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第《背影》作文仿寫(xiě)700初二《背影》作文仿寫(xiě)700初二1

背影,神秘而深沉。背影,給人的感覺(jué)往往不同。朱自清的《背影》寫(xiě)出了偉大的父愛(ài),給人以深沉,無(wú)法言喻的父愛(ài)。而我的《背影》又將演繹出什么不同于朱自清的神秘的感受呢?

人生的漫漫長(zhǎng)途,就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。我們?cè)谶@個(gè)跑道上堅(jiān)持不懈的奔跑,不松懈,不放松。而那些放松,松懈的人就是我們生活中的弱者。

那些堅(jiān)持不解,不放松的就會(huì)成為生活中的強(qiáng)者。那些強(qiáng)者,他們懂得奮斗,他們懂得留給對(duì)方一個(gè)背影。留個(gè)對(duì)方一個(gè)深深的背影。而那些松懈的弱者,只有欣賞別人的背影。那些背影很堅(jiān)強(qiáng)!學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該有一個(gè)堅(jiān)決的目標(biāo)。學(xué)習(xí),是我們每一個(gè)人的使命。

學(xué)習(xí),是快樂(lè)的。在學(xué)習(xí)中,我們也要懂得去追,去追尋自己的目標(biāo),隨著自己的目標(biāo)不斷地努力奮斗!直到成功。在文學(xué)的大范圍內(nèi),有成就的都是些懂得奮斗,不怕吃苦的人,他們的精神是我們要學(xué)習(xí)的。我們要努力不斷的讓自己的知識(shí)面擴(kuò)大。

奔跑在文學(xué)的漫漫長(zhǎng)途中,留給對(duì)放一個(gè)加油的背影。

生活中,我們要懂得欣賞幫助他人。世界里,生活中,到處充滿了愛(ài)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助他人,給他人帶來(lái)溫暖。留給對(duì)方一個(gè)溫暖的背影。生活中,我們應(yīng)該也要無(wú)時(shí)無(wú)刻的奮斗,

不要去在意路旁鮮艷的花朵,其實(shí)那是默默的堅(jiān)強(qiáng)的才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的典范!學(xué)習(xí)他們,留給對(duì)方一個(gè)傲慢的背影。汪國(guó)真有一句詩(shī)歌“我不去想,是否能夠成功,既然目標(biāo)是地平線,那么留給世界的只能是背影‘’讓我們選擇一個(gè)專屬于我們的地平線,去留給世界一個(gè)傲慢,不服輸?shù)谋秤鞍?!

《背影》作文仿寫(xiě)700初二2

我不像別人那樣善用詞匯,我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)那樣描述父親的背影。

我不知道我這性格是遺傳到誰(shuí),也許是媽媽,也許是爸爸,也許兩者兼而有之。我不太會(huì)表達(dá)我自己內(nèi)心的情感。如果一定非要表達(dá)出來(lái),我會(huì)難以啟齒。比方,向爸爸或媽媽說(shuō)“我愛(ài)你〞之類的話,我不敢說(shuō)。也許你覺(jué)得可笑,這有什么不敢說(shuō)的。像這種話,我會(huì)默默地說(shuō)在心里。

直到讀到朱自清的《背影》,我才想起多年前,我爸爸也有過(guò),我也對(duì)著那樣的背影流眼淚……

那時(shí)還小,才要進(jìn)小學(xué)發(fā)新書(shū)。那時(shí)是夏天,天熱的要命,太陽(yáng)始終不躲到云層里休息一下,我又背著一個(gè)書(shū)包,要多熱有多熱。我口渴,纏著爸爸買(mǎi)水。他說(shuō):“不,待會(huì)就能回家了,你看這里的人有喝過(guò)一口水嗎?〞我發(fā)起了了小脾氣,嘟著一張嘴。

可以吊起一瓶醬油了!就這樣僵持不到兩分鐘,爸爸終于妥協(xié)了。就一步一步走出校門(mén)。反面的衣服都被汗水浸濕了。多年后?;貞浧鸶赣H的這句話。

才知道,他是要我不要學(xué)那種嬌嬌滴滴的小姑娘一樣。他想把我變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。看著父親的背影,我想喊:“爸,別買(mǎi)了,我不渴。〞可是這句在我的喉嚨里哽咽了。

就那么盯著父親的背影任那晶瑩的液體在眼眶了打。我趕緊用手擦掉眼淚。不讓爸爸看見(jiàn)我的眼淚。

爸爸拿著一瓶礦泉水遞到我面前,我機(jī)械似的接過(guò)那瓶水,直到回家。我也沒(méi)有翻開(kāi)那瓶水。爸爸也和我一樣站在那種天氣下,他沒(méi)有喊渴,我怎能喊渴呢?

