2022年撫順市重點中學數(shù)學九年級第一學期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
2022年撫順市重點中學數(shù)學九年級第一學期期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
2022年撫順市重點中學數(shù)學九年級第一學期期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
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2022年撫順市重點中學數(shù)學九年級第一學期期末經(jīng)典試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2022-2023學年九上數(shù)學期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若關于的方程是一元二次方程,則的取值范圍是()A. B. C. D.2.將二次函數(shù)y=2x2+2的圖象先向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度后所得新函數(shù)圖象的表達式為()A.y=2(x﹣1)2+3 B.y=﹣2(x+3)2+1C.y=2(x﹣3)2﹣1 D.y=2(x+3)2+13.如圖,點,在雙曲線上,且.若的面積為,則().A.7 B. C. D.4.如圖,的半徑弦于點,連結(jié)并延長交于點,連結(jié).若,,則的長為()A.5 B. C. D.5.如圖所示,拋物線的對稱軸為直線,與軸的一個交點坐標為,其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①;②;③方程的兩個根是;④方程有一個實根大于;⑤當時,隨增大而增大.其中結(jié)論正確的個數(shù)是()A.個 B.個 C.個 D.個6.若要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象()A.先向右平移1個單位長度,再向上平移2個單位長度B.先向左平移1個單位長度,再向上平移2個單位長度C.先向左平移1個單位長度,再向下平移2個單位長度D.先向右平移1個單位長度,再向下平移2個單位長度7.二次函數(shù)下列說法正確的是()A.開口向上 B.對稱軸為直線C.頂點坐標為 D.當時,隨的增大而增大8.如圖所示為兩把按不同比例尺進行刻度的直尺,每把直尺的刻度都是均勻的,已知兩把直尺在刻度10處是對齊的,且上面的直尺在刻度15處與下面的直尺在刻度18處也剛好對齊,則上面直尺的刻度16與下面直尺對應的刻度是()A.19.4 B.19.5 C.19.6 D.19.79.如圖,在平面直角坐標系中,半徑為2的圓P的圓心P的坐標為(﹣3,0),將圓P沿x軸的正方向平移,使得圓P與y軸相切,則平移的距離為()A.1 B.3 C.5 D.1或510.拋物線的頂點坐標是()A.(﹣1,2) B.(﹣1,﹣2) C.(1,﹣2) D.(1,2)二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,在正方形中,以為邊作等邊,延長,分別交于點,連接、、與相交于點,給出下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的是__________.12.已知一組數(shù)據(jù):12,10,1,15,6,1.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是__.13.二次函數(shù)圖像的頂點坐標為_________.14.方程x2+2x﹣1=0配方得到(x+m)2=2,則m=_____.15.關于x的方程的解是,(a,m,b均為常數(shù),),則關于x的方程的解是________.16.已知圓錐的側(cè)面積為20πcm2,母線長為5cm,則圓錐底面半徑為______cm.17.如圖,在矩形ABCD中,AD=2,CD=1,連接AC,以對角線AC為邊,按逆時針方向作矩形ABCD的相似矩形AB1C1C,再連接AC1,以對角線AC1為邊作矩形AB1C1C的相似矩形AB2C2C1,......,按此規(guī)律繼續(xù)下去,則矩形AB2019C2019C2018的面積為_____.18.