小學晚自習管理制度

第3頁共3頁小學晚自習管理制度?晚自習是學?校教學和管?理工作的一?個重要組成?部分。加強?晚自習的管?理，有利于?學生進一步?理解和消化?課堂教學內(nèi)?容、預習未?學的課程；?有利于根據(jù)?自身的學習?情況，擴大?學習范圍，?優(yōu)化知識結?構；有利于?加強學生課?外活動管理?，減少不安?全因素。實?踐證明，_?__好晚自?習，對培養(yǎng)?學生良好的?學風，保持?學校良好的?校風有著重?要作用。為?加強晚自習?管理、規(guī)范?秩序，增強?晚自習學習?效果，重申?和做出如下?規(guī)定：一?、參加晚自?習的學生?1、學校寄?宿部的全體?學生。二?、晚自習的?時間每周?周一到周四?晚。冬季作?息時間為6?：30—8?：30，夏?季作息時間?為7：00?—9：00?。___年?級晚自習時?間為60分?鐘。時段安?排：語數(shù)各?20分鐘，?英語10分?鐘，學生閱?讀自習10?分鐘。三四?年級晚自習?時間為80?分鐘。時段?安排：語數(shù)?各25分鐘?，英語20?分鐘，學生?閱讀自習1?0分鐘。五?六年級晚自?習時間為1?20分鐘。?時段安排：?語數(shù)各35?分鐘，英語?30分鐘，?學生眼保健?操和晚點時?間10分鐘?，學生閱讀?自習10分?鐘。1至六?年級晚自習?前10分鐘?為英語朗讀?，計算在英?語晚自習時?間里。節(jié)假?日與換休的?晚自習按學?校安排,。?三、晚自?習的地點?每學期開學?教務處根據(jù)?教室使用情?況統(tǒng)一安排?。參加晚自?習的學生必?須按照指定?的教室上晚?自習。四?、寄宿部老?師布置作業(yè)?要求1、?寄宿班語數(shù)?外老師嚴格?按晚自習時?間控制作業(yè)?量，根據(jù)學?生程度分層?布置作業(yè)。?2、對不?能獨立完成?學生的學生?，應將__?_登記在晚?自習登記本?上并告知晚?自習老師，?保證不能獨?立完成學生?能完成基本?作業(yè)。五?、對老師上?晚自習職責?1、教師?嚴格執(zhí)行學?校作息時間?，上晚自習?提前5分鐘?到晚自習班?級開燈開門?等候學生。?2、教師?上晚自習時?必須先點名?，清點學生?人數(shù)，發(fā)現(xiàn)?學生人數(shù)不?對，及時與?寄宿部主任?以及生活老?師聯(lián)系查明?情況。3?、學生自習?時，教師不?要隨意走動?，不使用手?機，不得離?開教室。也?不要把學生?叫出教室，?督促學生安?靜自習。?4、教師上?晚自習時，?認真督促學?生完成書面?作業(yè)，并給?不能獨立完?成學生作業(yè)?及時指導，?學生作業(yè)完?成后，教師?必須給每個?學生每科作?業(yè)認真簽字?并登記完成?作業(yè)的時間?。發(fā)現(xiàn)一到?四年級有個?別學生不能?按時完成作?業(yè)可以推遲?晚自習的時?間，但最多?不得超過1?0分鐘，

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五、六年?級不能推遲?。5、晚?自習結束以?后，教師必?須與生活老?師做好交接?，1至4年?級學生由生?活老師帶領?學生及時回?到宿舍。5?至6年級學?生由晚自習?的老師帶領?學生及時回?到宿舍并送?至相應的樓?層。1至4?年級學生推?遲晚自習的?學生由晚自?習的老師_?__好送回?宿舍，并親?自交給生活?老師。全部?離開教室以?后，教師必?須認真做好?當天的晚自?習登記，關?好教室的關?好教室的門?窗、燈、空?調、電視、?電腦以及教?室的走廊的?燈方可離校?。6、教?師如有特殊?情況不能來?學校上晚自?習，請?zhí)崆?與下一次的?老師聯(lián)系，?并及時告知?當天的行政?值班老師。?六、晚自?習的值班人?員職責1?、5:30?至6:30?學生洗漱時?段在寄宿部?、操場、春?花樓3、4?樓巡視，和?安全值班老?師一起重點?巡視寄宿部?，將春花樓?、寄宿部上?下樓道燈打?開。2、?在晚自習時?，認真履行?職責，不得?遲到、早退?，全程跟蹤?，檢查督促?，加強對晚?自習的管理?，確保良好?的秩序，晚?自習響鈴后?對晚自習的?老師考勤，?發(fā)現(xiàn)晚自習?老師未到崗?及時聯(lián)系。?3、協(xié)助?生活老師督?促寄宿學生?按時上晚自?習，協(xié)助寄?宿部主任對?滯留校內(nèi)宿?舍學生的處?理。4、?一、二年級?和三四年級?下晚自習（?范本）后巡?視生活老師?和晚自習老?師的交接班?情況，督促?晚自習老師?將在推遲晚?自習的學生?送回寄宿部?。五、六?下晚自習（?范本）后和?晚自習老師?將學生送至?相應的樓層?。晚自習值?班老師清點?學生后，及?時匯總全校?晚自習應到?人數(shù)、