教育組織的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路隊的管理。

2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識的講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動傷害的教育，重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育、檢查班級的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，辦理應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實(shí)施措施

1、加強(qiáng)放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、通過看影碟和課堂講述渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”做到無意外事故發(fā)生。

“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

一、健全機(jī)制，保證課改有序前進(jìn)。

1、公開、務(wù)實(shí)的隨機(jī)抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的辦法是了解課堂教學(xué)中存在的問題和值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。為此，我校在每周一有教師在微機(jī)上隨機(jī)抽一周的聽課安排。

2、嚴(yán)肅的教學(xué)點(diǎn)評。我校兩周一次的行政會議，主要內(nèi)容便是研究課堂教學(xué)中的存在問題，每位中層干部把各自所聽的課逐一點(diǎn)評，總結(jié)得失，提出問題。最后由教科室總結(jié)歸納值得反思和研究的問題。

3、嚴(yán)格的課程管理。我校從“讓學(xué)生過有道德的校園生活”出發(fā)，要求全校每一位教師上好課程表內(nèi)的每一課，每一科，不準(zhǔn)任何人以任何借口，任何理由隨意調(diào)課，從生命成長的視角出發(fā)，為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學(xué)的新亮點(diǎn)。

4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù)，就教師的整體素質(zhì)而言，就象是一支二流的球隊，我們沒有“球星”，只有靠整體的力量，實(shí)行同伴互助，許衛(wèi)國校長在期初提出了“做強(qiáng)教研組，向科學(xué)管理要質(zhì)量”的行動口號，并付諸了實(shí)施。要求每一個教研組對每一單的內(nèi)容進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)落實(shí)教案學(xué)科一體化，集體備課落實(shí)三個環(huán)節(jié)：先個人備課，形成個案；再集體備課，形成預(yù)案；然后實(shí)踐反思。這樣通過集體備課，彼此間共同切磋，取長補(bǔ)短，同舟共濟(jì)，形成合力。

二、校本研究，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，開展了如下工作。

（2）問題研究，我校管理的新視點(diǎn)。我校校長室、教導(dǎo)處、教科室要求每一位教師把課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，變成研究的課題，開展教師的專業(yè)素養(yǎng)，也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

（3）課題研究，引導(dǎo)教師專業(yè)成長的生長點(diǎn)。學(xué)期初，我校圍繞學(xué)校市級課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關(guān)。校長室一班人鼓勵教師投身教育科研，要求教師把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究三者整合起來。學(xué)校開展了圍繞學(xué)校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育博客。

（4）創(chuàng)新教研制度，引領(lǐng)教師不斷成長。開學(xué)初，我校通過制度創(chuàng)新，推動教師專業(yè)化發(fā)展。理想的教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為一種專業(yè)生活方式滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面，并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此，我校先后制訂了《教師外出、學(xué)習(xí)考察制度》、《師徒結(jié)對制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專業(yè)成長提供制度保障。

三、求真務(wù)實(shí)。咬定青山不放松。

我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學(xué)價值觀。質(zhì)量管理既立意高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地。

（1）開展了書香班級活動。我們在上學(xué)年的建立書香校園的基礎(chǔ)上，開展書香班級的推進(jìn)深化工作。每天午間開設(shè)溫馨時刻。老師、學(xué)生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來我校作報告。以此，推進(jìn)書香校園的活動。

（2）開展詩化教育活動。本學(xué)期，我校在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在學(xué)生中開展豐富民族文化底蘊(yùn)的活動，要求我校每一位語文老師向?qū)W生推薦一定的古詩詞讓學(xué)生背誦、欣賞，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的精神世界。

（3）開展分層教學(xué)活動。學(xué)校要求每個教師扎實(shí)做好這一工作，精心設(shè)計練習(xí)，每月向教導(dǎo)處交一份練習(xí)題。并建立學(xué)校的教學(xué)資料庫。