如圖,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,將△ABC繞頂點A逆時針旋轉(zhuǎn)80°后得到△AB′C′,則∠CAB′的度數(shù)為_____.三、解答題(共66分)19.(10分)已知拋物線y=x2+bx﹣3經(jīng)過點A(1,0),頂點為點M.(1)求拋物線的表達式及頂點M的坐標;(2)求∠OAM的正弦值.20.(6分)已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,點D為直線BC上一動點(點D不與點B、C重合),以AD為邊做正方形ADEF,連接CF.(1)如圖①,當點D在線段BC上時,直接寫出線段CF、BC、CD之間的數(shù)量關系.(2)如圖②,當點D在線段BC的延長線上時,其他件不變,則(1)中的三條線段之間的數(shù)量關系還成立嗎?如成立,請予以證明,如不成立,請說明理由;(3)如圖③,當點D在線段BC的反向延長線上時,且點A、F分別在直線BC兩側(cè),其他條件不變;若正方形ADEF的邊長為4,對角線AE、DF相交于點O,連接OC,請直接寫出OC的長度.21.(6分)在一個不透明的盒子中裝有4張卡片,4張卡片的正面分別標有數(shù)字1、2、3、4,這些卡片除數(shù)字外都相同,將卡片攪勻.(1)從盒子任意抽取一張卡片,恰好抽到標有奇數(shù)卡片的概率是;(2)先從盒子中任意抽取一張卡片,再從余下的3張卡片中任意抽取一張卡片,求抽取的2張卡片標有數(shù)字之和大于5的概率(請用畫樹狀圖或列表等方法求解).22.(8分)如圖,某旅游景區(qū)為方便游客,修建了一條東西走向的木棧道AB,棧道AB與景區(qū)道路CD平行.在C處測得棧道一端A位于北偏西42°方向,在D處測得棧道另一端B位于北偏西32°方向.已知CD=120m,BD=80m,求木棧道AB的長度(結(jié)果保留整數(shù)).(參考數(shù)據(jù):,,,,,)23.(8分)如圖,二次函數(shù)的圖象交軸于點,交軸于點是直線下方拋物線上一動點.(1)求這個二次函數(shù)的表達式;(2)連接,是否存在點,使面積最大,若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.24.(8分)某學校自主開發(fā)了A書法、B閱讀,C繪畫,D器樂四門選修課程供學生選擇,每門課程被選到的機會均等.(1)若學生小玲計劃選修兩門課程,請寫出她所有可能的選法;(2)若學生小強和小明各計劃選修一門課程,則他們兩人恰好選修同一門課程的概率為多少?25.(10分)如圖,在中,,.,平分交于點,過點作交于點,點是線段上的動點,連結(jié)并延長分別交,于點,.(1)求的長.(2)若點是線段的中點,求的值.26.(10分)如圖所示,分別切的三邊、、于點、、,若,,.(1)求的長;(2)求的半徑長.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】要使方程為一元二次方程,則二次項系數(shù)不能為0,所以令二次項系數(shù)不為0即可.【詳解】解:由題知:m+1≠0,則m≠-1,故選:A.【點睛】本題主要考查的是一元二次方程的性質(zhì),二次項系數(shù)不為0,掌握這個知識點是解題的關鍵.2、D【分析】根據(jù)二次函數(shù)圖像的平移法則進行推導即可.【詳解】解:將二次函數(shù)y=2x2+2的圖象先向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度后所得新函數(shù)圖象的表達式為y=2(x+3)2+2﹣1,即y=2(x+3)2+1.故選:D.【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖像的平移,掌握并靈活運用“上加下減,左加右減”的平移原則是解題的關鍵.3、A【分析】過點A作AC⊥x軸,過點B作BD⊥x軸,垂足分別為點C,點D,根據(jù)待定系數(shù)法求出k的值,設點,利用△AOB的面積=梯形ACDB的面積+△AOC的面積-△BOD的面積=梯形ACDB的面積進行求解即可.【詳解】如圖所示,過點A作AC⊥x軸,過點B作BD⊥x軸,垂足分別為點C,點D,由題意知,,設點,∴△AOB的面積=梯形ACDB的面積+△AOC的面積-△BOD的面積=梯形ACDB的面積,∴,解得,或(舍去),經(jīng)檢驗,是方程的解,∴,∴,故選A.