對(duì)于這件平凡得不能再平凡的小事,我仍然記憶猶新。朱自清為什么會(huì)對(duì)著他父親的背影留眼淚,我想,大概和我一樣吧。只不過(guò)我不知該怎么把這"為什么〞更好的詮釋出來(lái)。

《背影》作文仿寫(xiě)700初二3

小時(shí)候的溫馨,已被深深壓在心底,飛逝的歲月已劃破了童心。想念幽幽的稻香,我們經(jīng)常在稻田里尋找秘密;想念清甜的山泉,我們經(jīng)常喝著它把它心里的煩惱壓下去。

還有白發(fā)蒼蒼的您,永遠(yuǎn)是那么和藹可親,每當(dāng)您站在那一片農(nóng)田,你的背影是多么樸實(shí)醇厚,您用雙手為我托起一片藍(lán)天,用心靈為我點(diǎn)綴童年,爺爺,謝謝您!

如今,您的步伐已變得蹣跚,您的面容已變得憔悴,歲月刻深了您的皺紋,時(shí)光漂白了您的發(fā)絲,單您的心依舊慈祥。每次回家,奶奶總會(huì)親熱地說(shuō)上兩句,您卻坐在椅子上欣慰地看著我,我知道,您很快樂(lè)。每當(dāng)大家圍著餐桌時(shí),您卻在廚房忙活,看著您那忙碌的背影,我十分感動(dòng)。

爺爺,您就是辛勤的園丁,當(dāng)花兒展開(kāi)花瓣,您便站在它生命的某個(gè)角落,靜靜為它祝福,為它鼓勵(lì)。

我永遠(yuǎn)記得那一次。那天,不知哪家辦喪事,請(qǐng)我們?nèi)コ燥?,一個(gè)大廳里,擺了好幾張圓形木桌,我和您坐在一起。吃飯的時(shí)候,您不停地給我?jiàn)A菜。當(dāng)您為我?jiàn)A到一塊排骨,要坐下時(shí),您卻重重地摔倒在地上,夾在筷子中間的排骨也滾落在地上,沾滿了灰塵,所有人都驚呆了。

往下一看,原來(lái)您的凳子不知什么時(shí)候被抽開(kāi)了,一個(gè)小男孩在不遠(yuǎn)處不知所措地站著。

哦,是這個(gè)小男孩的惡作劇!我很憤怒,低頭扶起您,所有的人都用指責(zé)的眼光看著小男孩。它的爸爸聞聲走來(lái),啪地一聲就給了小男孩一歌耳光,您拖著受傷的身體擋在男孩面前不停地說(shuō):小孩子淘氣,沒(méi)關(guān)系。小男孩被帶走了,您也被奶奶扶著走出了大廳,那一刻,爺爺,您的背影是多么高達(dá),寬厚。

如今,我已經(jīng)要升初中了,每當(dāng)在上學(xué)路上,看到一些老爺爺送孩子上學(xué),我就會(huì)想起您,您那寬容的心,那親切的面容,那滄桑的背影。親愛(ài)的爺爺,您可知道,您的背影是我人生最幸福的啟蒙!

《背影》作文仿寫(xiě)700初二4

不知道為什么,相對(duì)于生動(dòng)的面容,我更熟悉的總是背影,總能在人山人海中單憑背影便能找出我認(rèn)識(shí)的人,卻經(jīng)常對(duì)著熟人的正臉發(fā)愣,“你是誰(shuí)來(lái)著?〞

從前一直和同路的朋友一起回家,神經(jīng)大條又一向愛(ài)發(fā)愣的我總是邊走邊左顧右盼,看飛鳥(niǎo)看老樹(shù),看蝸??次浵仯凑褪遣豢绰?。某年的深秋,我照例和朋友一同回去。

一路盯著自己的腳尖,脖子酸了才抬起頭,卻忽地看見(jiàn)一片紅葉晃晃悠悠從我面前飄過(guò),登時(shí)玩心大發(fā),想夠到那片葉子。伸出手,風(fēng)卻開(kāi)玩笑地將紅葉向前推了推,腳不由自主地跟著向前,仿佛這葉子在引導(dǎo)我要去什么神秘的地方。

著了迷的我,完全無(wú)視身邊的朋友,也無(wú)視了大馬路上的車(chē)。

“滴——〞刺耳的聲音呲啦一下劃破了夢(mèng)想。正憤慨著是誰(shuí),卻發(fā)現(xiàn)自己已站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上,左手邊一輛雪白色的汽車(chē)正瘋狂地閃著車(chē)燈,我一下呆住了。

