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善用法律

善用法律11．在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。2．我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。3．能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。4．受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。1．在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依5．訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。6．同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。7．在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。8．我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。5．訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/1．在現(xiàn)實(shí)生活中，公民的合法權(quán)益遭到侵害時(shí)不應(yīng)該采取的方法是(

B

)A．向人民法院起訴

B．以其人之道還治其人之身

C．運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益

D．向有關(guān)部門投訴或到執(zhí)法部門控告

PPT模板：/moban/2．在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)幫助或救助的機(jī)構(gòu)有(

A

)①律師事務(wù)所②公證處③法律服務(wù)所④法律援助中心A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④2．在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)幫助或救助的機(jī)構(gòu)有(3．小明的父母離異后，14歲的小明跟隨爺爺奶奶生活，但最近幾個(gè)月，父母都以各種借口對(duì)小明的生活不聞不問(wèn)，拒不支付任何費(fèi)用。在這種情況下，小明可以(

D

)①向法律援助中心、律師事務(wù)所請(qǐng)求幫助②向政府有關(guān)部門反映③請(qǐng)求婦聯(lián)幫助解決問(wèn)題④向人民法院起訴A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3．小明的父母離異后，14歲的小明跟隨爺爺奶奶生活，但最近幾4．當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。維護(hù)我們合法權(quán)益的最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段是(

C

)A．調(diào)解等非訴訟途徑B．申請(qǐng)法律援助C．訴訟途徑D．獲得法律咨詢、幫助

4．當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于拿起法律武器維護(hù)自己的5．小林居住的小區(qū)周圍有一家KTV，經(jīng)常在半夜發(fā)出刺耳的嘈雜聲，搞得小林一家夜不能寐，小林向法院起訴了該KTV。小林的訴訟方式屬于(

C

)A．行政訴訟B．刑事訴訟C．民事訴訟D．司法訴訟

5．小林居住的小區(qū)周圍有一家KTV，經(jīng)常在半夜發(fā)出刺耳的嘈雜6．2015年8月27日，教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》。仔細(xì)觀察、分析漫畫，該做法(

C

)A．是在縱容違法犯罪行為B．說(shuō)明未成年人不需要與違法犯罪作斗爭(zhēng)C．要求我們青少年要用智慧同違法犯罪作斗爭(zhēng)D．不利于青少年健康成長(zhǎng)6．2015年8月27日，教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則(20157．青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。下列做法正確的有(

A

)①設(shè)法穩(wěn)住歹徒，機(jī)智求助他人②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③不畏強(qiáng)暴，硬拼到底④巧妙周旋，逃脫后及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

7．青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。下列做法正確的有8．中學(xué)生小強(qiáng)晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)歹徒正要翻窗入室，小強(qiáng)見(jiàn)狀靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“爸爸，你從公安局值班回來(lái)了！”歹徒聞?dòng)嵽D(zhuǎn)身逃走，小強(qiáng)的這一舉動(dòng)說(shuō)明他(

C

)A．事事都依賴別人，不能自主處理問(wèn)題B．不能勇敢地面對(duì)歹徒，與之殊死搏斗C．善于依靠自己的智慧保護(hù)自己D．沒(méi)有履行同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)8．中學(xué)生小強(qiáng)晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)歹徒正要翻窗入9．漫畫表明(

D

)A．監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人合法權(quán)益現(xiàn)象十分普遍B．監(jiān)護(hù)人要依法規(guī)范行為，不該管教未成年人C．未成年人努力克制自己，就能免受家暴侵害D．未成年人要善用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益9．漫畫表明(D)10．現(xiàn)實(shí)生活中，人們的法律意識(shí)在不斷地增強(qiáng)，周圍“打官司”的人越來(lái)越多，下列對(duì)“訴訟”的認(rèn)識(shí)不正確的是(D)①訴訟，分刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種類型②“訴訟”是一件很不光彩的事情③“訴訟”是維護(hù)自己合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的一種途徑④只要是自己的合法權(quán)益受到侵害，就必須通過(guò)“訴訟”來(lái)解決A．①②④B．①③④C．③④D．②④10．現(xiàn)實(shí)生活中，人們的法律意識(shí)在不斷地增強(qiáng)，周圍“打官司”11．下面的表格是小紅對(duì)八年級(jí)某班同學(xué)關(guān)于“如何面對(duì)非法侵害”的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示(

A

)①大多數(shù)同學(xué)敢于和善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)②多數(shù)同學(xué)缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力③少數(shù)同學(xué)不能正確依法維護(hù)自己合法權(quán)益④多數(shù)同學(xué)具有較強(qiáng)的法律意識(shí)A．①③④B．①②③C．①②③④D．②③④