【點睛】本題考查了利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的表達式,反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,用點A的坐標表示出△AOB的面積是解題的關鍵.4、C【分析】連接BE,設⊙O的半徑為r,然后由垂徑定理和勾股定理列方程求出半徑r,最后由勾股定理依次求BE和EC的長即可.【詳解】解:如圖:連接BE設⊙O的半徑為r,則OA=OD=r,OC=r-2∵OD⊥AB,∴∠ACO=90°∴AC=BC=AB=4,在Rt△ACO中,由勾股定理得:r2-42=(r-2)2,解得:r=5∴AE=2r=10,∵AE為⊙O的直徑∴∠ABE=90°由勾股定理得:BE==6在Rt△ECB中,EC=.故答案為C.【點睛】本題主要考查了垂徑定理和勾股定理,根據(jù)題意正確作出輔助線、構(gòu)造出直角三角形并利用勾股定理求解是解答本題的關鍵.5、A【解析】根據(jù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行解答即可.【詳解】解:∵拋物線開口方向向下∴a<0又∵對稱軸x=1∴∴b=-2a>0又∵當x=0時,可得c=3∴abc<0,故①正確;∵b=-2a>0,∴y=ax2-2ax+c當x=-1,y<0∴a+2a+c<0,即3a+c<0又∵a<0∴4a+c<0,故②錯誤;∵,c=3∴∴x(ax-b)=0又∵b=-2a∴,即③正確;∵對稱軸x=1,與x軸的左交點的橫坐標小于0∴函數(shù)圖像與x軸的右交點的橫坐標大于2∴的另一解大于2,故④正確;由函數(shù)圖像可得,當時,隨增大而增大,故⑤正確;故答案為A.【點睛】本題考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),熟練運用二次函數(shù)的基本知識和正確運用數(shù)形結(jié)合思想是解答本題的關鍵.6、A【分析】找出兩拋物線的頂點坐標,由a值不變即可找出結(jié)論.【詳解】∵拋物線y=(x-1)1+1的頂點坐標為(1,1),拋物線y=x1的頂點坐標為(0,0),∴將拋物線y=x1先向右平移1個單位長度,再向上平移1個單位長度即可得出拋物線y=(x-1)1+1.故選:A.【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,通過平移頂點找出結(jié)論是解題的關鍵.7、D【分析】根據(jù)解析式即可依次判斷正確與否.【詳解】∵a=-2∴開口向下,A選項錯誤;∵,∴對稱軸為直線x=-1,故B錯誤;∵,∴頂點坐標為(-1,-4),故C錯誤;∵對稱軸為直線x=-1,開口向下,∴當時,隨的增大而增大,故D正確.故選:D.【點睛】此題考查二次函數(shù)的性質(zhì),掌握不同函數(shù)解析式的特點,各字母代表的含義,并熟練運用解題是關鍵.8、C【分析】根據(jù)兩把直尺在刻度10處是對齊的及上面直尺的刻度11與下面直尺對應的刻度是11.6,得出上面直尺的10個小刻度,對應下面直尺的16個小刻度,進而判斷出上面直尺的刻度16與下面直尺對應的刻度即可.【詳解】解:由于兩把直尺在刻度10處是對齊的,觀察圖可知上面直尺的刻度11與下面直尺對應的刻度是11.6,即上面直尺的10個小刻度,對應下面直尺的16個小刻度,且上面的直尺在刻度15處與下面的直尺在刻度18處也剛好對齊,因此上面直尺的刻度16與下面直尺對應的刻度是18+1.6=19.6,故答案為C【點睛】本題考查了學生對圖形的觀察能力,通過圖形得出上面直尺的10個小刻度,對應下面直尺的16個小刻度是解題的關鍵.9、D【分析】分圓P在y軸的左側(cè)與y軸相切、圓P在y軸的右側(cè)與y軸相切兩種情況,根據(jù)切線的判定定理解答.【詳解】當圓P在y軸的左側(cè)與y軸相切時,平移的距離為3-2=1,當圓P在y軸的右側(cè)與y軸相切時,平移的距離為3+2=5,故選D.【點睛】本題考查的是切線的判定、坐標與圖形的變化-平移問題,掌握切線的判定定理是解題的關鍵,解答時,注意分情況討論思想的應用.10、D【分析】根據(jù)頂點式,頂點坐標是(h,k),即可求解.【詳解】∵頂點式,頂點坐標是(h,k),∴拋物線的頂點坐標是(1,2).故選D.二、填空題(每小題3分,共24分)11、①②③④【分析】①正確.利用直角三角形30度角的性質(zhì)即可解決問題;②正確,通過計算證明∠BPD=135°,即可判斷;③正確,根據(jù)兩角相等兩個三角形相似即可判斷;④正確.利用相似三角形的性質(zhì)即可證明.【詳解】∵△BPC是等邊三角形,