（4）開展向課堂要質(zhì)量活動。學(xué)校要求每一位教師精心設(shè)計、精心上課、精心批改、精心輔導(dǎo)、做強(qiáng)做優(yōu)，以實(shí)際行動來執(zhí)行市教育工作會議精神。

“計劃學(xué)?！睂W(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以十六屆三中全會精神和鄧小平同志“三個面向”、江澤民同志“三個代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國農(nóng)村教育工作會議精神，進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極推進(jìn)新課程改革，努力探索農(nóng)村初中規(guī)模辦學(xué)的特色，一心一意謀教育、聚精會神抓質(zhì)量、求真務(wù)實(shí)促發(fā)展，推動我校走上內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)校之路，努力實(shí)現(xiàn)“爭創(chuàng)一流”的目標(biāo)。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、鞏固發(fā)展2021年辦學(xué)成果，以教師隊伍建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)提高為重點(diǎn)，以提高學(xué)校的教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)為核心，以新課程實(shí)施為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，確保學(xué)校教育質(zhì)量、學(xué)校品位和師生整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，爭創(chuàng)綠色學(xué)校。

2、認(rèn)真、創(chuàng)造性實(shí)施《教學(xué)工作規(guī)程》和新課程改革，順利完成本年度教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)到區(qū)定要求，在求真務(wù)實(shí)的工作中出成績、出人才。

3、校園建設(shè)完成既定目標(biāo)，安全、衛(wèi)生、共建有新的成績。為創(chuàng)建一所具有現(xiàn)代化水準(zhǔn)、區(qū)內(nèi)外有較大影響的一流學(xué)校奠定基礎(chǔ)，著力打造省示范初中品牌。

三、主要工作：

（一）強(qiáng)素質(zhì)，樹形象，促發(fā)展。

1、抓學(xué)習(xí)，不斷提高師生的政治理論素質(zhì)。繼續(xù)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，在“真學(xué)、真懂、真信、真用”上下功夫，認(rèn)真研讀、深刻領(lǐng)會，學(xué)以致用，努力達(dá)到認(rèn)識有新高度、實(shí)踐有新成效的目標(biāo)。要學(xué)習(xí)貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神和國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，充分認(rèn)識農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，按照“三個代表”的要求，集中精力做好教育工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，使教師繼續(xù)朝著成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者和合作者，成為學(xué)生生活的引路人，成為教育行動的研究者和反思的實(shí)踐者而努力。

2、講師德，繼續(xù)狠抓師資隊伍建設(shè)，為創(chuàng)建一流學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、中層行政管理干部隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要以身作則，講學(xué)習(xí)比奉獻(xiàn)，強(qiáng)師德、練師能，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師在管理育人、教書育人和服務(wù)育人中的中堅作用。要求全體行政管理崗位人員在深化教育改革、引導(dǎo)師生規(guī)范教學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、提高辦學(xué)效益方面，敢于管理、善于管理，再創(chuàng)新績；在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教風(fēng)上，提倡躬身親為：凡是要求師生做的，自己應(yīng)首先做到、做好；提倡從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。學(xué)校要加大師德教育與考核力度，激勵教師志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)作、愛生善教、與時俱進(jìn)。積極鼓勵教師在業(yè)務(wù)上冒尖，繼續(xù)組織開展教師教學(xué)技能比武和課件制作評比；組織開展新教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動。繼續(xù)貫徹學(xué)校青年教師培養(yǎng)暫行辦法和骨干教師培養(yǎng)考核條例；以師德教育和新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)開展全員培訓(xùn)；積極鼓勵教師在職進(jìn)修，積極創(chuàng)造條件讓上進(jìn)心強(qiáng)的老師在區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外有一定知名度，激勵教師學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提高；加快創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，促使三年以上教齡教師80％以上勝任循環(huán)教學(xué)，60％以上教師能擔(dān)任相關(guān)學(xué)科的綜合實(shí)踐活動教學(xué)，充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用；繼續(xù)開展“愛校愛生，塑造教師完美人格”活動，堅決反對固步自封、不思進(jìn)取、斤斤計較、文人相輕、學(xué)科相輕的現(xiàn)象，努力形成一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)活潑、愛崗敬業(yè)的師資隊伍，力爭在第二輪區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評選活動中有新的突破。

