九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃?本學(xué)期我教?初三年級(jí)四?個(gè)年級(jí)體育?課的教學(xué)任?務(wù)，初三年?級(jí)為畢業(yè)年?級(jí)。新的學(xué)?期，新的開(kāi)?始，為了搞?好本學(xué)期的?教學(xué)工作，?制定教學(xué)工?作計(jì)劃如下?：一指導(dǎo)?思想：新?學(xué)期里，本?人將積極接?受學(xué)校分配?給自己的各?項(xiàng)教育教學(xué)?任務(wù)，以強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和責(zé)任感投?入工作。遵?紀(jì)守法，遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度，工?作任勞任怨?，及時(shí)更新?教育觀念，?實(shí)施素質(zhì)教?育，全面提?高教育質(zhì)量?，保持嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)度?，工作兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍。熱愛(ài)?教育熱愛(ài)學(xué)?校，盡職盡?責(zé)教書(shū)育人?，注意培養(yǎng)?學(xué)生具有良?好的思想品?德。認(rèn)真?zhèn)?課上課，不?敷衍塞責(zé)，?不傳播有害?學(xué)生身心健?康的思想。?二教學(xué)常?規(guī)：我將?積極從提高?課堂教學(xué)效?益的各個(gè)側(cè)?面探討提高?課堂教學(xué)效?益的因素。?我將積極學(xué)?習(xí)，翻閱有?關(guān)資料，對(duì)?教育理論目?標(biāo)教學(xué)教學(xué)?方法學(xué)法指?導(dǎo)智力因素?和非智力因?素等進(jìn)行再?認(rèn)識(shí)，提高?用理論來(lái)指?導(dǎo)實(shí)踐的能?力。積極實(shí)?行目標(biāo)教學(xué)?，根據(jù)教材?和學(xué)情確定?每節(jié)課的重?難點(diǎn)。平時(shí)?備好課，上?好課，向分?鐘要質(zhì)量。?堅(jiān)持周前備?課，努力做?到備課標(biāo)備?教材備學(xué)生?備教具，備?教法學(xué)法。?從知識(shí)能力?兩方面精心?設(shè)計(jì)教案，?并積極地使?用各種電教?器材，提高?課堂教學(xué)效?益，堅(jiān)決杜?絕課堂教學(xué)?的盲目性和?隨意性。在?課堂教學(xué)方?面我力爭(zhēng)課?堂解決問(wèn)題?，在教學(xué)中?抓關(guān)鍵，突?重點(diǎn)，排疑?點(diǎn)，講求教?法，滲透學(xué)?法，既教書(shū)?更育人，使?學(xué)生的身心?得到全面和?諧的發(fā)展。?課堂上語(yǔ)言?準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，?突出重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)，?精講多練，?充分發(fā)揮教?師的主導(dǎo)作?用和學(xué)生的?主體作用。?三教研工?作：我將?積極參加教?學(xué)研究工作?，不斷對(duì)教?法進(jìn)行探索?和研究。進(jìn)?一步完善課?題研究，努?力探索體育?教學(xué)系統(tǒng)化?，注重學(xué)生?的興趣的培?養(yǎng)，提高學(xué)?生的身體素?質(zhì)，為“健?康第一”打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，為學(xué)生?的終生體育?打下良好的?基矗四出?勤：在工?作中我一定?要做到不遲?到不早退，?按時(shí)坐班，?平時(shí)團(tuán)結(jié)同?志。作為一?名教師，我?一定自覺(jué)遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，以教師八?條師德標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，工作嚴(yán)?肅認(rèn)真，一?絲不茍，決?