∴BP=PC=BC,∠PBC=∠PCB=∠BPC=60°,

在正方形ABCD中,

∵AB=BC=CD,∠A=∠ABC=∠ADC=∠BCD=90°,

∴∠ABE=∠DCF=90°-60°=30°,在和中,,∴,∴,∴在中,∠A=90°,∠ABE=30°,∴,故①正確;∵PC=CD,∠PCD=30°,

∴∠PDC=∠DPC=75°,∴∠BPD=∠BPC+∠DPC=60°+75°=135°,故②正確;∵∠ADC=90°,∠PDC=75°,

∴∠EDP=∠ADC-∠PDC=90°-75°=15°,

∵∠DBA=45°,∠ABE=30°,

∴∠EBD=∠DBA-∠ABE=45°-30°=15°,

∴∠EDP=∠EBD=15°,

∵∠DEP=∠BED,

∴△PDE∽△DBE,故③正確;∵△PDE∽△DBE,∴,∴,故④正確;綜上,①②③④都正確,故答案為:①②③④.【點睛】本題考查相似三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),正方形的性質(zhì),直角三角形30度角的性質(zhì)等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識.12、2【解析】根據(jù)這組數(shù)據(jù)是從大到小排列的,求出最中間的兩個數(shù)的平均數(shù)即可【詳解】解:將數(shù)據(jù)從小到大重新排列為:6、1、1、10、12、15,所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,故答案為:2.【點睛】此題考查了中位數(shù),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù))即可13、(,)【分析】用配方法將拋物線的一般式轉(zhuǎn)化為頂點式,確定頂點坐標即可.【詳解】∵

∴拋物線頂點坐標為.