3、重德育，務(wù)實(shí)創(chuàng)新德育工作。學(xué)校和全體教師都要把提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的主要任務(wù)，逐步完善德育有效實(shí)施和合理評價機(jī)制，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，樹立全員德育意識，提高班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性。從寫好字、做好操、掃好地、走好路做起，制訂班級文明管理公約，認(rèn)真抓好學(xué)生管理崗位責(zé)任的落實(shí)；完善班級管理、班主任、生活指導(dǎo)、衛(wèi)生指導(dǎo)、住校生管理的考核；繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、法制教育和心理健康教育，創(chuàng)新軍警校共建活動；以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”２０字基本道德規(guī)范，廣泛開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動，弘揚(yáng)和培育民族精神，繼續(xù)開展“做平凡小事，塑美好心靈”主題活動，廣泛開展讀書和讀名著征文活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的理想信念。安全警鐘長鳴，杜絕惡性事件的發(fā)生；凈化、綠化、美化校園，從而確保學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。

（二）抓課改，重實(shí)效，求創(chuàng)新。

4、扎實(shí)有效地開展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。認(rèn)真實(shí)施教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省級實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)方案，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的實(shí)驗(yàn)配套制度，認(rèn)真總結(jié)過去一年新課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，要用“奠定學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)和尊重學(xué)生個性充分和諧發(fā)展”的理念來實(shí)施教育教學(xué)工作。繼續(xù)抓好全體教師新課程改革培訓(xùn)工作，努力探索培訓(xùn)的有效途徑和模式。深化“課堂教學(xué)創(chuàng)新”活動，積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革，逐步建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的評價體系。扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究，發(fā)揮骨干教師的力量，組織課堂教學(xué)展示，為教師研討提供課例。努力開發(fā)和實(shí)施適合本校實(shí)際的學(xué)校課程，培育學(xué)校特色。按照新課程實(shí)驗(yàn)要求配備好實(shí)驗(yàn)器材。

5、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量。

首先要建立和規(guī)范穩(wěn)定有序的教學(xué)秩序。全體教師要立足各崗位，想方設(shè)法創(chuàng)造性做好工作，結(jié)合局課堂教學(xué)創(chuàng)新活動要求，在研究狀態(tài)下積極探索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑，繼續(xù)加強(qiáng)課外輔導(dǎo)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化教育質(zhì)量是生命線、教科研是水平線的觀念，認(rèn)真、創(chuàng)造性實(shí)施區(qū)教研室提出的教學(xué)工作規(guī)程要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查與反饋；繼續(xù)積極嘗試用新課程理念改革課堂教學(xué)，要通過改革提高課堂教學(xué)效率、提高現(xiàn)代教學(xué)裝備的利用率。要增強(qiáng)憂患意識，時刻要有一種危機(jī)感、責(zé)任感、質(zhì)量感。不做得過且過、做一天和尚撞一天鐘的庸師，而要做一名既會教書、又會育人的名師。逐步建立教學(xué)良性循環(huán)機(jī)制，全面提高教育質(zhì)量。

其次各年級要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。各學(xué)科成績和各類競賽成績力爭達(dá)到或超過區(qū)平均水平。初三年級要重點(diǎn)在提高優(yōu)秀率和合格率上做文章，各學(xué)科、各班任課老師要分析到每一名學(xué)生，明確目標(biāo)定位，促進(jìn)各學(xué)科齊頭并進(jìn)，畢業(yè)班管理要以勤為本，務(wù)實(shí)求活，要下功夫研究把握升學(xué)考試改革信息動態(tài)、發(fā)展方向，用以指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)踐，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)和升學(xué)率。爭取升入重點(diǎn)高中及高中段各級各類學(xué)校的比例達(dá)到或超過區(qū)平均水平。