11．下面的表格是小紅對(duì)八年級(jí)某班同學(xué)關(guān)于“如何面對(duì)非法侵害12．在放學(xué)的路上，小強(qiáng)和小軍遇到四名身強(qiáng)力壯的歹徒搶劫。小強(qiáng)和小軍勇敢地與四個(gè)歹徒進(jìn)行了搏斗，在搏斗中，他倆被惱羞成怒的歹徒打成重傷。(1)請(qǐng)指出上述案例中小強(qiáng)和小軍的不妥當(dāng)行為？小強(qiáng)和小軍面對(duì)犯罪行為都是有勇無(wú)謀，都不能運(yùn)用智慧、機(jī)智靈活地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。(2)小強(qiáng)和小軍可以選擇什么方法來(lái)應(yīng)對(duì)不法侵害？借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，將犯罪分子繩之以法；撥打110報(bào)警電話，周旋法，呼救法，記住其相貌特征，了解歹徒去向，保護(hù)好犯罪現(xiàn)場(chǎng)等。12．在放學(xué)的路上，小強(qiáng)和小軍遇到四名身強(qiáng)力壯的歹徒搶劫。小(3)在敵強(qiáng)我弱的情況下，我們保護(hù)自己應(yīng)遵循什么原則？(4)對(duì)于女同學(xué)，應(yīng)該怎樣給自己穿上人身安全的防護(hù)衣呢？保護(hù)自己的生命健康不受侵害。①提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí)，保持高度警惕是避免侵害的前提。②掌握自我保護(hù)技巧和方法，提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己。③運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。(3)在敵強(qiáng)我弱的情況下，我們保護(hù)自己應(yīng)遵循什么原則？(4)13．材料一央視《今日說(shuō)法》曾報(bào)道這樣一個(gè)案例：西安市的人力三輪車夫呂福山因違章被交警部門強(qiáng)行沒(méi)收了三輪車。呂福山認(rèn)為交警的這種處罰方式不合理，在幾次要車不成的情況下，他將西安市交警支隊(duì)一大隊(duì)告上了法庭，請(qǐng)求要回他的三輪車，最終得到了勝訴的判決書。材料二張華看到這則新聞后，回家對(duì)爸爸說(shuō)：“你以后開(kāi)車如果被交警處罰，你就去告交警。”請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料后作答：13．材料一央視《今日說(shuō)法》曾報(bào)道這樣一個(gè)案例：西安市的人(1)該訴訟屬于什么訴訟？呂福山為什么可以將西安市交警支隊(duì)一大隊(duì)告上法庭？行政訴訟。我國(guó)法律保護(hù)公民的權(quán)利不受非法侵犯，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)。(2)你贊同張華的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。不贊成。交警作為執(zhí)法者要嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法，打擊違法犯罪，維護(hù)公共交通秩序。如果張華的爸爸違反了交通規(guī)則，交警的處罰是依法行政，即使起訴到法院，法院也不會(huì)支持張華爸爸的訴求。

(1)該訴訟屬于什么訴訟？呂福山為什么可以將西安市交警支隊(duì)一夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，191、與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法?！A羅庚2、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能。——華羅庚3、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚4、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?、與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法?！?0

善用法律

善用法律211．在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。2．我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。3．能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。4．受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。1．在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依5．訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。6．同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。7．在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。8．我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。5．訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/1．在現(xiàn)實(shí)生活中，公民的合法權(quán)益遭到侵害時(shí)不應(yīng)該采取的方法是(

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)A．向人民法院起訴

B．以其人之道還治其人之身

C．運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益

D．向有關(guān)部門投訴或到執(zhí)法部門控告

PPT模板：/moban/2．在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)幫助或救助的機(jī)構(gòu)有(

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)①律師事務(wù)所②公證處③法律服務(wù)所④法律援助中心A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④2．在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)幫助或救助的機(jī)構(gòu)有(3．小明的父母離異后，14歲的小明跟隨爺爺奶奶生活，但最近幾個(gè)月，父母都以各種借口對(duì)小明的生活不聞不問(wèn)，拒不支付任何費(fèi)用。在這種情況下，小明可以(

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)①向法律援助中心、律師事務(wù)所請(qǐng)求幫助②向政府有關(guān)部門反映③請(qǐng)求婦聯(lián)幫助解決問(wèn)題④向人民法院起訴A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3．小明的父母離異后，14歲的小明跟隨爺爺奶奶生活，但最近幾4．當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。維護(hù)我們合法權(quán)益的最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段是(

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)A．調(diào)解等非訴訟途徑B．申請(qǐng)法律援助C．訴訟途徑D．獲得法律咨詢、幫助