故本題答案為:.【點睛】本題考查了拋物線解析式與頂點坐標的關系,求頂點坐標可用配方法,也可以用頂點坐標公式.14、1【解析】試題解析:x2+2x-1=0,x2+2x=1,x2+2x+1=2,(x+1)2=2,則m=1;故答案為1.15、x1=-12,x2=1【分析】把后面一個方程中的x+3看作一個整體,相當于前面方程中的x來求解.【詳解】解:∵關于x的方程的解是,(a,m,b均為常數(shù),a≠0),∴方程變形為,即此方程中x+3=-9或x+3=11,解得x1=-12,x2=1,故方程的解為x1=-12,x2=1.故答案為x1=-12,x2=1.【點睛】此題主要考查了方程解的含義.注意觀察兩個方程的特點,運用整體思想進行簡便計算.16、1【分析】由圓錐的母線長是5cm,側(cè)面積是20πcm2,求圓錐側(cè)面展開扇形的弧長,然后再根據(jù)錐的側(cè)面展開扇形的弧長等于圓錐的底面周長求解.【詳解】解:由圓錐的母線長是5cm,側(cè)面積是20πcm2,根據(jù)圓錐的側(cè)面展開扇形的弧長為:=8π,再根據(jù)錐的側(cè)面展開扇形的弧長等于圓錐的底面周長,可得=1cm.故答案為:1.【點睛】本題考查圓錐的計算,掌握公式正確計算是解題關鍵.17、【分析】利用勾股定理可求得AC的長,根據(jù)面積比等于相似比的平方可得矩形AB1C1C的面積,同理可求出矩形AB2C2C1、AB3C3C2,……的面積,從而可發(fā)現(xiàn)規(guī)律,根據(jù)規(guī)律即可求得第2019個矩形的面積,即可得答案.【詳解】∵在矩形ABCD中,AD=2,CD=1,∴AC==,∵矩形ABCD與矩形AB1C1C相似,∴矩形AB1C1C與矩形ABCD的相似比為,∴矩形AB1C1C與矩形ABCD的面積比為,∵矩形ABCD的面積為1×2=2,∴矩形AB1C1C的面積為2×=,同理:矩形AB2C2C1的面積為×==,矩形AB3C3C2的面積為×==,……∴矩形ABnCnCn-1面積為,∴矩形AB2019C2019C2018的面積為=,故答案為:【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì),勾股定理,相似多邊形的性質(zhì),根據(jù)求出的結(jié)果得出規(guī)律并熟記相似圖形的面積比等于相似比的平方是解題關鍵..18、125°【分析】根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠CAB=45°,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠BAB′=80°,結(jié)合圖形計算即可.【詳解】解:∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠CAB=45°,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,∠BAB′=80°,∴∠CAB′=∠CAB+∠BAB′=125°,故答案為:125°.【點睛】本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),關鍵在于熟練掌握基礎性質(zhì).三、解答題(共66分)19、(1)M的坐標為(﹣1,﹣4);(2)25【解析】(1)把A坐標代入拋物線解析式求出b的值,確定出拋物線表達式,并求出頂點坐標即可;(2)根據(jù)(1)確定出拋物線對稱軸,求出拋物線與x軸的交點B坐標,根據(jù)題意得到三角形AMB為直角三角形,由MB與AB的長,利用勾股定理求出AM的長,再利用銳角三角函數(shù)定義求出所求即可.【詳解】解:(1)由題意,得1+b﹣3=0,解這個方程,得,b=2,所以,這個拋物線的表達式是y=x2+2x﹣3,所以y=(x+1)2﹣4,則頂點M的坐標為(﹣1,﹣4);(2)由(1)得:這個拋物線的對稱軸是直線x=﹣1,設直線x=-1與x軸的交點為點B,則點B的坐標為(﹣1,0),且∠MBA=90°,在Rt△ABM中,MB=4,AB=2,由勾股定理得:AM2=MB2+AB2=16+4=20,即AM=25,所以sin∠OAM=BMAM=2【點睛】此題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,二次函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)圖象上點的坐標特征,以及解直角三角形,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關鍵.20、(1)CF+CD=BC;(2)CF+CD=BC不成立,存在CF﹣CD=BC,證明詳見解析;(3).【分析】(1)△ABC是等腰直角三角形,利用SAS即可證明△BAD≌△CAF,從而證得CF=BD,據(jù)此即可證得;(2)同(1)相同,利用SAS即可證得△BAD≌△CAF,從而證得BD=CF,即可得到CF﹣CD=BC;(3)先證明△BAD≌△CAF,進而得出△FCD是直角三角形,然后根據(jù)正方形的性質(zhì)即可求得DF的長,再根據(jù)直角三角形斜邊上中線的性質(zhì)即可得到OC的長.