三是要抓協(xié)作、促團(tuán)結(jié)。各班主任、年級組長、教研組長、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好協(xié)調(diào)工作。全體教師要互相幫助，攜手共進(jìn)。堅決反對和唾棄文人相輕、互不服氣那一套。

四是加強(qiáng)已形成制度的教學(xué)常規(guī)檢查。通過經(jīng)常檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教等教學(xué)環(huán)節(jié)和組織開展聽課、評課活動，評估課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)提高教學(xué)水平。教學(xué)常規(guī)管理要特別注意引導(dǎo)提高現(xiàn)代教育技術(shù)含量、增強(qiáng)創(chuàng)新意識。繼續(xù)組織好展示課開放周，努力發(fā)揮示范學(xué)校的輻射帶動作用。

6、以提高質(zhì)量、提高效率為目標(biāo)，以新課程實(shí)施為抓手加強(qiáng)教科研工作。繼續(xù)完善學(xué)校教科研規(guī)章制度，重視課題過程管理，抓好現(xiàn)有省、市、區(qū)級課題的研究管理工作，由教科室負(fù)責(zé)設(shè)計課題活動記載表，課題組長制訂課題實(shí)施行事歷，實(shí)行課題實(shí)施月報表制度。教科室對每個課題的開展過程實(shí)行記錄和監(jiān)督，將材料整理歸檔。（情況表欄目主要是：時間、地點(diǎn)、課題名稱、負(fù)責(zé)人、主要成員、研究形式、階段性成果、階段性研究自評）；積極探索切合本校實(shí)際的新課題，在確保數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高課題申報的質(zhì)量；總結(jié)提煉優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織好校級論文評選和校教科研協(xié)會活動；推廣學(xué)校教科研成果，評選校教科研先進(jìn)個人和優(yōu)秀課題組，以促進(jìn)教師參與教育科研的積極性，激勵在教科研方面表現(xiàn)突出的個人和群體；教研活動要提高針對性、實(shí)效性，認(rèn)真把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題結(jié)合起來、公開課與課型研究結(jié)合起來、教研活動與課題研究結(jié)合起來。在新課程實(shí)驗(yàn)中開拓創(chuàng)新，積累成功案例，結(jié)集印刷《成功課例錄》和第三集《優(yōu)秀論文集》，出版《新課程實(shí)驗(yàn)通訊》，改版《長虹橋》校報，恢復(fù)《河畔》學(xué)生期刊，物化課改成果。

（三）創(chuàng)特色，闖新路，提品位。

7、繼續(xù)認(rèn)真抓好文體工作，培育學(xué)校體藝教育特色，豐富校園生活。以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，從本校實(shí)際出發(fā)，抓好兩課兩操兩活動，開展小型多樣的師生體育比賽，保證學(xué)生每天在校一小時體育活動時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。上半年組織開展第二屆寢室文化節(jié)。下半年開好運(yùn)動會，組織好校運(yùn)動隊訓(xùn)練，落實(shí)田徑訓(xùn)練點(diǎn)工作目標(biāo)，試行專職體育教師考核獎懲方案。加強(qiáng)音、美、勞等技能課的教學(xué)管理，組織好小型文藝活動、節(jié)假日書畫展覽，落實(shí)農(nóng)民畫后備人才基地學(xué)校的工作，上半年配合“七藝節(jié)”創(chuàng)作農(nóng)民畫精品，爭取組織作品展示活動。組織各類興趣小組并認(rèn)真訓(xùn)練，下半年組織好藝術(shù)周活動，爭取在區(qū)、市各級文體比賽中取得更好成績。認(rèn)真總結(jié)體藝特長班“教學(xué)+特長”的教育模式的實(shí)驗(yàn)工作，摸索特長教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)特色教育的新路。