不應(yīng)付了事?，得過(guò)且過(guò)?，以工作事?業(yè)為重，把?個(gè)人私心雜?念置之度外?，按時(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)交給的?各項(xiàng)任務(wù)。?五學(xué)期工?作目標(biāo)：?通過(guò)本期教?學(xué)，使學(xué)生?能更好地提?高自己的身?體素質(zhì)，為?今后繼續(xù)學(xué)?習(xí)打下良好?的基矗使學(xué)?生在德智體?各方面全面?發(fā)展，使初?三在中考體?育中取得很?好的成績(jī)！?評(píng)論這張?九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（二）的?學(xué)期開(kāi)始了?，這是一個(gè)?緊張的學(xué)期?，因?yàn)榫拍?級(jí)面臨著中?考，而體育?也是中考科?目之一。中?考體育考哪?幾項(xiàng)，目前?已有定論，?共三項(xiàng)，身?高體重指數(shù)?肺活量體重?指數(shù)跳繩與?男生米女生?米二選一，?根據(jù)以往經(jīng)?驗(yàn)對(duì)考的項(xiàng)?目做全面的?體能訓(xùn)練。?為了能使九?年級(jí)學(xué)生在?中考時(shí)體育?能取得優(yōu)異?的成績(jī)，特?制定新學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃。?此計(jì)劃分兩?部分：一部?分是體育課?，一部分是?課外體育訓(xùn)?練。一學(xué)?情分析九?年級(jí)學(xué)生共?個(gè)班，由于?學(xué)生平時(shí)缺?乏體育鍛煉?，不論是速?度耐力還是?力量等方面?大部分學(xué)生?體能素質(zhì)不?太好。這就?要求我在短?短兩個(gè)多月?時(shí)間內(nèi)必須?從這幾個(gè)方?面著手來(lái)提?高學(xué)生的全?面體能，盡?快了解那些?學(xué)生在哪些?方面素質(zhì)較?差，及時(shí)針?對(duì)不同的學(xué)?生實(shí)施不同?的教學(xué)方法?。改進(jìn)教學(xué)?具體措施?___月份?加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)?練量，提高?學(xué)生的力量?和耐力，使?學(xué)生出現(xiàn)短?期的疲勞，?在籃球項(xiàng)目?上要求動(dòng)作?到位，態(tài)度?端正。調(diào)?整平時(shí)的訓(xùn)?練計(jì)劃，將?上學(xué)期兩天?一練改為四?天三練，確?保學(xué)生出效?果，出成績(jī)?。開(kāi)展班?級(jí)講座，對(duì)?學(xué)生的心理?進(jìn)行教育。?快樂(lè)訓(xùn)練?，杜絕學(xué)生?出現(xiàn)倦怠，?讓學(xué)生在一?個(gè)輕松的環(huán)?境里學(xué)習(xí)，?做到學(xué)中練?，練中學(xué)。?體育教師?和學(xué)生一同?訓(xùn)練，從而?提高學(xué)生訓(xùn)?練的積極性?。二教材?分析本學(xué)?期教育主題?一是圍繞中?考項(xiàng)目開(kāi)展?相關(guān)的速度?耐力力量等?練習(xí)，二是?可以以游戲?形式給學(xué)生?涉及一些球?類(lèi)武術(shù)等科?目，在緊張?的訓(xùn)練之余?得到放松，?也使學(xué)生的?協(xié)調(diào)性發(fā)展?有所提高，?為進(jìn)入高中?或走向社會(huì)?進(jìn)行體育鍛?煉作一些鋪?墊。三教?學(xué)措施認(rèn)?真研讀體育?與健康__?_及教學(xué)課?標(biāo)的基礎(chǔ)上?備好每一節(jié)?課，寫(xiě)好每?節(jié)課教案。?合理安排?教學(xué)程序?每節(jié)課的開(kāi)?始部分準(zhǔn)備?部分基本部?分和結(jié)束部?分都能使學(xué)?生精神飽滿?，積極參與?，快樂(lè)身心?，使每個(gè)學(xué)?生都能有所?收獲。認(rèn)?真搞好課外?體育訓(xùn)練工?作，使每個(gè)?學(xué)生的全面?素質(zhì)都有所?提高，在次?基礎(chǔ)上，_?__學(xué)生能?自我調(diào)節(jié)自?己的情緒。?