信息技術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃

第4頁共4頁信息技術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃在這個(gè)?學(xué)期當(dāng)中，?我擔(dān)任了信?息技術(shù)學(xué)科?教師，為了?更好的配合?我校的工作?，圍繞學(xué)校?工作計(jì)劃、?教導(dǎo)處的教?學(xué)工作計(jì)劃?、德育工作?計(jì)劃，有目?的地開展信?息技術(shù)方面?的教學(xué)，為?了適應(yīng)迅猛?發(fā)展的信息?時(shí)代對(duì)人才?培養(yǎng)提出的?新要求，培?養(yǎng)學(xué)生的信?息素養(yǎng)和信?息技術(shù)操作?能力為主要?目標(biāo)。為了?提高我校學(xué)?生學(xué)習(xí)信息?技術(shù)課的能?力，為了信?息技術(shù)工作?的有序進(jìn)行?，對(duì)本學(xué)期?的工作我做?了以下計(jì)劃?：一、教?學(xué)方面1?、培養(yǎng)目標(biāo)?信息技術(shù)?課程教學(xué)為?重點(diǎn)，培養(yǎng)?學(xué)生的信息?素養(yǎng)，使學(xué)?生具備獲取?信息,傳遞?信息，處理?信息和應(yīng)用?信息的基本?能力，把信?息技術(shù)作為?支持終身學(xué)?習(xí)和合作學(xué)?習(xí)的手段，?為適應(yīng)信息?化社會(huì)的學(xué)?習(xí),工作打?下必要的基?礎(chǔ)。2、?教材分析?在七年級(jí)的?教學(xué)當(dāng)中，?安排學(xué)習(xí)信?息技術(shù)簡(jiǎn)介?、計(jì)算機(jī)系?統(tǒng)和win?dows操?作、文字處?理三個(gè)模塊?的內(nèi)容，這?些內(nèi)容和教?育部頒發(fā)的?《中小學(xué)信?息技術(shù)課程?指導(dǎo)綱要》?中規(guī)定的內(nèi)?容保持一致?，為學(xué)生必?修內(nèi)容，教?學(xué)時(shí)數(shù)為每?周兩學(xué)時(shí)，?一學(xué)期完成?。3、具?體措施本?次教材主要?是針對(duì)七年?級(jí)的學(xué)生，?由于是農(nóng)村?中學(xué)，大多?數(shù)學(xué)生家里?沒有電腦，?平時(shí)也很少?接觸電腦，?有大部分同?學(xué)在小學(xué)沒?有學(xué)過電腦?，動(dòng)手能力?差，打字速?度每分鐘在?___個(gè)字?左右，所以?在講課當(dāng)中?，教師應(yīng)適?度加入一些?適合本校學(xué)?生的內(nèi)容。?讓學(xué)生每節(jié)?課都進(jìn)行打?字練習(xí)，熟?悉電腦，加?深學(xué)生的基?礎(chǔ)練習(xí)。在?教學(xué)當(dāng)中，?采用多種教?學(xué)方法，認(rèn)?真地挖掘教?材，根據(jù)新?課程的教學(xué)?理念，認(rèn)真?備課，把每?一課都認(rèn)認(rèn)?真真地講好?，上課時(shí)，?多采用任務(wù)?驅(qū)動(dòng)式教學(xué)?方法教學(xué)，?讓學(xué)生有大?量動(dòng)手操作?的時(shí)間，使?每一個(gè)學(xué)生?都能夠在信?息技術(shù)領(lǐng)域?有所收獲，?掌握一些計(jì)?算機(jī)操作技?巧等。4?、個(gè)人課堂?教學(xué)課前?認(rèn)真進(jìn)行備?課，寫好教?案。無教案?不進(jìn)課堂，?教案目標(biāo)明?確，條理清?晰，教案包?括題目、教?學(xué)目標(biāo)、教?學(xué)內(nèi)容、重?點(diǎn)難點(diǎn)、教?學(xué)手段學(xué)生?練習(xí)時(shí)注意?事項(xiàng)，課后?及時(shí)小結(jié)，?寫好后記，?不斷改進(jìn)教?學(xué)工作。?二、德育滲?透方面1?、德育方面?嚴(yán)格按照教?導(dǎo)處規(guī)定的?德育計(jì)劃來?工作。通過?對(duì)本冊(cè)書的?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)當(dāng)中，不?要忘記對(duì)學(xué)?生的德育滲?透。培養(yǎng)學(xué)?生熱愛祖國(guó)?，樹立愛國(guó)?主義和__?_觀念，樹?立遠(yuǎn)大的理?想，從自身?做起、從小?事做起，多?給___爭(zhēng)?光添彩；以?祖國(guó)的信息?技術(shù)發(fā)展而?自豪；培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新思?維，重視培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)軟?件方面的學(xué)?習(xí)能力和獲?取新知識(shí)分?析和解決問?題的能力。?2、提優(yōu)?補(bǔ)差方面?計(jì)算機(jī)的學(xué)?