8、繼續(xù)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作。加強(qiáng)對自然教師的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)開出率，在學(xué)校財力許可條件下改造三個實(shí)驗(yàn)室，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理走在區(qū)前列，確保初三實(shí)驗(yàn)考試和課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)要求。加強(qiáng)圖書室、電教器材、電腦等多媒體設(shè)備、專用教室的管理工作。責(zé)任到人，增加必要的添置，完善學(xué)校電腦網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化日常管理，提高使用效率。新增圖書5000至10000冊，建立和完善圖書出借制度，提高圖書利用率。完善學(xué)校校園網(wǎng)與城域網(wǎng)的建設(shè)，改革“校校通”結(jié)構(gòu)；購置數(shù)碼相機(jī)和攝像機(jī)，改善制作CAI課件的條件，在教室與資金可能情況下新建電子閱覽室、勞技教室，提高教育資源的利用效率，爭取在現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)方面有新的突破，成為學(xué)校的又一特色。

（四）樹品牌，講規(guī)范，爭一流。

9、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量、要效益。在原有基礎(chǔ)上建立和修訂各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制、黨支部保證監(jiān)督、教代會民主參與管理的“三位一體”學(xué)校管理體制，做好教代會換屆選舉工作，開好三屆一次教代會。強(qiáng)化各部門、各崗位職責(zé)，逐步建立既切實(shí)有力又寬容合理的教職工管理機(jī)制。大力推進(jìn)以聘任制為重點(diǎn)的人事制度改革，完善教師聘任制、人事代理制和教師資格制度。嘗試中層干部任期目標(biāo)責(zé)任制，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的人事管理機(jī)制，建立學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的管理考核機(jī)制，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，要深化創(chuàng)建“文明班級”、“文明宿舍”活動，充分發(fā)揮學(xué)生會、共青團(tuán)組織對學(xué)生進(jìn)行自我教育和自我管理的作用，密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)校園綜合治理，推進(jìn)創(chuàng)建文明安全校園活動；進(jìn)一步加強(qiáng)珍愛生命、關(guān)注安全、防范“非典”的安全知識教育，促進(jìn)學(xué)生提高安全自護(hù)知識和能力。加強(qiáng)對后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化校產(chǎn)管理、食堂、宿舍管理，讓家長放心，讓學(xué)生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。

10、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真實(shí)施市、區(qū)教育部門在課程教學(xué)計劃、學(xué)籍管理、規(guī)范收費(fèi)、面向全體學(xué)生等熱點(diǎn)問題上的有關(guān)文件規(guī)定和指導(dǎo)意見，做到令行禁止。堅持做到課堂教學(xué)和課外興趣培養(yǎng)并重，日常教育和體藝活動并舉，面向全體和培養(yǎng)持長學(xué)生結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)和勞動態(tài)度，提高學(xué)生勞動技能。繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。完善“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個人醞釀、會議決定”的領(lǐng)導(dǎo)原則，在教師職務(wù)晉升、評優(yōu)、人事調(diào)配、財務(wù)管理、基建工程管理、學(xué)校服務(wù)部承包、后勤管理上做好公開工作。特別要加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)和食堂的監(jiān)管和指導(dǎo)，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，對不符合報銷手續(xù)的發(fā)票一律不能支付。同時積極爭取鎮(zhèn)政府支持，不斷改善辦學(xué)條件，提高教職工待遇。