【詳解】(1)∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,∴∠ACB=∠ABC=45°,∴AB=AC,∵四邊形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°,∵∠BAD=90°﹣∠DAC,∠CAF=90°﹣∠DAC,∴∠BAD=∠CAF,∵在△BAD和△CAF中,,∴△BAD≌△CAF(SAS),∴BD=CF,∵BD+CD=BC,∴CF+CD=BC;故答案為:CF+CD=BC;(2)CF+CD=BC不成立,存在CF﹣CD=BC;理由:∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,∴∠ACB=∠ABC=45°,∴AB=AC,∵四邊形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°,∵∠BAD=90°﹣∠DAC,∠CAF=90°﹣∠DAC,∴∠BAD=∠CAF,∵在△BAD和△CAF中,,∴△BAD≌△CAF(SAS)∴BD=CF∴BC+CD=CF,∴CF﹣CD=BC;(3)∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,∴∠ACB=∠ABC=45°,∴AB=AC,∵四邊形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°,∵∠BAD=90°﹣∠BAF,∠CAF=90°﹣∠BAF,∴∠BAD=∠CAF,∵在△BAD和△CAF中,,∴△BAD≌△CAF(SAS),∴∠ACF=∠ABD,∵∠ABC=45°,∴∠ABD=135°,∴∠ACF=∠ABD=135°,∴∠FCD=135°﹣45°=90°,∴△FCD是直角三角形.∵正方形ADEF的邊長4且對角線AE、DF相交于點O.∴DF=AD=4,O為DF中點.∴Rt△CDF中,OC=DF=×=.【點睛】此題是四邊形綜合題,主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì),正方形與全等三角形的判定與性質(zhì)的綜合應用,判斷出△BAD≌△CAF是解本題的關鍵.21、(1);(2)【分析】(1)用標有奇數(shù)卡片的張數(shù)除以卡片的總張數(shù)即得結(jié)果;(2)利用樹狀圖畫出所有出現(xiàn)的結(jié)果數(shù),再找出2張卡片標有數(shù)字之和大于5的結(jié)果數(shù),然后利用概率公式計算即可.【詳解】解:(1)標有奇數(shù)卡片的是1、3兩張,所以恰好抽到標有奇數(shù)卡片的概率=.故答案為:;(2)畫樹狀圖如下:由圖可知共有12種等可能的結(jié)果,其中抽取的2張卡片標有數(shù)字之和大于5的結(jié)果數(shù)有4種,所以抽取的2張卡片標有數(shù)字之和大于5的概率=.【點睛】本題考查了利用畫樹狀圖或列表的方法求兩次事件的概率,屬于??碱}型,掌握求解的方法是解題的關鍵.22、【分析】過C作CE⊥AB于E,DF⊥AB交AB的延長線于F,于是得到CE∥DF,推出四邊形CDFE是矩形,得到EF=CD=120,DF=CE,解直角三角形即可得到結(jié)論.【詳解】過C作CE⊥AB于E,DF⊥AB交AB的延長線于F,則CE∥DF,∵AB∥CD,∴四邊形CDFE是矩形,∴EF=CD=120,DF=CE,在Rt△BDF中,∵∠BDF=32°,BD=80,∴DF=cos32°?BD=80×≈68,BF=sin32°?BD=80×,∴BE=EF-BF=,在Rt△ACE中,∵∠ACE=42°,CE=DF=68,∴AE=CE?tan42°=68×,∴AB=AE+BE=+≈139m,答:木棧道AB的長度約為139m.【點睛】本題考查解直角三角形-方向角問題,解題的關鍵是學會添加常用輔助線.構(gòu)造直角三角形解決問題.23、(1);(2)存在點,使面積最大,點的坐標為.【分析】(1)由A、B、C三點的坐標,利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;

(2)過P作PE⊥x軸,交x軸于點E,交直線BC于點F,用P點坐標可表示出PF的長,則可表示出△PBC的面積,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得△PBC面積的最大值及P點的坐標.【詳解】(1)∵二次函數(shù)的圖象交軸于點,∴設二次函數(shù)表達式為,把A、B二點坐標代入可得,解這個方程組,得,∴拋物線解析式為:;(2))∵點P在拋物線上,

∴設點的坐標為過作軸于,交直線于設直線的函數(shù)表達式,將B(4,0),C(0,-4)代入得,解這個方程組,得,∴直線BC解析式為,點的坐標為,,,∵,當時,最大,此時,所以存在點,使面積最大,點的坐標為.【點睛】本題為二次函數(shù)的綜合應用,涉及待定系數(shù)法、二次函數(shù)的性質(zhì)、三角形的面積、方程思想等知識.在(1)中注意待定系數(shù)法的應用,在(2)中用P

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