習(xí)，現(xiàn)在很?多的同學(xué)動(dòng)?手操作水平?很不一樣，?有很多同學(xué)?老師在給出?任務(wù)后馬上?能夠完成，?而有的同學(xué)?，很長(zhǎng)時(shí)間?內(nèi)不能夠完?成本節(jié)課老?師所講授的?內(nèi)容，所以?在本學(xué)期里?，要更加注?重差生的學(xué)?習(xí)，使他們?在動(dòng)手操作?上下大功夫?，讓好的同?學(xué)來帶動(dòng)差?一些的同學(xué)?，多給差生?機(jī)會(huì)，多給?他們鼓勵(lì)，?讓他們樹立?起信心。?三、個(gè)人提?高和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面1?、進(jìn)行德育?學(xué)習(xí)，多看?一些關(guān)于德?育方面的書?籍，上網(wǎng)查?找一些資料?，通過自學(xué)?《給教師的?建議》《成?功教育》《?教師職業(yè)道?德的養(yǎng)成》?、《中國(guó)哲?學(xué)智慧》等?書籍，多看?一些優(yōu)秀教?師的案例、?經(jīng)驗(yàn)交流文?章，以榜樣?的作用來約?束自己，使?自己成為一?名優(yōu)秀教師?。2、認(rèn)?真進(jìn)行業(yè)務(wù)?培訓(xùn)與政治?學(xué)習(xí)，仔細(xì)?做好筆記，?使自己在本?學(xué)期自學(xué)筆?記字?jǐn)?shù)達(dá)到?___萬字?。多聽課，?完成學(xué)校規(guī)?定得聽課_?__節(jié)的任?務(wù)，多聽示?范課、匯報(bào)?課與教研課?，自己上一?節(jié)優(yōu)秀的匯?報(bào)課。3?、認(rèn)真參加?專科組內(nèi)_?__的活動(dòng)?，在個(gè)人備?課的基礎(chǔ)上?，認(rèn)真參加?組內(nèi)___?__備課，?互相學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?不斷總結(jié)，?提高備課質(zhì)?量；認(rèn)真寫?好手記案例?，在本學(xué)期?寫___個(gè)?手記___?個(gè)案例，拿?出一篇優(yōu)秀?的經(jīng)驗(yàn)交流?文章，每周?寫一篇鋼筆?字與板書設(shè)?計(jì)。4、?寫一篇關(guān)于?信息技術(shù)教?學(xué)方面的論?文，并且學(xué)?習(xí)網(wǎng)站制作?方面的內(nèi)容?；充實(shí)我校?的網(wǎng)站內(nèi)容?，網(wǎng)站內(nèi)容?包括：把學(xué)?校教育方面?的文件、要?求、新聞等?內(nèi)容適時(shí)發(fā)?布，上級(jí)機(jī)?關(guān)對(duì)學(xué)校教?務(wù)方面的要?求、指令及?其他方面的?內(nèi)容；__?_教研組進(jìn)?行資料的上?傳。把一些?學(xué)習(xí)資料傳?入自己的博?客，充實(shí)里?邊的內(nèi)容；?爭(zhēng)取制作一?件教學(xué)課件?。5、在?課余時(shí)間學(xué)?習(xí)劉京海《?成功教育》?思想、《細(xì)?節(jié)決定成敗?》等書籍，?并且按學(xué)校?要求仔細(xì)學(xué)?習(xí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟?知識(shí)，使自?己完成縣規(guī)?定的過“三?關(guān)”要求，?使自己的教?學(xué)水平上一?個(gè)新的臺(tái)階?。6、認(rèn)?真進(jìn)行繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)。?充分利用現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?的設(shè)備和資?源，以信息?技術(shù)為基礎(chǔ)?，讓教師掌?握現(xiàn)代化的?教學(xué)手段，?能利用遠(yuǎn)教?資源為教學(xué)?服務(wù)，進(jìn)一?步實(shí)現(xiàn)自己?設(shè)計(jì)、制作?電子課件，?提高教學(xué)水?平。6、?在課余時(shí)間?學(xué)習(xí)劉京海?《成功教育?》思想、《?細(xì)節(jié)決定成?敗》等書籍?，并且按學(xué)?校要求仔細(xì)?學(xué)習(xí)理論知?識(shí)，使自己?完成學(xué)校規(guī)?定的過“三?關(guān)”要求，?使自己的教?學(xué)水平上一?個(gè)新的臺(tái)階?。四、遠(yuǎn)?程教育方面?遠(yuǎn)程教育?是本學(xué)期的?一個(gè)重要的?工作，也是?一個(gè)十分繁?重的任務(wù)。?遠(yuǎn)程教育資?源非常豐富?，涵蓋了各?個(gè)學(xué)科，各?個(gè)教學(xué)方面?的問題，只?有認(rèn)真做好?遠(yuǎn)程教育的?接收和使用?工作，才能?發(fā)揮出遠(yuǎn)程?教育的意義?，大力的推?進(jìn)本校的教?學(xué)提高。?1、在遠(yuǎn)程?教育方面，?認(rèn)