11、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。堅持和完善學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任制，完善校園巡視制度，重點(diǎn)抓好校舍安全、飲食（水）安全、交通安全、活動安全等項(xiàng)工作。廣泛開展安全宣傳教育活動，由政教處負(fù)責(zé)每學(xué)期組織不少于兩次的安全教育周活動，宣傳各項(xiàng)安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項(xiàng)，不斷提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和防范能力。落實(shí)措施抓好文體活動的安全工作，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。進(jìn)一步加大安全工作督查力度，定期與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，由總務(wù)處負(fù)責(zé)，每半月檢查一次校舍及各種設(shè)施的安全隱患，每天檢查食堂食品衛(wèi)生情況，建立健全安全事故匯報制度和責(zé)任追究制度。

12、認(rèn)真抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。重視對學(xué)生青春期教育和常見病防治工作，確保學(xué)生身心健康。加強(qiáng)對校園衛(wèi)生保潔的檢查督促，責(zé)任到人，凈化、美化校園環(huán)境。進(jìn)一步開展學(xué)生個人衛(wèi)生教育，提高教室、宿舍的衛(wèi)生程度和空氣質(zhì)量，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。建立“非典”長效預(yù)防機(jī)制，使學(xué)校真正成為省級衛(wèi)生先進(jìn)單位。

13、全員參與，開源節(jié)流。面對教育設(shè)施的不斷完善，教育裝備逐步現(xiàn)代化，必要的教育成本在逐步上升，要落實(shí)教室、辦公室管理制度，加強(qiáng)對各類器材的管理，規(guī)范使用，及時維護(hù)，提高完好率，想方設(shè)法提高電教設(shè)備利用率，降低維修費(fèi)。

14、積極爭取鎮(zhèn)黨委政府支持，加強(qiáng)校園建設(shè)。年內(nèi)完成第二期綠化工程，配合鎮(zhèn)政府做好南匯中學(xué)一期工程建成后的學(xué)區(qū)調(diào)整和教育資源配置工作。

15、結(jié)合學(xué)校中心工作，大力開展環(huán)保教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校。>>>>

“計劃學(xué)校”學(xué)校工作計劃

2021年是xx確立教育強(qiáng)區(qū)、xx中學(xué)確立省示范初中地位、推動我校教育事業(yè)再上新臺階的重要一年，也是我校由規(guī)范發(fā)展走上內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)校之路的關(guān)鍵之年，做好今年工作具有十分重要的意義?，F(xiàn)根據(jù)xx教文體［2021］1號文件精神，結(jié)合本校工作實(shí)際，制訂2021年工作計劃如下。

一、指導(dǎo)思想：以十六屆三中全會精神和鄧小平同志“三個面向”、江澤民同志“三個代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國農(nóng)村教育工作會議精神，進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極推進(jìn)新課程改革，努力探索農(nóng)村初中規(guī)模辦學(xué)的特色，一心一意謀教育、聚精會神抓質(zhì)量、求真務(wù)實(shí)促發(fā)展，推動我校走上內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)校之路，努力實(shí)現(xiàn)“爭創(chuàng)一流”的目標(biāo)。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、鞏固發(fā)展2021年辦學(xué)成果，以教師隊伍建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)提高為重點(diǎn)，以提高學(xué)校的教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)為核心，以新課程實(shí)施為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，確保學(xué)校教育質(zhì)量、學(xué)校品位和師生整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，爭創(chuàng)綠色學(xué)校。2、認(rèn)真、創(chuàng)造性實(shí)施《教學(xué)工作規(guī)程》和新課程改革，順利完成本年度教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)到區(qū)定要求，在求真務(wù)實(shí)的工作中出成績、出人才。3、校園建設(shè)完成既定目標(biāo)，安全、衛(wèi)生、共建有新的成績。為創(chuàng)建一所具有現(xiàn)代化水準(zhǔn)、區(qū)內(nèi)外有較大影響的一流學(xué)校奠定基礎(chǔ)，著力打造省示范初中品牌。