“你傻了?〞一只有力的手把我向后一拉,眼前的景象霎時(shí)變了,眨巴眨巴眼,看到的已不是那嘈雜的街和扎眼的車(chē)燈,而是朋友穿著土氣校服的背影,低低的馬尾辮搭在肩上,一手扶著書(shū)包,一手抄在口袋里?!败?chē)來(lái)了還走,夢(mèng)游呢?在我后面好好呆著。

這車(chē)也是,沒(méi)到晚上開(kāi)什么車(chē)燈啊,無(wú)聊!〞隨即使轉(zhuǎn)過(guò)身,“瞧你,整天不知道瞅哪兒的,以后放學(xué)回家就在我身后,我?guī)阕撸獾媚惚蛔?。〞已?jīng)忘了那天朋友的表情了,只記得后來(lái)每天拉著我手的那個(gè)背著書(shū)包的背影。

轉(zhuǎn)學(xué)后,就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)背影了。周末又是上課,天黑且寒冷的時(shí)候爸爸會(huì)到地鐵站來(lái)接我。為了早到家又不在路上堵著,通常他都喜歡騎摩托車(chē),我坐在后面,于是看到的便又是一個(gè)背影。不止一次在爸爸騎車(chē)的時(shí)候盯著他的背影?!鞍?,今天好冷。〞

有時(shí)我會(huì)哈一口涼氣感慨,每當(dāng)此時(shí)他便讓我躲在他背后,頭埋得低低的,眼前一團(tuán)灰,只是風(fēng)已經(jīng)刮不到我的臉上了。到家后爸爸也總是搓搓他凍紅了的鼻子笑著說(shuō)不冷。

和同學(xué)一起外出,春游秋游時(shí)她們都喜歡把我排在最后或夾在中間。某年春游無(wú)聊的學(xué)校帶我們?nèi)o(wú)聊的游樂(lè)場(chǎng),無(wú)聊的教師拖我們?nèi)o(wú)聊的鬼屋。

兩人一小組,依舊是我跟在同學(xué)后面,不禁問(wèn):“你們?yōu)槭裁纯偨o我一個(gè)背影呢?〞“這說(shuō)明我們信任你啊,敢把背影安心交給你的人可不多啊。〞同學(xué)話還沒(méi)說(shuō)完,便被一個(gè)鬼嚇得一聲嚎叫,心驚肉跳之余還不忘回頭說(shuō)話,“看,像這樣第一個(gè)被嚇得是我,你就有些心理準(zhǔn)備了。〞

歪頭看著那張被嚇白的面孔,我把同學(xué)拉到身后,“咦?〞“你們給我無(wú)數(shù)個(gè)背影,我也該還你們一個(gè)了。〞

《背影》作文仿寫(xiě)700初二5

小時(shí)候見(jiàn)最多的背影,似乎是父親。父親總是會(huì)走在我們的前面,很多場(chǎng)合。或者任何場(chǎng)合。當(dāng)然如果他走在我的后面,視野中自然沒(méi)有,也不會(huì)有什么印象;

偏偏到了中學(xué)課文中,和其他讀物中,反復(fù)出現(xiàn)父親的背影。一個(gè)溫和的影子,寬厚有力。屬于包容。

長(zhǎng)大一些,讀書(shū)經(jīng)常不帶傘。不愛(ài)帶。其實(shí)家鄉(xiāng)的山地氣候,下雨是經(jīng)常,一旦下雨的時(shí)候,不會(huì)是廈門(mén)一樣數(shù)分鐘可能會(huì)停,而是持續(xù)的。

我想那個(gè)時(shí)候不帶傘的原因,是家里的傘都好重,并且很長(zhǎng)。那時(shí)候自己很矮小。五年級(jí)的時(shí)候帶了一把長(zhǎng)傘,在教學(xué)樓前撐不開(kāi)。

被一個(gè)個(gè)子高挑的女同學(xué)們幫助翻開(kāi),也被同學(xué)們笑。十五年之后,家鄉(xiāng)的小街再次遇到這位女生,她已經(jīng)嫁為人婦樣子變化,但自己仍記得她把傘撐開(kāi)的樣子,裊裊婷婷的樣子,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)比她高出很多。自己是不是從那個(gè)時(shí)候決然的少帶傘,其實(shí)不記得了。

父親會(huì)在下雨的時(shí)候給我送傘,我仍然很怕他。越怕越希望不是他來(lái)送傘,但是這卻不可能,母親總是比父親忙,且家在母親學(xué)校和我學(xué)校的中間,母親是不能繞遠(yuǎn)路來(lái)送我的,

尤其我出門(mén)的時(shí)候執(zhí)意不帶。父親會(huì)說(shuō)一句,早都說(shuō)過(guò)了,晴帶雨傘,飽帶饑糧。然后把傘遞給

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