4．當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于拿起法律武器維護(hù)自己的5．小林居住的小區(qū)周圍有一家KTV，經(jīng)常在半夜發(fā)出刺耳的嘈雜聲，搞得小林一家夜不能寐，小林向法院起訴了該KTV。小林的訴訟方式屬于(

C

)A．行政訴訟B．刑事訴訟C．民事訴訟D．司法訴訟

5．小林居住的小區(qū)周圍有一家KTV，經(jīng)常在半夜發(fā)出刺耳的嘈雜6．2015年8月27日，教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》。仔細(xì)觀察、分析漫畫，該做法(

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)A．是在縱容違法犯罪行為B．說(shuō)明未成年人不需要與違法犯罪作斗爭(zhēng)C．要求我們青少年要用智慧同違法犯罪作斗爭(zhēng)D．不利于青少年健康成長(zhǎng)6．2015年8月27日，教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則(20157．青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。下列做法正確的有(

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)①設(shè)法穩(wěn)住歹徒，機(jī)智求助他人②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③不畏強(qiáng)暴，硬拼到底④巧妙周旋，逃脫后及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

7．青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。下列做法正確的有8．中學(xué)生小強(qiáng)晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)歹徒正要翻窗入室，小強(qiáng)見(jiàn)狀靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“爸爸，你從公安局值班回來(lái)了！”歹徒聞?dòng)嵽D(zhuǎn)身逃走，小強(qiáng)的這一舉動(dòng)說(shuō)明他(

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)A．事事都依賴別人，不能自主處理問(wèn)題B．不能勇敢地面對(duì)歹徒，與之殊死搏斗C．善于依靠自己的智慧保護(hù)自己D．沒(méi)有履行同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)8．中學(xué)生小強(qiáng)晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)歹徒正要翻窗入9．漫畫表明(

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)A．監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人合法權(quán)益現(xiàn)象十分普遍B．監(jiān)護(hù)人要依法規(guī)范行為，不該管教未成年人C．未成年人努力克制自己，就能免受家暴侵害D．未成年人要善用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益9．漫畫表明(D)10．現(xiàn)實(shí)生活中，人們的法律意識(shí)在不斷地增強(qiáng)，周圍“打官司”的人越來(lái)越多，下列對(duì)“訴訟”的認(rèn)識(shí)不正確的是(D)①訴訟，分刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種類型②“訴訟”是一件很不光彩的事情③“訴訟”是維護(hù)自己合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的一種途徑④只要是自己的合法權(quán)益受到侵害，就必須通過(guò)“訴訟”來(lái)解決A．①②④B．①③④C．③④D．②④10．現(xiàn)實(shí)生活中，人們的法律意識(shí)在不斷地增強(qiáng)，周圍“打官司”11．下面的表格是小紅對(duì)八年級(jí)某班同學(xué)關(guān)于“如何面對(duì)非法侵害”的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示(

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)①大多數(shù)同學(xué)敢于和善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)②多數(shù)同學(xué)缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力③少數(shù)同學(xué)不能正確依法維護(hù)自己合法權(quán)益④多數(shù)同學(xué)具有較強(qiáng)的法律意識(shí)A．①③④B．①②③C．①②③④D．②③④

11．下面的表格是小紅對(duì)八年級(jí)某班同學(xué)關(guān)于“如何面對(duì)非法侵害12．在放學(xué)的路上，小強(qiáng)和小軍遇到四名身強(qiáng)力壯的歹徒搶劫。小強(qiáng)和小軍勇敢地與四個(gè)歹徒進(jìn)行了搏斗，在搏斗中，他倆被惱羞成怒的歹徒打成重傷。(1)請(qǐng)指出上述案例中小強(qiáng)和小軍的不妥當(dāng)行為？小強(qiáng)和小軍面對(duì)犯罪行為都是有勇無(wú)謀，都不能運(yùn)用智慧、機(jī)智靈活地同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。(2)小強(qiáng)和小軍可以選擇什么方法來(lái)應(yīng)對(duì)不法侵害？借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，將犯罪分子繩之以法；撥打110報(bào)警電話，周旋法，呼救法，記住其相貌特征，了解歹徒去向，保護(hù)好犯罪現(xiàn)場(chǎng)等。12．在放學(xué)的路上，小強(qiáng)和小軍遇到四名身強(qiáng)力壯的歹徒搶劫。小(3)在敵強(qiáng)我弱的情況下，我們保護(hù)自己應(yīng)遵循什么原則？(4)對(duì)于女同學(xué)，應(yīng)該怎樣給自己穿上人身安全的防護(hù)衣呢？保護(hù)自己的生命健康不受