三、主要工作：（一）強(qiáng)素質(zhì)，樹形象，促發(fā)展。

1、抓學(xué)習(xí)，不斷提高師生的政治理論素質(zhì)。繼續(xù)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，在“真學(xué)、真懂、真信、真用”上下功夫，認(rèn)真研讀、深刻領(lǐng)會，學(xué)以致用，努力達(dá)到認(rèn)識有新高度、實(shí)踐有新成效的目標(biāo)。要學(xué)習(xí)貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神和國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，充分認(rèn)識農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，按照“三個代表”的要求，集中精力做好教育工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，使教師繼續(xù)朝著成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者和合作者，成為學(xué)生生活的引路人，成為教育行動的研究者和反思的實(shí)踐者而努力。2、講師德，繼續(xù)狠抓師資隊伍建設(shè)，為創(chuàng)建一流學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、中層行政管理干部隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要以身作則，講學(xué)習(xí)比奉獻(xiàn)，強(qiáng)師德、練師能，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師在管理育人、教書育人和服務(wù)育人中的中堅作用。要求全體行政管理崗位人員在深化教育改革、引導(dǎo)師生規(guī)范教學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、提高辦學(xué)效益方面，敢于管理、善于管理，再創(chuàng)新績；在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教風(fēng)上，提倡躬身親為：凡是要求師生做的，自己應(yīng)首先做到、做好；提倡從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。學(xué)校要加大師德教育與考核力度，激勵教師志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)作、愛生善教、與時俱進(jìn)。積極鼓勵教師在業(yè)務(wù)上冒尖，繼續(xù)組織開展教師教學(xué)技能比武和課件制作評比；組織開展新教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動。繼續(xù)貫徹學(xué)校青年教師培養(yǎng)暫行辦法和骨干教師培養(yǎng)考核條例；以師德教育和新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)開展全員培訓(xùn)；積極鼓勵教師在職進(jìn)修，積極創(chuàng)造條件讓上進(jìn)心強(qiáng)的老師在區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外有一定知名度，激勵教師學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提高；加快創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，促使三年以上教齡教師80％以上勝任循環(huán)教學(xué)，60％以上教師能擔(dān)任相關(guān)學(xué)科的綜合實(shí)踐活動教學(xué)，充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用；繼續(xù)開展“愛校愛生，塑造教師完美人格”活動，堅決反對固步自封、不思進(jìn)取、斤斤計較、文人相輕、學(xué)科相輕的現(xiàn)象，努力形成一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)活潑、愛崗敬業(yè)的師資隊伍，力爭在第二輪區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評選活動中有新的突破。3、重德育，務(wù)實(shí)創(chuàng)新德育工作。學(xué)校和全體教師都要把提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的主要任務(wù)，逐步完善德育有效實(shí)施和合理評價機(jī)制，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，樹立全員德育意識，提高班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性。從寫好字、做好操、掃好地、走好路做起，制訂班級文明管理公約，認(rèn)真抓好學(xué)生管理崗位責(zé)任的落實(shí)；完善班級管理、班主任、生活指導(dǎo)、衛(wèi)生指導(dǎo)、住校生管理的考核；繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、法制教育和心理健康教育，創(chuàng)新軍警校共建活動；以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”２０字基本道德規(guī)范，廣泛開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動，弘揚(yáng)和培育民族精神，繼續(xù)開展“做平凡小事，塑美好心靈”主題活動，廣泛開展讀書和讀名著征文活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的理想信念。