四教學(xué)進(jìn)?度表周次?教學(xué)內(nèi)容?課時(shí)備?注九年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（三）?一教材分析?：新課程?標(biāo)準(zhǔn)將體育?與健康學(xué)習(xí)?內(nèi)容劃分為?運(yùn)動(dòng)參與運(yùn)?動(dòng)技能身體?健康心理健?康和社會(huì)適?應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)?區(qū)域，教材?內(nèi)容劃分為?知識(shí)篇和實(shí)?踐篇。根?據(jù)《國(guó)家學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)?定的體育測(cè)?試項(xiàng)目：初?中部必測(cè)項(xiàng)?目為：身高?體重肺活量?；男生米跑?，女生米跑?，；還有兩?個(gè)測(cè)試項(xiàng)目?沒(méi)有公布。?針對(duì)以上測(cè)?試項(xiàng)目，制?訂上課內(nèi)容?，由針對(duì)性?進(jìn)行訓(xùn)練練?習(xí)。通過(guò)各?種練習(xí)方法?和輔助練習(xí)?來(lái)提高運(yùn)動(dòng)?成績(jī)。通過(guò)?本學(xué)期的學(xué)?習(xí)使學(xué)生樹(shù)?立“健康第?一”的指導(dǎo)?思想，懂得?一定的體育?鍛煉方法，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?使學(xué)生得到?全面的發(fā)展?。最終為中?考取得好的?成績(jī)而努力?拼搏。二?教學(xué)目標(biāo)：?增強(qiáng)學(xué)生?體能，掌握?和應(yīng)用基本?的體育健康?知識(shí)和運(yùn)動(dòng)?技能。提?高對(duì)個(gè)人健?康和群體健?康的責(zé)任感?。培養(yǎng)運(yùn)?動(dòng)的興趣和?愛(ài)好，形成?堅(jiān)持鍛煉的?好習(xí)慣。?為中考取得?更好的成績(jī)?而努力拼搏?。三教學(xué)?重難點(diǎn)：?教學(xué)重點(diǎn)：?結(jié)合學(xué)生的?身體鍛煉的?實(shí)踐活動(dòng)，?提高學(xué)生的?自學(xué)自練能?力，讓學(xué)生?自主練習(xí)。?積極參與體?育活動(dòng)，合?理安排鍛煉?時(shí)間，掌握?測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)?荷的方法，?提高學(xué)生的?自學(xué)能力和?運(yùn)動(dòng)成績(jī)。?教學(xué)難點(diǎn)?：讓學(xué)生形?成鍛煉的意?識(shí)，掌握自?我鍛煉的方?法，發(fā)揮學(xué)?生的創(chuàng)新能?力和實(shí)踐能?力，重視體?育中考，為?中考而努力?拼搏。四?教學(xué)措施：?根據(jù)九年?級(jí)學(xué)生的身?心發(fā)育的特?點(diǎn)以及中考?任務(wù)，應(yīng)采?用靈活多便?的教學(xué)措施?，充分發(fā)揮?學(xué)生的主動(dòng)?性積極性，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?學(xué)法指導(dǎo)，?創(chuàng)造合作學(xué)?習(xí)的氣氛，?提高學(xué)生自?學(xué)自練的能?力。讓學(xué)生?自主練習(xí)。?通過(guò)實(shí)踐嘗?試探索來(lái)學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)方法?。此外應(yīng)加?強(qiáng)教學(xué)民主?和學(xué)生一起?研究改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，來(lái)?增強(qiáng)學(xué)生的?體能，并根?據(jù)體育的中?考加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的身體素?質(zhì)訓(xùn)練，使?每個(gè)學(xué)生都?擁有一個(gè)健?康的體質(zhì)。?最終