安全警鐘長鳴，杜絕惡性事件的發(fā)生；凈化、綠化、美化校園，從而確保學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。（二）抓課改，重實(shí)效，求創(chuàng)新。4、扎實(shí)有效地開展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。認(rèn)真實(shí)施教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省級實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)方案，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的實(shí)驗(yàn)配套制度，認(rèn)真總結(jié)過去一年新課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，要用“奠定學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)和尊重學(xué)生個性充分和諧發(fā)展”的理念來實(shí)施教育教學(xué)工作。繼續(xù)抓好全體教師新課程改革培訓(xùn)工作，努力探索培訓(xùn)的有效途徑和模式。深化“課堂教學(xué)創(chuàng)新”活動，積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革，逐步建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的評價體系。扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究，發(fā)揮骨干教師的力量，組織課堂教學(xué)展示，為教師研討提供課例。努力開發(fā)和實(shí)施適合本校實(shí)際的學(xué)校課程，培育學(xué)校特色。按照新課程實(shí)驗(yàn)要求配備好實(shí)驗(yàn)器材。5、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量。首先要建立和規(guī)范穩(wěn)定有序的教學(xué)秩序。全體教師要立足各崗位，想方設(shè)法創(chuàng)造性做好工作，結(jié)合局課堂教學(xué)創(chuàng)新活動要求，在研究狀態(tài)下積極探索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑，繼續(xù)加強(qiáng)課外輔導(dǎo)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化教育質(zhì)量是生命線、教科研是水平線的觀念，認(rèn)真、創(chuàng)造性實(shí)施區(qū)教研室提出的教學(xué)工作規(guī)程要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查與反饋；繼續(xù)積極嘗試用新課程理念改革課堂教學(xué)，要通過改革提高課堂教學(xué)效率、提高現(xiàn)代教學(xué)裝備的利用率。要增強(qiáng)憂患意識，時刻要有一種危機(jī)感、責(zé)任感、質(zhì)量感。不做得過且過、做一天和尚撞一天鐘的庸師，而要做一名既會教書、又會育人的名師。逐步建立教學(xué)良性循環(huán)機(jī)制，全面提高教育質(zhì)量。其次各年級要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。各學(xué)科成績和各類競賽成績力爭達(dá)到或超過區(qū)平均水平。初三年級要重點(diǎn)在提高優(yōu)秀率和合格率上做文章，各學(xué)科、各班任課老師要分析到每一名學(xué)生，明確目標(biāo)定位，促進(jìn)各學(xué)科齊頭并進(jìn)，畢業(yè)班管理要以勤為本，務(wù)實(shí)求活，要下功夫研究把握升學(xué)考試改革信息動態(tài)、發(fā)展方向，用以指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)踐，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)和升學(xué)率。爭取升入重點(diǎn)高中及高中段各級各類學(xué)校的比例達(dá)到或超過區(qū)平均水平。三是要抓協(xié)作、促團(tuán)結(jié)。各班主任、年級組長、教研組長、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好協(xié)調(diào)工作。全體教師要互相幫助，攜手共進(jìn)。堅決反對和唾棄文人相輕、互不服氣那一套。四是加強(qiáng)已形成制度的教學(xué)常規(guī)檢查。通過經(jīng)常檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教等教學(xué)環(huán)節(jié)和組織開展聽課、評課活動，評估課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)提高教學(xué)水平。教學(xué)常規(guī)管理要特別注意引導(dǎo)提高現(xiàn)代教育技術(shù)含量、增強(qiáng)創(chuàng)新意識。繼續(xù)組織好展示課開放周，努力發(fā)揮示范學(xué)校的輻射帶動作用。6、以提高質(zhì)量、提高效率為目標(biāo)，以新課程實(shí)施為抓手加強(qiáng)教科研工作。繼續(xù)完善學(xué)校教科研規(guī)章制度，重視課題過程管理，抓好現(xiàn)有省、市、區(qū)級課題的研究管理工作，由教科室負(fù)責(zé)設(shè)計課題活動記載表，課題組長制訂課題實(shí)施行事歷，實(shí)行課題實(shí)施月報表制度。教科室對每個課題的開展過程實(shí)行記錄和監(jiān)督，將材料整理歸檔。（情況表欄目主要是：時間、地點(diǎn)、課題名稱、負(fù)責(zé)人、主要成員、研究形式、階段性成果、階段性研究自評）；積極探索切合本校實(shí)際的新課題，在確保數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高課題申報的質(zhì)量